SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS

PEMERIKSAAN FISIK
PADA BAYI

Disusun Oleh:
Puput Anistiya Hariani
1810104369

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ‘AISYIYAH
YOGYAKARTA
2019
 HALAMAN PENGESAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

ASUHAN KEBIDANAN IBU NIFAS
TEKNIK MENYUSUI

Disusun Oleh:
Puput Anistiya Hariani
Nim : 1810104369

Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mendapatkan Gelar Science Terapan Di Sekolah
Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah Yogyakarta

Tanggal :

Menyetujui :

Dosen Pembimbing Praktikan

(Fathiyatur Rohmah, S.ST., M.Kes) (Puput Anistiya Hariani)

 SATUAN ACARA PRAKTIK KLINIK
PEMERIKSAAN FISIK BAYI
I. IDENTITAS

Mata Kuliah : Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita I

Program Studi : DIV Bidan Pendidik

Kode/Bobot SKS : MW2203/2 sks

Semester : 2 (Dua)

Elemen Kompetensi : MKB

Jenis Kompetensi : Utama

Waktu Kuliah : 1 x 30 menit

Pokok Bahasan : Pemeriksaan fisik pada bayi

II. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa mampu memberikan asuhan kebidanan pada bayi dan balita
dengan pemeriksaan fisik pada bayi.

III. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa mampu melakukan pemeriksaan fisik pada bayi dengan baik dan
benar sesuai dengan prosedur.

IV. INDIKATORPENCAPAIAN KOMPETENSI

Melalui kegiatan praktek klinik mahasiswa dapat:
a. Menyiapkan alat,tempat dan pasien dalam langkah-langkah untuk

pemeriksaanfisik bayi dengan benar sesuai prosedur.

b. Memahami langkah-langkah pemeriksaan fisik bayi sesuai prosedur

dengan benar.
 c. Melakukan langkah-langkah pemeriksaan fisik bayi baru lahir dengan
benar sesuai prosedur.
V. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui praktik dengan pasien di klinik mahasiswa dapat:
a. Menyiapkan alat,tempat dan pasien dalam langkah-langkah untuk

pemeriksaanfisik bayi dengan benar sesuai prosedur.

b. Memahami langkah-langkah pemeriksaan fisik bayi sesuai prosedur

dengan benar.

c. Melakukan langkah-langkah pemeriksaan fisik bayi dengan benar sesuai

prosedur.

VI. DESKRIPSI MATERI

1. Alat-alat dan bahan untuk pemeriksaan fisik bayi

2. Langkah-langkah pemeriksaan fisik bayi

VII. METODE STRATEGI PEMBELAJARAN

Bed Side Teaching

VIII. MEDIA PEMBELAJARAN

1. Pasien (bayi)

2. Ceklist
IX. KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu

1 Pre Conference a. Memberi salam Diskusi 5 menit

b. Perkenalan diri Tanya jawab

c. Mereview materi

d. Menjelaskan maksud dan tujuan

bimbingan praktik klinik.

2 Conference Memperhatikan penjelasan dan BST Pasien (bayi), 15 menit

tindakan yang dilakukan ceklist langkah-
mahasiswa antara lain: langkah
a. Menyiapkan alat,tempat dan pemeriksaan fisik
pasien dalam langkah-langkah bayi
untuk pemeriksaan fisik bayi
b. Menjelaskan dan melakukan
konseling secara baik dan benar
c. Melakukan langkah-langkah
pemeriksaan fisik bayi dengan
benar sesuai prosedur.
3 Post Conference a. Memberi penghargaan kepada Diskusi, Tanya Jawab 10 menit
mahasiswa dengan ucapan
b. Menanyakan pendapat Tanya jawab
mahasiswa tentang praktik
memandikan bayi yang baru
saja dilakukannya
c. Memberi feed back positif
untuk langkah-langkah
melakukan pemeriksaan fisik
pada bayi yang telah dikerjakan
dengan baik
d. Memberi saran spesifik untuk
perbaikan
e. Melakukan evaluasi secara lisan
kepada mahasiswa
f. Bersama mahasiswa
menentukan tujuan dari praktik
yang akandatang.
X. PENILAIAN

1. Jenis

Test lisan

Unjuk kerja

2. Bentuk

Ceklist

XII. SUMBER BELAJAR

Bobak, K. Jensen. 2005. Perawatan Maternitas. Jakarta. EGC

Elly, Nurrachmah. 2001. Nutrisi dalam keperawatan. CV Sagung Seto, Jakarta.

JHPIEGO, 2003.Panduan Pengajaran Asuhan Kebidanan, Buku 5 Asuhan Bayi Baru

Lahir. Jakarta. Pusdiknakes.

Samba, Suharyati. 2005. Buku Ajar Praktik Kebidanan. Jakarta. EGC

 CHECKLIST
PEMERIKSAAN FISIK PADA BAYI

Berilah tanda pada kolom yang tersedia di sebelah kanan dengan kriteria :

0 : untuk yang tidak dilakukan

1 : untuk kegiatan yang dilakukan dengan bimbingan

2 : untuk kegiatan yang dilakukan dengan memuaskan

N LANGKAH/TUGAS PENILAIAN
O
SIKAP DAN PERILAKU 0 1 2
1 Mengucapkan salam, sambut pasien, memperkenalkan diri
dan berjabat tangan dengan ramah
2 Menjelaskan tujuan dan prosedur, meminta persetujuan,
dan kontrak waktu
3 Komunikasi dengan ibu/pasien selama melakukan tindakan
CONTENT
4 Menyiapkan alat-alat, berupa:
a. Timbangan
b. Pengukur panjang badan
c. Metlyn
d. Thermometer
e. Handscoon
f. Alat tulis
g. Buku catatan
5 Mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir, kemudian
dikeringkan dengan handuk pribadi.
6 Menggunakan sarung tangan
7 Menilai keadaan umum bayi
8 Mengukur tanda vital (suhu badan; 36,5oC - 37,2oC,
pernapasan; 30-60 x/menit, nadi; 120-160 x/menit)
9 Menimbang berat badan
10 Mengukur panjang bayi
11 Melakukan pemeriksaan kepala (inspeksi, palpasi, lihat
ubun-ubun, moulase, tulang cranial)
12 Mengukur lingkar kepala:
a. Cirkumverentia Fronto Occipitalis: 34 cm
b. Cirkumverentia Mento Occipitalis: 35 cm
c. Cirkumverentia Sub Occipito Bregmantika: 32 cm
d. Cirkumverentia Sub Mento Bregmantika: 32 cm
13 Melakukan pemeriksaan telinga (simetris, lubang telinga,
dan pendengaran)
14 Melakukan pemeriksaan mata (tanda infeksi, conjungtiva,
sclera, strabismus)
15 Melakukan pemeriksaan hidung dan mulut
16 Melakukan pemeriksaan leher (pembesaran kelenjar
thyroid, getah bening, vena jugularis)
17 Melakukan pemeriksaan dada (bentuk, putting susu,
lingkar dada, retraksi dinding dada)
18 Melakukan pemeriksaan ekstremitas (LILA, gerakan,
jumlah jari)
19 Melakukan pemeriksaan perut, meliputi:
a. Benjolan tali pusat saat menangis
b. Perdarahan tali pusat
c. Perut lembek saat diam
d. Adanya benjolan/massa
20 Melakukan pemeriksaan genetalia:
a. Perempuan: Vagina belubang, Uretra berlubang,
terdapat labia minor dan labia mayor
b. Laki-laki: Dua testis dalam skrotum, Penis
berlubang pada ujung
21 Melakukan pemeriksaan tungkai kaki (gerakan, simetris,
jumlah jari)
22 Melakukan pemeriksaan punggung dan anus, meliputi:
a. Pada punggung apakah terdapat spina bifida,
bentuk tulang belakang
b. Terdapat lubang anus
23 Melakukan pemeriksaan kulit (verniks caseosa, warna,
pembengkakan, bercak hitam dan tanda lahir)
24 Melepaskan sarung tangan dalam larutan klorin 0,5%
25 Mencuci tangan
TEKNIK
26 Melaksanakan tindakan secara sistematis/berurutan
27 Menjaga privasi pasien
JUMLAH
Penilaian :

Total score : 54

∑ score
Nilai = × 100
54

Yogyakarta, ………….2012

Evaluator