1. .

PENDEKATAN-PENDEKATANPENDEKATAN-PENDEKATAN PEMBIAYAAN
PENDIDIKANPEMBIAYAAN PENDIDIKAN Oleh:Oleh: TRI HARIYANTO (143111165)TRI
HARIYANTO (143111165)
2. 2. PENGERTIAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN Pengertian pembiayaan pendidikan yang
bersifat budgetair yaitu biaya pendidikan yang diperoleh dan dibelanjakan oleh sekolah
sebagai suatu lembaga. Artinya, biaya-biaya pendidikan yang bersifat budgetair dan non
budgetair termasuk dalam pengertian biaya pendidikan dalam arti luas. Sedangkan
pengertian biaya pendidikan yang bersifat nonbudgetair yaitu biaya-biaya pendidikan yang
dibelanjakan oleh murid, atau orangtua/keluarga dan biaya kesempatan pendidikan Nanang
Fattah (2006:23).
3. 3. PENDEKATAN-PENDEKATAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN Dalam menentukan biaya
satuan terdapat dua pendekatan, yaitu pendekatan makro dan mikro. Pendekatan makro
mendasarkan perhitungan pada keseluruhan jumlah pengeluaran pendidikan yang diterima
dari berbagai sumber dana kemudian dibagi jumlah murid. Pendekatan mikro perhitungan
biayanya didasarkan alokasi pengeluaran perkomponen pendidikan yang digunakan oleh
murid.
4. 4. 1. Pendekatan Makro Faktor utama yang menentukan perhitungan biaya satuan dalam
sistem pendidikan adalah kebijakan dalam pengalokasian anggaran pendidikan disetiap
negara. Satuan biaya pendidikan disetiap negara sangat bervariasi, yang disebabkan oleh
perbedaan cara penyelenggaraan pendidikan. Untuk membandingkan biaya pendidikan
pada tiap jenjang ditiap negara, teknik yang dilakukan adalah dengan membandingkan biaya
operasional pendidikan dan sumber keuangannya, yang bisa dilihat dari persentase GNP
dari tiap negara.
5. 5. 2. Pendekatan Mikro • Pendekatan ini menganalisis biaya pendidikan berdasarkan
pengeluaran total (total cost) dan jumlah biaya satuan (unit cost) menurut jenis dan tingkat
pendidikan. Biaya total merupakan gabungan-gabungan biaya per komponen input
pendidikan di tiap sekolah. Satuan biaya pendididikan merupakan biaya rata-rata yang
dikeluarkan untuk melaksanakan pendidikan di sekolah per murid per tahun anggaran.
6. 6. PENDEKATAN LAINNYA DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN 1. Berdasarkan
pendekatan unsur biaya (ingredient approach), pengeluaran sekolah dapat dikategorikan
kedalam beberapa item pengeluaran yaitu: - Pengeluaran untuk pelaksanaan pelajaran -
Pengeluaran untuk tata usaha sekolah - Pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah -
Kesejahteraan pegawai - Administrasi - Pembinaan teknis education dan - Pendataan
7. 7. 2. Pendekatan Human Capital dalam Pendidikan (Cohn, 1979) investment in education
Higher Productivity in education Higher
8. 8. Pendekatan human capital yang dikembangkan dalam bentuk model tersebut , aspek
pembiayaan dipandang sebagai bagian dari investasi pendidikan yang menentukan taraf
produktivitas individu maupun kelompok. Pada gilirannya taraf produktivitas ini
mempengaruhi taraf perolehan (earning) seseorang atau kelompok, yang pada akhirnya
berkontribusi terhadap kecepatan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan.
9. 9. TERIMAKASIH….. WASSALAMUALAI K UM WR.WB
10. 10. TERIMAKASIH….. WASSALAMUALAI K UM WR.WB