BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Perguruan Tinggi sebagai salah satu bentuk pendidikan yang memberikan

pengetahuan akademik dan faktor yang dapat mempengaruhi mutu perguruan

tinggi seperti dosen, sarana prasarana, kurikulum dan proses belajar mengajar

serta sistem penilaian. Walaupun demikian faktor dosen dianggap sebagai

faktor utama yang paling menentukan terhadap meningkatnya mutu perguruan

tinggi , Tidak dapat dipungkiri peran dosen dalam proses belajar mengajar di

sebuah institusi pendidikan sangatlah penting. Dosen menjadi tumpuan utama

dalam transformasi ilmu yang di berikan oleh pihak instansi pendidikan kepada

mahasiswanya.

Universitas Tribuana Kalabahi sebagai salah satu institusi pendidikan di

Tridarma Perguruan Tinggi. Hingga saat ini Universitas Tribuana Kalabahi

memiliki sepuluh (10) Program Studi yakni Program Studi Pendidikan Guru

Agama, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Program Studi Ilmu

Hukum, Program Studi Manajemen, Program Studi Kimia, Program Studi

Teknik Informatika, Program Studi Matematika, Program Studi Manajemen

Sumber Daya Perairan, Program Studi Agribisnis dan Program Studi

Teknologi Hasil Pertanian dengan memiliki dosen tetap sebanyak 52 orang.

 Oleh karena itu diperlukan metode penilaian yang sistematis dan tepat

dalam menilai kinerja seorang dosen atau pengajar. Untuk merealisasikan hal

tersebut, maka kiranya diperlukan suatu sistem yang dapat menilai kinerja

akademik dosen atau pengajar yang hasilnya dapat iintegrasikan untuk

membantu pihak manajemen dalam pengambilan keputusan.Penilaian kinerja

dosen oleh mahasiswa merupakan salah satu unsur pendukung keberhasilan

proses belajar mengajar dan dimaksudkan untuk untuk mengevaluasi dan

meningkatkan kualitasnya kinerja dosen. Oleh karena itu, akan dibuat sebuah

aplikasi penilaian kinerja dosen dengan maksud untuk memudahkan proses

pengolahan data dan penyimpanan data yang akurat serta bertahan lama

dengan judul Sistem Informasi Penilaian Kinerja Dosen Menggunakan

Microsoft Visual Basic 6.0 Pada Universitas Tribuana Kalabahi.

1.2. Identifikasi Masalah

Masalah di identifikasi adalah belum dimilikinya sistem penilaian

kinerja dosen yang baik, karena masih menggunakan aplikasi Microsoft

intitie Word dan Microsoft intitie Exel sehingga data tidak terekap secara

baik.

1.3. Rumusan Masalah

suatu sistem yang dapat Bagaimana membuat membantu proses

pengolahan, penilaian kinerja dosen dan penyajian data yang direkap secara

baik.

1.4. Batasan Masalah

Supaya pembahasan lebih jelas dan terarah, maka diperlukan adanya

batasan- batasan masalah. Masalah yang akan dibahas adalah sistem

 Informasi Penilaian Kinerja Dosen yang dilakukan oleh mahasiswa pada

Universitas Tribuana Kalabahi.

1.5. Tujuan Penulis

Adapun tujuan berdasarkan pada permasalahan diatas adalah sebagai

berikut :
1. Membantu instansi terkait dalam melakukan pengolahan data.

2. Menyajikan informasi yang dapat dijadikan acuan untuk mengambil

sebuah keputusan

3. Menerapkan disiplin ilmu yang didapat selama mengikuti perkuliahan di

Program Studi Teknik Informatika Fakultas Matematika Dan Ilmu

Pengetahuan Alam Universitas Tribuana Kalabahi.

1.6. Manfaat Penulisan

Penulis berharap Laporan ini dapat bermanfaat bagi :
1. Bagi Instansi
a. Laporan ini dapat digunakan sebagai acuan referensi bagi mahasiswa lain

yang melakukan penelitian yang sama.

b. Hasil dari laporan ini diharapkan dapat membantu instansi dalam

melakukan evaluasi kinerja dosen.

2. Bagi Mahasiswa
a. Merupakan bentuk implementasi dari ilmu yang diperoleh selama

mengikuti pendidikan di Program Studi Teknik Informatika Fakultas

Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Tribuana Kalabahi

b. Mendapatkan pengalaman dan wawasan baru yang dapat digunakan

untuk mengembangkan diri dalam persaingan dunia kerja nantinya

 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Tinjauan Umum Universitas Tribuana Kalabahi

Tinjauan Umum Universitas Tribuana Kalabahi Kabupaten Alor, yang

menjadi tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL) beralamat di Universitas

Tribuana jln. soekarno hatta-batu nirwala telp. 0386-2222882. E-mail:

untribkalabahi@yahoo..co.id.

Kehadiran Universitas Tribuana (UNTRIB) merupakan

pergumulapanjang dari seluruh masyarakat alor khusus elemen gereja sejak

akhir tahun 1960-an. Setelah perguruan Teologia Fanating mengalami

kendala dalam pengembangannya, bersamaan dengan itu tuntutan

kepelayanan gereja dan pembangunan di kabupaten alor yang semakin

kompleks dan dan juga kabupaten alor di pandang sebagai “ Etalase

Indonesia” dimata negara demokrat timur leste sekaligus sebagai pulau terluar

yang berpenghuni yang masuk dalam kelompok “Wilayah Tertinggal”, maka

perlu dilakukan pembenahan-pembenahan.

2.1.1. Sejarah Terbentuknya Universitas Tribuana Kalabahi

Tahun 2001 merupakan sebuah babak baru, hadirnya kelas paralel

UKAW di alor, yang direncanakan sebagai cikal bakal berdirinya

Universitas Tribuana, namun pada tahun 2003 akibat adanya regulasi maka

UKAW manarik diri dari alor. Hal ini mendorong para pimpinan gereja
yang berada di tribuana bersama para tokoh kristen dari berbagai

organisasi dan juga segenap komponen masyarakat.

membulatkan komitmen untuk segera memfasilitasi proses pendirian

Universitas Tribuana, setelah mengalami pegumulan/perjuangan panjang

maka pada tanggal 1 Agustus 2007 keluarlah izin penyelenggaraan

program-program studi dan pendirian Universitas Tribuana dari

pemerintah /Menteri Pendidikan RI dengan nomor 120/D/0/2007 tanggal 1

Agustus 2007. Sesuai dengan filosofi Universitas Tribuana seperti tersebut

diatas, maka tujuan Universitas Tribuana dirumuskan sebagai berikut : 1)

menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan

pengembangan ilmu pengetahuan, seni dan teknologi serta pengalamannya

kepada masyarakat sesuai dengan tridharma perguruan tinggi. 2) mendidik

dan menyiapkan sumber dayamanusia dalam pembangunan bangsa dan

negara serta gereja yang beriman teguh, berkamampuan tinggi dalam ilmu

pengetahuan dan berdedikasi luhur.

Menyimak dua tujuan diatas, nampak bahwa tujuan pertama

merupakan tujuan yang berlaku umum dari setiap perguruan tinggi di

indonesia sebagai suatu keharusan nasional. Tujuan kedua baru bersifat

spesifik karena secara implisif memperlihatkan nisbah antara ilmu dan

iman sebagai bagian kajian dalam rangka pembantukan manusia (SDM)

seutuhnya. Jadi pengusahaan dan pengembangan ilmu teknologi dalam

perspektif iman kristen dapat di katakan sebagai watak dasar (ciri khas)

dari profil kelembagaan dan keluaran Universitas Tribuana. (Buku Putih).

2.1.2. Visi, Misi dan Tujuan

Sebagai suatu lembaga pengembangan sumber daya manusia dan

institusi ilmiah yang mengembangkan ipteks, maka memerlukan

pandangan jauh ke depan untuk memahami tuntutan kualitas sumber daya

manusia dalam pembangunan serta arah pengembangan IPTEKS.

Oleh karena itu dalam kaitannya dengan perencanaan strategi ini

memerlukan misi, misi, dan tujuan yangyang akan dicapai dalam

suatunkurun waktu tertentu.

Visi pengembangan yang dimaksudkan adalah cita-cita ideal tentang

keberadaan yang akan dicapai sesuai peran dan fungsinya. Tercapainya

visi ini sangat tergantung pada sejauh mana keberhasilan misi, yakni

tugas-ugas yang diemban sesuai strategi dan rencana pengembangan.

2.1.2.1 Visi

Visi Universitas Tribuana Kalabahi adalah terwujudnya Universitas

Tribuana yang mandiri, berbasis maritim terdepan di kawasan Timur

Indonesia pada tahun 2018. (Buku Putih).

2.1.2.2 Misi

Misi Universitas Tribuana Kalabahi adalah:

a. Penyediaan SDM yang bermutu dan relevan dengan potensi

kemaritiman.

b. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas

dengan menjunjung tinggi nilai-nilai kristiani.

 c. Menyelenggarakan program-program penelitian untuk peningkatan

kompetensi dosen serta untuk menghasilkan konsep-konsep, teori

dan hasil kajian yang dapat mendukung pengembangan masyarakat

maritim.

d. Melaksanakan dan mengembangkan program-program pengabdian

kepada masyarakat melalui bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

yang bermanfaat bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat.

e. Penyelenggaraan program-program untuk penguatan pada bidang

organisasi dan manajemen.

2.1.2.3 Tujuan

Universitas Tribuana kalabahi bertujuan :

a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran, penilitian dan

pengembangan ilmu pengetahuan, seni dan teknologi serta

pengamalannya sesuai Tri Dharma Perguruan Tinggi.

b. Menghasilkan lulusan yang menguasai kemampuan dalam bidang

kerja yang bersifat rutin secara mandiri, maupun melaksanakan

pengawasan dan bimbingan serta mempunyai kemampuan

manajerial.

c. Menghasilkan sumber daya manusia/ lulusan yang mampu bekerja

secara mandiri atau berkelompok dalam bidang ilmu yang di

pelajari serta mengembangkan cara pemecahannya, mampu

mengembangkan kegiatan penelitian dalam bidang ilmu yang di

pelajari dan mampu berkembang dan tanggap terhadap

 perkembangan ilmu pengetahuan dan dapat mentransfer ilmu

pengetahuan tersebut bagi pembangunan masyarakat, bangsa dan

negara serta gereja. (Buku Putih)

2.1.2.4. Peran dan Fungsi Universitas Tribuana Kalabahi

Sebagai suatu Lembaga Perguruan Tinggi bercorak Kristiani,

Universitas Tribuana memahami keberadaannya sebagai wahana

pelayanan gereja di bidang pendidikan tinggi, yakni mengemban

amanat untuk menyaksikan tindakan Allah didalam ikut serta

membebaskan manusia dari segala bentuk.

ketidakbebasan, keterbelakangan, kebodohan dan kemiskinan.

Karena itu universitas Tribuana berperan dalam mengemban amanat

mencerdaskan kehidupan bangsa, yakni sebagai lembaga peningkatan

sumber daya manusia, yang membentuk manusia indonesia yang

bermutu, yang di dasarkan pada prinsip tinggi ilmu, iman dan

pengabdian, peran ini dilakukan melalui tempat strategi pokok, yakni

perluasan dan pemanfaatan kesempatan belajar, peningkatan relefansi

pendidikan; peningkatan mutu pendidikan dan efisiensi

penyelenggaraan pendidikan.

Disamping itu Universitas Tribuana berperan pula sebagai suatu

institusi ilmiah, yang melalui kebebasan mimbar akademik, kebebasan

akademik, dan otonomi keilmuan. Mengembangkan ilmu pengetahuan

 teknologi dan seni bagi kesejahteraan manusia. Dengan peranan yang

demikian, maka

Universitas berfungsi sebagai :

1. Menyelenggarakan manajemen Universitas yang berorientasi pada

peningkatan mutu, profesionalitas, keterbukaan, kompetitif dan

efisien menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran.

2. Menyelanggarakan penelitian dalam rangka menerapkan IPTEKS

bagi masyarakat.

3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat.

4. Menyelenggarakan pembina civitas akademika dan hubungan

dengan lingkungannya.

5. Menyelenggarakan kerjasama dalam rangka pengembangan

Universitas.

6. Menyelenggarakan manajemen Universitas yang berorientasi pada

peningkatan mutu, profesionalitas, keterbukaan, kompetitif dan

efisien. (Buku Putih)

2.1.3. Struktur Organisasi

Untuk mengetahui hubungan dan peranan dalam suatu lingkungan

kerja berupa gambaran grafis yang menunjukan hubungan antara unit-unit

kerja serta garis-garis wewenang yang ada maka dapat dilihat pada struktur

organisasi Universitas Tribuana Kalabahi Kabupaten Alor. Dimana

didalamnya menunjukkan hubungan wewenang dan tanggung jawab serta

deskripsi pekerjaan yang merupakan rincian posisi tanggung jawab, dan

 tugas-tugas yang harus dilakukan yang dapat dilihat pada gambar di

bawah ini:

REKTOR
YAYASAN
SENAT
FREDIK ABIA KANDE, S.Pd. M.Pd
PERMENAS L. UNIVERSITAS
KOLLY, SE
WR 1 WR II WR III

BAAK
BAU
ERNA J. MALAIKOSA, M. KOM ELOFINA MASSA, SH

BAGIAN ADMINISTRASI DAN

BAGIAN KEPEGAWAIAN
REGISTRASI

BAGIAN STATISTIK
BAGIAN KEUANGAN DAN
PERENCANAAN DAN
AKUNTANSI
SISTEM INFORMASI

BAGIAN KAMAHASISWAAN BAGIAN UMUM

DAN ALUMNI DAN PERLENGKAPAN
HUBUNGAN KERJASAMA KERUMAHTANGGAAN

FAKULTAS

LPPMP DAN
PPK LPPM
PMKU

PP PPM

UPT
PERPUSTAKAAN

BAGIAN TU

UPT PUSKOM

PROGRAM
STUDY

LAB

Gambar II-1 Struktur organisasi

2.1.4. Uraian Tugas

1. Rektor

Tugas Pokok:

1. Sebagai pemimpin Universitas dengan tugas penyelenggaraan

Pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

2. Membina tenaga dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan

administrasi Universitas.

3. Bertanggung jawab kepada Yayasan Tribuana Alor.

Wewenang:

1. Menegur bawahan yang lalai melaksanakan tugas.

2. Menentukan prioritas pekerjaan.

3. Meminta kelengkapan data dan informasi kepada unit kerja yang relevan.

4. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan.

5. Merekomendasi dan menandatangani surat-surat dan dokumen dinas

sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

6. Memberi nilai dan menyetujui DP3 bawahan.

Tanggung Jawab

1. Kebenaran dan ketepatan rumusan kebijaksanaan.

2. Kebenaran dan ketepatan rumusan sasaran.

3. Keserasian dan keterpaduan hubungan kerja.

4. Kebenaran dan kelengkapan bahan kerja.

5. Kebenaran dan ketepatan hasil kerja.

6. Kerahasiaan surat, dokumen, data dan informasi.

7. Kebenaran dan kelengkapan laporan pelaksanaan tugas.

8. Kedisiplinan bawahan.

Uraian Tugas:

1. Menyusun Rencana Induk Pengembangan (RIP) Universitas minimal

untuk lima tahun mendatang.

2. Menetapkan program kerja tahunan yang sesuai RIP Universitas;

3. Melakukan koordinasi dengan Unit Kerja dalam penetapan rencana kerja

sesuai visi, misi, dan tujuan yang tertuang dalam RIP Universitas.
4. Melaksanakan koordinasi dengan Yayasan Tribuana Alor dalam rangka

kerjasama dengan Perguruan Tinggi, Instansi, Lembaga dan Publik,

dalam mendukung visi, misi, dan tujuan,

5. Mewakili universitas dalam hubungan dengan pihak luar;

6. Memberikan informasi ke dalam maupun kelua.

7. Melakukan koordinasi dan pengarahan dalam rangka internalisasi nilai-

nilai kristiani kampus.

8. Melakukan kerjasama akademik dan non akademik dengan pihak

eksternal;

9. Melakukan pengarahan, pengawasan, dan evaluasi pelaksanaan program

kerja secara keseluruhan.

Sasaran:

1. Tersusunnya Rencana Induk Pengembangan (RIP) Universitas untuk

Lima Tahun mendatang sesuai visi, misi, dan tujuan;

2. Terlaksananya Networking system antara dunia pendidikan melalui

kerjasama dengan perguruan tinggi baik di dalam maupun di luar negeri

yang mendukung visi, misi, dan tujuan UNTRIB;

3. Terlaksananya networking system antara UNTRIB dengan instansi

pemerintah, lembaga pendanaan dan perusahaan melalui kerjasama

dalam rangka peningkatakan kompetensi tenaga edukatif di lingkungan

UNTRIB;

4. Terlaksananya program kerja tahunan sesuai RIP yang ditetapkan;

5. Terlaksananya proses pendidikan di perguruan tinggi sesuai kebutuhan

stakeholder;

6. Terinternalisasinya nilai-nilai kristiani di kampus UNTRIB.

Hubungan Kerja:

1. Yayasan Tribuana Alor.

2. Wakil-wakil Rektor.

3. Biro, Lembaga, dan Unit.

4. Dekan-dekan di lingkungan Universitas Tribuana.

5. Ketua-ketua Program Studi.

6. Hubungan kerja sama dengan unit lainnya.

2. Wakil Rektor I

Tugas Pokok:

1. Sebagai salah satu pemimpin Universitas yang membidangi tugas

akademik/ penyelenggaraan Pendidikan dan Pengajaran.

2. Membina tenaga dosen UNTRIB.

Wewenang:

1. Menegur bawahan yang lalai melaksanakan tugas;

2. Menentukan prioritas pekerjaan;

3. Meminta kelengkapan data dan informasi kepada unit kerja yang relevan.

4. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan;

5. Merekomendasi dan menandatangani surat-surat dan dokumen dinas

sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Tanggung Jawab:

1. Kebenaran dan ketepatan rumusan kebijaksanaan

2. Kebenaran dan ketepatan rumusan sasaran;

3. Keserasian dan keterpaduan hubungan kerja;

4. Kebenaran dan kelengkapan bahan kerja;

5. Kebenaran dan ketepatan hasil kerja;

6. Kerahasiaan surat, dokumen, data dan informasi

7. Kebenaran dan kelengkapan laporan pelaksanaan tugas

8. Kedisiplinan bawahan

Uraian Tugas:

1. Menyusun rencana penerimaan mahasiswa lima tahun mendatang;

2. Menyusun rencana dan implementasi program untuk mencapai target

penerimaan mahasiswa yang direncanakan;

3. Memberikan pengarahan ke fakultas dalam kegiatan penerimaan

mahasiswa baru dan kegiatan akademik yang terkait;

4. Memberikan pengarahan kepada panitia penerimaan mahasiswa baru

dalam kegiatan penerimaan mahasiswa baru dan kegiatan akademik yang

terkait;

5. Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi lain dalam pengembangan

kurikulum perguruan tinggi;

6. Melakukan koordinasi dan monitoring terhadap kurikulum yang

diberlakukan di masing-masing fakultas;

7. Melakukan koordinasi di fakultas dalam rangka evaluasi dan

pengembangan kurikulum sesuai kebutuhan stakeholder;

8. Melakukan pengawasan terhadap pelakanaan PBM sesuai kurikulum

yang ditetapkan;

9. Melakukan koordinasi di fakultas dalam rangka pelaporan ESBED dan

proses akreditasi program studi;

10. Melakukan pengarahan, pengawasan, dan evaluasi terhadap kegiatan

akademik secara keseluruhan;

11. Memberikan pengarahan terhadap implementasi sistem informasi

administrasi akademik, sistem informasi perpustakaan, sistem informasi

penelitian dan pengabdian masyarakat.

Sasaran:

1. Tersusun rencana penerimaan mahasiswa lima tahun mendatang;

2. Tersusunnya target penerimaan mahasiswa sesuai dengan yang

direncanakan;

3. Memberikan pengarahan ke fakultas dalam kegiatan penerimaan

mahasiswa baru dan kegiatan akademik yang terkait;

4. Terjalinnya kerjasama dengan perguruan tinggi lain dalam

pengembangan kurikulum perguruan tinggi;

5. Terlaksananya proses kegiatan akademik sesuai visi, misi, dan tujuan

UNTRIB;

6. Terwujudnya proses akademik yang berkualitas bagi mahasiswa, tenaga

akademik, atau civitas akademika secara keseluruhan;

7. Terwujudnya penyesuaian dan pengembangan kurikulum perguruan

tinggi sesuai kebutuhan stakeholder, melalui kerjasama pergurun tinggi

dan evaluasi kurikulum minimal tugas tahun sekali;

8. Terlaksananya proses belajar mengajar sesuai kurikulum yang telah

ditetapkan.
9. Terlaksananya pelaporan ESBED dan proses akreditasi secara tepat

waktu.

Hubungan Kerja:

1. Rektor.

2. Wakil Rektor II dan Wakil Rektor III.

3. Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan.

4. Dekan-dekan di lingkungan Universitas Tribuana.

5. Ketua-ketua Program Studi.

6. Hubungan kerja sama dengan unit lainnya.

3. Wakil Rektor II

Tugas Pokok:

1. Sebagai salah satu pemimpin Universitas yang membidangi tugas

keuangan, administrasi, dan manajemen SDM UNTRIB.

2. Membina tenaga kependidikan UNTRIB.

3. Bertanggung jawab kepada Rektor.

Wewenang:

1. Menegur bawahan yang lalai melaksanakan tugas;

2. Menentukan prioritas pekerjaan;

3. Meminta kelengkapan data dan informasi kepada unit kerja yang relevan;

4. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan;

5. Merekomendasi dan menandatangani surat-surat dan dokumen dinas

sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Tanggung Jawab:
1. Kebenaran dan ketepatan rumusan kebijakan;

2. Kebenaran dan ketepatan rumusan sasaran;

3. Keserasian dan keterpaduan hubungan kerja;

4. Kebenaran dan kelengkapan bahan kerja;

5. Kebenaran dan ketepatan hasil kerja;

6. Kerahasiaan surat, dokumen, data dan informasi;

7. Kebenaran dan kelengkapan laporan pelaksanaan tugas;

8. Kedisiplinan bawahan.

Uraian Tugas:

1. Menyusun perencanaan kegiatan di bidang keuangan, administrasi,

sarana prasarana, dan manajemen SDM di tingkat Universitas;

2. Menyusun kebijakan yang terkait dengan manajemen keuangan;

3. Menyusun target penerimaan yang bersumber dari mahasiswa dan unit

usaha dan kerja sama untuk lima tahun mendatang;

4. Melakukan koordinasi dengan manejer Unit Usaha/Koperasi dan

Pengurus Yayasan Tribuana dalam pencapaian target penerimaan;

5. Melakukan koordinasi dengan WR I dalam pencapaian target penerimaan

yang bersumber dari mahasiswa;

6. Melakukan kerjasama dengan pihak eksternal dalam rangka peningkatan

karir dan kesejahteraan pegawai di lingkungan UNTRIB;

7. Menyusun anggaran yang disesuaikan dengan kebutuhan pengembangan

dan pendapatan yang ditargetkan;

 8. Melakukan koordinasi dan monitoring terhadap realisasi anggaran sesuai

dengan yang ditargetkan;

9. Melakukan pengawasan, pengendalian, dan evaluasi serta pelaporan

manajemen keuangan secara keseluruhan;

10. Melakukan pengarahan terhadap implementasi sistem informasi

kepegawaian dan sistem informasi keuangan;

11. Melakukan koordinasi dan pengarahan terhadap penyediaan sarana

prasarana untuk mendukung kelancaran proses organiasi secara

keseluruhan;

12. Menciptakan kualitas kehidupan kerja yang mendukung peningkatan

performance tenaga dosen dan tenaga kependidikan;

13. Melakukan koordinasi dan monitoring terhadap pelaksanaan penilaian

kinerja pegawai;

14. Melakukan pengarahan, pengawasan, pengendalian, dan evaluasi serta

pelaporan pelaksanaan kegiatan administrasi, keuangan, sarana

prasarana, dan manajemen SDM secara keseluruhan.

Sasaran:

1. Tercapainya peningkatan pendapatan melalui peningkatan penerimaan

jumlah mahasiswa dan penerimaan dari unit-unit usaha dan kerjasama

dari pihak eksternal;

2. Terwujudnya sistem pengendalian keuangan yang efektif dan efisien

melalui evaluasi anggaran dan rasionalisasi anggaran dan pendapatan;

3. Terwujudnya sistem administrasi yang mudah diakses oleh pengguna

melalui implementasi sistem manajemen;

4. Tersedianya sarana dan prsarana yang mendukung kelancaran proses

organisasi secara keseluruhan;

5. Terwujudnya kualitas kehidupan kerja yang mendukung motivasi kerja

pegawai

6. Terwujudnya kesejahteraan pegawai melalui sistem reward and

punishment yang berkeadilan;

7. Terealisasi program pengembangan SDM yang mampu mendorong

kepuasan kerja pegawai;

8. Terwujudnya peningkatan prestasi kerja pegawai dengan ukuran

meningkatnya indeks rata-rata kinerja pegawai dari tahun sebelumnya;

Hubungan Kerja:

1. Rektor

2. Wakil Rektor I dan Wakil Rektor III

3. Biro Administrasi Umum

4. Dekan-dekan di lingkungan Universitas Tribuana

5. Ketua-ketua Program Studi

6. Hubungan kerja sama dengan unit lainnya.

4. Wakil Rektor III

Tugas Pokok:

1. Sebagai salah satu pemimpin Universitas yang membidangi tugas

pembinaan kemahasiswaan dan Pengembangan Karakter UNTRIB.

2. Membina organisasi kemahasiswaan dan mahasiswa UNTRIB.

3. Bertanggung jawab kepada Rektor.

Wewenang:

1. Menegur bawahan yang lalai melaksanakan tugas;

2. Menentukan prioritas pekerjaan;

3. Meminta kelengkapan data dan informasi kepada unit kerja yang relevan;

4. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan;

5. Merekomendasi dan menandatangani surat-surat dan dokumen dinas

sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Tanggung Jawab:

1. Kebenaran dan ketepatan rumusan kebijaksanaan;

2. Kebenaran dan ketepatan rumusan sasaran;

3. Keserasian dan keterpaduan hubungan kerja;

4. Kebenaran dan kelengkapan bahan kerja;

5. Kebenaran dan ketepatan hasil kerja;

6. Kerahasiaan surat, dokumen, data dan informasi;

7. Kebenaran dan kelengkapan laporan pelaksanaan tugas;

8. Kedisiplinan bawahan;

Uraian Tugas:

1. Menyusun rencana kerja pengembangan kegiatan kemahasiswaan untuk

lima tahun mendatang;

2. Memberikan pengarahan dan melakukan koordinasi dengan bagian

kemahasiswaan, alumni, dan kerja sama;

3. Memberikan pengarahan dan koordinasi dengan Unit Pusat

Pengembangan Karakter UNTRIB;

4. Melakukan pengarahan dan monitoring terhadap kegiatan di bidang

kemahasiswaan di tingkat fakultas;

5. Melakukan kerjasama dengan perusahaan pengguna tenaga kerja;

6. Melakukan kerja sama dengan perguruan tinggi/lembaga lain;

7. Mengkoordinir penyediaan informasi lowongan pekerjaaan;

8. Melakukan koordinasi dengan Pengurus Jaringan Komunikasi Alumni

UNTRIB;

9. Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan yang mendukung

peningkatan kualitas dan kesiapan mahasiswa memasuki dunia kerja;

10. Melakukan pengarahan, pengawasan, dan evaluasi terhadap

pelaksanaan aktivitas di bidang kemahasiswaan secara keseluruhan;

11. Memberikan pengarahan terhadap implementasi sistem informasi

kemahasiswaan dan alumni di UNTRIB.

Sasaran:

1. Tersusunnya rencana pengembangan kegiatan kemahasiswaan yang

terpadu untuk lima tahun mendatang;

2. Tersusunya rencana pengembangan kerja sama UNTRIB;

3. Terwujudnya mekanisme promosi, pemasaran, dan rekruitmen

mahasiswa baru;
 4. Terwujudnya networking system antara UNTRIB dengan Perguruan

Tinggi lain melalui kerja sama akademik, studi banding, dan pertukaran

mahasiswa;

5. Tersedianya informasi lowongan pekerjaan; bagi calon dan lulusan

UNTRIB;

6. Terlaksananya program kerja Jaringan Komunikasi Alumni UNTRIB

sebagai pusat informasi pekerjaan;

7. Terlaksanya kegiatan kemahasiswaan yang mendukung peningkatan

kualitas dan kesiapan mahasiswa menghadapi dunia kerja.

Hubungan Kerja:

1. Rektor

2. Wakil Rektor I dan Wakil Rektor II

3. Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan, khususnya bagian

Kemahasiswaa, Alumni, dan Kerja sama

4. Dekan-dekan di lingkungan Universitas Tribuana

5. Ketua-ketua Program Studi

5. Kepala Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK)

Tugas Pokok:

1. Sebagai pemimpin biro yang membidangi tugas administrasi akademik,

dan kemahasiswaan

2. Membantu Wakil Rektor I mengurusi bidang akademik dan membantu

Wakil Rektor III membina organisasi kemahasiswaan dan mahasiswa

UNTRIB
3. Bertanggung jawab kepada Rektor

4. Mengkoordinir penyelenggaraan pelayanan teknis administrasi

akademik di tingkat universitas.

Sasaran:

1. Pelayanan administrasi akademik dan kemahasiswaan yang berkualitas;

2. Mengkordinasikan dengan komponen universitas lain;

3. Perencanaan, pengkoordinasian, pelaksnaan, dan pengendalian sumber-

sumber yang ada untuk pelayanan administrasi yang tepat, akurat, efektif,

dan efisien;

Deskripsi Tugas:

1. Mengkoordinasikan permasalahan substansial yang berkaitan dengan

data base institusional, dosen, dan mahasiswa;

2. Mengkoordinasikan permasalahan substansial yang berkaitan dengan

data transaksi dosen dan mahasiswa;

3. Mengkoordinasikan pelayanan registrasi mahasiswa lama dan baru;

4. Mengkoordinasikan pelayanan administrasi pembelajaran yang meliputi

perencanaan, pengoorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian;

5. Mengkoordinir sumber-sumber universitas, BAAK dan sumber-sumber

lain untuk kelancaran pelayanan administrasi akademik;

6. Menyusun rencana kerja, mengkoordinasikan seluruh komponen BAAK,

melaksanakan tugas-tugas pelayanan baik sudah terprogram maupun

belum terprogram, melakukan evaluasi kegiatan, dan mengkoordinasikan

feed back dalam rangka perbaikan;

 7. Melaksanakan pelayanan mahasiswa-mahasiswa transfer ke dalam

maupun ke luar;

8. Melakukan terobosan-terobosan baru untuk kemajuan kelembagaan;

9. Untuk dan atas nama rektor melakukan legalisir ijasah;

10. Melakukan pembinaan karyawan di Unit BAAK, agar dapat bekerja

dengan penuh tanggung jawab;

11. Tugas lain yang relevan yang diberikan oleh Rektor.

6. Bagian Administrasi dan registrasi

Sasaran:

1. Memberikan pelayanan registrasi dan her-registrasi mahasiswa;

2. Melaksanakan koordinasi dengan komponen BAAK lain;

3. Melakukan perencanaan, pengoordinasian, pelaksaaan, dan pengendalian

sumber-sumber yang ada untuk pelayanan registrasi, yang tepat, akurat,

dan efektif.

4. Bertanggung jawab terhadap ketepatan waktu Laporan ESBED untuk

Kopertis.

Deskripsi Tugas:

1. Melaksanakan koordinasi dalam ruang lingkup pelayanan registrasi

dengan seluruh komponen di BAAK;

2. Mengalokasikan dan memvalidasi jadwal perkuliahaan;

3. Penyusunan Kartu Rencana Studi;

a. Mengawasi penginputan KRS;

 b. Menangani permasalahan yang timbul pada proses input KRS;

4. Menangani perubahan-perubahan KRS, mencetak KRS;

5. Ujian Akhir Semester;

6. Menyiapkan Kalender Akademik;

7. Merencanakan dan menyiapkan laporan semester untuk Kopertis

(ESBED);

8. Melakukan koordinasi khusus dengan Bank (bila ada) yang bekerja sama

dengan UNTRIB atau koordinasi dengan Pengurus Yayasan;

9. Melakukan terobosan-terobosan untuk peningkatan kualitas pelayanan

registrasi, yang memungkinkan BAAK dapat bekerja lebih efisien,

efektif, dan bertanggung jawab;

10. Tugas lain yang relevan yang diberikan oleh atasan.

7. Bagian Statistik Perencanaan dan Sistem Informasi

Wewenang:

1. Mengkoordinir kegiatan merekap, mengolah, menganalisa, menyiapkan

Laporan ESBED.

2. Menkoordinir kegiatan merekap, mengolah, menganalisa, melaporkan

data administrasi akademik dan administrasi umum di lingkungan

UNTRIB.

Tanggung Jawab:

1. Bertanggung jawab langsung terhadap kelancaran tugas administrasi

akademik dan kemahasiswaan;

2. Bertanggung jawab terhadap NIDN dosen UNTRIB

Uraian Tugas:

1. Menyusun rencana strategis pengembangan sistem informasi bersama-

sama dengan manajer umum;

2. Merencanakan, mengembangkan, dan men-setup sistem teknologi

informasi di UNTRIB baik perangkat keras maupun perangkat lunak;

3. Memelihara perangkat keras dan perangkat lunak yang ada di seluruh

UNTRIB;

4. Merancang, mengembangkan, dan memelihara sistem adminsitrasi

akademik; perpustakaan, dan keuangan yang terintegrasi di seluruh

UNTRIB agar selalu up-to date dan pada kondisi up and running;

5. Mengatur, mengontrol, dan memelihara sistem internet yang ada di

jaringan UNTRIB beserta sistem dan prosedur yang terkait dengan

system administrative computer;

6. Membina, men-training, dan melakukan upgrade terhadap staf dosen dan

administrasi serta petugas administrator computer sampai tingkat

jurusan;

7. Mengatur, mengamankan, dan merawat data base akademik, serta data

base yang terkait;

8. Mengadakan kerja sama di bidang teknologi informasi baik dengan

provider maupun manufacture. (bila sudah ada jaringan)

9. Membangun sistem informasi akademik yang dapat melayani registrasi

secara online baik melalui jaringan intranet maupun melalui web

UNTRIB;
 10. Membangun program untuk Sistem Informasi (SI) akademik, SI

perpustakaan, SI kepegawaian, dan SI lainnya yang terpadu dan

terintegrasi;

11. Menyiapkan bahan untuk penyusunan RAPS;

12. Memverifikasi anggaran dari unit kerja;

13. Menyerahkan hasil verifikasi ajuan anggaran kepada Wakil Rektor II

untuk diminta persetujuan guna pencarian dana baik lewat cash

management maupun pembayaran secara tunai (lewat juru bayar/kasir);

14. Membuat pencatatan dan pengarsipan laporan keuangan dan neraca;

Koordinasi Kerja: Wakil Rektor I, Wakil Rektor III, Para Dekan; dan Para

Kaprogdi.

8. Bagian Kemahasiswaan dan Alumni dan Bagian Kerja Sama

Tugas Pokok:

1. Sebagai pemimpin bagian yang membidangi tugas kemahasiswaan,

alumni, dan hubungan kerjasama;

2. Membantu Wakil Rektor III mengurus administrasi kemahasiswaan,

Alumni, dan Hubungan Kerjasama;

3. Bertanggung jawab kepada Kepala BAAK.

4. Mengkoordinir penyelenggaraan pelayanan teknis administrasi

kemahasiswaan, alumni, dan kerja sama UNTRIB.

Wewenang

Merekap, mengolah, menganalisa, menyiapkan laporan kegiatan

kemahasiswaan, alumni, dan kerja sama UNTRIB.

Tanggung Jawab:

1. Terhadap kelancaran tugas administrasi akademik dan kemahasiswaan.

2. Terhadap kelancaran tugas administrasi kealumnian.

3. Terhadap kelancaran tugas administrasi kerja sama UNTRIB.

Uraian Tugas:

1. Melaksanakan kegiatan administrasi di bidang kemahasiswaan, alumni,

dan kerja sama;

2. Membantu Wakil Rektor III menyusun rencana pembinaan

kemahasiswaan dan alumni;

3. Membantu Wakil Rektor III menyusun rencana pengembangan kerja

sama;

4. Menangani pelayanan Ijasah dan Transkrisp lulusan dan legalisirnya;

5. Merencanakan dan mengembangkan sistem promosi dan pemasaran

dalam hal sistem rekruitmen mahasiswa baru;

6. Memberikan informasi kepada mahasiswa menyangkut prosedur

beasiswa;

7. Memberikan informasi kepada masyarakat dan media masa mengenai

kegiatan dan prestasi UNTRIB;

8. Mengembangkan kemampuan UNTRIB dalam memperoleh funding dari

masyarakat melalui pelayanan akademik dan non akademik secara

profesional;

9. Mencari partner yang dapat bekerja sama untuk membangun dan

mengembangkan UNTRIB.
 Koordinasi Kerja: Wakil Rektor I, Wakil Rektor III, Para Dekan; dan Para

Kaprogdi.

9. Biro Administrasi Umum:

Sasaran:

1. Tercapainya standar pengelolaan sistem administrasi yang baik dan

benar;

2. Terwujudnya efisiensi dan efektivitas kerja yang tertib dan teratur dalam

menunjang proses belajar mengajar;

3. Terlaksananya dengan baik semua kegiatan bagian dan urusan dalam

melaksanakan pekerjaannya sesuai dengan yang telah ditentukan;

4. Terwujudnya peraturan kepegawaian yang sesuai dengan situasi dan

kondisi UNTRIB;

5. Terwujudnya penataan dan pendataan semua inventaris barang yang

baik;

6. Terlaksananya semua pelayanan dan pengadaan sarana dan prasarana

dalam menunjang kegiatan di tingkat fakultas dan universitas;

Deskripsi Tugas:

1. Bertanggung jawab atas seluruh aktivitas biro adminisitrasi umum, baik

adminsitrasi umum maupun keuangan;

2. Mengkoordinir seluruh kegiatan baik baik ruitn maupun insidental;

3. Bertanggung jawab atas seluruh barang-barang inventaris, baik

pembelian, pengadaan, perawatan, maupun pemanfaatannya;

 4. Mengkoordinir kerja bagian kepegawaian dan rumah tangga, keuangan,

dan bagian umum;

5. Mempertanggungjawabkan seluruh tugas dan kerjanya kepada Rektor.

10. Bagian Kepegawaian:

Sasaran:

1. Tercapainya standar pengelolaan kepegawaian /personalia universitas;

2. Terwujudnya efisiensi dan efektivitas pengelolaan

kepegawaian/personalia di lingkungan universitas;

3. Terlaksananya dengan baik semua kegiatan manajemen kepegawaian

sesuai dengan yang telah ditentukan;

4. Terwujudnya peraturan kepegawaian yang sesuai dengan situasi dan

kondisi UNTRIB;

5. Terwujudnya penataan dan pendataan kepegawaian yang benar;

6. Terlaksananya semua pelayanan dan pengembangan kepegawaian dalam

menunjang peningkatan kinerja universitas.

Deskripsi Tugas:

1. Mengevaluasi dan merencanakan kebutuhan personalia khususnya tenaga

kependidikan dan tenaga penunjang di setiap unit organisasi;

2. Melakukan pendataan personalia tenaga kependidikan;

3. Merencanakan dan melaksanakan pembinaan dan pengembangan

pegawai di lingkungan universitas;

4. Mengevaluasi kinerja pegawai setiap enam bulan;

 5. Menegakkan disiplin dan peraturan pokok kepegawaian di lingkungan

UNTRIB;

6. Mempertanggungjawabkan seluruh tugas dan kerjanya kepada kepala

BAU.

10. Bagian Keuangan dan Akuntansi

Sasaran:

1. Tercapainya standar pengelolaan keuangan di UNTRIB;

2. Terlaksananya dengan baik semua kegiatan pengelolaan keuangan sesuai

dengan yang telah ditentukan;

3. Terwujudnya sistem pengelolaan keuangan yang akuntabel di UNTRIB;

4. Tersedianya laporan buku jurnal dan neraca yang baik;

5. Adanya pelaporan pertanggungjawaban yang bisa

dipertanggungjawabkan;

6. Terkoordinirnya kegiatan-kegiatan di biro keuangan;

Deskripsi Tugas:

1. Bertanggung jawab atas semua kegiatan yang ada di bagian keuangan

kepada Rektor melalui Kepala Biro Umum;

2. Sebagai koordinator pelayanan teknis administrasi keuangan;

3. Membantu Wakil Rektor II mempersiapkan bahan dan menyusun

Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja (RAPB) UNTRIB;

4. Mengatur pengurusan dan pelaksanaan pertanggungjawaban keuangan

UNTRIB;

5. Mengatur dan menyelenggarakan pembukuan keuangan UNTRIB;

 6. Menyusun perhitungan anggaran UNTRIB;

7. Menyelenggarakan pengelolaan perbendaharaan di lingkungan UNTRIB;

8. Membuat laporan keuangan setiap bulan kepada Rektor;

9. Membuat jurnal penerimaan bank dan rekening UNTRIB sesuai dengan

kode mata anggaran dan kode rekening;

10. Menerima laporan harian bank;

11. Melakukan cross cek laporan dengan bukti pendukung;

12. Menyimpan/mengarsipkan laporan;

11. Bagian Umum Perlengkapan Kerumahtanggaan

Sasaran:

1. Tercapainya standar pengelolaan administrasi umum, surat-menyurat,

administrasi perlengkapan, dan kerumahtanggaan universitas;

2. Terwujudnya efisiensi dan efektivitas pengelolaan perlengkapan dan

urusan kerumahtanggan universitas;

3. Terlaksananya dengan baik semua kegiatan administrasi surat menyurat,

perlengkapan dan kerumahtangaan sesuai dengan yang telah ditentukan;

4. Terwujudnya peraturan kepegawaian yang sesuai dengan situasi dan

kondisi UNTRIB;

5. Terwujudnya penataan dan pendataan semua inventaris barang yang

baik;

Terlaksananya semua pelayanan dan pengadaan sarana dan prasarana dalam

menunjang kegiatan di tingkat fakultas dan universitas.

Deskripsi Tugas:
 1. Merencanakan kebutuhan administrasi surat menyurat, kebutuhan

perlengkapan baik yang digunakan di tingkat universitas, fakultas, dan

semua unit di UNTRIB

2. Mengadministrasikan semua surat keluar dan surat masuk di universitas;

3. Mengatur penggunaan/pemanfaatan fasilitas untuk segala keperluan

universitas;

4. Bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, dan keindahan kampus;

5. Bertangung jawab terhadap akomodasi tamu universitas

6. Bertanggung jawab atas seluruh barang-barang inventaris, baik

pembelian, pengadaan, perawatan, maupun pemanfaatannya;

7. Mempertanggungjawabkan seluruh tugas dan kerjanya kepada kepala

BAU.

12. Fakultas (Dekan)

Tugas Pokok:

1. Sebagai pemimpin Fakultas dengan tugas penyelenggaraan Pendidikan,

penelitian dan pengabdian pada masyarakat;

2. Membina tenaga dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan

administrasi fakultas;

3. Bertanggung jawab kepada Rektor;

Wewenang:

1. Menegur bawahan yang lalai melaksanakan tugas;

2. Menentukan prioritas pekerjaan;

3. Meminta kelengkapan data dan informasi kepada unit kerja yang relevan;
4. Menolak hasil kerja bawahan yang tidak relevan;

5. Merekomendasi dan menandatangani surat-surat dan dokumen dinas

sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

6. Memberi nilai dan menyetujui DP3 bawahan;

7. Memberi penilaian atas kinerja dosen;

8. Meminta petunjuk atasan.

Tanggung Jawab:

1. Kebenaran dan ketepatan rumusan kebijaksanaan.

2. Kebenaran dan ketepatan rumusan sasaran.

3. Keserasian dan keterpaduan hubungan kerja.

4. Kebenaran dan kelengkapan bahan kerja.

5. Kebenaran dan ketepatan hasil kerja.

6. Kerahasiaan surat, dokumen, data dan informasi.

7. Kebenaran dan kelengkapan laporan pelaksanaan tugas.

8. Kedisiplinan bawahan.

Uraian Tugas:

1. Merumuskan kebijaksanaan dengan persetujuan Senat Fakultas sebagai

pedoman pelaksanaan tugas;

2. Merumuskan saran yang hendak dicapai dalam

penyelenggaraan/pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

3. Menyusun rencana dan program kerja Fakultas sebagai pedoman

pelaksanaan tugas;
 4. Membagi tugas kepada bawahan langsung sesuai dengan bidang

tugasnya;

5. Memberi arahan kepada bawahan untuk kelancaran pelaksanaan tugas;

6. Menkoordinasi pelaksanaan tugas-tugas bawahan agar terjalin kerjasama

yang baik;

7. Membina bawahan untuk meningkatkan kemampuan dan disiplin;

8. Mengawasi pelaksanaan tugas bawahan agar pelaksanaannya sesuai

dengan ketentuan yang berlaku;

9. Mengevaluasi pelaksanaan tugas bawahan untuk mengetahui

permasalahan dan penanggulangannya;

10. Menilai prestasi kerja bawahan dalam rangka pembinaan karir;

11. Menetapkan kebijaksanaan operasional dalam rangka pelaksanaan Tri

Dharma Perguruan Tinggi, terutama penjabaran visi, misi, dan arah

kebijakan pengembangan yang ditetapkan oleh Rektor;

12. Menjalin dan membina kerjasama dengan instansi/lembaga badan swasta

dan masyarakat;

13. Membina dosen, mahasiswa, tenaga administrasi fakultas untuk

meningkatkan kemampuannya;

14. Memberikan pelayanan terhadap lembaga/instansi dan masyarakat dalam

bidang tugasnya;

15. Menelaah peraturan perundang-undangan yang relevan dengan tugasnya

untuk penjabaran dalam pelaksanaanya;

 16. Menyusun laporan fakultas sebagai pertanggung jawaban pelaksanaan

tugas pada tiap waktu yang ditentukan;

17. Melaksanakan tugas lain yang diberikan atasan sesuai dengan bidang

tugasnya.

Hubungan Kerja:

1. Rektor

2. Dekan-dekan di lingkungan Universitas Tribuana

3. Pembantu Dekan di lingkungan Fakultas

4. Ketua-ketua Program Studi

5. Hubungan kerja sama dengan unit lainnya.

13. PMKU (Kepala UPT Mata Kuliah Umum)

Sasaran:

1. Tersusunnya kebijakan kurikulum mata kuliah umum yang akan diajukan

kepada Wakil Rektor Bidang Akademik;

2. Terdistribusinya dosen-dosen MKU ke masing-masing fakultas;

3. Terlayani pembelajaran MKU kepada mahasiswa;

Deskripsi Tugas:

1. Menyusun kebijakan kurikulum mata kuliah umum yang akan diajukan

kepada Rektor melalui Wakil Rektor bidang akademik;

2. Mendistribusikan dosen-dosen MKU ke masing-masing fakultas;

3. Bertanggung jawab proses pembelajaran MKU bagi mahasiswa;

4. Mempertanggungjawabkan tugas kepada Rektor.

Koordinasi Kerja:
 Wakil Rektor II, Kepala BAAK, Para Ketua Program Studi

14. Pusat Pengembangan Karakter (PPK)

Sasaran:

1. Tercapainya standar pengembangan karakter civitas akademika UNTRIB

yang benar;

2. Terwujudnya efisiensi dan efektivitas pelayanan pembinaan karakter

dalam rangka pembentukaan insan yang berkarakter;

3. Terlaksananya dengan baik semua kegiatan pengembangan karakter

sesuai dengan yang telah ditentukan;

4. Terlaksanya kegiatan ibadah mingguan dan ibadahi-ibadah khusus

kampus;

5. Terumuskannya kurikulum pendidikan karakter yang jelas, terarah, dan

efektif.

Deskripsi Tugas

1. Bertanggung jawab atas seluruh aktivitas pusat pengembangan karakter

di UNTRIB;

2. Merumuskan standar pengembangan karakter civitas akademika

UNTRIB yang benar;

3. Melaksanakan pelayanan pembinaan karakter yang jelas, terarah, dan

efektif dalam rangka pembentukaan insan yang berkarakter (memiliki EQ

dan SQ);

4. Mengkoordinir pelaksanaan ibadah mingguan dan ibadahi-ibadah khusus

kampus;
 5. Merumuskan kurikulum pendidikan karakter yang jelas, terarah, dan

efektif;

6. Berkoordinasi dengan Wakil Rektor III, dan Bagian Kemahasiswaan

untuk keperluaan data mahasiswa;

7. Berkoordinasi dengan Wakil Rektor II, dan Bagian kepegawaian untuk

keperluaan data pegawai;

8. Melaporkan pelaksanan tugas kepada rektor setiap akhir tahun;

9. Mempertanggungjawabkan seluruh tugas dan kerjanya kepada Rektor.

Koordinasi Kerja: Wakil Rektor III, Wakil Rektor II, Para Dekan, dan

Para Ketua-Ketua Ormawa.

15. Lembaga Peneliti dan Pengembangan Masyarakat

Sasaran:

1. Meningkatnya kuantitas dan kualitas penelitian dan pengabdian

masyarakat dengan meningkatkan kompetensi dan kepakaran dosen;

2. Terpublikasinya hasil-hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

3. Meningkatnya jumlah penelitian yang ditindaklanjuti melalui kegiatan

pengabdian kepada masyarakat;

4. Meningkatnya teknologi tepat guna, metode baru, teori baru yang

dihasilkan melalui penelitian dosen;

5. Meningkatnya jumlah paten yang diperoleh oleh dosen;

6. Meningkatnya data base berkaitan dengan penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat;
7. Meningkatkanya jumlah jaringan kerjasama dengan lembaga/instansi lain

dalam rangka penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

Deskripsi Tugas:

1. Memfasilitasi peningkatan kompetensi dosen melalui berbagai pelatihan,

workshop, dan lain-lain yang berkaitan dengan penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat;

2. Menkoordinasi dan memfasilitasi kegiatan penerbitan hasil-hasil

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

3. Memfasiltasi dosen untuk melakukan penelitian inovatif dalam rangka

peningkatan teknologi tepat guna, menemukan metode baru, teori baru

dan lain-lain;

4. Menambah jumlah koleksi jurnal, buku, dan data base lainnya yang

terkait dengan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

5. Menyusun rencana kegiatan dalam rangka peningkatan kompetensi dan

kualitas dosen dan bidang penelitian;

6. Menyusun rencana kegiatan dalam rangka peningkatan kompetensi dan

kualitas dosen dalam bidang pengabdian kepada masyarakat;

7. Menkoordinasi berbagai kegiatan penelitian baik yang didanai oleh

UNTRIB maupun dari luar UNTRIB;

8. Menjalin kerjasama dengan lembaga/instansi lain dalam rangka

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

 9. Menkoordinasikan berbagai kegiatan staf administrasi yang ada di

LPPM;

16. Bagian TU/ Tata Usaha

Sasaran:

1. Terdokumentasinya dokumen rencana pengembangan

biro/unit/pusat/lembaga/ yang ada;

2. Lancarnya administrasi kegiatan-kegiatan di

biro/unit/pusat/lembaga dalam rangka meningkatkan fungsi dan

peran biro/unit/pusat/lembaga melalui seminar/diskusi/penelitian/

pelatihan/kegiatan pengabdian;

3. Tersosialisasinya informasi kegiatan di biro/unit/pusat/lembaga yang

bersangkutan;

4. Terlaksananya dengan baik semua kegiatan pengelolaan keuangan di

tingkat biro/unit/pusat/lembaga.

Deskripsi Tugas:

1. Mengarsipkan dokumen rencana pengembangan biro/unit/pusat/lembaga

yang ada;

2. Mengerjakan administrasi kegiatan-kegiatan di biro/unit/pusat/lembaga

dalam rangka meningkatkan fungsi dan peran biro/unit/pusat/lembaga

melalui seminar/diskusi/penelitian/ pelatihan/kegiatan pengabdian;

3. Membagi dan menempelkan informasi kegiatan di

biro/unit/pusat/lembaga yang bersangkutan;

 4. Melaksanakan semua kegiatan pengelolaan keuangan di tingkat

biro/unit/pusat/lembaga.

Koordinasi Kerja:Kepala Unit/Lembaga/Laboratorium.

17. Program Studi

Sasaran:

1. Tersusunnya rencana pengembangan program studi sesuai kebutuhan

stakeholder;

2. Tersusunnya kurikulum di tingkat program studi;

3. Terwujudnya peningkatan kualitas akademik tenaga akademik melalui

seminar, diskusi rutin, dan pelatihan pada masing-masing

konsentrasi/bagian;

4. Terwujudnya koordinasi antarprogram studi dalam pengembangan

program studi;

5. Terwujudnya ploting mata kuliah tenaga edukatif sesuai dengan

konsentrasi/bagian pada dan kebutuhan program studi;

6. Tersusunnya jadwal kuliah, ujian, dan kegiatan akademik lainnya;

7. Terlaksananya proses belajar mengajar dan kegiatan akademik sesuai

kalender akademik dan kurikulum yang ditetapkan;

8. Terlaksananya kegiatan unit-unit di bawah program studi (laboratorium,

bengkel, studio) yang mampu mendukung visi, misi program studi.

Deskripsi Tugas:

1. Menyusun rencana pengembangan program studi sesuai kebutuhan

stakeholder;
 2. Mengkoordinir penyusunan kurikulum di tingkat program studi;

3. Mengkoordinir dan memfasilitasi upaya-upaya peningkatan kualitas

akademik tenaga akademik melalui seminar, diskusi rutin, dan pelatihan

pada masing-masing konsentrasi/bagian;

4. Melakukan koordinasi antarprogram studi pada fakultas yang sama untuk

sinkronisasi aspek-aspek kurikulum;

5. Melakukan ploting mata kuliah tenaga edukatif sesuai dengan

konsentrasi/bagian pada dan kebutuhan program studi;

6. Menyusun jadwal kuliah, ujian, dan kegiatan akademik lainnya;

7. Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses belajar mengajar

dan kegiatan akademik lainnya sesuai kalender akademik dan kurikulum

yang ditetapkan;

8. Mengkoordinir dan memfasilitasi kegiatan unit-unit di bawah program

studi (laboratorium, bengkel, studio) yang mampu mendukung visi, misi

program studi.

Koordinasi Kerja:

Dekan, Wakil Rektor I, Kepala BAAK, dan Para Ketua Program Studi lain.

18. Laboratorium

Sasaran:

1. Tersusunnya dan terwujudnya perencanaan kegiatan laboratorium

(praktikum, penelitian, dan pelatihan, dll) di tingkat program studi;

2. Terwujudnya laboratorium sebagai pusat data dan eksperimen;

3. Tersedianya informasi profil laboratorium;

 4. Tercapainya perawatan terhadap peralatan laboratorium secara optimal;

Deskripsi Tugas:

1. Menyusun dan melaksanakan rencana kegiatan laboratorium dan

menkoordinasikan dengan program dan instansi terkait;

2. Mengembangkan informasi profil laboratorium bagi pengguna;

3. Menyediakan sarana dan prasarana laboratorium;

4. Melakukan pengarahan dan monitoring terhadap perawatan laboratorium;

5. Melakukan pengarahan, pengawasan, dan evaluasi pelaksanaan program

kerja secara keseluruhan;

Koordinasi Kerja:

Wakil Rektor I, Kepala BAAK, Kepala BAU, Para Ketua Program Studi.

mencapai suatu tujuan tertentu

2.2 Tinjauan Umum Sistem Informasi Penilaian Kinerja Dosen

2.2.1. Pengertian Sistem

Sistem adalah tatanan yang menggambarkan adanya rangkaian

berbagai komponen yang memiliki hubungan serta tujuan bersama secara

serasi, terkoordinasi yang bekerja atau berjalan dalam jangka waktu

tertentu dan terencana.

Jogianto (2005:2), Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen

yang berinteraksi untuk sedemikian rupa sehingga bermakna dan

bermanfaat karena dapat dikomunikasikan kepada seseorang yang akan

menggunakannya untuk membuat keputusa.

2.2.2. Pengertian Informasi
Menurut Davis (1995) bahwa informasi adalah data yang telah diolah

menjadi sebuah bentuk yang berarti bagi penerimanya dan bermanfaat

dalam mengambil keputusan saat ini atau mendatang.

Sedangkan Leod (1995) mengatakan bahwa informasi adalah data yang

telah diproses, atau data yang memiliki arti.

dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Informasi adalah data yang

telah disusun sedemikian rupa sehingga bermakna dan bermanfaat karena

dapat di komunikasikan kepada seseorang yang akan menggunakannya

untuk membuat keputusan.

2.3. Tinjauan Umum Software

2.3.1. Tinjauan Umum Microsoft Visual Basic 6.0

Microsoft Visual Basic adalah sebuah bahasa pemrograman generasi

ke-4 (fourth generation programming language fourth generation) yang

diciptakan oleh Microsoft.

William Henry Gates III adalah seorang pendiri Microsoft, yang

sekaligus menjadi direktur yang mengepalai pembuatan Perangkat Lunak

Microsoft. Ia memulai bisnis softwarenya dengan mengembangkan Basic

Interpreter untuk IBM. Perkembangan berikutnya ialah diluncurkannya

BASICA (basic-advanced) untuk DOS. Setelah BASICA, Microsoft

meluncurkan Microsoft Quick Basic dan Microsoft Basic (dikenal juga

sebagai Basic Compiler) (http://www.gnu.org)

 Sejarah BASIC di tangan Microsoft sebagai bahasa yang diinterpretasi

(BASICA) dan juga bahasa yang dikompilasi (BASCOM) membuat Visual

Basic diimplementasikan sebagai gabungan keduanya. Programmer yang

menggunakan Visual Basic bisa memilih kode terkompilasi atau kode yang

harus diinterpretasi sebagai hasil executable dari kode Visual Basic.

Pada tahun 1997, pembaharuan pun dilakukan dengan lebih

memfokuskan pada kemampuan membuat bahasa semacam interpreter

atau kompiler dengan performa yang lebih baik, dengan hadirnya

Microsoft Visual Basic 5.0.

Setelah satu tahun kemudian munculah Microsoft Visual Basic 6.0

denga fasilitas-fasilitas yang disediakan yang merupakan peningkatan dari

versi-versi sebelumnya. Banyak fitur-fitur baru yang ditambahkan ke

dalam versi ini, tetapi semuanya dibangun pada dasar yang sudah ada.

Akhirnya Microsoft pun meluncurkan sebuah produk baru yang benar-

benar bebas atau sama sekali terhindar dari platform yang sudah ada yakni

dari Microsoft Visual Basic 6.0 ke Microsoft Visual Basic 7.0 yang biasa

disebut dengan Visual Basic NET. Bahasa ini ditulis ulang untuk membuat

versi yang benar-benar bersih dan handal.

2.3.1.1 Konsep Dasar Pemrograman dengan Visual Basic

Konsep dasar Visual Basic (Putra Indra, Membuat Program

Aplikasi Nyata dengan Visual Basic 6.0, 2004) berbeda dengan

konsep dasar pemrograman BASIC, pendahulunya atau Pascal dan

lainnya. Visual Basic berbasis pada konsep pemrograman obyek

(obyek-oriented programming/OOP) sedangkan BASIC

menggunakan konsep pemrograman terstruktur.

Konsep Obyek-Oriented programing (OOP) lebih terfokus pada

elemen-elemen dari suatu permasalahan, sedangkan teknik

terstruktur lebih fokus kepada metode/cara untuk mencapai solusi

dari permasalahan tersebut. Sebagai contoh teknik terstruktur akan

memandang seluruh fungsi sistem akademik dari sebuah Universitas,

sedangkan OOP lebih memandang ke setiap obyek yang berkaitan

dengan Akademik (mahasiswa, dosen, mata kuliah dan lain-lain).

Elemen-elemen Visual Basic 6.0 tersebut antara lain :

1) Visual Basic 6.0 Environment

Pada saat dijalankan, Visual Basic versi 6.0. Perkembangan berikut

akan menampilkan dialog box seperti yang di lihat pada gambar

di bawah ini.

Gambar II-2. Visual Basic Start Dialog

 Pada menu ada beberapa pilihan yaitu project baru, membuka

project yang sudah ada atau membuka project yang pernah

dibuka. Project adalah kumpulan dari file untuk membentuk

aplikasi yang dibuat.

Gambar II-3. Visual Basic Enviroment

Dalam gambar II-3. Visual Basic Enviroment Standart terdiri dari:

a. Blank Form window tempat mendesain tampilan aplikasi.

b. Project window menampilkan seluruh form dan file yang telah

dibuat dalam suatu project.

c. Properties window yang menampilkan properti dari macam-

macam kontrol dan objects yang dibuat.

TO
NAMA FUNGSI
MBOL

Ini bukan kontrol melainkan penunjuk

kontrol sehingga kita bisa memindahkan letak

Pointer
atau mengubah ukuran kontrol yang terpasang

pada form.
 Untuk menampilkan gambar statis maupun
Picture
gambar aktif dari sumber dibuat dirinya.
Box

Kontrol yang bisa digunakan untuk

Label menampilkan teks yang tidak bisa diubah oleh

pemakai program kita.

Untuk membuat area teks dimana teksnya

Text Box
bisa diubah oleh pemakai.

Untuk mengelompokan beberapa kontrol.

Frame Kontrol ini harus dipasang lebih dulu sebelum

kontrol yang dilingkupinya.

Untuk membuat kotak cek yang mudah

Check pemakaiannya. Bisa digunakan untuk pemilihan

Box dua keadaan (Benar atau Salah, misalnya) dari

banyak pilihan sekaligus.

Comman Untuk membuat sebuah tombol pelaksanaan

Button perintah.

Untuk pemilihan dua keadaan dari banyak

Option
pilihan, namun hanya satu pilihan saja yang bisa
Button
diaktifkan pada satu saat.
 Untuk menghasilkan kontrol yang

merupakan kombinasi dari List Box dan Text

Combo
Box, sehingga pemakai bisa memasukan pilihan
Box
melalui daftar atau menuliskannya.

Digunakan untuk menampilkan daftar

List Box
pilihan yang bisa digulung.

Untuk penggulungan dengan jangka lebar

Hscroll
dengan indikasi posisi pemilihan dalam posisi
Bar
horizontal.

d. General window toolbox ini berisi komponen-komponen yang

dapat digunakan untuk mengembangkan user interface.

e. Form Layout window, menunjukan bagaimana form bersangkutan

ditampilkan ketika dijalankan (runtime).

2). General Window Toolbox Control

Selain Visual Basic Enviroment menampilkan seluruh Standart

masih banyak lagi tools/toolbox lain yang masih bisa digunakan.

Jendela toolbox ini merupakan jendela yang sangat penting

dalam pembuatan suatu project, karena semua komponen interface

tersedia.
 Gambar II-4. General Window Toolbox

3. ToolBar

Tombol-tombol ToolBar akan sangat membantu dalam

mempercepat akses perintah.

Gambar II-5. ToolBax

Secara garis besar fungsi dari masing-masing tombol pada

gambar diatas dapat dilihat pada tabel dibawah ini:

To
Nama Fungsi
mbol
 Add Standar EXE Untuk membuat sebuah project baru

Project jenis standar.

Untuk menambahkan sebuah form

Add Form
ke dalam project yang sedang terbuka.

Untuk menampilkan menu editor

Menu Editor
yang berfungsi sebagai pembuat menu.

Untuk membuka sebuah project

Open Project
yang sedang terbuka tanpa menutupnya.

Untuk menyimpan project yang

Save Project sedang terbuka tanpa menutupnya.

Untuk memotong obyek terpilih,

Cut yaitu memindahkan obyek tersebut dari

tempat asalnya ke container Windows.

Untuk membuat salinan obyek

Copy terpilih untuk disimpan di container

Windows.

Untuk membuat salinan obyek yang

Paste disimpan di container Windows dan

dipasang dilokasi baru.

Untuk menjalankan program yang

Start
sedang terbuka dan aktif.
 Untuk mengaktifkan Windows

Project Explorer project explorer yang menampung

project berikut bagian-bagiannya.

Untuk mengaktifkan properties

Properties
windows, yaitu mengatur properties
Windows
obyek.

Untuk Mengaktifkan Form Layout

Form Layout
Window, yaitu pengatur tata letak form
Windows
dilayar computer.

Untuk mengaktifkan object browser

Object Browser yang mampu mengorganisir object yang

dipakai dalam project.

Untuk mengaktifkan Toolbox yang

Toolbox
menyediakan berbagai control.

Tabel II-2 ToolBar

4. Baris Menu atau Menu Bar

Baris menu terletak paling atas pada tampilan Visual Basic 6.0. Menu

merupakan kumpulan perintah-perintah yang dikelompokan dalam kriteria

operasi.

Gambar II-6 Baris Menu (Menu Bar)

Keterangan dari gambar diatas, dapat dilihat pada tabel dibawah ini:

Nama Keterangan

Kelompok perintah yang berfungsi untuk

File mengatur suatu file seperti New, Save, Open dan

sebagainya.

Kelompok perintah untuk mengedit, baik

Edit pengeditan objek, kelompok maupun kode pada Code

Editor. Contohnya Cut (paste,align).

Perintah-perintah untuk mengaktifkan bagian-

View bagian dari Integrated Development Environment

Visual Basic 6.0.

Berfungsi untuk manajemen proyek serta

Project
pendukungnya.

Kelompok perintah untuk melakukan proses serta

Format
pendukungnya.

Untuk pengaturan dalam pencarian dan melakukan

Debug
proses format.

Berfungsi untuk menangani proses kompilasi

Run program, seperti Run, Build, Step Over, Debug dan

seterusnya.

Kumpulan perintah untuk mengakses data yang

Query diperlakukan pada aplikasi database. Menu ini adalah

menu baru pada versi 6.

 Menyediakan perintah untuk pengaturan diagram.
Diagra
Diagram yang merupakan menu baru pada versi 6 ini
m
sangat menolong dalam proses perancangan.

Sebagai penyedia perlengkapan tambahan yang

Tools
diperlukan dalam penyusunan program.

Untuk pengaturan program tambahan bagi

Add-Ins
Microsoft Visual Basic 6.0.

Windo
Pengaturan Window yang sedang terbuka.
w

Menyediakan informasi untuk menolong pemakai

Help
dalam menggunakan Microsoft Visual Basic 6.0.

Tabel II-3 Menu Bar.

 Microsoft Access merupakan salah satu program pengolah database yang

cukup canggih, yang digunakan untuk pada beberapa jenis data dengan cara

kerja pengoperasian yang cukup mudah.

Banyak kemudahan yang akan diperoleh jika bekerja dengan

menggunakan Microsoft Access. Diantaranya dapat melakukan pengaturan

data dan membuat tabel.

Pada program Microsoft Access istilah database dapat diartikan sebagai

kumpulan informasi atau data yang saling berhubungan yang mempunyai

topik atau tujuan tertentu. Informasi atau data yang diolah tersebut disimpan

dalam sebuah nama file dengan ekstensi MDB (Microsoft Access Database).

Data didalam database tersebut disimpan dalam sebuah objek yang

disebut dengan tabel. Struktur tabel database pada Microsoft Access, dapat

dilihat pada tabel II-4.

 Quer Sebuah objek database yang digunakan untuk menampilkan,

y menyunting dan menganalisa suatu data dengan cara lain.

Sebuah objek database yang dugunakan untuk membuat

For
kontrol untuk proses memasukkan, memeriksa dan
m
memperbaharui data.

Repo Sebuah objek yang digunakan untuk menampilkan data yang

rt telah diform at sesuai dengan ketentuan yang pernah diberikan.

Macr Rangkaian dari beberapa perintah yang dapat disimpan dan

o dijalankan ulang secara otomatis.

Mod
Program-program yang ditulis dengan Access Basic.
ule

Tabel II-4 Struktur Tabel Microsoft Access

2.3.3. Microsoft Office Visio 2007

Program Aplikasi Visio merupakan program pengolah desain grafik

yang dibuat oleh Microsoft dan digunakan untuk mendesain model-model

diagram sistem baik itu untuk perancangan jaringan, database, software

aplikasi dan lain-lain. Program aplikasi ini berjalan dibawah sistem operasi

Windows [Ilmu Komputer, Homepage 2007].

Gambar II-7 Tampilan Microsoft Office Visio 2007

2.3.4. Sistem Operasi Windows 7

Windows 7 merupakan Sistem Operasi (OS) terbaru yang telah di rilis

oleh Microsoft saat ini. Sistem Operasi yang diberi nama Blackbomb ini

merupakan Sistem Operasi pengganti Windows Vista yang sudah dirilis

lebih dulu. Windows 7 dikembangkan dengan tujuan untuk menggantikan

Windows Vista yang dianggap memiliki banyak kekurangan. Windows 7

hadir dengan fitur-fitur baru dan kemampuan kompalitibitas hardware

yang lebih baik dari pada windows Vista. Tidak hanya itu, dalam

penggunaan sumber daya pun Windows 7 dikabarkan memiliki efisiensi

lebih baik dari pada Windows Vista bahkan Windows XP.

(http://gunturmultimedia.wordpress.com/2012/03/09/pengertian

windows7).
2.3.5. Seagate Cristal Report pada Visual Basic 6.0

Seagate Crystal Report adalah salah satu peranti lunak yang

digunakan khusus untuk membuat laporan. Beberapa fasilitas yang

dimiliki oleh Crystal Report memudahkan pembuatan dan memperindah

laporan yang dibutuhkan. Untuk dapat menggunakan Crystal Report, tentu

saja sebelumya harus diinstal dahulu ke dalam hard disk komputer [Uus

Rusmawan, 2004].

2.3.6. Microsoft Office Word 2007

2007 merupakan sebuah program aplikasi pengolah kata (Word

Processor) buatan Microsoft Corporation. Microsoft Word 2007

merupakan hasil pengembangan dari beberapa versi sebelumnya.

Microsoft Word tampil lebih user friendly dan sudah menggunakan ribbon

sebagai standar baru dalam menampilkan menu-menu tool. Berdasarkan

klaim mereka, ribbon adalah sebuah inovasi yang kelak di masa

mendatang menjadi sebuah standar bagi tampilan menu.

Bagi yang baru bermigrasi dari Word 2003 ke Microsoft Word 2007

tidak perlu panik dengan pemandangan yang begitu asing tersebut. Anda

hanya perlu sedikit adaptasi dan setelah itu, anda akan merasakan efisiensi

dan kemudahan dalam bekerja. Bila anda kurang percaya, silahkan buka

Microsoft Word 2007, letakkan pointer mouse ke area area menu,

kemudian putar tombol gulir. Anda dapat membuka pintu akes ke setiap

ribbon hanya dengan putaran tombol gulir saja.

 Kembali ke masalah menu icon, Microsoft Word 2007 mengenal

istilah tab, ribbon, dan group dalam menyajikan menu tool. Berbeda

dengan Word 2003 dan sebelumnya yang hampir 100% dikuasai Kaum

Bar-Bar (Titlebar, Menu Bar dan Toolbar). Berikut adalah tampilan

jendela Microsoft Word 2007.

Gambar II-8 Tampilan Jendela Microsoft Word 2007

2.3.7 Tinjauan Umum Analisis dan Perancangan Sistem

2.3.7.1 Entity Relationship Diagrams

Menurut pendapat Kronke (2006 :37-40) Entity-Relationship Diagram

(ERD) adalah adalah suatu pemodelan konseptual yang didesain secara

khusus untuk mengidentifikasikan entitas yang menjelaskan data dan

hubungan antar data, yaitu dengan menuliskan dalam cardinality.

Elemen-elemen yang membentuk ERD adalah :

1. Entity

Entitas (Entity) yang dapat berupa orang, tempat, obyek, atau kejadian

yang dianggap penting bagi perusahaan, sehingga segala atributnya harus

dicatat dan disimpan dalam basis data. Contoh dari entity adalah

employee, customer, sales order, dan sebagainya

2. Atribut

Setiap entitas mempunyai karakterisik tertentu yang dinamakan dengan

atribut. Contoh dari atribut adalah Employee Name, Customer Name,

Employee ID, dan Customer ID.

3. Hubungan (Relathionship)

Hubungan ini dinamakan relationship atau relasi. Suatu relationship

adalah suatu asosiasi antara dua table atau lebih. Hubungan harus

dibedakan antara hubungan bentuk dengan isi dari hubungan itu sendiri.

[Menurut Romney 2009 : 596] ada tiga tipe relationship, yaitu :

a. One too one

Relationship Dimana maximum cardinality setiap entity adalah 1.

Contoh : Satu nasabah bank hanya memiliki satu account.

 b. One To Many Relationship (1:N).

Dimana maximum cardinality dari suatu entity adalah 1 dan

maximum cardinality dari entity lain adalah N. Contoh : Satu

nasabah bank dapat memiliki lebih dari satu account.

c. Many to many Relationship (M:N).

Dimana maximum cardinality kedua entity yang berhubungan

adalah N. Contoh : Satu nasabah dapat memilliki beberapa

account dan satu account dapat dimiliki oleh beberapa nasabah

(rekening bersama).

Digunakan untuk menghubungkan Entity dengan entity maupun

entity dengan atribut.

Simbol Keterangan

Menunjukkan Entitas

Menunjukkan atribut

Menunjukkan

Hubungan / Relasi

Menunjukkan Garis

Tabel II-5 Simbol ERD ( Entity Relationship Diagram)

2.3.7.2. Data Flow Diagram (DFD)

Menurut Wijaya (2007), Data Flow Diagram (DFD) adalah

gambaran grafis yang memperlihatkan aliran data dari sumbernya

dalam obyek kemudian melewati suatu proses yang

mentransformasikan ke tujuan yang lain, yang ada pada objek lain.

Dengan demikian Data Flow Diagram adalah alat yang digunakan

untuk menggambarkan aliran data melalui sistem dan kerja atau

pengolahan yang dilakukan oleh sistem tersebut.

Simbol-simbol yang digunakan di Data Flow Diagram mewakili

maksud tertentu, yaitu:

s1. External Entity (Kesatuan Luar) atau Boundary (Batas

Sistem)

Setiap sistem pasti memiliki batas sistem (Boundary) yang

memisahkan suatu sistem dengan lingkungan luarnya. Kesatuan Luar

(External Entity) merupakan kesatuan di lingkungan luar sistem yang

dapat berupa orang, organisasi atau sistem lainya yang berada di

lingkungan luarnya yang memberikan input atau menerima output dari

sistem.

2. Data Flow Diagram (Arus Data)

Arus Data di Data Flow Diagram diberi simbol panah. Arus

data ini mengalir diantara proses, simpanan, dan kesatuan luar.

3. Process (Proses)

Suatu Proses adalah kegiatan atau kerja yang dilakukan oleh orang,

mesin atau komputer dari hasil suatu arus data yang masuk ke dalam

proses untuk dihasilkan arus data yang akan keluar dari proses.
 BAB III

BAHAN DAN METODE

3.1 Waktu dan Tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL)

3.1.1. Waktu Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Penulis melakukan Praktek Kerja Lapangan selama 1 (satu) bulan

yaitu dari tanggal 10 Maret 2014 sampai dengan 10 April 2014.

3.1.1. Tempat Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Yang menjadi tempat Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah

Universitas Tribuana Kalabahi Kabupaten Alor.

3.2. Bahan dan Alat

3.2.1. Bahan

Data yang terkumpul berasal dari tempat Praktek Kerja Lapangan

Pada Universitas Tribuana Kalabahi Kabupaten Alor.

3.2.2. Alat

Dalam mendesain sebuah sistem informasi diperlukan berbagai alat

pendukung baik Perangkat Lunak maupun Perangkat Keras.

 1. Perangkat Lunak (Software) meliputi:

2. Sistem Operasi Windows 7;

3. Aplikasi Program Microsoft Visual Basic 6.0;

4. Seagate Crystal Reports 7.0;

5. Microsoft Office 2007;

b. Perangkat Keras (Hardware)

1. Microsoft Visio 2007.

2. Perangkat Keras (Hardware) meliputi:

3. Proccesor Intel(R) Celeron(R) CPU 2.26 Hz;

4. Memory DDR RAM 512 MB;

5. Harddisk Maxtor 80 Gb;

3.3. Metodologi

Metodologi adalah kesatuan metode, prosedur-prosedur, konsep-konsep

pekerjaan, aturan-aturan, dan anggapan dasar yang digunakan oleh suatu ilmu

pengetahuan, seni dan disiplin yang lainnya. (menurut Kamus Besar Bahasa

Indonesia, Edisi2, Penerbit Balai Pustaka, 2002).

3.2.3. Metode Penulisan

a. Observasi

12Observasi yaitu metode atau cara-cara yang menganalisis dan

mengadakan pencatatan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan

melihat atau mengamati individu atau kelompok secara langsung (Drs.

Agus M. Hardjana, 2004).

b. Wawancara/Interview
 Interview/Wawancara yaitu suatu proses komunikasi interaksional

antara dua pihak. (Drs. Agus M. Hardjana, 2004). Dimana

wawancara/Interview dilakukan dengan mengadakan tanya jawab

langsung dengan Pemimpin Kepala BAU Universitas Tribuana Kalabahi

Kabupaten Alor.

3.3.2 Metode Perancangam Sistem

Untuk merancang suatu sistem sampai didapatkan hasil yang

diinginkan diperlukan tahapan–tahapan penyelesaian. Metode atau cara

penyusunan sistem pengolahan data Pelanggan Surat Kabar terdiri dari

beberapa tahap antara lain:

1. Alur Dokumen.

2. Diagram Konteks.

3. Diagram Berjenjang.

4. Data Flow Diagram.

5. Kamus data Arus data.

6. Kamus data tabel.

3.3.2.1 Alur Dokumen

Bagan Alur sistem (Sistem Flowchart) merupakan bagan

yang menemukan arus pekerjaan secara keseluruhan dari sistem.

Lembaga
Pengembangan dan
Mahasiswa Rektor Fakultas
Dan Penjaminan Mutu
Pendidikan
start
Isi Fom
Fom Penilaian
Penilaian
Kinerja Kinerja Dosen
- Lap. Penilaian - Lap. Penilaian
Dosen Kinerja Dosen
Kinerja Dosen
Per Progdi Per Progdi
- Lap. Penilaian
- Data Dosen - Lap. Penilaian
Kinerja Dosen
- Data Fakultas Kinerja Dosen
Per Fakultas
- Data Progdi Per Fakultas
- Data
Mahasiswa
- Data Kapala
LPPMP

Input Data

Data Base

Proses

Cetak

Laporan

Arsip

Gambar III – 9 alur dokumen

3.3.2.2. Diagram Konteks

Diagram Konteks merupakan diagram yang menggambarkan

kondisi sistem yang ada baik input maupun output serta menyertakan

terminator yang terlibat dalam penggunaan sistem (Fadlil dkk:2008).

- Data Dosen
- Data Fakultas
- Data Progdi
- Data Mahasiswa
- Data Rekapan Penilaian
- Data Kepala LPPMP
Sistem Informasi Penilaian Kinerja
LPPMP Dosen Pada Universitas Tribuana Rektor
Kalabahi Kabupaten Alor

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Progdi

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Fakultas

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Progdi

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Fakultas

Fakultas

Gambar III-10. Diagram Konteks

3.3.2.3. Hierarchy Input Proses Output (HIPO)

Hierarchy Input Proses Output atau Diagram Berjenjang atau

Hierarchy Chart dapat digunakan untuk mempersiapkan

penggambaran Diagram Arus Data (DAD) Ke level-level bawah lagi.

Diagram berjenjang dapat digambarkan dengan menggunakan

notasi proses yang digunakan di DAD sehingga pembuatan sistem

 Informasi Penilaian kinerja dosen dan proses - prosesnya di lihat pada

gambar di bawah ini :

Sistem Informs Penilaian Kinerja Dosen

Pada Universitas Tribuana Kabupaten Alor

level 0

1.0 2.0 3.0

Input Data Proses Cetak Laporan

level 1

2.1 3.1 3.2

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Data Data Lap. Penilaian Lap. Penilaian

Data Data Data Data Rekapan Kinerja Dosen Kinerja Dosen
Kepala
Dosen Fakultas Progdi Mahasiswa Penilaian Per Progdi Per Fakultas
LPPMP

Gambar III – 11 Hierarchy Input Proses Output

3.3.2.4. Data Flow Diagram (DFD)

Data Flow Diagram (DFD) adalah suatu diagram yang

menggunakan notasi-notasi untuk menggambarkan arus dari data

sistem, yang penggunaannya sangat membantu untuk memahasistem

secara logika, tersruktur dan jelas.

3.3.2.4.1. Data Flow Diagram Level 0
Data Dosen Data Dosen
1.0 T_Dosen
Lembaga Data Fakultas Data Fakultas
T_Fakultas
Pengembangan Dan Data Progdi Data Progdi
Penjaminan Mutu Input Data T_Progdi
Data Mahasiswa Data Mahasiswa
Pendidikan T_Mahasiswa
Data Kepala LPPMP Data Kepala LPPMP
T_Kepala LPPMP
2.0
Data Kepala LPPMP
Data Mahasiswa
Proses Data Data Progdi
Data Fakultas
Data Dosen

Rekapan Penilaian
T_Rekapan Penilaian

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Progdi

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Fakultas

3.0

Rekapan Penilaian
Cetak
Laporan

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Progdi

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Fakultas
- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Progdi
- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Fakultas

Fakultas Rektor

Gambar III – 12 Data Flow Diagram Level 0

3.3.2.4.2. Data Flow Diagram Level 0 Proses 1.1 – 1.5

 Data Dosen 1.1
Data Dosen
01 T_Dosen
Input Data Dosen

1.2
Data Fakultas Data Fakultas
Input Data 02 T_Fakultas
Fakultas

Lembaga 1.3
Pengembangan dan Data Progdi Data Prpgdi
03 T_Progdi
penjaminan mutu Input Data Progdi
Pendidikan
1.4
Data Mahasiswa Data Mahasiswa
Input Data 04 T_Mahasiswa
Mahasiswa

Data Kepala LPPMP 1.5

Data Kepala LPPMP
Input Data 05 T_Kepala LPPMP
Kapala LPPMP

sGambar III-!3. Data Flow Diagram Level 0 Proses 11-1.

3.3.2.4.3. Data Flow Diagram Level 0 Proses 2.1

2.0
Lembanga
Pengembangan Dan Rekapan Penilaian Rekapan Proses Rekapan Penilaian
D6 T_Rekapan Penilaian
Penjaminan Mutu Penilaian Data
Pendidikan LPPMP
Gambar III – 14 . Data Flow Diagram Level 0 Proses 2.1

3.3.2.2.1 Data Flow Diagram Level 0 Proses 3.0

3.0
Rektor D6 Rekapan Penilaian
LAPORAN

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Progdi

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Fakultas

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Progdi

- Lap. Penilaian Kinerja Dosen Per Fakultas

Fakultas

Gambar III-14 Data Flow Diagram Level 0 Proses 3.0

3.3.3 Kamus Data Arus Data

Kamus data (Data Dictionary) merupakan katalog fakta tentang data

dan kebutuhan-kebutuhan informasi dari suatu sistem informasi dengan

menggunakan kamus data, analisis sistem dapat mendefenisikan data yang

mengalir di sistem dengan lengkap [Ahmad Igbal].

1. Kamus Data Arus Dosen

Nama Arus Data : Data Dosen

Alias :-

Penjelasan : Berisi Data Dosen

Dari : Ke

Entitas Lembaga Penjaminan Mutu dan

Mata Kuliah Umum : Proses 1.0

Proses 1.0 : D1

2. Kamus Data Arus Data Fakultas

Nama Arus Data : Data Fakultas

Alias :-

Penjelasan : Berisi Data Fakultas

Dari : Ke

Entitas Lembaga Penjaminan Mutu dan

Mata Kuliah Umum : Proses 1.0

Proses 1.0 : Simpanan D2

3. Kamus Data Arus Data Progdi

 Nama Arus Data : Data Progdi

Alias :-

Penjelasan : Berisi Data Progdi

Dari : Ke

Entitas Lembaga Penjaminan Mutu dan

Mata Kuliah Umum : Proses 1.0

Proses 1.0 : Simpanan D3

4. Kamus Data Arus Data Mahasiswa

Nama Arus Data : Data Mahasiswa

Alias :-

Penjelasan : Berisi Data Mahasiswa

Dari : Ke

Entitas Lembaga Penjaminan Mutu dan

Mata Kuliah Umum : Proses 1.0

Proses 1.0 : Simpanan D4

5. Kamus Data Arus Data Kepala LPPMP

Nama Arus Data : Data Kepala LPPMP

Alias :-

Penjelasan : Berisi Data Kepala LPPMP

Dari : Ke

Entitas Lembaga Penjaminan Mutu dan

Mata Kuliah Umum : Proses 1.0

Proses 1.0 : Simpanan D5

 6. Kamus Data Arus Data Rekapitulasi Penilaian

Nama Arus Data : Data Rekapitulasi Penilaian

Alias :-

Penjelasan : Berisi Data Reakapitulasi Penilaian

Dari : Ke

Entitas Lembaga Penjaminan Mutu dan

Mata Kuliah Umum : Proses 2.0

Proses 2.0 : Simpanan D6

3.3.4 Kamus Data Tabel

1. Kamus Data Tabel Data Dosen.

No Field Name Type Size Key Keterangan

1 NIP/NIPY Text 8 * NIP/NIPY Dosen

2 Nama_Dosen Text 50 Nama Dosen

3 Gelar Text 10 Gelar

4 Alamat Text 25 Alamat

5 No_HP Text 12 No Hp

Tabel III-8 Kamus Data Doden

2. Kamus Data Tabel Fakultas.

No Field Name Type Size Key Keterangan

1 Kode_Fakultas Text 8 * Kode Fakultas

2 Nama_Fakultas Text 30 Nama Fakultas

Tabel III-9 Kamus Data Fakultas

 3. Kamus Data Tabel Data Progdi

No Field Name Type Size Key Keterangan

1 Kode_Progdi Text 8 * Kode Progdi

2. Nama_Progdi Text 20 Nama Progdi

3 Kode_Fakultas Text 8 ** Kode Fakultas

Tabel III-10 Kamus Data OProgdi

4. Kamus Data Tabel Data Mahasiswa.

No Field Name Type Size Key Keterangan

1 NIM Text 7 * Nomor Induk Mahasiswa

2 Nama_Mahasiswa Text 50 Nama Mahasiswa

3 Kd_Fakultas Text 8 ** Kode Fakultas

4 Kd_Progdi Text 8 ** Kode Progdi

5 Kd_Dosen Text 8 ** Kode_Dosen

Tabel III-11 Kamus Data Mahasiswa

5. Kamus Data Tabel Data Kepala Lembaga

No Field Name Type Size Key Keterangan

1 NIDN_Kepala_LPPM Text 8 * NIDN Kepala LPPM

2 Nama_Kepala_LPPM Text 50 Nama Kepala LPPM

3 Jabatan Text 30 Jabatan

Tabel III-12 Kamus Data Kepala Penilaian

 6. Kamus Data Tabel Data Rekapan Penilaian

No Field Name Type Size Key Keterangan

1 Tgl_Rekap Date/Time Tanggal Rekap

2 Kd_Aspek_Penilaian Text 8 Kode Aspek Penilaian

3 Nilai Auto Number 8 Niai

4 Total_Nilai Auto Number 8 Total Nilai

5 NIDN/NIPY Text 8 ** NIDN/NIPY

6 Kode_Fakultas Text 8 ** Kode Fakultas

7 Kode_Progdi Text 8 ** Kode Progdi

8 NIDN_Kepala_LPPM Text 8 ** NIDN Kepala LPPM

Tabel III-13 Kamus Data Rekapan Nilai

3.3.5 Entity Relationship Diagram ( ER-D )

Entity Relationship Diagram (ERD) merupakan teknik yang

digunakan untuk memodelkan kebutuhan data dari suatu organisasi,

biasanya oleh System Analys dalam tahap analisis persyaratan proyek

pengembangan system (Brady dan Loonam:2010).

 1 M 1 M
Fakultas 1
M Progdi M Mahasiswa
1
M M
- Kode_Fakultas - Kode_Progdi* 1
1 1 - Nama_Progdi -Nim **
- Nama _Fakultas - Nama_Mahasiswa
- Kode_Fakultas** M
- Semester
M - Kd_Fakultas**
M
1 M - Kd_Progdi**
M _ Kd_dosen**
M Dosen M

1
M - NIDN
- Nama_Dosen
M
- Pendidkan
- Gelar
- Alamat
- No_Hp
M

M Rekapan M M 1 Kepala
Penilaian LPPMP
- NIDN_ Kepala_ LPPMP*
- Nama_Kapala_LPPMP
- Tgl_Rekap
- Kd_Aspek_Penilaian
- Nilai
- Total_Nilai
- Kode_Progdi**
- Kode_Fakultas**
- NIDN_Kapala_LPPMP
Gambar III-16 Entity Relationship Diagram (ERD)

3.4.3. Perancangan Input Dan Output

Perancangan input dan output merupakan suatu rancangan yang

menggambarkan bentuk form input dan output yang akan dibuat dalam

suatu rangkaian sistem. Dalam laporan ini dapat dilihat sebagai berikut :

3.4.3.1. Perancangan Input

Perancangan input merupakan suatu bentuk form yang dirancang

sebagai tempat memasukan data ke dalam sistem sehingga diolah

menjadi informasi yang dibutuhkan.

a. Input Data Fakultas.

 DATA FAKULTAS
Kode Fakultas XXX

Nama Fakutas

Tambah Simpan Batal Hapus Keluar

Kode_Fakultas Nama_Fakultas

Gambar III-17 Input Data Fakultas

b. Input Data Progdi.

DATA Progdi
Kode Progdi XXX

Nama Progdi

Tambah Simpan Batal Hapus Keluar

Kd_Progdi Nama_Progdi

Gambar III-18 Input Data Progdi

c. Input Data Mahasiswa.

DATA MAHASISWA

Nim
Nama Mahasiswa
Semester
Kd Fakultas
Kd Progdi
Kd Dosen

Tambah Simpan Batal Hapus Keluar

Nama Kd Kd
Nim Semester Kd Dosen
Mahasiswa Fakultas Progdi

Gambar III-19 Input Data Mahasiswa

d. Input Data Dosen.

 DATA DOSEN
NIDN/NIPY XXX

Nama Dosen

Pendidikan

Gelar

Alamat

No_HP

Tambah Simpan Batal Hapus Keluar

NIDN/NIPY Nama_Dosen Pendidikan Gelar Alamat No_HP

Gamabar III-20 Input Data Dosen

e. Input Data Kepala Lemabanga Pengembangan Dan Penjaminan Mutu

Pendidikan.

DATA KEPALA LPPMP

NIDN_Kepala_LPPMP

Nama Kepala LPPMP

Tambah Simpan Batal Hapus Keluar

NIDN_Kepala_LPPMP Nama Kepala LPPMP

Gambar III-21 Input Data Kepala Lemabanga Pengembangan Dan

 Penjaminan Mutu Pendidikan.

f. Input Rekapan Penilaian.

REKAPAN PENILAIAN

Tanggal Rekap XXXX

XXXXX
Kd Aspek Penilaian
Nilai XXXXXX

Total Nilai XXXXXXXX

Kode Progdi XXXXXXXXXXX

Kode Fakultas XXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
NIDN Kapala LPPMP

Tambah Simpan Batal Hapus Keluar

Tgl Kd Aspek Total Kd Kd NIDN Kepala

Nilai
Rekap Penilaian Nilai Progdi Fakultas LPPMP

Gambar III-22 Input Rekapan Penilaian

3.4.4.1. Perancangan Output

Perancangan output merupakan suatu bentuk form yang dirancang

sebagai tempat keluarnya data berupa laporan yang sudah diolah

menjadi informasi yang dibutuhkan.

a. Perancangan OutPut Kinerja Dosen Per Progdi

UNIVERSITAS TRIBUANA
Jln. Soekar no Hatta- Batu Nir wala
LOGO
Tlp/Fax. (0386) 21420 Email. yatr ibalor @yahoo.com
KALABAHI NTT
LAPORAN PENILAIAN KINERJA DOSEN PER PROGDI

Kode Progdi XXX

Nama Progdi XXX

NIDN Nama_dosen Pendidikan Nama_Aspek_Penilaian Nilai Total_Nilai

Kalabahi, xxxxxxxxx
Kepala LPPM

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
NIDN. xxxxxxxxxxxxxxx

Gambar III-23 Perancangan OutPut Kinerja Dosen Per Progdi

b. Perancangan Output Dosen Per Fakultas

UNIVERSITATRIBUANA
jln. Soekarno Hatta-Batu Nirwala
Fax (0386)21420 Emai yatribalor@yahoo.com
LOGO
KALABAHI NTT

Laporan Penilaian Kinerja Dosen Fakultas

Kode Fakultas
Nama Fakultas

NAMA NAMA ASPEK TOTAL

NIDN PENDIDIKAN NILAI
DOSEN PENILAIAN NILAI

Kalabahi, xxxxxxxxxxxxxx
Kepala LPPMP

XXXXXXXXXXXXXXX
NIDN. XXXXXXXXXX

Gambar III-23 Perancangan OutPut Kinerja Dosen Per Fakultas

 BAB IV

PENUTUP

4.1. Kesimpulan

Dari hasil pembahasan dari bab- bab sebelumnya maka di ambil

kesimpulan sebagai berikut :

1. Menghasilkan seebuah perancangan sistem informasi penilaian

kinerja dosen universitas tribuana kalabahi yang dapat di jadikan sebagai alat

dalam mendukung pengambilan keputusan terkait kualitas dosen untrib.

2. Dengan menggunakan perancangan sistem ini , maka lembaga

penjaminan mutuh dan mata kuliah umum dapaat dengan mudah menentuka

seluruh bata rekapan aspek penilaian kinerja dosen di setiap program progdi

dan fakultas menjadi lebih tepat dan terukuur

4.2. Saran

Di sarankan untuk menggunakan perancangan sistem ini, sehinggah

semua proses rekapan penilaian dosen dapat bersalah menjadi lebih

terstruktur dan akurat.

 Daftar pustaka

Davis (1995) Pengertian Informasi dan Tinjauan Umum Sistem

Informasi Penilaian Kinerja Dosen

(http://gunturmultimedia.wordpress.com/2012/03/09/pengertian

windows7).

Jogianto (2005:2), Sistem Tinjauan Umum Sistem Informasi Penilaian

Kinerja Dosen Microsoft Basic Basic Compiler) (http://www.gnu.org)

Menurut pendapat Kronke (2006 :37-40) Entity-Relationship Diagram

(ERD)

[Menurut Romney 2009 : 596] Entity Relationship Diagram

Menurut Wijaya (2007), Data Flow Diagram (DFD)

Putra Indra Konsep Dasar Pemrograman dengan Visual Basic dan

Membuat Program Aplikasi Nyata dengan Visual Basic 6.0,

 [Uus Rusmawan, 2004]. Seagate Cristal Report pada Visual Basic 6.0

William Henry Gates III (1997) Microsoft Visual Basic 6.0 dan

Microsoft

Quick Basic dan

LEMBARAN KOREKSI

Sehubungnya Dengan Selesainya Ujian Praktek Pkl Pada Tanggal 28 Mei

2016 Maka Di Beritahukan Mahasiswa/I.

Nama : Naomi Cha Malese

Nim : 31111022

Jurusan/ JEJANG : Teknik Informatika

Judul : SISTEM INFORMASI PENILAIAN

KINERJA DOSEN PADA UNIVERSITAS TRIBUANA KALABAHI

MENGGUNAKAN MICROSOF VISUAL BASIC 6.0

Telah Melakukan Revisi Atau Koreksi Sesuai Daftar Yang Di Berikan

Oleh Penguji

N Nama Revisi Tan P

o Pe Pen ggal araf

 nguji I guji II

1 Semuel Mesak

Heo S.Kom

2 Julminggu J Selly

ST. M.Kom