RENCANA PELAKSANAANAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMP Islam Az-Zahra 1 Palembang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : VIII (delapan)/ 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (1 x pertemuan)

Standar : Menulis
Kompetensi 8. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui
kegiatan menulis kreatif naskah drama
Kompetensi Dasar : 8.2 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan
memperhatikan kaidah penulisan naskah drama

Indikator : 8.2.1 Mampu menyusun kerangka cerita drama

8.2.2 Mampu menulis naskah drama satu babak
berdasarkan kerangka cerita drama dengan
memperhatikan kaidah penulisan naskah drama

A. Tujuan Pembelajaran
 Melalui kegiatan diskusi siswa mampu menyusun kerangka cerita drama
 Melalui kegiatan diskusi siswa mampu menulis drama satu babak berdasarkan
kerangka kerangka cerita drama dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah
drama

B. Materi Pembelajaran
1. Drama
2. Kerangka cerita drama
3. Kaidah penulisah naskah drama

C. Metode Pembelajaran
1. Pemodelan demonstrasi
2. Diskusi/ kelompok
3. Inkuiri

D. Integritas Imtaq
Q.S : Az-Azukruf : 10
َ‫سبُال ً لَ َعلَّ ُك ْم تَ ْهتَد ُون‬ َ ‫الَّذِي َج َع َل لَ ُك ُم األ َ ْر‬
ُ ‫ض َم ْهدا ً َو َج َع َل لَ ُك ْم ِفي َها‬
Artinya :
”Yang menjadikan bumi untuk kamu sebagai tempat menetap dan Dia membuat jalan-jalan di
atas bumi untuk kamu supaya kamu mendapat petunjuk.”
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke- 1
No. Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Keterangan
1. Kegiatan pendahuluan 10 menit
Apersepsi :
 Guru menyampaikan tujuan dan
indikator pembelajaran.
 Guru mengaitkan materi dengan
materi pelajaran sebelumnya
 Siswa dan guru bertanya jawab
tentang susunan cerita drama
Motivasi :
 Menjelaskan pentingnya
memperhatikan kaidah penulisan
naskah drama agar naskah drama
yang dihasilkan baik dan benar.
2. Kegiatan inti 60 menit
Eksplorasi
 Siswa menggali informasi tentang
cara menyusun kerangka cerita
drama
 Siswa menggali informasi tentang
cara kaidah penulisan naskah drama
satu babak sesuai dengan kaidah
naskah drama

Elaborasi
 Guru menentukan kelompok siswa
 Siswa diintruksikan untuk
mendiskusikan tema naskah drama
yang akan ditulis
 Siswa secara berkelompok
diintruksikan menyusun kerangka
cerita naskah drama
 Siswa secara berkelompok
diintruksikan menulis drama satu
babak dengan memperhatikan kaidah
penulisan naskah drama
 Guru mengintruksikan salah satu
kelompok untuk membacakan
naskah dramanya
Konfirmasi
 Guru memberikan umpan balik yang
 positif dan penguatan dalam bentuk
lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah
terhadap keberhasilan siswa.
 Guru memberikan tes tertulis kepada
siswa.
3. Kegiatan penutup 10 menit
 Guru dan siswa bersama-sama
sendiri membuat rangkuman/
simpulan pelajaran;
 Guru melakukan penilaian dan atau
refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan secara konsisten
dan terprogram;
 Guru memberikan tugas individual
(pekerjaan rumah) sesuai dengan
hasil belajar siswa.

F. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

1. Sumber belajar
- Maryati Sutopo. 2008. Bahasa dan Sastra Indonesia 2 untuk SMP/ MTs Kelas VIII.
Jakarta: Pusat Pembukuan Depdiknas halaman 46.
2. Media pembelajaran
- Whiteboard

G. Penilaian

a. Teknik : Tes unjuk kerja

b. Bentuk instrumen : uji petik kerja produk
c. Soal/Instrumen :

1. Susunlah kerangka cerita drama berdasarkan cerita yang sudah kamu pilih!
a. Siswa menuliskan kerangka cerita berdasar cerita yang dipilih skor 2
b. Siswa tidak dapat menuliskan kerangka cerita skor 0

2. Kembangkan kerangka cerita drama tersebut menjadi sebuah naskah drama satu babak!
a. Siswa mengembangkan cerita drama menjadi naskah drama seluruhnya skor 4
b. Siswa mengembakan sebagian cerita drama menjadi naskah drama skor 2
c. Siswa tidak mengembangkan kerangka cerita skor 0

Skor maksimal
No. 1) = 2
No. 2) = 4 Jumlah 6
Rumus menghitung skor:
Skor = Jumlah perolehan skor siswa X 100
Jumlah skor

Palembang, 22 November 2012

Guru Pamong PPL Mahasiswa PPL

Fitri Novianti, S. Pd. Masayu Rochma A. A

19699611014 NIM 06091002031

Mengetahui,

Kepala SMP Islam Az Zahra 1 Palembang Wakil Kepala Sekolah

Bidang Kurikulum

Suripto, S. Ag. Kemas Harianto, SE.

NIY 19699611014 NIY 19750607070