SILABUS ORGANISASI KEHIDUPAN

Mata Pelajaran : IPA

Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Kelas/Semester : VII/1

Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran

3. Memahami 3.4 Mendeskripsikan Mendeskripsikan Keragaman  Melakukan Pengamatan sikap 15 X 40 menit  Sumber : Eka
pengetahuan keragaman pada keragaman tingkat sistem organisasi pengamatan sel Purjiyanta,
(faktual, sistem organisasai sel berdasa dengan kehidupan. tumbuhan dan sel Penilaian kinerja. M.Pd.,dkk. IPA
konseptual, dan kehidupan mulai jujur. hewan dengan Terpadu Jilid 1
prosedural) dari tingkat sel menggunakan untuk Kelas VII
berdasarkan rasa sampai organisme Mendeskripsikan mikroskop. SMP/MTs, Jakarta:
ingin tahunya serta komposisi keragaman tingkat Erlangga.
tentang ilmu bahan kimia utama jaringan menurut sel-  Lembar Kerja dan
pengetahuan, penyusunnya. sel penyusunnya  Membandingkan lembar pengamatan
teknologi, seni, dengan benar. stuktur sel tumbuhan siswa
budaya terkait dan sel hewan.  Sel hewan, sel
fenomena dan Mendeskripsikan tumbuhan,
kejadian tampak keragaman tingkat mikroskop.
mata. organ dan sistem  Membuat obyek
organ berdasarkan pengamatan(preparat).
hasil pengamatan
secara teliti dengan
benar dan jujur.  Melakukan
pengamatan jaringan
Mengaitkan pada tumbuhan.
hubungan antara sel,
jaringan, organ,
sistem organ  Melakukan
penyusun tubuh pengamatan jaringan
dengan benar. pada hewan.

 Melengkapi tabel
pembentuk dari organ,
sistem organ dan
organisme.
 ………………... , ………………20……..

Mengetahui,
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Mata Pelajaran

_____________________ __________________
NIP. NIP.