Mobiliti Sosial
Mobiliti Sosial
AHLI KUMPULAN:
1) Mobiliti Menegak
2) Mobiliti Mendatar
MOBILITI MENEGAK
pergerakan seseorang dari satu kedudukan sosial kepada yang lain dalam
status yang sama
2) Mobiliti intragenerational
contohnya : seorang guru naik pangkat menjadi guru besar dan
setelah beberapa tahun bertukar pekerjaan menjadi
seorang (pensyarah).
FAKTOR MEMPENGARUHI MOBILITI SOSIAL
Pekerjaan - Berdasarkan pangkat dan kedudukan di dalam sesuatu
pekerjaan
Contohnya : doktor lebih tinggi kedudukan berbanding
jururawat.
4. Penyesuaian sekali
Setiap konflik pada dasarnya ingin menguasai atau mengalahkan lawan.
Bagi pihak-pihak yang berkonflik bila menyedari bahawa konflik itu lebih
banyak merugikan kelompoknya, maka akan timbul penyesuaian
kembali yang didasari oleh adanya rasa toleransi atau rasa penyesuaian
kembali dan saling menghargai antara satu sama lain.
MOBILITI SOSIAL DALAM
PENDIDIKAN
Sebelum kemerdekaan
Selepas Kemerdekaan
SEBELUM KEMERDEKAAN
Peranan pendidikan sebagai alat mobiliti sosial
menegak adalah amat terhad.
Ini kerana Dasar Pecah Perintah Inggeris telah
mengekalkan struktur masyarakat di mana anak-anak
meneruskan pekerjaan ibubapa mereka.
Peruntukan Inggeris kepada Sekolah Melayu amat
kurang berbanding sekolah Inggers – menyebabkan
ramai anak Melayu tidak bersekolah.
Pada tahun 1901 – hanya seramai 8000 orang
daripada 40000 orang kanak-kanak lelaki melayu
bersekolah
Namun, pada tahun 1903- hanya seramai 2900
menamatkan sekolah mereka.
Daripada jumlah itu, 24 orang mendapat pekerjaan
menjadi pembantu rumah atau pejabat, 10 orang
menjadi guru sekolah Melayu, 1 orang menjadi
polis dan kerani.
Selebihnya, mereka menjdi petani dan nelayan
seperti ibubapa mereka.
Bagi Kaum India, anak- anak mereka yang
menamatkan persekolahan hanya berpeluang
bekerja di buruh di jabatan–jabatan kerajaan
seperti Jabatan Kerja Raya.
Selebihnya meneruskan pekerjaan ibu bapa
mereka di ladang – ladang.
Begitu juga kaum Cina, bagi mereka yang
bersekolah cina mobiliti sosial terhad dalam
Komuniti Cina sahaja kerana tiada peluang untuk
bekerja dalam Kerajaan British.
Oleh itu, keseluruhannya mobiliti mendatar lebih
banyak berlaku.
SELEPAS KEMERDEKAAN
Malaysia telah mengalami pembangunan ekonomi yang
pesat
Banyak peluang pekerjaan disediakan
Rakyat tempatan mengambil alih peranan– peranan yang
dahulunya dipegang oleh pegawai-pegawai Inggeris
Jawatan di Sektor Awam telah dipenuhi oleh rakyat
Malaysia sendiri
Di Sektor swasta, memerlukan pekerja-pekerja
profesional, eksekutif, perkeranian, mahir & separuh
mahir
Sektor perladangan & perniagaan telah
membuka peluang pekerjaan kepada rakyat
samada menjadi pemborong,peniaga dan
sebagainya
Kesimpulannya- pendidikan menjadi asas
dalam mobiliti sosial masyarakat Malaysia
kerana kerjaya yang baik selalunya dikaitkan
dengan pendidikan tinggi.
SEKIAN, TERIMA KASIH