KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : XII (Duabelas)
Jumlah Soal : 50 Soal
Bentuk Soal : 45 PG + 5 Essay

Kelas/
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester

1 Mengkarakteristikkan arti pentingnya

Wawasan Nusantara dalam Konteks
Wawasan Nusantara Disajikan
Negara Kesatuan Republik Indonesia pernyataan mengenai wawasan nusantara, Peserta
X/2 C.3 (level 2)
didik dapat menunjukkan pentingnya wawasan nusantara.

2 Menganalisis Nilai-nilai Pancasila dalam Nilai-nilai Pancasila

kerangka praktik penyelenggaraan dalam kerangka
pemerintahan Negara praktik
penyelenggaraan Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan bentuk
X/1 C.3 (level 2)
pemerintahan Negara pengamalan nilai-nilai Pancasila

3
Disajikan pernyataan peserta didik dapat menyimpulkan
X/1 C.3 (level 2)
pernyataan tersebut selaras dengan nilai -nilai Sila Pancasila

4 Menganalisis Nilai-nilai Pancasila dalam Nilai-nilai Pancasila Disajikan pernyataan, peserta didik dapat contoh nilai –nilai
kerangka praktik penyelenggaraan dalam Pancasila
pemerintahan Negara Penyelenggaraan
pemerintahan
X/1 C.3 (level 2)

Page 1
 Kelas/
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester

5
Disajikan uraian tentang nilai- nilai Pancasila dalam praktik
penyelenggaraan pemerintahan, Peserta didik dapat
X/1 C.3 (level 2)
menetukan nilai-nilai kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

6 Sistem Disajikan sistem pemerintahan Indonesia Peserta didik dapat C.4(level 3)

ketatanegaraan mengklasifikasikan kewenangan presiden sebagai kepala
negara dalam bidang judikatif
X/1

7 Dinamika penglolaan C.3 (level 2)

ketatanegaraan Disajikan periodesasi penyelenggaraan pemerintahan
berdasarkan UUD yang berlaku. Peserta didik dapat
X/1 menunjukkan bentuk Negara republik Indonesia pada masa
berlakunya Konstitusi RIS
8 Penyelenggaraan C.3 (level 2)
pemerintahan pusat Disajikan wewenang penyelenggaraan pemerintahan, Peserta
X/ 1 dan daerah didik dapat menyebutkan yang merupakan wewenang
pemerintah daerah

9 Asas C.3 (level 2)

penyelenggaraan Disajikan asas-asas penyelenggaraan pemerintahan menurut
X/ 1 pemerintahan Undang-Undang Dasar 1945. Peserta didik dapat menjelaskan
asas dekonsetralisasi
10 Menganalisis Integrasi nasioan dalam Konsep Integrasi C.3 (level 2)
bingkai Bhineka Tunggal ika nasional Disajikan sebuah pernyataan . Peserta didik dapat
X/ 2 menentukan pengertian integrasi nasional secara politis

11 Faktor2 pembentuk
integrasi nasional Disajikan factor pembentuk Integrasi Nasional
X/ 2 Peserta didik dapat menjelaskan factor pembentuk timbulnya C.3 (level 2)
integrasi nasional

Page 2
 Kelas/
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester

12 3. 1 Menganalisis nilai-nilai dalam sistem Menganalisis Praktek

hukum dan peradilan Indonesia sesuai Perlindungan dan Disajikan sumber hukum untuk perlindungan dan
dengan UUD NRI tahun 1945 XI/2 Hukum di Indonesia penegakkan hukum, Peserta didik dapat menunjukkan jenis- C.3 (level 2)
jenis sumber hukum di Indonesia berdasarkan sumbernya

13
Disajikan ilustrasi peserta didik dapat menetukan wewenang C.4 (level 3)
pengadilan tinggi.

14 Menelaah ketentuan Undang-undang Ketentuan UUD NRI

Dasar Negara Republik Indonesia tahun tahun 45 yang
1945 yang mengatur tentang wilayah mengatur tentang
negara, warga negara dan penduduk, wilayah negara, Disajikan contoh pelanggaran HAM berat, Peserta didik dapat C.3 (level 2)
agama dan kepercayaan, pertahanan dan warga negara, dan mengidentifikasi jenis kejahatannya
keamanan penduduk, agama dan
kepercayaan, serta
pertahanan dan
15 Pengakuan, penghormatan dan penegak Pengakuan,
keamanan
HAM penghormatan dan Disajikan beberapa macam hak manusia, Peserta didik dapat
penegak HAM menentukan salah satu contoh hak manusia dalam bidang C.3 (level 2)
politik

16
Disajikan macam HAM menurut UU No. 39/1999, Peserta
didik mampu menunjukkan isi/pengertian jenis hak untuk C.3 (level 2)
hidup

17 Menelaah ketentuan Undang-undang Perbatasan Wilayah

Dasar Negara Republik Indonesia tahun Laut
1945 yang mengatur tentang wilayah Disajikan salah satu ketentuan perbatasan laut NKRI, Peserta
negara, warga negara dan penduduk, didik dapat menentukan salah satu ketentuan perbatasan C.3 (level 2)
agama dan kepercayaan, pertahanan dan wilayah laut NKRI
keamanan

Page 3
 Kelas/
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester

18
Disajikan uraian tentang tantangan mengenai pengaturan
wilayah, Peserta didik dapat mengidentifikasi tantangan besar C.3 (level 2)
dalam pengaturan wilayah dan kekayaan alam yang berada di
dalam laut
19 Hak dan Kewajiban
Warga Negara Disajikan beberapa macam hak manusia, Peserta didik dapat
menentukan salah satu contoh hak manusia dalam bidang C.3 (level 2)
politik
20 Menganalisis ancaman terhadap negara Ancaman terhadap
dan upaya penyelesaiannya di bidang Negara bidang
ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, IPOLEKSOSBUD Disajikan strategi mengahadapi ancaman di Indonesia,
pertahanan, dan keamanan dalam bingkai HANKAM dan upaya Peserta didik dapat mengidentifikasi strategi menghadapi C.3 (level 2)
Bhinneka Tunggal Ika penyelesaiannya ancaman dibidang ekonomi lingkup internal

21 Mengevaluasi dinamika peran Indonesia Peran Indonesia

dalam perdamaian dunia sesuai Undang- dalam Perdamaian Disajikan sifat pertahanan dan keamanan RI, Peserta didik
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Dunia dapat mengidentifikasi pernyataan sifat hakikat pertahanan C.3 (level 2)
Tahun 1945 dan keamanan RI

22 Menganalis sistem hukum dan peradilan di Menganalisis Praktek

Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Perlindungan dan Disajikan sumber hukum untuk perlindungan dan
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun XI Hukum di Indonesia penegakkan hukum, Peserta didik dapat menunjukkan jenis- C.3 (level 2)
1945 jenis sumber hukum di Indonesia berdasarkan sumbernya

23 Menganalisis sistem dan dinamika Demokrasi Pancasila

demokrasi Pancasila sesuai dengan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Disajikan pernyataan peserta didik dapat menetukan Ciri
XI C.3 (level 2)
Indonesia Tahun 1945 pokok berjalannya proses demokrasi suatu negara

24
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menetukan ciri-ciri
XI C.3 (level 2)
demokrasi pada periode kurun waktu 1959 - 1966

Page 4
 Kelas/
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester

25 Menganalisis hubungan pemerintah pusat Penyelenggaraan

dan daerah menurut Undang-Undang Pemerintah Pusat dan Disajikan pernyataan peserta didik dapat menetukan
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun XI Daerah C.5(level 4)
kewenangan pemerintah Pusat.
1945

26
Diberikan pernyataan peserta didik dapat meentukan prinsip-
XI C.3 (level 2)
prinsip dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah.

27 Tugas dan Wewenang

Menganalisis fungsi dan kewenangan Lembaga Negara
lembaga-lembaga Negara menurut menurut UUD NRI Diberikan uraian Peserta didik dapat Mengidentifikasi
XI C.3 (level 2)
Undang- Undang Dasar Negara Republik 1945 pembagian kekuasaan Negara
Indonesia Tahun 1945 24 25
28
diberikan uraian, Peserta didik dapat menetukan pelaksanaan
tugas kepresidenan, apabila presiden dan wakil presiden tidak
XI C.3 (level 2)
dapat melakukan kewajiban dalam masa jabatannya secara
bersamaan,
29
Diberikan pernyataan tentang ciri pemerintahan, peserta
XI didik dapat menyebukan ciri-ciri system pemerintahan C.3 (level 2)
Presidensial

30 Peran Indonesia
dalam Perdamaian Disajikan peran-peran Indonesia dalam perdamaian dunia.
Peran Indonesia dalam Perdamaian Dunia XI Dunia Peserta didik mampu menunjukkan yang bukan termasuk C5 (Level 4)
peran-peran Indonesia dalam perdamaian dunia.

31
Disajikan peran-peran Indonesia dalam organisasi ASEAN.
XI Peserta didik mampu menentukan peran Indonesia dala C5 (Level 4)
organisasi ASEAN

Page 5
 Kelas/
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester

32 Pengaruh Kemajuan
IPTEK Disajikan dampak positif dari kemajuan IPTEK, Peserta didik
Pengaruh kemajuan IPTEK XI C5 (Level 4)
dapat menentukan dampak negative dari kemajuan IPTEK

33
Disajikan beberapa pernyataan mengenai pengaruh / dampak
XI positif dari kemajuan IPTEK. Peserta didik dapat menentukan C5 (Level 4)
pengaruh positif kemajuan IPTEK di bidang politik

34 Hak dan Kewajiban

sebagai Warga Negara Disajikan pernyataan tentang hak dan kewajiban Warga
XI Negara. Peserta didik dapat menunjukkan apakah pernyataan C5 (Level 4)
tersebut merupakan hak dan kewajiban.
35
Disajikan pernyataan tentang hak dan sekaligus kewajiban
sebagai Warga Negara. Peserta didik dapat menunjukkan
XI C5 (Level 4)
apakah pernyataan tersebut merupakan hak sekaligus
kewajiban
36 Peran Indonesia dalam menciptakan Peran Indonesia
perdamaian dunia melalui hubungan dalam menciptakan Peserta didik dapat menunjukkan pentingnya hubungan
internasional XI perdamaian dunia C5 (Level 4)
internasional bagi suatu negara
melalui hubungan
37 internasional
Peserta didik dapat menghubungkan keikutsertaan negara
Indonesia dalam Organisasi Internasional sebagai realisasi
XI C5 (Level 4)
pentingnya Hubungan Internasional dengan Negara lain guna
mendukung tujuan pembangunan nasional
38 Menunjukkan dinamika persatuan dan Dinamika Persatuan
kesatuan bangsa dan Kesatuan Bangsa Disajikan deskripsi dinamika persatuan dan kesatuan bangsa,
XII Peserta didik dapat menetukan UUD dasar yang digunakan C4 (Level 3)
oleh bangsa Indonesia
39
Diberikan uraian, peserta didik dapat menetukan
XII Penyimpangan dinamika persatuan dan kesatuan pada C4 (Level 3)
periode 1950 – 1959

Page 6
 Kelas/
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester

40 Menganalisis pelanggaran hak asasi Kasus-Kasus

manusia dalam perspektif Pancasila dalam Pelanggaran HAM
kehidupan berbangsa dan bernegara Disajikan contoh kasus pelanggaran HAM. Peserta didik
XII C4 (Level 3)
mampu menentukan tingkatan kasus pelanggaran tersebut

41 Diberikan wacana, peserta didik dapat Memberikan contoh

XII perwujudan sila keempat pancasila di lingkungan masyarakat C5 (Level 4)
adalah ...
42 Sistem Hukum Dan Peradilan Nasional
Disajikan ilustrasi tentang sistem hukum. Peserta didik dapat
XII C5 (Level 4)
menentukan tindakan hukum sesuai ilustrasi tersebut

43
Disajikan pernyataan Peserta didik dapan mengurutkan
peraturan perundangan/tata urutan peraturan perundang- C5 (Level 4)
undangan Republik Indonesia Berdasarkan UU No. 12 Tahun
2011

44 Menganalisis sistem dan dinamika Nilai Demokrasi

demokrasi Pancasila sesuai dengan dalam Praktik
Undang-Undang Dasar Negara Republik Penyelenggaraan diberikan sebuah contoh kasus tentang partai politik, Peserta
Indonesia Tahun 1945 xi/1 Negara didik dapat menetukan lembaga yang berwenang menangani C5 (Level 4)
kasus tersebut akan dilaksanakan oleh

45

Diberikan uraian, peserta didik dapat menetukan salah satu C4 (Level 3)

upaya Negara dalam mewujudkan tujuan Negara

46
Peserta Didik dapat mengunakan nalar
dalam mengkaji nilai-nilai Pancasila terkait Disajikan wacana, Peserta didik dapat menguraikan 3 faktor
XI/1 Hak asasi manusia C4 (Level 3)
dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan penyebab terjadinya pelanggaran HAM.
pengingkaran kewajiban

Page 7
 Kelas/
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Semester

47
Peserta Didik dapat mengunakan nalar Peran Indonesia Disajikan wacana, Peserta didik dapat menguraikan 5 bentuk
dalam mengkaji peran Indonesia dalam XI/2 dalam perdamaian C4 (Level 3)
perdamaian dunia dunia nyata partisipasi Indonesia dalam menjaga perdamaian dunia

48 Peserta Didik dapat mengunakan nalar

dalam mengkaji pengaruh kemajuan IPTEK
Disajikan wacana, Peserta didik dapat menguraikan 5 dampak
XII/2 Kemajuan IPTEK C4 (Level 3)
positif kemajuan IPTEK dalam bidang ekonomi

49 Menganalisis sistem dan dinamika

demokrasi Pancasila sesuai dengan
Undang-Undang Dasar Negara Republik
Demokrasi Pancasila Disajikan wacana, Peserta didik dapat menganalisi 3
Indonesia Tahun 1945
XI/1 C4 (Level 3)
perbedaan demokrasi Pancasila dengan demokrasi liberal

50
Peserta Didik dapat mengunakan nalar Sistem pemerintahan Disajikan wacana, Peserta didik dapat menguraikan 4 tugas
dalam mengkaji system ketatanegaraan X/1 C4 (Level 3)
presidensil atau wewenang presiden di Indonesia
Indonesia

Page 8
Nomor Bentuk
Soal Soal

1 PG

2 PG

3 PG

4 PG

Page 9
Nomor Bentuk
Soal Soal

5 PG

PG

PG

PG
8

PG
9

PG
10

11 PG

Page 10
Nomor Bentuk
Soal Soal

12 PG

13 PG

14 PG

15 PG

16 PG

17 PG

Page 11
Nomor Bentuk
Soal Soal

18 PG

19 PG

20 PG

21 PG

22 PG

23 PG

24 PG

Page 12
Nomor Bentuk
Soal Soal

25 PG

26 PG

27 PG

28 PG

29 PG

30 PG

31 PG

Page 13
Nomor Bentuk
Soal Soal

32 PG

33 PG

34 PG

35 PG

36 PG

37 PG

38 PG

39 PG

Page 14
Nomor Bentuk
Soal Soal

40 PG

41 PG

42 PG

43 PG

44 PG

45 PG

46 Essay

Page 15
Nomor Bentuk
Soal Soal

47 Essay

48 Essay

49 Essay

50 Essay

Page 16