SILABUS

Nama Penulis : Drs. Sunarso, M.Si.

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : II / 1
Standar Kompetensi 1 : Membiasakan hidup bergotong royong
Alokasi Waktu : 16 jam pelajaran (8 x pertemuan)
Karakter siswa yang diharapkan : suka bergotong royong, suka bekerja sama, disiplin, kerja keras, bertanggung jawab, suka berbagi dengan sesame, menghargai
orang lain, tolong menolong

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber
Pembelajaran Belajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1.1 Mengenal  Penge  Mendiskusikan  Mendefinisikan  Tes 3 x 35 menit Buku PKN

pentingnya hidup rtian hidup pengertian hidup rukun pengertian hidup rukun lisan ( 3 x pertemuan ) Kelas 2
rukun, saling rukun  Mendiskusikan  Mendeskripsikan  Tes Hlm. 3 – 10
berbagi, dan pentingnya hidup rukun pentingnya hidup rukun tertulis Rincian : Penerbit :
tolong-menolong  Mendiskusikan  Mendeskripsikan  Perfor 2 x pertemuan Yudhistira
akibat-akibat tidak hidup akibat jika tidak hidup mans pembelajaran, 1x
rukun rukun pertemuan ulangan harian

1.2 Melaksanakan  Pentin  Mendiskusikan  Menjelaskan  Perfor 5 x 35 menit Buku PKN

hidup rukun, gnya hidup tentang hidup saling penerapan perilaku mans ( 5 x pertemuan ) Kelas2
saling berbagi, saling berbagi saling berbagi  Tes Hlm. 10 – 21
dan tolong berbagi  Mendiskusikan  Menjelaskan lisan Rincian : Penerbit :
menolong  Tolong tentang tolong menolong penerapan hidup saling  Tes 3 x pertemuan Yudhistira
menolong tolong menolong tertulis pembelajaran, 1x
 Penug pertemuan ulangan harian,
asan 1x pertemuan pengayaan
dan remedial
 SILABUS

Nama Penulis : Drs. Sunarso, M.Si.

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : II / 1
Standar Kompetensi 2 : Menampilkan sikap cinta lingkungan
Alokasi Waktu : 16 jam pelajaran ( 8 x pertemuan )
Karakter siswa yang diharapkan : suka kebersihan, tak suka membuang sampah sembarangan, hidup bersih dan sehat, mencintai lingkungan, suka dengan
hewan dan tumbuhan, suka menjaga kelestarian alam

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber
Pembelajaran Belajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

2.1 Mengenal Lingkungan  Mendiskusikan  Mendefinisikan  Perfor 4 x 35 menit Buku PKN

pentingnya alam pengertian lingkungan pengertian lingkungan mans ( 4 x pertemuan ) Kelas 2
lingkungan alam alam alam  Tes Hlm. 27 – 38
seperti dunia  Mendiskusikan dunia  Menjelaskan lisan Rincian : Penerbit :
tumbuhan dan tumbuhan pentingnya hewan dan  Tes 2 x pertemuan Yudhistira
dunia hewan  Mendiskusikan dunia tumbuhan bagi manusia tertulis pembelajaran, 2x
hewan  Penuga pertemuan ulangan
 Mendiskusikan san harian
pentingnya tumbuhan dan
hewan bagi manusia

2.2 Melaksanakan Menjaga  Mendiskusikan  Menjelaskan  Perfor 4 x 35 menit Buku PKN

pemeliharaan kelestarian pentingnya menjaga pentingnya menjaga mans ( 4 x pertemuan ) Kelas 2
lingkungan alam alam kelestarian alam kelestarian alam  Tes Hlm. 38 – 44
 Mendiskusikan  Menjelaskan contoh- lisan Rincian : Penerbit :
akibat-akibat tidak contoh menjaga kelestarian  Tes 2 x pertemuan Yudhistira
memelihara kelestarian alam tertulis pembelajaran, 1x
alam  Menjelaskan akibat-  Penuga ulangan harian, 1x
 Mendiskusikan cara- akibat tidak melestarikan san remedial
cara menjaga kelestarian alam
alam
 SILABUS

Nama Penulis : Drs. Sunarso, M.Si.

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : II / 2
Standar Kompetensi 3 : Menampilkan sikap demokrasi
Alokasi Waktu : 16 jam pelajaran ( 8 x pertemuan )
Karakter siswa yang diharapkan : suka bermusyawarah, menghargai pendapat orang lain, mematuhi keputusan bersama, mau menerima kekalahan, tidak
sombong, jujur, sportif, dan tak suka kekerasan
Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber
Pembelajaran Belajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

3.1 Mengenal kegiatan Kegiatan  Mendiskusikan  Menjelaskan  Perfor 2 x 35 menit Buku PKN
bermusyawarah bermusyawarh pengertian pengertian mans ( 2 x pertemuan ) Kelas 2
bermusyawarah bermusyawarah  Tes Hlm. 55 – 59
 Mendiskusikan  Menjelaskan lisan Rincian : Penerbit :
pentingnya pentingnya  Tes 1 x pertemuan Yudhistira
bermusyawarah bermusyawarah tertulis pembelajaran, 1x
 Mendiskusikan  Menjelaskan aturan  Penuga pertemuan ulangan
aturan bermusyawarah bermusyawarah san harian
 3.2 Menghargai suara Menghargai  Mendiskusikan  Menjelaskan  Perfor 3 x 35 menit Buku PKN
terbanyak suara pengertian menghargai pengertian menghargai mans ( 3 x pertemuan ) Kelas 2
(mayoritas) terbanyak suara terbanyak suara terbanyak  Tes Hlm. 60– 64
 Mendiskusikan lisan Rincian : Penerbit :
penerapan menghargai  Tes 2 x pertemuan Yudhistira
suara terbanyak tertulis pembelajaran, 1x
 Penuga ulangan harian
san
3.3 Menampilkan sikap Sikap mau  Mendiskusikan sikap  Menjelaskan 3 x 35 menit Buku PKN
mau menerima menerima mau menerima kekalahan pengertian sikap mau ( 3 x pertemuan ) Kelas 2
kekalahan kekalahan menerima kekalahan Hlm. 65– 68
Rincian : Penerbit :
 Perfor 1 x pertemuan Yudhistira
mans pembelajaran, 1x
 Tes ulangan harian, 1x
lisan remedial
 Tes
tertulis
 Penuga
san

SILABUS

Nama Penulis : Drs. Sunarso, M.Si.

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas / Semester : II / 2
Standar Kompetensi 4 : Menampilkan nilai-nilai Pancasila
Alokasi Waktu : 16 jam pelajaran ( 8 x pertemuan )
Karakter siswa yang diharapkan : jujur, disiplin, senang bekerja, bertanggung jawab, tak suka menyalahkan orang lain, dan mandiri

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

4.1 Mengenal nilai  Penge  Mendiskusikan  Menjelaskan  Perfor 3 x 35 menit Buku PKN
kejujuran, rtian pengertian pengertian pengertian jujur, disiplin, mans ( 3 x pertemuan ) Kelas 2
kedisiplinan, dan kejujuran kejujuran, disiplin, dan dan senang bekerja  Tes Hlm. 75 – 93
senang bekerja  Penge senang bekerja  Menjelaskan lisan Rincian : Penerbit :
 Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dalam kehidupan rtian  Mendiskusikan pentingnya jujur, disiplin,  Tes 2 x pertemuan Yudhistira
sehari-hari kedisiplinan pentingnya bersikap jujur, dan senang bekerja tertulis pembelajaran, 1x
 Penge disiplin, dan senang  Penug pertemuan ulangan
rtian senang bekerja asan harian
bekerja

4.2 Melaksanakan Kejujuran,  Mendiskusikan  Mendeskripsikan  Perfor 5 x 35 menit Buku PKN

perilaku jujur, disiplin, dan contoh-contoh perilaku contoh-contoh perilaku mans ( 3 x pertemuan ) Kelas 2
disiplin, dan senang jujur, disiplin, dan senang jujur, disiplin, dan senang  Tes Hlm. 75– 93
senang bekerja bekerja bekerja bekerja lisan Rincian : Penerbit :
dalam kegiatan  Mendiskusikan  Mendeskripsikan  Tes 3 x pertemuan Yudhistira
sehari-hari pentingnya bersikap jujur, cara melaksanakan jujur, tertulis pembelajaran, 1x
disiplin, dan senang disiplin, dan senang  Penug ulangan harian, 1x
bekerja bekerja asan remedial