RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARA
N KURIKULUM
2013

Sekolah : SMA Islam Baiturrohmah Malang

Kelas/Semester : XI/1
Materi : Isomer Alkena
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (1 kali pertemuan)

1. Kompetensi Inti (KI)

1.1.Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
1.2. Memiliki perilaku jujur, desiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggungjawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
tetangga dan negara
1.3.Memahami pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan metakognitif pada
tingkat
dasar dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain
1.4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan berperilaku kreatif, proyektif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas,
sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan
perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

2. Kompetensi Dasar dan Indikator

Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa 3.1.1. Mengidentifikasi senyawa
hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon hidrokarbon dalam
dan golongan senyawanya kehidupan sehari-hari,
misalnya plastik, lilin, dan
tabung gas yang berisi elpiji
serta nyala api pada kompor
gas. Memahami kekhasan
atom karbon yang
menyebabkan banyaknya
senyawa karbon.
3.1.2. Menganalisis jenis atom C
berdasarkan jumlah atom C
yang terikat pada rantai atom
karbon (atom C primer,

4.1 Membuat model visual berbagai struktur
molekul hidrokarbon yang memiliki rumus
molekul yang sama
2. Tujuan Pembelajaran
2.1. Siswa dapat Menentukan isomer senyawa hidrokarbon
2.2. Siswa dapat memprediksi jenis isomer (isomer rangka, posisi, fungsi,
geometri) dari senyawa hidrokarbon
sekunder, tersier, dan
kuarterner) dengan
menggunakan molimod,
bahan alam, atau perangkat
lunak kimia(ChemSketch,
Chemdraw, atau lainnya).
3.1.3. Memahami rumus umum
alkana,alkena dan alkuna
berdasarkan analisis rumus
struktur dan rumus molekul.
3.1.4. Menghubungkan rumus
struktur dan rumus molekul
dengan rumus umum
senyawa hidrokarbon
3.1.5. Memahami cara memberi
nama senyawa alkana, alkena
dan alkuna sesuai dengan
aturan IUPAC
3.1.6. Menganalisis keteraturan
sifat fisik (titik didih dan titik
leleh) senyawa alkana,
alkena dan alkuna
3.1.7. Menentukan isomer senyawa
hidrokarbon
3.1.8. Memprediksi jenis isomer
(isomer rangka, posisi,
fungsi, geometri) dari
senyawa hidrokarbon.
3.1.9. Membedakan jenis reaksi
alkana, alkena dan alkuna.
4.1.1. Membuat model visual
berbagai struktur molekul
hidrokarbon yang memiliki
rumus molekul yang sama