KARTU SOAL ESSAY

Satuan Pendidikan : SMP Penyusun :

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 120 menit
Kelas/Semester : VII /Genap Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Kunci jawaban: Buku Sumber:
3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, 1. Letak astronomis adalah letak suatu LKS kelas VII,kemdikbud edisi revisi 2017
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka wilayah berdasarkan garis lintang dan
bumi, geologis, flora dan fauna) garis bujurnya.
&interaksi antar ruang di Indonesia serta 2. Letak geografis adalah letak suatu
pengaruhnya terhadap kehidupan
wilayah sesuai dengan kenyataannya di
manusia (Sosbud dan pendidikan)
permukaan bumi dan disarkan pada
keadaan alam di sekitarnya.
3. Letak geologis adalah letak suatu
wilayah berdasarkan susunan batuan /
lempengnya.
4. Letak geomorfologis adalah letak
wilayah berdasarkan morfologi wilayah
tersebut.
Nomor Soal : 41
Materi: Rumusan Soal:
 Kondisi geografis Indonesia (letak dan Letak astronomis, geografis, geologis dan geolorfologis mempunyai kesamaan dan perbedaan.
luas, iklim, geologi, rupa bumi, tata air, Jelaskan perbedaan letak astronomis, letak geografis, letak geologis dan letak geomorfologis!
tanah, flora dan fauna) melalui peta
rupa bumi

Indikator Soal:
peserta didik diharapkan mampu
menjelaskan perbedaan letak astronomis,
letak geografis, letak geologis dan letak
geomorfologis.
Level Kognitif:
3

Keputusan:
Diterima tanpa perbaikan Penelaah Soal,
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
………………………..

KARTU SOAL ESSAY

Satuan Pendidikan : SMP Multazam Penyusun : Agliena Nurhayati
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Semester : VII/Genap Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Kunci jawaban: Buku Sumber:
3.1. Memahami konsep ruang (lokasi, 1. Kualitas penduduk suatu negara ada 2 LKS kelas VII kemdikbud edisi revisi 2017
distribusi, potensi,iklim,bentuk yaitu:
muka bumi, geologis, flora dan - Kualitas fisik :
fauna) dan interaksi antarruang di  Tingkat pendidikan
Indonesia serta pengaruhnya  Tingkat kesehatan
terhadap kehidupan manusia dalam  Pendapatan
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan - Kualitas non fisk:
pendidikan. Moral, tingkah laku warga negara tersebut.
Nomor Soal : 42
Materi: Rumusan Soal:
 Sumber Daya Manusia Suatu negara dapat dikatakan sebagai negara maju dilihat dari kualitas penduduk negara tersebut.
- jumlah, sebaran, dan komposisi; Jelaskan yang termasuk kualitas penduduk suatu negara!
- pertumbuhan;
- kualitas (pendidikan, kesehatan,
kesejahteraan
- keragaman etnik (aspek-aspek budaya
Indikator Soal:
peserta didik mampu memberikan 5
contoh
kreativitas
Level Kognitif:
1
Keputusan:
Diterima tanpa perbaikan Penelaah Soal,
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
………………………..

KARTU SOAL ESSAY

Satuan Pendidikan : SMP Multazam Penyusun : Agliena Nurhayati
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 120 menit
Kelas/Semester : VII /Genap Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Kunci jawaban: Buku Sumber:
3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam Kontak sosial berdasarkan cara terjadinya: Buku siswa kelas VII kemdikbud edisi revisi 2017
ruang dan pengaruhnya terhadap - Kontak sosial langsung:
kehidupan sosial, ekonomi dan budaya Hubungan timbal balik antar individu
dalam nilai dan norma serta kelembagaan maupun antar kelompok terjadi secara fisik
social budaya. seperti berbicara, berjabat tangan, bahasa
tubuh dan lainnya.
- Kontak sosial tidak langsung:
Kontak yang terjadinya dengan adanya
media/perantara
Contoh : melalui telepon, sms, medsos
Nomor Soal : 43
Materi: Rumusan Soal:
Interaksi sosial: pengertian, syarat, dan Terdapat beberapa jenis kontak sosial. Jelaskan dan beri contoh kontak sosial berdasarkan cara
bentuk (akomodasi, kerjasama, terjadinya !
asimilasi).

Indikator Soal:
peserta didik diharapkan mampu
menjelaskan kontak sosial dari berbagai
klasifikasi dan memberikan contohnya.

Level Kognitif:
2

Keputusan:
Diterima tanpa perbaikan Penelaah Soal,
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
………………………..

KARTU SOAL ESSAY

Satuan Pendidikan : SMP Multazam Penyusun :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Semester : VII /Genap Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji Kunci jawaban:
3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam Fungsi umum lembaga sosial yaitu memberikan
ruang dan pengaruhnya terhadap pedoman pada anggota-anggota masyarakat, Buku kemdikbud revisi 2018
kehidupan sosial, ekonomi dan budaya bagaimana mereka harus bersikap atau
dalam nilai dan norma serta kelembagaan bertingkah laku daam menghadapi masalah-
social budaya. masalah yang muncul atau berkembang di
lingkungan masyarakat, menjaga keutuhan
masyarakat.
Nomor Soal : 44
Materi: Rumusan Soal:
Lembaga Sosial Lembaga sosial merupakan merupakan salah satu jenis lembaga yang mengatur rakaian tata cara dan
Indikator Soal: prosedur dalam melakukan hubungan antar manusia saat mereka menjalani kehidupan bermasyarakat.
Peserta didik diharapkan mampu mengetahui
Dalam keberadaannya lembaga sosial memiliki berbagai fungsi, Jelaskan fungsi lembaga sosial
fungsi lembaga sosial secara umum.
secara umum!
Level Kognitif:
3
Keputusan:
Diterima tanpa perbaikan Penelaah Soal,
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
………………………..

KARTU SOAL ESSAY

Satuan Pendidikan : SMP Multazam Penyusun :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 120 Menit
Kelas/Semester : VII /Genap Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji:
3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam
ruang dan pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi dan budaya
dalam nilai dan norma serta kelembagaan
social budaya.
Kunci jawaban: Buku Sumber:
- Fungsi reproduksi: fungsi untuk melanjutkan Buku kelas VII kemdikbud edisi revisi 2017
keturunan
- Fungsi proteksi : fungsi melindungi anggota
keluarga dari ancaman bahaya
- Fungsi ekonomi: fungsi memenuhi
kebutuhan pangan, sandang, dan beberapa
kebutuhan material yang lain.
- Fungsi sosialisasi : fungsi keluarga dalam
memperkenalkan nilai dan norma yang
berlaku dalam masyarakat.
- Fungsi afeksi: fungsi pemberi kasih sayang
antar manusia
- Fungsi pengawasan sosial: fungsi yang
menunjukkan pengawasan terhadap tingkah
laku anggota keluarga
- Fungsi pemberian status: fungsi yang
menunjukkan dengan adanya keluarga
melalui proses perkawinan, seseorang akan
mendapatkan status atau kedudukan yang
baru di masyarakat.

Nomor Soal : 45
Materi: Rumusan Soal:
Lembaga Sosial Lembaga sosial yang ada di masyarakat salah satunya adalah lembaga keluarga. Sebut dan jelaskan
Indikator Soal: fungsi lembaga keluarga!
peserta didik diharapkan mampu
menjelaskan fungsi-fungsi lembaga keluarga.
Level Kognitif:
3
Keputusan:
Diterima tanpa perbaikan Penelaah Soal,
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
………………………..