Kelas : XI MIPA Alokasi waktu : 20 JP (20 x 45 Menit) Kompetensi Inti :
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
KD IPK MATERI POKOK STRATEGI MEDIA SUMBER WAKTU
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR 3.1 Menganalisis 3.1.1. Menjelaskan 1. Materi reguler Pendekatan: Alat: Spidol, Sunardi. 20 JP (20 x 45 cara struktur dan a) Materi Saintifik Papan Tulis, 2007. Kimia menit) mengidentifik sifat senyawa asi senyawa pengetahuan Model: Discovery Laptop, proyektor Bilingual karbon hidrokarbon faktual Learning dan dan LCD untuk berdasarkan 3.1.2. Menjelaskan - Senyawa Problem Based Bahan: Alat SMA/MA kekhasan kekhasan alkena Learning peraga (Plastisin Kelas X atom karbon atom karbon 3.1.3. Membedakan tergolong Metode: Ceramah, dan lidi) Semester 1 atom C dan golongan senyawa Demonstrasi, Media: PPT, dan 2. primer, senyawanya sekunder, hidrokarbon Penugasan, Bahan ajar, buku Bandung: tertier dan tak jenuh Diskusi, dan paket dan LKS. Yrama kuartener 4.1 Membuat - Sifat-sifat Presentasi Widya. 3.1.4. Menentukan model visual struktur dan senyawa berbagai tata nama alkena Unggul alkana struktur - Kegunaan Sudarmo.20 3.1.5. Menganalisis molekul isomer dan senyawa 13. Kimia hidrokarbon sifat senyawa hidrokarbon untuk alkana yang memiliki dalam SMA/MA 3.1.6. Menentukan rumus molekul struktur dan kehidupan Kelas XI. yang sama. tata nama sehari-hari Surakarta: alkena b) Materi Penerbit 3.1.7. Menganalisis isomer dan Prosedural Erlangga. sifat senyawa - Tata nama alkena senyawa Rahayu. 3.1.8. Menentukan hidrokarbon Ajeng, et al. struktur, tata nama, isomer 2013. dan sifat senyawa - Isomer Belajar alkuna alkena Praktis 3.1.9. Menganalisis c) Materi Kimia Mata kegunaan Konseptual Pelajaran senyawa - Kekhasan Peminatan alkana, alkena atom karbon Matematika dan alkuna - Perbedaan jenis atom dan Ilmu 4.1.1.Memvisualisa karbon Pengetahua sikan dan berdasarkan jumalah atom n Alam. mempresenta karbon yang Klaten: sikan diikat - Struktur dan Viva berbagai isomer Pakarindo. struktur senyawa alkana, molekul alkena dan hidrokarbon alkuna d) Materi yang Metakognitif memiliki - Visualisasi rumus isomer dari molekul yang berbagai sama. struktur molekul hidrokarbon yang memiliki rumus molekul yang sama. 2. Materi pengayaan Kegunaan senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari – hari. 3. Materi Remedial - Tata nama senyawa alkena - Isomer senyawa alkena - Sifat – sifat senyawa alkena