UC01702 Pemikiran dan Penulisan Kreatif i

PRAKATA

Tahniah kepada pelajar kerana berjaya mengikuti Program Pensiswazahan Guru Kementerian
Pendidikan Malaysia.

Kursus Pemikiran dan Penulisan kreatif yang ditawarkan di Pusat Penataran Ilmu dan Bahasa (PPIB)
ini dicipta dan dibentuk bagi membantu pelajar memahami konsep-konsep asas berkenaan pemikiran
dan penulisan kreatif.

Melalui kursus ini pelajar-pelajar akan diperkenalkan dengan cara berfikir kreatif dan menulis kreatif.
Walaupun secara dasarnya kursus ini lebih kepada pengaktifan keupayaan pelajar untuk menulis
karya kreatif namun secara tidak langsung sebelum seseorang itu mula menulis, ia seharusnya
digalakkan untuk berfikir secara kreatif.

Kursus ini akan memberi pendedahan kepada fungsi sastera dalam masyarakat dan fungsi seorang
seniman atau penulis karya. Pelbagai bentuk genre penulisan akan diperkenalkan namun
pengkhususan terhadap penulisan cerpen dan puisi akan lebih diutamakan.

Pada akhir kursus, pelajar akan diminta untuk membuat persembahan daripada skrip yang dihasilkan
sendiri oleh pelajar. Melalui persembahan tersebut, kemahiran berfikir, menulis karya,
mengekspresikan apa yang difikirkan dalam bentuk persembahan akan dinilai. Persembahan ini
dilakukan secara berkumpulan dan kerjasama antara semua ahli sangat diharapkan untuk hasil yang
optimum.

Semoga pengalaman anda semua mengikuti kursus ini dapat dimanfaatkan dalam dunia sebenar.

Sekian, terima kasih.

Prof. Madya Dr. Asmiaty Amat

 UC01702 Pemikiran dan Penulisan Kreatif ii

ISI KANDUNGAN

Prakata i
Isi Kandungan ii
Pengenalan Kursus iii

Unit 1 Pemikiran Kreatif 1

Unit 2 Penulisan Kreatif 6
Unit 3 Fungsi Kesusasteraan dan Genre 11
Unit 4 Penulisan Kreatif dan Estetika 17
Unit 5 Cabaran dan Masalah yang Dihadapi oleh Penulis 21
Unit 6 Pengenalan kepada Penulisan Puisi 23
Unit 7 Puisi dan Bentuknya 29
Unit 8 Makna dan Sistem Bahasa 44
Unit 9 Pengenalan Kepada Penulisan Cerpen 52
Unit 10 Pengenalan kepada Penulisan Skrip Drama 60
Unit 11 Artistik Pencahayaan dalam Pementasan Drama/Teater 69
 UC01702 Pemikiran dan Penulisan Kreatif iii

PUSAT PENATARAN ILMU DAN BAHASA

PENGENALAN KURSUS

Nama Kursus : Pemikiran Dan Penulisan Kreatif

Kod Kursus : UC 01702

Jumlah jam kredit : 2 Jam Kredit

Prasyarat : Tidak ada.

Hasil Pembelajaran:

1. Menghubungkaitkan teori dengan teknik berfikir

2. Mengasah bakat Pelajar mampu berfikir kreatif
3. Mengasah bakat dan minat pelajar untuk menghasilkan karya kreatif.
4. Melatih pelajar bekerjasama dalam satu kumpulan menghasilkan karya secara bersama.

Sinopsis:

Kursus ini dibina untuk membantu pelajar mengenalpasti kemahiran dan bakat yang ada
pada diri mereka. Kursus ini juga memperkenalkan tata cara dan melatih mereka untuk lebih
kreatif dalam berfikir dan menulis. Mereka akan diajar asas mengeluarkan idea, asas
penulisan dan pembacaan. Lebih daripada itu mereka juga akan dilatih untuk melaksanakan
persembahan secara berkumpulan bagi melihat kerjasama dalam kumpulan. Kursus ini
diharapkan dapat memberi galakan kepada pelajar untuk sentiasa menjadikan amalan
berfikir dan menulis sebagai satu proses berterusan. Mereka akan ditugaskan untuk
menghasilkan karya yang akan dibaca dan diperbaiki dari semasa ke semasa sehingga
semester berakhir. Apa kaitan penulisan kreatif dalam dunia akademik atau dalam hidup
seseorang? Kemana hala tuju penulisan yang telah terhasil ? Apakah nilai penulisan kreatif
yang dihasilkan memberi impak kepada diri, kepada masyarakat atau sebagainya. Semua
persoalan tersebut akan terjawab apabila pelajar telah mendalami proses pembelajaran
tersebut.
 UC01702 Pemikiran dan Penulisan Kreatif iv

Aktiviti pengajaran dan latihan:

Kuliah : Kuliah selama dua jam seminggu.

Kertas kerja : Kertas kerja dalam kursus ini ialah penulisan cerpen atau puisi
bagi seorang pelajar

Pembentangan : Pembahagian kumpulan akan dilakukan dan kumpulan akan

membuat pembentangan berupa persembahan berkumpulan pada
akhir semester.

Peperiksaan akhir : akan dilaksanakan pada akhir semester meliputi segala topik yang
telah diajar

Kandungan:

 Pemikiran Kreatif
 Penulisan Kreatif
 Fungsi Kesusasteraan dan Genre
 Cabaran dan Isu
 Pengenalan kepada Penulisan Puisi
 Puisi dan Bentuknya
 Makna dan Sistem Bahasa
 Pengenalan Kepada Penulisan Cerpen
 Pengenalan kepada penulisan skrip drama
 Artistik pencahayaan dalam Pementasan Drama/Teater

Penilaian:

Komponen Pemberat
Karya Persendirian 30%
Persembahan kumpulan 40%
Peperiksaan 30%

Rujukan:

Ainon Mohd & Abdullah Hasan. 2006. Belajar Berfikir. Kuala Lumpur: Percetakan Zafar Snd.
Bhd.

AOK Hadimadja. 1981. Seni Mengarang. Jakarta: Pustaka Jaya.

Craft, A. 2005. Creativity in Schools: Tensions and Dilemmas. Routledge.

De Bono, E. 2001. Pemikiran Praktikal: Membincangkan Cara-Cara Praktikal bagi Pemikiran

Yang Betul. Kuala Lumpur. Golden Books Centre Sdn. Bhd.

Faiz Manshur. 2012. Isi Buku Genius Menulis. Jakarta: Nuansa Cendekia.
 UC01702 Pemikiran dan Penulisan Kreatif v

Jeffery, G. 2005. The Creative College: Building a Successful Learning Culture in the Arts.
Trentham Books.

Jejak Kreatif Arenawati. 1996. KL:DBP.

Othman Puteh. 1991. Persediaan Menulis Cerpen. KL: DBP.

Paul, R. & Elder, L. (2005). The Nature and Functions of Critical and Creative Thinking.
Foundation for Critical Thinking

Pink, D.H. (2005). A Whole New Mind: Moving from the Information Age into the Conceptual
Age. Allen & Unwin.

Mahani Razali, Ramlah Jantan & Shahabuddin Hashim. 2003. Jenis-jenis Pemikiran. Psikologi
Pendidikan. Selangor : Nightingle Printing Snd Bhd.

Maimunah Osman. 2005. Pemikiran Kreatif. Kuala Lumpur : Institut Tadbiran

Mohd. Michael Abdullah. 1995. Pemikiran Kristis. Selangor : Dewan Bahasa dan Pustaka.

Mawar Shafei dan nisah Haron. (Penyusun). 2011. Bagaimana saya menulis. Proses
Penciptaan Cerpen. Dewan Bahasa dan Pustaka: Kuala Lumpur

Rahman Shaari. 1990. Persediaan Menulis Sajak. Kuala Lumpur: DBP.

Roland Barthes.(terj. Laurent Metzger). 1988. Penulisan Pada Tahap Kosong. KL:DBP.

Vaughn, L. (2008). The Power of Critical Thinking. 2nd Edition. Oxford University Press.