PEMANFAATAN SEARCH ENGINE SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN DALAM DUNIA PENDIDIKAN

OLEH

NI MADE ITARIANI (09.3421) VI K

PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SARASWATI DENPASAR

2012
 ABSTRAK

Internet sangat popular di era globalisasi seperti saat ini. Banyak hal yang bisa kita
lakukan melalui internet. Kita mendapatkan banyak informasi melalui internet. Tersedia
banyak situs di internet, salah satunya adalah Search Engine. Search Engine adalah situs
yang sering kita kunjungi saat kita ingin mencari suatu informasi kita pasti mengunjungi
search engine. Search Engine sangat bermanfaat di segala bidang kehidupan salah
satunya bidang pendidikan. Search Engine dapat digunakan sebagai media yang
menunjang proses belajar mengajar. Banyak manfaat Search Engine baik untuk siswa
atau guru

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Di era globalisasi saat ini Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) mengalami
perkembangan yang pesat. Kemajuan suatu negara salah satunya diukur dari
perkembangan TIK yang dimiliki. Internet merupakan salah satu bagian dari TIK.
Dengan adanya internet, pihak akademisi merupakan salah satu pihak yang
diuntungkan. Berbagai referensi, jurnal, maupun hasil penelitian yang
dipublikasikan melalui internet tersedia dalam jumlah yang berlimpah. Melalui
search engine kita bisa mengakses data-data tersebut. Search Engine memang bisa
dipergunakan sebagai media pembelajaran. Dengan dijadikannya search engine
sebagai media belajar diharapkan mampu mendongkrak hasil belajar siswa. Dalam
kaitannya search sebagai media belajar maka pengaruh terhadap motivasi belajar
cukup signifikan karena di dalamnya ada kegiatan mencari sumber belajar yang
relevan, mendownload data, mempelajari dan menggunakannya untuk kegiatan
akademik tertentu. Internet secara umum memberikan peluang berkembangnya
kreativitas dan kemandirian belajar siswa. Melalui Internet khususnya situs search
engine, siswa akan memperoleh berbagai informasi dalam lingkup yang lebih luas
dan mendalam dalam meningkatkan wawasannya. Sehingga keberadaan Search
Engine sebagai alternatif sumber media belajar merupakan rangsangan yang kuat
dalam menumbuhkembangkan kreativitas siswa dalam belajar.

1.2 Tujuan
Di era global ini situs search engine sudah dimanfaatkan di berbagai bidang salah
satunya adalah di dunia pendidikan. Karena search engine tidak luput dari peran
pendidikan yang harus ditekankan. Selain itu pendidikan sangat penting bagi kita
maka dari pada itu tujuan dari pembahasan tentang pemanfaatan search engine
sebagai media pembelajaran dalam dunia pendidikan adalah agar para siswa ataupun
pembaca bisa memahami apa manfaat search engine dalam dunia pendidikan. Selain
 itu agar siswa bisa mengerti dan memahami lebih mendalam tentang media
pembelajaran dan search engine itu sendiri.

1.3 Manfaat
Manfaat dari pembahasan tentang pemanfaatan search engine sebagai media
pembelajaran dalam dunia pendidikan adalah siswa dan guru dapat memanfaatkan
search engine untuk mendukung proses belajar mengajar mereka di sekolah.Selain
itu, mengenalkan peranan teknologi kepada mereka.

BAB II
LANDASAN TEORI

2.1 Media Pembelajaran

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk

menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian,
minat, pikiran, dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan
belajar. Oleh karena proses pembelajaran merupakan proses komunikasi dan
berlangsung dalam suatu sistem, maka media pembelajaran menempati posisi yang
cukup penting sebagai salah satu komponen sistem pembelajaran. Tanpa media,
komunikasi tidak akan terjadi dan proses pembelajaran sebagai proses komunikasi
juga tidak akan bisa berlangsung secara optimal. Media pembelajaran adalah
komponen integral dari sistem pembelajaran.
2.2 Search Engine

Pemanfaatan internet sekarang ini kian meluas. Internet membuat dunia seolah-olah
tanpa batas. Seseorang dapat berkeliling dunia, bertemu dan mengobrol dengan
orang banyak, membaca banyak buku, dan memperoleh banyak informasi terbaru.
Salah satu situs yang sering kita kunjungi di internet adalah search engine. Search
engine adalah situs yang sering kita kunjungi saat kita ingin mencari suatu informasi
kita pasti mengunjungi search engine.Search Engine atau situs mesin pencari yang
paling dikenal saat ini adalah Google.Tapi selain itu masih banyak lagi search
engine yang ada di dunia.Berikut adalah macam-macam search engine :
Yahoo!
(www.yahoo.com)
Salah satu portal terbesar di Internet, selain MSN., dan juga salah satu mesin
pencaru tertua. Halaman utamanya sendiri tidak terlalu ramah untuk pencarian,
tetapi Yahoo! menyediakan search.yahoo.com untuk itu. Yahoo! menggunakan jasa
Google untuk mencari informasi di web, ditambah dengan informasi dari
databasenya sendiri. Kelebihan Yahoo! adalah direktorinya. Yahoo! juga
menyediakan pencarian yellow pages dan peta, yang masih terbatas pada Amerika
Serikat. Yahoo juga menyediakan pencarian gambar.

Alltheweb
(www.alltheweb.com)
Keunggulan Alltheweb adalah pencarian file pada FTP Server. Tidak seperti web,
FTP adalah teknologi internet yang ditujukan untuk menyimpan dan
mendistribusikan file, biasanya program, audio atau video. Web sebenarnya lebih
ditujukan untuk teks. Sejauh ini, hanya AllTheWeb yang menyediakan jasa
pencarian file.

MSN
(http://search.msn.com)

Mesin pencari dari Microsoft Network ini menawarkan pencarian baik dengan kata
kunci maupun dari direktori. Pemakai Internet Explorer kemungkinan besar sudah
pernah menggunakan mesin pencari ini. Situs Searchenginewatch mencatat MSN
sebagai mesin pencari ketiga populer setelah Google dan Yahoo! Tak ada pencarian
image, atau news. Menyediakan pencarian peta, yellow pages, white pages,
pencarian pekerjaan, rumah.

AskJeeves
(http://www.ask.com)

Situs mesin pencari yang satu ini mengunggulkan kemampuannya untuk

memahami bahasa manusia. Pengguna bisa menggunakan kalimat lengkap, bukan
kata kunci. Situs ini berguna untuk mengetahui jawaban dari pertanyaan(misal:
when did world war II end?)

Google
(www.google.com)

Selain pencarian web, Google juga menyediakan jasa pencarian gambar, pencarian
?berita serta pencarian pada arsip USENET (newsgroup), serta direktori, seperti
Yahoo! Kelemahannya terletak pada tidak tersedianya pencarian file, video, dan
audio. Keunggulan Google terutama adalah pada pencarian teks, terutama dari
algoritma PageRank, database-nya yang besar serta banyaknya jenis file yang
diindeksnya.

AltaVista
(www.altavista.com)
 Satu saat, AltaVista pernah menjadi mesin pencari terbesar. Saat ini, selain
Alltheweb, Altavista juga menawarkan pencarian audio dan video. Keunggulan
AltaVista adalah pilihan pencarian yang paling lengkap di antara semua mesin
pencari. earch Engine Umum : Mencari Semua Situs yang sesuai dg Kata Kunci
(Keyword) yang dimasukkan

Search Engine Blog : Mencari blog dan artikel blog sesuai kata kunci

Search Engine Berita (news) : Mencari Berita

Search Engine Gambar : Mencari gambar, foto, animasi, wallpaper, dsb

Search Engine Video : mencari Video, klip film (clips, cuplikan)

Search Engine Orang : Mencari Profil dan alamat seseorang (Sulit nyarinya, dan
tidak semua data/profil seseorang di posting di Internet)

Search Engine Kata : Kamus Online, Wikipedia, Ensiklopedia, dsb

BAB III
PEMBAHASAN
3.1 Search Engine Sebagai Media Pembelajaran Dalam Dunia Pendidikan
Dalam kegiatan interaksi antara siswa dengan lingkungan, media sangat diperlukan
untuk mencegah hambatan-hambatan yang mungkin timbul dalam proses
pembelajaran. Hambatan-hambatan komunikasi dalam proses pembelajaran adalah
sebagai berikut
a. Verbalisme, artrinya siswa dapat menyebutkan kata tetapi tidak mengetahui
artinya. Hal ini terjadi karena biasanya guru mengajar hanya dengan penjelasan lisan
(ceramah), siswa cenderung hanya menirukan apa yang dikatakan guru.
b. Salah tafsir, artinya dengan istilah atau kata yang sama diartikan berbeda oleh
siswa. Hal ini terjadi karena biasanya guru hanya menjelaskan secara lisan dengan
tanpa menggunakan media pembelajaran yang lain, misalnya gambar, bagan, model,
dan sebagainya.
 c. Perhatian tidak berpusat, hal ini dapat terjadi karena beberapa hal antara lain,
gangguan fisik, ada hal lain yang lebih menarik mempengaruhi perhatian siswa,
siswa melamun, cara mengajar guru membosankan, cara menyajikan bahan
pelajaran tanpa variasi, kurang adanya pengawasan dan bimbingan guru.
d. Keempat, tidak terjadinya pemahaman, artinya kurang memiliki kebermaknaan
logis dan psikologis. Apa yang diamati atau dilihat, dialami secara terpisah. Tidak
terjadi proses berpikir yang logis mulai dari kesadaran hingga timbulnya konsep.
Pengembangan media pembelajaran hendaknya diupayakan untuk memanfaatkan
kelebihan-kelebihan yang dimiliki oleh media tersebut dan berusaha menghindari
hambatan-hambatan yang mungkin muncul dalam proses pembelajaran. Secara rinci,
fungsi media dalam proses pembelajaran adalah sebagai berikut (Santyasa, 2007):
a. Menyaksikan benda yang ada atau peristiwa yang terjadi pada masa lampau.
Dengan perantaraan gambar, potret, slide, film, video, atau media yang lain, siswa
dapat memperoleh gambaran yang nyata tentang benda/peristiwa sejarah.
b. Mengamati benda/peristiwa yang sukar dikunjungi, baik karena jaraknya jauh,
berbahaya, atau terlarang. Misalnya, video tentang kehidupan harimau di hutan,
keadaan dan kesibukan di pusat reaktor nuklir, dan sebagainya.
c. Memperoleh gambaran yang jelas tentang benda/hal-hal yang sukar diamati
secara langsung karena ukurannya yang tidak memungkinkan, baik karena terlalu
besar atau terlalu kecil. Misalnya dengan perantaraan paket siswa dapat memperoleh
gambaran yang jelas tentang bendungan dan kompleks pembangkit listrik, dengan
slide dan film siswa memperoleh gambaran tentang bakteri, amuba, dan sebaginya.
d. Mendengar suara yang sukar ditangkap dengan telinga secara langsung. Misalnya,
rekaman suara denyut jantung dan sebagainya.
e. Mengamati dengan teliti binatang-binatang yang sukar diamati secara langsung
karena sukar ditangkap. Dengan bantuan gambar, potret, slide, film atau video siswa
dapat mengamati berbagai macam serangga, burung hantu, kelelawar, dan
sebagainya.
f. Mengamati peristiwa-peristiwa yang jarang terjadi atau berbahaya untuk didekati.
Dengan slide, film, atau video siswa dapat mengamati pelangi, gunung meletus,
pertempuran, dan sebagainya.
Search Engine dapat dijadikan sebagai media pembelajaran, karena melalui search
engine semua hambatan-hambatan dalam pembelajaran dapat dihindari. Dan search
engine dapat mendukung proses belajar mengajar.

3.2 Manfaat Search Engine Bagi Siswa dan Guru

1. Memperluas Wawasan dan Ilmu pengetahuan: kita bisa mencari segala sesuatu
yang kita ingin tahu melalui search engine. Search engine juga dapat membantu
siswa jika mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas.
 2. Sebagai sumber tambahan Pelajaran Yang belum di mengerti di Sekolah: Kita
sering mengalami kesulitan dalam memahami dan mengerti dengan pelajaran yang
telah dijelaskan oleh guru di sekolah. Kita bisa menggunakan situs search engine
untuk mempermudah dan mengetahui apa yang telah dijelaskan oleh guru di
sekolah.

3. Melatih Siswa Supaya Mengetahui Cara-cara Penggunaan Komputer: Harus buat

tugas lewat Internet otomatis harus menggunakan yang namanya Komputer,

4. Mempermudah guru mendapatkan materi. Guru bisa mencari materi tambahan di

internet melalui search engine, dan tidak terpaku pada buku saja sebagai sumber
materi untuk pembelajaran.

5. Jika seorang guru mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah atau

pertanyaan yang diberikan oleh siswa, guru bisa mencari referensi atau pemecahan
masalahnya melalui search engine.

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Perkembangan internet dapat meningkatkan kinerja dan memungkinkan berbagai

kegiatan dapat dilaksanakan dengan cepat, tepat dan akurat, termasuk dalam dunia
pendidikan. Salah satu situs yang sangat bermanfaat untuk pendidikan adalah Search
Engine. Search Engine dapat dijadikan sebagai media pembelajaran dalam dunia
pendidikan. Search Engine juga dapat membantu siswa dalam memperluas wawasan
mereka. Banyak manfaat Search Engine yang dapat kita peroleh untuk
perkembangan dunia pendidikan.

4.2 Saran

Agar dunia pendidikan di Indonesia bisa maju dan berkembang searah dengan
perkembangan teknologi maka akan banyak para pencetak kesuksesan dan
keberhasilan. Dengan adanya fasilitas dan prasarana yang mendukung maupun
sumber daya manusianya sendiri diharapkan agar bisa menghasilkan bibit-bibit yang
unggul. Selain itu dampak bagi dunia pendidikan sangatlah positif karena
mempermudah dan memperbesar wawasan kita tentang teknologi yang kita gunakan
untuk melaksanakan proses pendidikan.
 DAFTAR PUSTAKA
Arief S .Sadiman. 1986. Media Pendidikan, Jakarta: Rajawali

http://www.informatika.lipi.go.id

http://harivalcomputer.blogspot.com/2010/03/macam­macam­search­engine­dan.html

http://www.camsh.com/internet/manfaat­internet­bagi­pelajar­pendidikan­dan­
masyarakat.html