LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Pembelajaran: ke- 1 dan 2

Tema Chapter I – Good Morning. How are you?

Subtema Ungkapan Berpamitan/ Leave Taking

Kelas VII

Semester I

Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan
meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, dan
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
3.1.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal
tulis ungkapan berpamitan serta responnya sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.1.2 Memilih ungkapan atau tutur kata yang digunakan dalam berpamitan dan responnya sesuai
dengan konteks penggunaannya..
 4.1.1 Menyusun teks sederhana tulis yang melibatkan ungkapan berpamitan yang benar sesuai dengan
konteks.
4.1.2 Menggunakan ungkapan berpamitan dengan memerhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar sesuai konteks.
Petunjuk Kerja 1. Complete the sentences below by using appropriate word.
2. Fill in the blank areas with suitable greeting expressions.
3. Rearrange these sentences into good dialogue.
 Student Activities

A. Complete the sentences below by using appropriate word.

a. Bye b. good bye c. good

d. Later e. you

1. Bye ……………………………………………………………….now!
2. Have a ……………………………………………………….day. Bye!
3. Alright, see you ……………………………………………. Bye-bye!
4. See ……………………………………………………………………!
5. ................................................................................................everyone!

A. Fill in the blank areas with suitable leave taking expressions.

1. A : I have to go to practice dance now. ………………
B : See you too.

2. Mr. Joko : Good bye, Andi.

Andi : …………………………………………………….

3. A : Good luck, John.

B : …………………………………………………….

4. A : …………………………………………………….
B : Nice to meet you, too.

5. A : Bye, Doni.
B : …………………………………………………….
B. Rearrange the sentences below into a good dialog!
1. Tika : We are fine thank you. And you?
Sucy : Hi, Tika. Hello, Rendy. I’m Sucy. How are you?
Tika : Hi, I am Tika. This is Rendy
Sucy : I’m very well, thankyou. Nice to meet you
Rendy : Nice to meet you too, Sucy

Answer
1.
2.
3.
4.
5.

2. Mr. Shidqi : Nice to meet you, too

John : Mr. Jovan. I’d like to introduce my father. His name is Mr. Shidiq.
Mr. Jovan : How do you do, Mr. Shidiq.
Mr. Jovan : Nice to meet you
Mr. Shidqi : How do you do?
Answer
1.
2.
3.
4.
5.
 Student Activities in a Pair

Identify the expressing of Leave Taking in the video.

Video 1
No. Expressing Responses
1.
2.

Video 2
No. Expressing Responses
1.
2.

Video 3
No. Expressing Responses
1.
2.