Rancangan Pengajaran Harian

Mata pelajaran : Kokurikulum – Unit Beruniform (TKRS)

Kelas : Tahap 2

Tarikh : 26/6/2019

Masa : 7:30 – 8:30 Pagi

Bilangan Murid : /41

Tajuk : Jahitan Asas

.Pengetahuan sedia ada : Murid pernah melihat beberapa alatan jahit seperti jarum, benang, dan gunting

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

Psikomotor: Melakukan amali menjahit dengan betul

Kognitif: Menyatakan kegunaan jahitan asas.

Afektif: Kerjasama, kerajinan dan tolong- menolong

Sumber/ Bahan Bantu Mengajar : Kain, Benang, Jarung, Baju Koyak dan Labuci

Penilaian PdP : Menjahit dengan betul

 AKTIVITI PENGAJARAN DAN
LANGKAH/MASA ISI PELAJARAN PEMBELAJRAN CATATAN

1. Murid melihat dan memerhatikan kain Pengenalan topik–

BBM: Baju koyak
koyak yang dibawa oleh guru. membawa baju koyak

2. Murid menjawab secara lisan NILAI: Menjaga

mengikut pemerhatian terhadap kain kekemasan diri
Permulaan koyak.
(5minit)
3. Guru memberitahu murid tentang
pentingnya belajar menjahit.

4. Guru mengaitkan set induksi dengan

pelajaran pada hari ini.

1. Murid diperkenalkan jenis jahitan. NILAI : Kerjasama

Memperkenalkan jenis jahitan dan
2. Guru menerangkan fungsi jahitan kia. fungsi jahitan kia.
BBM :Kain, Benang,
Perkembangan 3. Murid mengambil alatan jahitan dan Jarung
(20minit) memasukkan benang ke dalam jarum
dan membuat simpulan di hujung tali
benang.

4. Guru menerangkan langkah untuk

menjahit jahitan kia satu-persatu.

5. Murid menjahit jahitan kia pada kain.

 1. Guru bersoal-jawab dengan murid Langkah – langkah menghias jahitan
tentang aktiviti menjahit dan hasil jahitan BBM : Labuci
Kemuncak mereka.
15 minit 2. Murid menampalkan labuci untuk Nilai
menghias jahitan mereka. kerjasama

Penutup
1. Guru membuat rumusan tentang 2. Membuat kesimpulan tentang
(5minit)
aktiviti hari tersebut sesi aktiviti bersama murid.