RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM

A. BUTIRAN PdP

Mata Pelajaran Pengakap

Tarikh 21/10/2020

Masa 12:10 – 1:40 Petang (60 minit)

Tahun / Darjah Tahun 5

Bilangan Murid 25 orang

Tema Pertolongan Cemas

Tajuk Balutan Luka

Murid dapat mengenalpasti jenis-jenis luka dan jenis-
Fokus
jenis balutan menggunakan kain anduh

Murid mengetahui asas pertolongan cemas, jenis kain

Kemahiran Sedia Ada
pembalut dan ikatan buku sila.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid

dapat:
• Psikomotor : Membuat anduh besar (balutan) Bahu
menggunakan kain anduh.
• Kognitif : Menyatakan langkah membuat
Objektif Pembelajaran
anduh besar (balutan bahu menggunakan kain
anduh dengan betul.
• Afektif : Bekerjasama dan bersungguh
sungguh melaksanakan tugasan yang diberikan.

Penerapan Nilai Teliti, tepat, bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar video, kain anduh

B. BUTIRAN GURU

Kemahiran Insaniah (KI) pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan

masalah, kemahiran kerja berpasukan,

Pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan

Pedagogi Masa Kini (PMK) masalah
LANGKAH / AKTIVITI PENGAJARAN DAN
ISI PEMBELAJARAN CATATAN
MASA PEMBELAJARAN
Tayangan Video 1. Guru mengambil kehadiran murid BBM :
Kain anduh
https://www.youtube.co 2. Guru menayangkan video mengenai
m/watch? balutan kain anduh
v=ofN0VLtJRPg Nilai :
3. Setelah selesai melihat tayangan, Ketekunan,
guru memegang sehelai kain anduh
ketelitian
dan bertanya soalan kepada murid :
PERSEDIAAN  Apakah nama kain yang
(10 minit) digunakan dalam video Kemahiran
tersebut?
Berfikir :

4. Guru menerima pelbagai respon Banding beza,

daripada murid. klasifikasi

5. Guru mengaitkan sesi induksi dengan

tajuk pembelajaran hari ini.

Pengenalan Kain 1. Guru melaksanakan sesi penerangan BBM :

Anduh dan mengenai jenis-jenis luka Kain anduh
Demontrasi Oleh
Guru 2. Guru menerangkan mengenai jenis-
jenis balutan kain anduh Nilai Murni :
Teliti
3. Seorang murid dipilih secara rawak
untuk dijadikan model untuk balutan
anduh.
PERKEMBAN
GAN
4. Guru melaksanakan demontrasi
(20 minit)
balutan kain anduh bersama rakan
guru dan murid yang dipilih sebagai
model.

5. Guru melaksanakan sesi

perbincangan dua hala untuk
meningkat pemahaman murid
mengenai tajuk pembelajaran.

KEMUNCAK Membalut Kain Anduh 1. Murid diminta untuk duduk secara

(25 minit) berpasangan BBM :
Kain anduh
2. Setiap pasangan menerima kain
anduh daripada guru.
Nilai :
3. Murid melaksanakan aktiviti Kerjasama, teliti
membalut kain anduh kepada
pasangan kumpulan masing-masin.

4. Murid bertukar peranan selepas

 seorang jadi mangsa.

1. Murid dipilih secara rambang

Nilai :
2. Murid yang dipilih diminta berdiri dan Berusaha,
merumuskan pembelajaran hari ini
amanah
PENUTUP 3. Kelas bersurai.
(5 minit) Kemahiran
Berfikir :
Membuat
perkaitan