RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SIRAH PENDIDIKAN ISLAM

Nama Guru :
Tarikh : 26 Julai 2017

Kelas : Tahun 1 Iman

Bilangan Murid : 25 orang murid

Masa : 10.15 pagi hingga 11.15 pagi

Subjek : SIRAH ISLAM

Tajuk : Menilai Keperibadian Nabi Muhammad SAW dalam

kehidupan berkeluarga

Pengetahuan Sedia Ada :

1- Murid menyatakan keperibadian Nabi Muhammad SAW dalam
kehidupan berkeluarga.
2- Murid dapat menjelaskan keperibadian Nabi Muhammad SAW dalam
kehidupan berkeluarga.
Penggabung Jalinan Kemahiran :
* Mendengar - Pelajar sedia mendengar.
* Menulis - Pelajar boleh menulis dan mencatit.
* Membaca - Pelajar boleh membaca.

Objektif Pelajaran :
Diakhir pelajaran , murid dapat menyatakan keperibadian Nabi Muhammad
SAW dalam kehidupan berkeluarga.
Murid dapat mengambil iktibar dan mencontohi daripada kisah keperibadian
Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan berkeluarga

Alat Bantu Mengajar : Gunakan projektor, buku teks dan papan tulis yang
merangkumi tajuk/topik.
LANGKAH MASA ISI PELAJARAN DAN PENILAIAN /
( MINIT ) KEGIATAN CATATAN
SET Guru mengimbas kembali Guru mencatit
INDUKSI 5 minit pelajaran yang lalu untuk apa saja yang
dikaitkan dengan pelajaran dikatakan oleh
hari ini. pelajar dipapan
tulis.
10 minit Guru menerangkan dengan Taburan soalan
1 terperinci tentang sifat kepada pelajar
peribadi Rasulullah SAW bagi mengukuh
dalam kehidupan berkeluarga. pelajaran yang
lalu dan dikaitkan
ke pelajaran hari
ini.
Guru mengajak pelajar Guru menyoal
2 15 minit berbincang apakah yang boleh pelajar apakah
kita dapat dari pelajaran sifat yang kita dapat
peribadi Rasulullah SAW ketahui dari
peribadi/akhlak
Nabi Muhammad.

Guru membahagikan pelajar Pelajar

3 10 minit kepada kumpulan ( 4pljr dalam berbincang dan
1 kumpulan) untuk dibimbing oleh
membincangkan tentang guru kemudian,
mengapa setiap murid perlu menjelaskan
ada sifat peribadi Rasulullah didalam kelas.
SAW dalam diri. Wakil dari setiap
kumpulan

4 5 minit Guru merumuskan pelajaran Nota guru

(Penutup) yang telah dipelajari dan Kertas kerja.
memberi latihan bertulis.
( worksheet )

PENILAIAN KENDIRI: Perlu dibuat perbincangan bersama pemantau samada

objektif pengajaran tercapai atau sebaliknya