Objektif Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat:
i. Menyenaraikan sekurang-kurangnya lima nama-
nama ikatan atau simpulan.
ii. Menyenaraikan sekurangnya-kurang lima fungsi-
fungsi setiap ikatan atau simpulan.
Nilai-nilai Murni Kerjasama, tanggungjawab, rajin
Langkah/ Isi Pelajaran Aktiviti pengajaran dan Catatan Masa pembelajaran Set - Kawad statik 1. Murid akan membentuk satu Nilai: Induksi - Nyanyian lagu pasukan kawad yang terdiri Mematuhi (10 minit) Negaraku daripada 3 barisan lurus. Arahan BSMM/TKRS 2. Murid menerima arahan kawad daripada ketua platun. Arahan : ‘sedia, rehatkan diri, senang diri’’ 3. Murid bersedia untuk menyanyikan lagu. 4. Murid melakukan pergerakan kawad statik sebelum bergerak ke kelas untuk PdP.
Langkah - Jenis-jenis 1. Guru memberikan setiap Nilai:
2 ikatan/simpulan murid nota jenis-jenis Rajin (30 minit) Buku sila ikatan/simpulan. Simpul bunga 2. Guru menayangkan slaid BBM : geti jenis-jenis ikatan/simpulan. LCD Simpul tindih 3. Guru menjelaskan fungsi- Komputer kasih fungsi bagi setiap riba Simpul manuk ikatan/simpulan. Slaid Ikat seraya 4. Murid mencatat nota powerpoint Ikat serong tambahan pada nota yang diberikan oleh guru.
Langkah Pembentangan 1. Guru memberikan masa Nilai
3 ikatan/simpulan sebanyak 15 minit kepada Kerjasama (15 minit) murid untuk menghafal nama dan fungsi ikatan/simpulan. BBM 2. Guru membahagikan murid Kertas A4 kepada 12 kumpulan. 3. Guru mengedarkan sehelai A4 kepada setiap kumpulan murid. 4. Murid diminta untuk menyenaraikan nama dan fungsi ikatan/simpulan yang mereka ingat dalam masa 15 minit. 5. Murid diminta untuk membentangkan secara lisan hasil kerja kumpulan mereka dan guru membetulkan kesilapan mereka sekiranya ada. Penutup Sesi soal jawab 1. Guru mengadakan sesi soal (5 minit) jawab bagi menguji tahap kefahaman murid-murid. 2. Guru akan merumuskan isi pelajaran yang disampaikan pada hari ini.