MODUL 4 KB 3

DAR 2/Profesional/184/015/2018

PENDALAMAN MATERI FISIKA

MODUL 4 KB 3:

MEDAN MAGNET DAN INDUKSI ELEKTROMAGNET

Penulis: Drs. Domi Severinus, M.Si.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN NKEBUDAYAAN

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
2018
 DAFTAR ISI

A. Pendahuluan......................................................................................................1
B. Capaian Pembelajaran.......................................................................................2
C. Sub Capaian Pembelajaran............................................................................... 2
D. Uraian Materi....................................................................................................2
1. Timbulnya Medan Magnet............................................................................ 2
2. Gaya Dalam Medan Magnet....................................................................... 14
3. Induksi Elektromagnetik............................................................................. 19
4. Kemagnetan Bahan..................................................................................... 27
E. Tugas...............................................................................................................30
F. Rangkuman..................................................................................................... 30
G. Daftar Pustaka.................................................................................................32
H. Tes Formatif....................................................................................................32

- iv -
-v-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

A. PENDAHULUAN

Modul Medan Magnet dan Induksi Elektromagnet dirancang untuk membantu

pengguna, belajar secara mandiri gejala kelistrikan dan gejala kemagnetan, sebagai
dua gejala yang secara timbal-balik saling mempengaruhi. Dua gejala yang saling
mempengaruhi itu, dipelajari dalam empat topik dengan empat masalah berikut.

1. Bagaimana gejala kelistrikan seperti muatan titik yang bergerak, arus

listrik yang mengalir dalam simpal dapat menghasilkan medan magnet di
sekitarnya.
2. Bagaimana muatan dan kawat yang dialiri arus listrik yang berada di
dalam medan magnet, mengalami gaya.
3. Bagaimana medan magnet yang berubah terhadap waktu dapat
menghasilkan arus listrik.
4. Bagaimana sifat kemagnetan dari suatu bahan.

Topik-topik ini penting untuk dipahami, karena topik-topik ini menjadi dasar
untuk memahami gejala-gejala lainnya seperti arus bolak-balik, medan
elektromagnetik, gelombang elektromagnetik, serta gejala-gejala atomik dan
gejala-gejala inti atom. Topik-topik ini juga penting untuk memahami prinsip
kerja berbagai peralatan teknologi yang bekerja berdasarkan gejala kelistrikan dan
kemagnetan seperti motor listrik, generator, transformator dan sebagainya.

Untuk meningkatkan daya guna modul, sebaiknya pengguna dalam kegiatan

belajarnya mengikuti langkah-langkah berikut.

1. Cermati Capaian Pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai setelah

pengguna belajar menggunakan modul ini.
2. Cermati masalah-masalah yang dihadirkan di bagian awal dari setiap topik.
Masalah itu dihadirkan melalui tayangan video, animasi, atau pertanyaan-
pertanyaan.
3. Pelajari penjelasan-penjelasan atas masalah-masalah itu. Penjelasan
disampaikan melalui uraian materi, video, gambar, animasi, atau contoh
soal.

- 1-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

4. Kerjakan tugas-tugas yang diberikan dalam modul.

5. Selesaikan soal-soal tes formatif.
6. Cocokkan penyelesaian soal-soal tes formatif anda, dengan kunci jawaban
yang ada dalam modul.
7. Ukurlah capaian belajar anda dan rencanakan tindak lanjutnya.

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Setelah belajar menggunakan modul ini, pengguna diharapkan menguasai konsep-

konsep, hukum-hukum, dan teori-teori fisika serta penerapannya yang meliputi
gejala kelistrikan dan gejala kemagnetan serta pengaruh timbal balik antara kedua
gejala tersebut.

C. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

Pengguna modul diharapkan:

1) menganalisis gejala timbulnya medan magnet di sekitar muatan titik yang

bergerak, di sekitar kawat berarus listrik, serta menentukan besar dan arah
induksi magnetik yang timbul
2) menganalisis gejala adanya gaya yang dialami oleh muatan yang bergerak
atau kawat berarus yang berada di dalam medan magnet, serta menentukan
besar dan arah gaya yang dialami tersebut
3) menganalisis gejala timbulnya arus induksi jika ada perubahan medan
magnet, serta menentukan besar dan arah arus induksi tersebut.
4) menganalisis sifat kemagnetan dari suatu bahan.

D. URAIAN MATERI

1. Timbulnya Medan Magnet

1.1. Medan Magnet Yang Dihasilkan Oleh Muatan Titik Yang Bergerak.
Apabila sebuah muatan titik bergerak dalam ruang, maka di sekitarnya akan
timbul medan magnet. Bagaimana besar dan arah induksi magnetik B yang
dihasilkan oleh muatan titik yang bergerak?

- 2-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 1.
Medan magnet oleh muatan bergerak

Apabila muatan titik q bergerak dengan kecepatan akan menghasilkan medan magnet
dengan induksi magnetik dalam ruang yang diberikan oleh persamaan
0 ×

=4
2 (1)
dengan
q adalah besar muatan yang bergerak. Satuan q
adalah coulomb C.
adalah vektor kecepatan gerak muatan. Satuan adalah m/s.
adalah vektor yang mengarah dari muatan q ke titik medan P. Satuan adalah m.
-7
0 adalah permeabilitas ruang hampa yang memiliki nilai, µ0 = 4π x 10 Tm/A

adalah induksi magnetik. Satuan adalah tesla (T) atau gauss (G) dengan 1 T = 104G.
Dari persamaan di atas kita lihat bahwa induksi magnetik memiliki karakteristik berikut.
1) Nilai berbanding lurus dengan muatan q dan kecepatan , serta berbanding terbalik
dengan kuadrat jarak muatan ke titik medan .

Nila
0

i= 4
2
sin , dengan θ sudut antara dan .
2) Arah tegak lurus terhadap vektor kecepatan dan tegak lurus terhadap vektor . Arah
mengikuti aturan sekrup dengan arah putar sekrup dari arah ke arah dan arah
maju/mundur sekrup merupakan arah
3) Induksi magnetik bernilai nol sepanjang garis gerak muatan.

- 3-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

1.2. Medan Magnet Yang dihasilkan Oleh Elemen Arus.

Perhatikan video berikut (Video 1: timbulnya medan magnet

Setelah melihat video kita dapat menanyakan beberapa hal berikut. Mengapa jarum kompas menyimpang dari arah
utara-selatan? Bagaimana besar dan arah induksi magnetik yang dihasikan oleh arus listrik?
Perhatikan penjelasan berikut.
Dari tayangan video yang kita lihat, dapat dijelaskan beberapa hal. Sebelum
kumparan dialiri arus, jarum kompas menunjukkan arah utara-selatan karena kompas
dipengaruhi oleh medan magnet bumi. Setelah kumparan dialiri arus, jarum kompas
menyimpang dari arah utara-selatan. Jarum kompas menyimpang dari arah utara-
selatan, berarti ada medan magnet lain, selain medan magnet bumi. Jika arus listrik
dihilangkan, jarum kompas kembali menunjukkan arah utara-selatan. Dapat
disimpulkan bahwa medan magnet itu timbul karena adanya arus listrik.

Gambar 2
Medan magnet oleh elemen arus

Biot-Savart menyelidiki dan menemukan bahwa di sekitar kawat berarus listrik

terdapat medan magnet dengan induksi magnetik yang diberikan oleh persamaan
0 ×

= 4
2
(2)
Persamaan ini dikenal sebagai Hukum Biot-Savart.
0

Besar diberikan oleh = 4 2

- 4-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

adalah elemen arus yang menimbulkan . Satuan adalah ampere meter (Am).

adalah vektor yang mengarah dari elemen arus ke titik medan P. Satuan r adalah m. adalah sudut antara dan .
Arah tegak lurus dan tegak lurus dan mengikuti aturan sekrup dengan arah putaran sekrup dari ke dan arah maju/mundurnya sekrup adalah arah .

1.3. Induksi Magnetik di Sekitar Kawat Lurus Berarus.

Berikut ini kita akan mempelajari bagaimana besar dan arah induksi magnetik di sekitar kawat lurus yang dialiri arus
listrik. Perhatikan gambar dan penjelasannya berikut.

Gambar 3
Medan magnet oleh kawat lurus

Kawat dipilih sebagai sumbu X dan titik medan P berada di sumbu Y. Elemen arus = berjarak x dari titik asal. P berjarak y dari titik asal.
adalah vektor yang mengarah dari ke

titik medan P. yang dihasilkan tegak lurus dan tegak lurus serta mendekati pembaca. Besar adalah
=40 2 ∅ atau

= 0 2

- 5-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Untuk menjumlahkan induksi magnetik

yang dihasilkan oleh semua elemen
arus, kita akan menyatakan perubah x
dan r dalam θ.

x = y tan θ
= 2
= 2
=2
2

= 4
0
2
2

0
=4

Untuk menghitung yang dihasilkan oleh seluruh elemen arus, pertama kita hitung
yang dihasilkan oleh kawat di sebelah kanan titik asal. Kita integralkan dari

θ= 0 sampai θ = θ1
dihasilkan sisi kanan kawat adalah
1= ∫0 1 4 0
0 θ1
=
4 ∫0
0
= 4 1
Secara sama yang dihasilkan sisi kiri kawat adalah
0
2= 4 2

Medan magnetik total yang dihasilkan kawat lurus dengan menyatakan jarak P ke kawat adalah R
bukan y adalah

= 0
( +) (3)
1 2
4

Jika kawat sangat panjang (panjang

tak hingga) maka θ1 = θ2 = 900
induksi magnetik yang dihasilkan adalah
= 2
0
(4)
- 6-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet
Arah mengikuti aturan tangan kanan atau aturan sekrup (lihat gambar)

Gambar 4
Arah yang dihasilkan kawat lurus berarus

Contoh Soal.
Kawat yang sangat panjang dibengkokkan seperti pada gambar. Jika arus yang mengalir pada kawat 5 ampere,
tentukan besar dan arah induksi magnetik di titik P.

I = 5A.

(1) (3)

4 cm

6 cm

(2)

Penyelesaian.
Gunakan rumus =4 0
( 1 + 2)

Untuk kawat (1).

0 5
1 =4 3 (45 + 900) arah 1 mendekati pembaca

Untuk kawat (2).

0 5
2 =4 4 (35 + 35) arah 2 mendekati pembaca

- 7-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Untuk kawat (3)

0 5
3 =4 3 ( 900 + 45) arah 3 mendekati pembaca
di P = 1 + 2 + 3 arah mendekati pembaca

1.4. Induksi Magnetik Pada Pusat Simpal Arus Melingkar.

Besar dan arah induksi magnetik yang dihasilkan oleh arus listrik, tergantung pada bentuk simpal arus dan
letak titik medan. Berikut ini kita akan mempelajari besar dan arah induksi magnetik pada pusat simpal
arus melingkar. Perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 5
di pusat simpal arus

melingkar
Simpal arus melingkar dengan jari-jari R dialiri arus I. Elemen arus selalu tegak lurus , sehingga sin = 1. Medan magnetik keseluruhan di
pusat lingkaran diperoleh dengan mengintegralkan untuk seluruh elemen arus dalam simpal melingkar.
=∮ =40∮ 2
0
= 2∮
4

- 8-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet
= 4
0
2 2
= 02

= 2 (5)
dengan I adalah kuat arus dalam simpal melingkar dan R adalah jari-jari simpal
melingkar.
Arah mengikuti aturan sekrup dengan arah putar sekrup sesuai arah arus dalam simpal melingkar, dan arah sesuai dengan arah
maju/mundurnya sekrup.

1.5. Induksi Magnetik Pada Sumbu Simpal Arus Melingkar.

Bagaimana besar dan arah induksi magnetik pada sumbu simpal arus melingkar.
Perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 6
pada sumbu simpal arus melingkar
Elemen arus selalu tegak lurus jari-jari lingkaran R. Titik P berjarak x dari pusat lingkaran. Vektor mengarah dari ke titik P. Medan
magnetik yang dihasilkan oleh elemen arus tegak lurus dan tegak lurus . Besar adalah

0
=
4 2
+ 2

- 9-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Ketika kita menjumlahkan semua elemen arus dalam simpal, komponen yang tegak lurus sumbu simpal yaitu y akan saling meniadakan
sehingga jumlah y sama dengan nol. Komponen yang saling menguatkan adalah komponen sepanjang sumbu simpal yaitu x.

x= sin =
2
√ +
2

= 4
2
+
2 2
√ +
2

Untuk mencari medan magnetik yang dihasilkan oleh semua elemen arus dalam simpal, kita mengitegralkan x
0

x =∮ = ∮

2 2 2 2
4 + √ +

= ∮
4 +
2 2 2
√ +
2

0 2

= 4 ( 2+ 2)3/2

= (6)
2
0 2

2 2 3/2

4 ( + )

Arah searah dengan arah sumbu simpal lingkaran, dengan aturan sekrup, arah putaran sekrup sesuai arah putaran arus dalam simpal, arah
maju/mundurnya sekrup sesuai arah .

Contoh soal.

Simpal melingkar yang berjari-jari 5,0 cm memiliki 12 lilitan terletak pada bidang
YZ. Pusat simpal melingkar berimpit dengan pusat koordinat. Simpal dialiri arus
4 A. Tentukan induksi magnetik pada sumbu X di x = 15 cm.

- 10-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Penyelesaian.

4A

X
2
0 2

Gunakan rumus = 2 2 3/2

.
4 ( + )

Untuk N lilitan, nilai ini dikalikan N menjadi

2
0 2

= 12
4 ( 2+ 2)3/2
10−7 × 4 × 2 ×(0,05) 2
=
[(0,15) 2+ (0,05) 2]3/2

-5
= 1,91 x 10 T.
Arah searah dengan arah sumbu X positip (mendekati pembaca).

1.6. Induksi Magnetik Pada Sumbu Solenoida

Solenoida dapat dipandang sebagai simpal arus melingkar yang disusun berjejer
sehingga mencapai panjang tertentu. Lihat gambar berikut.

Gambar 7
Solenoida

- 11-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Bagaimana besar dan arah induksi magnetik pada sumbu solenoida.

Perhatikan penjelasan berikut.

Kita tinjau solenoida dengan panjang L jari-jari R, terdiri atas N lilitan dan dialiri
arus I. Sumbu solenoida sama dengan sumbu X, dengan ujung kiri di x = -a dan
ujung kanan x = +b. Ambil elemen panjang dx yang yang berjarak x dari titik asal.
Jika jumlah lilitan persatuan panjang n = N/L, maka pada elemen panjang dx
terdapat n dx lilitan dengan setiap lilitan membawa arus I. Dengan demikian
elemen panjang dx ini membawa elemen arus = . Medan magnetik pada sumbu
solenoida yang berjarak x dari titik asal adalah
2 =
⃗ 0 2 4 ( 2+ 2)3/2

Untuk memperoleh medan magnetik yang dihasilkan oleh seluruh solenoida, kita mengintegralkan dari x = -a sampai x = +b.
2
+ 0 2
=∫

+
=½ 0 ∫
2 2 3/2

− ( + )

=½ 0 [ + ] (7)
2 2 2 2
√ + √ +

Untuk solenoida yang panjang di mana a dan b jauh lebih besar dari R, maka R
dapat diabaikan terhadap a dan b, sehingga nilai dalam kurung mendekati (1 + 1)

= 0
(8)

Jika titik asal berada di salah satu ujung solenoida, maka a atau b akan bernilai nol dan di ujung yang bukan nol tetapi
mendekati nilai
=½ 0 (9)

- 12-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

1.7. Hukum Ampere

Kita akan mempelajari bagaimana menentukan induksi magnetik di sekitar kawat

berarus dengan menggunakan hukum Ampere. Perhatikan gambar dan penjelasan
berikut.

Gambar 8
Arah I dan

Arus I mengalir pada sebuah kawat lurus. Garis medan membentuk lingkaran dengan jari-jari a. Garis medan dapat dibagi-bagi
dalam elemen garis dl yang berimpit dengan . Menurut Ampere jumlah keseluruhan . pada kurva yang mengelilingi
arus, sama dengan arus yang dikelilingi kurva. Secara matematis ditulis

∮ .
= 0
(10)
Persamaan ini dikenal sebagai hukum Ampere.

Kita gunakan hukum Ampere ini untuk mencari di titik yang berjarak a dari kawat lurus yang dialiri arus I.

∮ . = 0 ∮ = 0 (2 ) =
0
=

0
2

- 13-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Ternyata hasil perhitungan menggunakan hukum Ampere ini, sama dengan hasil
perhitungan menggunakan hukum Biot-Savart.

2. Gaya Dalam Medan Magnet.

2.1. Gaya Yang Dialami Oleh Muatan Yang Bergerak Di Dalam Medan
Magnet.

Muatan yang bergerak di dalam medan magnet akan mengalami gaya yang biasa
disebut gaya Lorentz. Bagaimana besar dan arah gaya Lorentz yang dialami
muatan yang bergerak tersebut?

Perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 9
Arah , dan

Gambar 9
Gaya pada muatan yang bergerak dalam medan magnet

Gambar ini memperlihatkan muatan q bergerak dengan kecepatan di dalam medan magnetik Muatan q mengalami gaya Lorentz . Percobaan-
percobaan dengan berbagai macam muatan q, kecepatan yang berbeda-beda, dan induksi magnetik yang berbeda-beda, memberikan hasil untuk
gaya Lorentz yang dapat dinyatakan dengan persamaan berikut.

=q x (11)
Persamaan ini memberikan arti:
1) Besar gaya berbanding lurus dengan muatan q, kecepatan dan induksi magnetik .
2) Besar gaya adalah F = q v B sin θ dengan θ adalah sudut antara dan

- 14-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

3) Arah gaya tegak lurus kecepatan dan tegak lurus induksi magnetik . Arah gaya mengikuti aturan sekrup, yaitu arah mengikuti
arah maju/mundur sekrup, jika sekrup diputar dari ke .

2.2. Gaya Yang Dialami Kawat Berarus Yang Berada Dalam Medan Magnet.
Perhatikan gambar dan penjelasan berikut

Gambar 10
Gaya Lorentz

Dari gambar kita melihat bahwa kawat yang dialiri arus dan berada dalam medan
magnet mengalami gaya. Bagaimana besar dan arah gaya yang dialami kawat?

Gambar 11
Muatan di dalam kawat berarus

Muatan yang bergerak dalam medan magnet, mengalami gaya = q x . Jika kawat yang dialiri arus I berada dalam
medan magnet, maka setiap muatan yang bergerak dalam kawat mengalami gaya = × dimana adalah kecepatan
hanyut dalam penghantar. Gaya yang dialami kawat merupakan jumlah gaya yang dialami semua muatan di dalam
kawat. Misal panjang kawat l, luas penampang kawat A, rapat muatan dalam kawat (muatan persatuan volume) n,
maka jumlah muatan dalam kawat adalah (n A l). Dengan demikian gaya total pada kawat adalah

- 15-
 Pendalaman Materi FISIKA
Modul 15: Medan Magnet Dan Induksi Elektromagnet

= (q x ) ( n A l). Arus dalam kawat I = nqvdA. Jadi gaya yang dialami kawat
adalah

= × (12)
Dari persamaan ini karakteristik gaya F yang dialami kawat adalah:
1) Besar F = I l B sin θ, dengan θ adalah sudut antara I dan .
2) Arah tegak lurus I dan . Dengan aturan sekrup, putar sekrup dari I ke , maka arah maju/mundurnya sekrup adalah arah .

Gambar 12
Aturan sekrup untuk arah

Untuk menentukan arah dapat juga digunakan kaidah tangan kanan atau kaidah tangan kiri.

Gambar 13
Aturan tangan kanan dan aturan tangan kiri

- 16-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

2.3. Gaya Pada Simpal Arus Dalam Medan Magnet.

Bagaimana besar dan arah gaya yang dialami simpal arus yang berada dalam
medan magnet. Perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 14
Gaya pada simpal arus
Simpal persegi panjang dengan ukuran a x b dialiri arus I dan berada dalam medan magnet dengan induksi magnetik .
Simpal dapat berputar pada porosnya. Sisi simpal dengan sisi a, mengalami gaya Lorentz dengan arah seperti pada gambar.
Besar gaya adalah . Karena simpal mengalami sepasang gaya yang sama besar, sejajar dan berlawanan arah, maka simpal
mengalami torsi. Besar torsi adalah atau dengan A = axb sama dengan luas simpal. Jika suatu simpal dengan N lilitan,
dialiri arus I dan luas simpal A berada dalam medan magnet , maka torsi yang dialami sampal adalah

= (13)
Torsi ini yang menyebabkan simpal dapat beputar. Prinsip ini dimanfaatkan dalam
motor listrik.
Video 2 Motor listrik

Contoh Soal.
Kawat yang menyalurkan arus dibengkokkan menjadi bentuk persegi dengan sisi L
= 6 cm dan ditempatkan dalam bidang XY. Kawat ini menyalurkan arus I = 2,5 A.
Berapakah torsi pada kawat jika terdapat medan magnet seragam 0,3 T dalam arah
Z.

- 17-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

--
-
-

Penyelesaian

Y
 6 cm
6 cm X

Sisi persegi yang mengalami gaya Lorentz adalah sisi yang tegak lurus . Sisi yang sejajar tidak mengalami gaya
Lorentz. Torsi yang dialami simpal persegi = NIAB = 1 x 2,5 A x (0,06 x 0,06)m2 x 0,3 T = 0,0027 Nm.

2.4. Gaya Pada Dua Kawat Berarus Yang Sejajar.

Gambar 15
Gaya pada dua kawat sejajar

Dua kawat berarus diletakkan sejajar dan berdekatan. Bagaimana besar dan arah
gaya yang dialami kedua kawat itu. Perhatikan penjelasan berikut.
Pada gambar (a), kawat kiri dialiri arus I1 dan kawat kanan dialiri arus I2. Arah I1 dan I2 sama. Kedua kawat sejajar terpisah sejauh
a. Karena kawat kiri dialiri arus I1 maka pada kawat kanan dihasilkan medan magnet 1.

Besar 1 = Arah menjauhi pembaca.

Kawat kanan dialiri arus I2 dan berada dalam medan magnet maka kawat kanan mengalami gaya Lorentz 21 yang arahnya ke kiri.

- 18-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

0 1

Besar 21 = B1 I2 l = 2
I2 l
Dengan cara sama dapat dijelaskan bahwa kawat kiri mengalami gaya Lorentz 12 yang arahnya ke kanan.
0 2
Besar 12 = B2 I1 l = I1 l

Dapat disimpulkan jika dua kawat sejajar yang terpisah sejauh a, dialiri arus I1
dan I2 dengan arah arus yang sama maka kedua kawat akan tarik menarik dengan
gaya persatuan panjang yang sama besar yaitu

F/l = 0

I1 I2 (14)
2

Gaya sebesar ini berlaku pula untuk gambar (b). Dalam gambar (b) kedua kawat
tolak menolak karena arah I1 dan I2 yang berlawanan.
Persamaan ini digunakan untuk mendefinisikan satuan kuat arus ampere.
Jika dua kawat sejajar yang sangat panjang yang terpisah sejauh satu meter
menyalurkan arus yang sama, arus dalam setiap kawat didefinisikan sebagai satu
-7
ampere apabila gaya per satuan panjang pada setiap kawat adalah 2 x 10 N/m

3. Induksi Elektromagnetik

Masalah ketiga dalam modul ini adalah bagaimana timbulnya arus induksi pada
suatu simpal. Untuk memahami masalah ini perlu dipelajari terlebih dahulu apa
itu fluks magnetik dan bagaimana fluks magnetik itu bisa berubah.

3.1. Fluks Magnetik

Perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 16
Fluks magnetik

- 19-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Fluks magnetik berkaitan dengan jumlah garis medan magnetik yang melalui suatu luasan. Jika ada medan magnetik dengan induksi
magnetik , melalui suatu luasan
⃗
⃗
maka fluks magnetik did efinisikan sebagai

ϕm = . = . A = B A cos θ = Bn A (15)
dengan ϕm adalah fluks magnetik, satuannya weber (Wb)
adalah induksi magnetik, satuannya tesla (T = Wb/m2)
⃗

⃗
adalah luasan, satuannya m2

adalah vektor satuan dari normal luasan

⃗ adalah yang tegak lurus

⃗

θ adalah sudut antara dan

Jika luasan yang dilewati garis medan magnetik itu adalah kumparan dengan N
lilitan, maka fluks yang melalui kumparan adalah

ϕm = N B A cos θ (16)

3.2. Gaya Gerak Listrik (GGL) Induksi.

Perhatikan simulasi berikut (GGL induksi)

Simulasi 1 GGL induksi

Dari simulasi kita bisa mencatat beberapa hal sebagai berikut.

- 20-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

1) Pada waktu tidak ada gerak relatif antara magnet dan kumparan, jarum
galvanometer tidak menyimpang. Ini berarti tidak ada aliran arus pada
kumparan.
2) Pada waktu magnet bergerak mendekati kumparan, jarum galvanometer
menyimpang ke kanan. Ketika magnet berhenti/diam, jarum galvanometer
tidak menyimpang.
3) Pada waktu magnet bergerak menjauhi kumparan, jarum galvanometer
menyimpang ke kiri. Ketika magnet berhenti/diam, jarum galvanometer
tidak menyimpang.

Gejala ini dapat dianalisis sebagai berikut. Ketika tidak ada gerak relatif antara
magnet dan kumparan, fluks magnetik yang dilingkupi kumparan tidak berubah.
Ketika magnet mendekati kumparan, fluks magnetik yang dilingkupi kumparan
bertambah. Sebaliknya Ketika magnet menjauhi kumparan, fluks magnetik yang
dilingkupi kumparan berkurang. Dapat disimpulkan bahwa arus pada kumparan
timbul karena ada perubahan fluks magnetik yang dilingkupi kumparan. Faraday
menyebut arus yang timbul pada kumparan adalah arus induksi dan GGL yang
timbul pada kumparan adalah GGL induksi. Untuk kumparan dengan N lilitan,
GGL induksi yang timbul dinyatakan dalam persamaan

Ɛ=− (17)

Persamaan ini dikenal sebagai Hukum Faraday. Tanda minus dalam persamaan
menunjukkan tanda GGL berkaitan dengan perubahan fluks yang bertambah atau
berkurang. Hal ini akan dibahas dalam Hukum Lenz.

3.3. Hukum Lenz

Lenz mengemukakan bahwa arah GGL induksi dan arus induksi sedemikian
sehingga “menentang” penyebab timbulnya GGL induksi dan arus induksi. Jika
penyebab timbulnya GGL induksi dan arus induksi adalah berkurangnya fluks
magnetik, maka arah GGL induksi dan arus induksi sedemikian sehingga

- 21-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

menghasilkan fluks magnetik induksi yang searah dengan fluks magnetik semula.
Jika penyebab timbulnya GGL induksi dan arus induksi adalah bertambahnya
fluks magnetik, maka arah GGL induksi dan arus induksi sedemikian sehingga
menghasilkan fluks magnetik induksi yang berlawanan arah dengan fluks
magnetik semula.

Perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 17
Ilustrasi Hukum Lenz

Pada gambar (a) magnet didekatkan ke kumparan sehingga penyebab timbulnya arus induksi adalah pertambahan ( yang dihasilkan magnet)
yang arahnya ke kiri. Oleh karena itu arah arus induksi menghasilkan ( yang dihasilkan arus induksi) yang arahnya berlawanan dengan
yaitu ke kanan. Pada gambar (b) magnet dijauhkan dari kumparan sehingga penyebab timbulnya arus induksi adalah berkurangnya yang
arahnya ke kiri. Oleh karena itu arah arus induksi menghasilkan yang searah dengan yaitu ke kiri.

3.4. GGL Gerak.

Fluks magnetik ϕm = . . Perubahan fluks magnetik dapat terjadi jika ada

perubahan atau ada perubahan

itu berubah karena luas yang dilingkupi suatu simpal berubah, karena ada bagian
. Berikut ini kita akan belajar bagaimana fluks

- 22-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

simpal yang bergerak. Perubahan fluks ini menyebabkan timbulnya GGL induksi
yang disebut GGL Gerak.

Perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 18
GGL Gerak

Simpal yang meliputi hambatan R dan penghantar AB berada dalam medan magnet dengan arah
induksi magnetik menjauhi pembaca. Penghantar AB yang panjangnya l bergerak ke kanan dengan
kecepatan . Karena gerakan penghantar AB, terjadi perubahan luas simpal yang melingkupi fluks
magnetik. Jika = d /dt maka dalam setiap satuan waktu dt penghantar AB berpindah sejauh d .
Jadi dalam setiap satuan waktu dt, terjadi perubahan luas dA = l dx. Perubahan luas ini
menyebabkan perubahan fluks dϕm = B dA. GGL yang timbul karena perubahan luas ini, adalah
Ɛ
=−= =

Ɛ= (18)

3.5. Generator

Perhatikan simulasi berikut.

Simulasi 2: generator ac

- 23-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Generator adalah alat yang menghasilkan tegangan listrik atau GGL. Dengan prinsip
GGL induksi tegangan listrik dapat dihasilkan apabila ada perubahan fluks magnetik
yang dilingkupi oleh simpal atau kumparan. Dalam simulasi kita melihat bahwa arus
induksi terjadi ketika kumparan berputar dalam medan magnetik.

dan
ϕ =N . = N . A = N B A cos θ. m

Dalam simulasi tetap. Tetapi karena kumparan berputar maka sudut θ

berubah, cos θ berubah berarti fluks magnetik berubah (ada ). Karena ada

maka ada Ɛ.

Mari kita hitung besarnya GGL yang dihasilkan.

ϕm = N B A cos θ.

Jika kumparan berputar dengan kecepatan sudut maka dalam waktu t sudut yang
ditempuh kumparan adalah θ = .

ϕm = N B A cos θ

= N B A cos
Ɛ = - = − cos dϕ

Ɛ =sin

Ɛ = Ɛmaks sin (19)

Ɛmaks = (20)

Dikenal generator AC yang menghasilkan arus bolak balik, dan generator DC

yang menghasilkan arus searah. Prinsip kerja kedua jenis generator sama.
Perbedaan terletak pada adanya komutator (cincin belah) pada generator DC,
sehingga arus yang keluar hanya pada satu arah.

- 24-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Perhatikan gambar berikut.

Gambar 19
Generator AC dan DC

Gambar 19
Generator AC dan Generator DC

3.6. Transformator.

Selain generator, penggunaan induksi elektromanetik yang lain adalah

transformator. Bagaimana komponen transformator dan prinsip kerja
transformator, perhatikan gambar dan penjelasan berikut.

Gambar 20
Transformator

Transformator terdiri atas kumparan primer dan kumparan sekunder yang dililitkan
pada inti besi. Kumparan primer dan kumparan sekunder tidak terhubung secara
listrik tetapi terhubung secara magnetik. Fungsi transformator adalah menaikkan atau
menurunkan tegangan bolak-balik. Kumparan primer dihubungkan dengan sumber
tegangan bolak-balik yang akan dinaikkan atau diturunkan tegangannya.

- 25-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Kuat arus bolak-balik pada kumparan primer senantiasa berubah terhadap waktu,
berarti ada . Induksi magnetik di sekitar kawat berarus berbanding lurus dengan
∅

I. Karena ada berarti ada pula . Karena ada berarti ada pada kumparan
primer. Perubahan fluks pada kumparan primer ini terjadi juga pada kumparan
sekunder karena pertimbangan konstruksinya. Untuk transformator ideal,
kecepatan perubahan fluks di kumparan primer sama dengan perubahan fluks di
kumparan sekunder.

Sehingga diperoleh ∅
=−
∅
=−
∅ ∅
=

−
=
∅
−

∅
−
=
∅
−

=
(21)

Vp adalah tegangan pada kumparan primer

Vs adalah tegangan pada kumparan sekunder

Np adalah jumlah lilitan kumparan primer

Ns adalah jumlah lilitan kumparan sekunder

Jika efisiensi transformator 100% maka daya yang dipindahkan ke kumparan

sekunder sama dengan daya yang ada pada kumparan primer.

- 26-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

Pp = Ps

Vp Ip = Vs Is

= = (22)

4. Kemagnetan Bahan.

4.1. Pemagnetan.

Bahan bukan magnet dapat dipandang tersusun atas dipol magnetik yang orientasinya acak.
Apabila suatu bahan ditempatkan dalam medan magnet kuat, seperti medan magnetik solenoida,
maka dipol magnetik dalam bahan akan diarahkan. Dikatakan bahan itu dimagnetkan. Sebagai
ukuran suatu bahan bisa dimagnetkan, digunakan besaran “pemagnetan” ( ) yang didefinisikan
sebagai jumlah dipol magnetik yang diarahkan persatuan volume bahan.

= (23)
Dengan adalah pemagnetan, adalah jumlah dipol magnetik, dV volume bahan.

4.2. Suseptibilitas Magnetik.

Perhatikan solenoida panjang dengan n lilitan persatuan panjang, dialiri arus I. Bahan berbentuk silinder
ditempatkan di dalam solenoida. Medan magnet yang dikerahkan solenoida akan memagnetkan bahan
tersebut, sehingga bahan tersebut memiliki pemagnetan . Medan magnet resultan di suatu titik di dalam
solenoida yang jauh dari ujung-ujung solenoida adalah
= +
⃗

= + 0 (24)

- 27-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet
dengan adalah medan magnet resultan
adalah medan magnet luar yang dikerahkan solenoida
adalah medan magnet hasil pemagnetan
adalah pemagnetan.
Untuk bahan paramagnetik dan feromagnetik, mempunyai arah yang sama dengan . Untuk bahan diamagnetik berlawanan arah dengan . Untuk bahan
paramagnetik dan feromagnetik, pemagnetan ternyata berbanding lurus dengan medan magnetik yang dikerahkan solenoida Dengan
demikian dapat ditulis

= (0 ) (25)
merupakan bilangan tanpa dimensi yang disebut suseptibilitas magnetik.

Untuk bahan feromagnetik bernilai positif dan sangat besar, bahan paramagnetik
bernilai positif, sangat kecil dan tergantung pada suhu, bahan diamagnetik bernilai
negatif, kecil dan tidak tergantung pada suhu.

4.3. Feromagnetisme.

Bahan feromagnetik merupakan bahan yang memiliki suseptibilitas magnetik

yang positif dan sangat tinggi. Oleh karena itu bahan feromagnetik mudah
dimagnetkan. Contoh bahan feromagnetik adalah besi murni, kobalt, nikel serta
paduan dari logam-logam ini. Pada bahan feromagnetik ini, sejumlah kecil medan
magnet luar dapat menyebabkan derajat penyearahan yang tinggi pada momen
dipol magnetik atomnya. Hal ini terjadi karena momen dipol magnetik dari atom
mengerahkan gaya yang kuat pada atom-atom tetangganya, sehingga dipol
magnetik tetap searah meskipun medan magnet luar sudah tidak ada.

- 28-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

4.4. Kurva Histerisis

Kurva histerisis adalah kurva yang memperlihatkan hubungan antara medan magnetik hasil pemagnetan dengan medan magnetik luar dikerahkan pada
bahan feromagnetik.

Perhatikan gambar berikut.

Gambar 21
Kurva Histerisis

Pada awalnya dipol magnetik terorientasi secara acak, dan belum diaplikasikan ke bahan. Kemudian diaplikasikan dan dinaikkan, ikut naik,
yang ditunjukkan dengan kurva baru pada gambar. Pada saat tertentu penambahan hampir tidak diikuti penambahan . Hampir semua dipol
magnetik sudah terorientasi. Dikatakan sudah tercapai kejenuhan magnetik (saturasi magnetik). Kemudian diturunkan, maka ikut turun.
Pada saat mencapai nol, tidak nol karena sebagian dipol magnetik tetap terorientasi menjadi magnet permanen. Kemudian dibalik arahnya
dan nilainya ditambah, ternyata turun sampai mencapai nilai nol. terus ditambah, terus bertambah tetapi dengan arah yang berlawanan.
Suatu saat terjadi kejenuhan magnetik lagi. Setelah tercapai kejenuhan magnetik, dibalik arahnya dan diturunkan sampai mencapai nilai nol.
Pada saat mencapai nol, tidak nol karena sebagian dipol magnetik tetap terorientasi menjadi magnet permanen dengan arah yang
berlawanan ( bernilai negatif).

- 29-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

2
dinaikkan, ikut naik sampai mencapai nilai nol. terus dinaikkan ikut naik sampai terjadi kejenuhan magnetik lagi. Terjadi satu siklus proses histerisis.

F. RANGKUMAN

Uraian materi di dalam modul ini meliputi hal-hal berikut.

1. Induksi magnetik yang dihasilkan muatan yang bergerak
× 2
=0 4
2. Induksi magnetik yang dihasilkan elemen arus
⃗ 0 ×

=
4 2

3. Induksi magnetik yang dihasilkan kawat lurus berarus

0
=4 ( 1 +2)

Induksi magnetik yang dihasilkan kawat lurus berarus panjang tak hingga =

- 30-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet

4. Induksi magnetik di pusat simpal arus melingkar

=0
2

5. Induksi magnetik di sumbu simpal arus melingkar

2
=0 2

2 2 3/2

4 ( + )

6. Induksi magnetik di sumbu solenoida

= 0

7. Gaya Lorentz yang dialami muatan yang bergerak dalam medan magnet
=q x
8. Gaya Lorentz yang dialami kawat berarus yang berada dalam medan magnet = ×
9. Gaya persatuan panjang pada dua kawat berarus yang sejajar dan
berada dalam medan magnet

10. GGL induksi ɸ

Ɛ =-N .

11. GGL gerak

Ɛ =

12. GGL yang dihasilkan generator AC,

Ɛ =sin
13. Hubungan tegangan dengan jumlah lilitan pada transformator
=

Hubungan arus dengan jumlah lilitan pada transformator

14.Pemagnetan bahan

= , =+ = + 0

15.Suseptibilitas magnetik

- 31-
 Pendalaman Materi FISIKA Modul 15: Medan Magnet
Dan Induksi Elektromagnet
= ( )
0

G. DAFTAR PUSTAKA

1. Paul A. Tipler, 2001, Fisika Untuk Sains dan Teknik, Jilid 2, Erlangga Jakarta
2. Douglas C. Giancoli, 2001, Fisika Jilid 2, Erlangga Jakarta
3. Duffin William John, 2001, Electricity and Magnetism, McGraw-Hill
International (UK)

- 32-