Petunjuk Teknis ini agar dijadikan sebagai acuan bagi pengelola dan pelaksana
kegiatan bansos melalui dana dekonsentrasi baik di tingkat pusat maupun di tingkat
daerah serta dilaksanakan secara efisien, efektif, transparan, dan akuntabel.
Ibrahim Bafadal
NIP 19641228 198701 1 001
Kata Pengantar.......................................................................... i
Daftar Isi .................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................ 1
B. Dasar Hukum .......................................................... 2
C. Tujuan .................................................................... 3
D. Pengertian ............................................................... 3
E. Sasaran ................................................................... 4
F. Hasil Yang di Harapkan ............................................ 4
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN ............................................ 5
A. Persiapan ................................................................ 5
B. Pelakasanaan .......................................................... 6
C. Tugas dan Tanggung Jawab ..................................... 7
BAB III PENGAWASAN DAN SANKSI .......................................... 9
A. Pelaporan ................................................................ 9
B. Pengawasan ............................................................ 10
C. Sanksi ..................................................................... 10
BAB IV PENUTUP ..................................................................... 11
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Latar Belakang
Kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan Insan Indonesia yang
produktif, kreatif, inovatif, afektif melalui penguatan sikap, keterampilan, dan
pengetahuan yang terintegrasi. Pengembangan Kurikulum 2013 diharapkan
dapat mengatasi kelemahan-kelemahan yang ada pada kurikulum sebelumnya.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang RI Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara;
2. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
3. Undang-undang RI Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan
antara Pemerintah Pusat dan Daerah;
4. Undang-Undang RI Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan
Nasional Tahun 2005-2025;
5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 7 Tahun 2008 tentang Dekonsentrasi dan
Tugas Pembantuan;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, sebagaimana diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32
Tahun 2013;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang
Standar Pengelolaan Pendidikan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 tahun 2013
tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
65 tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
11. Peraturan Menteri Pendidikan Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia Nomor 67 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah;
2. Tujuan khusus
Secara khusus Bansos Pendampingan Kurikulum 2013 memiliki tujuan sebagai
berikut.
a. Memberikan fasilitas dalam implementasi Kurikulum 2013 pada satuan
pendidikan;
b. Memberikan bantuan konsultasi, pemodelan (modeling), dan pelatihan
personal dan spesifik (coaching) untuk hal-hal spesifik dalam implementasi
Kurikulum 2013 secara tatap muka dan online;
c. Membantu memberikan solusi kontekstual dalam menyelesaikan
permasalahan yang dihadapi saat implementasi Kurikulum 2013 di sekolah
masing-masing.
d. Membangun budaya mutu sekolah melalui penerapan kurikulum secara
inovatif, kontekstual, dan berkelanjutan.
D. Pengertian
Bantuan sosial (Bansos) pendampingan Kurikulum 2013 adalah dana bantuan
sosial yang digunakan untuk menyelenggarakan pendampingan pelaksanaan
Kurikulum 2013 di gugus Sekolah Dasar.
E. Sasaran
Sasaran penerimaan bansos adalah SD Inti/gugus sekolah dasar yang telah
mengikuti kegiatan workshop pendampingan kurikulum 2013 tingkat gugus yang
dilaksanakan oleh dinas pendidikan provinsi serta akan melaksanakan
pendampingan Kurikulum 2013 di masing-masing gugus.
A. Persiapan
1. Proses Pendataan Gugus SD
a. Dinas Pendidikan Provinsi melakukan koordinasi Pendataan Gugus SD
dengan Dinas Pendidikan Kab/Kota;
b. Dinas Pendidikan Kab/Kota menghimpun data gugus SD (format Data
Gugus SD terlampir);
c. Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota menetapkan SK Penetapan Gugus SD;
d. Dinas Pendidikan Kab/Kota mengirim data gugus SD ke Dinas Pendidikan
Provinsi;
e. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi menetapkan SD Inti Penerima Dana
Bansos;
f. Dinas Pendidikan Provinsi mengirim data gugus SD ke Direktorat
Pembinaan SD.
B. Pelaksanaan
1. Perencanaan Pelaksanaan Workshop
a. Materi workshop: adalah materi-materi tentang Pemahaman Buku Guru
dan Buku Siswa, Proses Pembelajaran, video pembelajaran, Penyusunan
RPP, Pelaksanaan Penilaian, Muatan Lokal, Kegiatan Ekstra Kurikuler,
Transisi, dan Penggunaan/Pelaporan Dana Bansos, serta materi-materi
yang belum dipahami dan masih menjadi kendala dalam implementasi
kurikulum 2013. Materi-materi pokoknya sesuai dengan bahan dalam
pelatihan kurikulum 2013.
b. Jadwal workshop: jadwal disusun minimal untuk 8 kali pertemuan yang
dilakukan bertahap setelah pendampingan tahap I (IN).
A. Pelaporan
Pelaporan bertujuan untuk: (1) untuk mengetahui ketercapaian pelaksanaan
program pendampingan kurikulum 2013, (2) untuk menerapkan azaz
transparansi dan akuntabilitas.
1. Tingkat Gugus SD
Pelaporan yang dibuat oleh gugus SD adalah:
a. Pelaporan Penerimaan Dana
Kepala SD Inti (Gugus SD) segera melaporkan penerimaan dana bantuan
setelah dana masuk ke rekening SD Inti. Laporan penerimaan dana
disampaikan kepada Dinas Pendidikan Provinsi melalui Dinas Pendidikan
Kab/Kota.
b. Pelaporan Pertanggungjawaban Akhir (6 lembar)
Laporan pertanggungjawaban akhir (lampiran 5) berisi tentang:
Cover Laporan Pertanggungjawaban Akhir (LPJ Akhir);
Surat LPJ Akhir;
Berita Acara Rapat Alokasi Penggunaan Dana Bansos;
Laporan Pelaksanaan Pertemuan/Workshop di Gugus SD;
Laporan Penggunaan Dana;
Foto-foto pelaksanaan Workshop.
c. Dokumen Administrasi yang disimpan di SD Inti
Dokumen administrasi berisi tentang:
Dokumen Administrasi: proposal workshop, laporan penerimaan Dana,
SK Penetapan Gugus, SK Penetapan SD Inti Penerima Bansos, Surat
Perjanjian Pemberian Bantuan (SPPB) Bansos, laporan
pertanggungjawaban akhir
Dokumen Kegiatan workshop: materi workshop, daftar peserta, daftar
hadir dan foto-foto pelaksanaan workshop
Dokumen Keuangan: Buku Kas Umum dan bukti-bukti pembayaran
B. Pengawasan
Pengawasan Bantuan Sosial Pendampingan Kurikulum 2013 adalah pengawasan
melekat yang dilakukan oleh pimpinan masing-masing unit, baik di tingkat pusat,
provinsi, kab/kota maupun sekolah.
C. Sanksi
Sanksi terhadap penyalahgunaan dana bansos pendampingan kurikulum
akandiberikan sesuai dengan ketentuan peraturan perundangan yang berlaku.
Hal-hal yang belum diatur dalam petunjuk teknis ini dapat disesuaikan dengan
kondisi yang ada tanpa melanggar peraturan perundangan yang berlaku.
Provinsi: ..............................................
KEPUTUSAN
KEPALA DINAS PENDIDIKAN
KAB/KOTA .....................................
Nomor : ..................................
Tentang
d. ..........
Ketiga : Jika dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di : ............................
Pada tanggal : ............................
Kepala Dinas Pendidikan
Kab/Kota ..................................
...................................................
NIP. ............................................
Tembusan Yth :
1. ......................................................
2. ......................................................
...................................................
NIP. ............................................
KEPUTUSAN
KEPALA DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI .....................................
Nomor : ..................................
Tentang
MEMUTUSKAN
Menetapkan
Ketiga : Jika dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di : ............................
Pada tanggal : ............................
Kepala Dinas Pendidikan
Provinsi ..................................
...................................................
NIP. ............................................
Tembusan Yth :
1. ......................................................
2. ......................................................
...................................................
NIP. ............................................
2. Nama : .............................................................
Jabatan : Kepala SD
Alamat Sekolah : Jl. ………………………..… Kecamatan ………….…………,
Kabupaten……………, Provinsi …………………….
Pasal 2
Hak dan Kewajiban
(1) PIHAK PERTAMA jika diperlukan dapat sewaktu - waktu maupun secara periodik selama
jangka waktu perjanjian berlangsung, melakukan pengawasan, dan/atau monitoring dan
evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan workshop pendampingan kurikulum 2013yang dilakukan
oleh PIHAK KEDUA.
(2) Jika dalam pelaksanaan kegiatan mengalami perubahan dari rencana awal, PIHAK KEDUA
harus memberikan informasi kepada PIHAK PERTAMA dengan disertai rincian perubahan
pekerjaan.
(3) PIHAK KEDUA wajib membuat laporan tertulis kepada PIHAK PERTAMA, atas pelaksanaan
kegiatan workshop pendampingan kurikulum 2013 sesuai dengan Petunjuk Teknis Penggunaan
dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum 2013.
(4) Pelaksanaan kewajiban PIHAK KEDUA dapat dinyatakan telah tuntas oleh PIHAK PERTAMA
sebagaimana tersebut dalam ayat (3) pasal ini, apabila PIHAK KEDUA telah menyampaikan
laporan pertanggungjawaban akhir kepada PIHAK PERTAMA, atas pelaksanaan
kegiatansesuai Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan
Kurikulum 2013 dan peraturan perundangan yang berlaku dalam hal penggunaan dana
bantuan di bidang pendidikan yang berasal dan bersumber dari APBN Tahun Anggaran 2014.
Pasal 3
Jangka Waktu Pelaksanaan
Pasal 5
Cara Penyaluran Bantuan
(1) PIHAK PERTAMA memberikan bantuan dengan cara transfer dana yang dilakukan
oleh Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara …………….. kepada PIHAK
KEDUA melaluiBANK …………………………… dengan nomor rekening
………………………. atas nama ……………………………………………………
(2) Pencairan dana dilakukan sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Petunjuk
Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum
2013.
Pasal 6
Sanksi
Pasal 7
Lain-Lain
(1) PIHAK KEDUA sanggup dibebani biaya materai sehubungan dengan pembuatan
Surat Perjanjian Pemberian Bantuan ini.
(2) Perubahan atas surat perjanjian ini dapat dilakukan atas persetujuan kedua belah
pihak.
Pasal 8
Penutup
Surat perjanjian ini ditandatangani oleh kedua belah pihak, dibuat rangkap 2 (dua) dan
masing-masing mempunyai kekuatan hukum yang sama.
....................................................... ....................................................................
NIP. .............................................. NIP. ...........................................................
CONTOH
KABUPATEN/KOTA*)...................................................
PROVINSI ............................................................
TAHUN 2014
Yang terhormat,
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
u.p PPK Dekonsentrasi
di ......................................
Nama : ……………………………
Jabatan : Kepala Sekolah
Nama Sekolah : ........................................
AlamatSekolah : ………………………............................................
Mengetahui,
Kepala UPTD Kecamatan Kepala SD Inti Gugus .........
.……………………… …………………………….
NIP .......................... NIP. ………………………
Tembusan:
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
Demikian Berita Acara Rapat Alokasi Penggunaan Dana ini dibuat untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Mengetahui,
Pengawas SD Kepala SD Inti Gugus .........
Ttd dan stempel
.……………………… …………………………….
NIP .......................... NIP. ………………………
Data Peserta:
Jumlah Nama
No Pertemuan/Workshop Tanggal Materi Ket.
Peserta Fasilitator
.....……………., ……2014
Mengetahui,
Kepala UPTD Kecamatan Kepala SD Inti Gugus .........
.……………………… …………………………….
NIP .......................... NIP. ………………………
Mengetahui,
Kepala UPTD Kecamatan Kepala SD Inti Gugus .........
.……………………… …………………………….
NIP .......................... NIP. ………………………
FOTO A FOTO B
FOTO C FOTO D