SILABUS

AKU2103 – AKUNTANSI MENENGAH III

Mata Kuliah Prasyarat: AKU2102-Akuntansi Menengah II >= D
SKS: 3

Instruktur:
Nama:
Accounting Department, Faculty of Economics and Business, Universitas Gadjah Mada
Phone:
Email:
Waktu konsultasi: dengan janjian
Class Meeting (C):

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari Intermediate Accounting II dan menjelaskan
penerapan konsep dan prinsip akuntansi keuangan IASB (International Accounting
Standards Board), terutama untuk item dalam saham dan obligasi, pengakuan pendapatan,
kewajiban pensiun, sewa, perubahan akuntansi dan analisis kesalahan, pajak penghasilan
dan prinsip pengungkapan penuh.

Tujuan Mata Kuliah

Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan untuk dapat:
1. Memahami konsep dan prinsip akuntansi (seperti pengakuan, pengukuran, penilaian,
dan penyajian) item dalam laporan posisi keuangan entitas non-kelompok yang
diklasifikasikan dalam saham dan obligasi investasi, kewajiban pensiun, pajak
penghasilan, sewa , perubahan akuntansi dan analisis kesalahan, pengakuan pendapatan
dan pengungkapan penuh; dan
2. Menunjukkan keahlian teknis untuk menerapkan GAAP terbaru (standar akuntansi
keuangan) hingga item utama yang akan dibahas selama mata kuliah berlangsung.

Persyaratan Dasar
Penyelesaian dari mata kuliah ini akan berkontribusi pada tujuan pembelajaran sebagai
berikut:

Learning Goals Learning Objectives Tinggi Medium Rendah

Mendemostrasikan kemampuan
1.1 untuk menyampaikan laporan
Mahasiswa mampu
tertulis
1 menunjukan kemampuan
Mendemonstrasikan
untuk berkomunikasi
1.2 kemampuan untuk presentasi
secara oral
Mendemonstrasikan
2 2.1
kemampuan untuk
 mengidentifikasi isu-isu etika
dalam profesi akuntansi
Mahasiswa mampu Mendemonstrasikan
menunjukan kemampuan kemampuan untuk
penalaran etika 2.2 mengidentifikasi standar-
standar etika dalam profesi
akuntansi
Mahasiswa mampu
Mendemonstrasikan
mendemostrasikan
kemampuan untuk
3 kemampuan untuk 3.1
mempersiapkan informasi
mempersiapkan informasi
akuntansi
akuntansi
4 Bekerja dalam tim Mahasiswa menunjukan
kemampuan untuk bekerja sama
4.1
dengan mahasiswa lainnya dari
latar belakang yang berbeda
Mahasiwa hadir dalam
4.2
pertemuan kelompok
Mahasiwa berpartisipasi aktif
4.3
dalam pertemuan kelompok
Mahasiwa berkomitmen untuk
4.4 bekerja bersama dalam tugas
kelompok
5 Kepemimpinan Memahami kekuatan dan
5.1
kelemahan nya masing-masing
Mahasiswa menunujukan
5.2 kemampuan untuk
menginspirasi sesamanya
Mahasiswa menunujkan
kemampuan untuk
5.3
mengarahkan teman dan tim
nya

Materi Mata Kuliah

Dibutuhkan:
1. Kieso, Donald E., Jerry J. Weygandt, dan Terry D. Warfield. 2018. Intermediate
Accounting. IFRS Edition. Thrid Edition. Danver, MA: John Wiley & Sons, Inc.
2. IAI. 2018. Standar Akuntansi Keuangan. Jakarta: IAI.

Tanggung jawab mahasiswa:

1. Pertemuan dalam kelas akan di gunakan oleh instruktur untuk memastikan pemahaman
mahasiswa terhadap konsep dasar dari akuntansi manajerial. Mahasiswa diharuskan untuk
membaca bab yang ditugaskan dan diminta untuk mengerjakan dan mengumpulkan tugas
individu dan tugas kelompok sebelum pertemuan dalam kelas.
2. Mahasiswa di harapkan untuk hadir dalam setiap pertemuan kelas. Ketidakhadiran dalam
kelas tidak boleh melebihi 25%. Mahasiswa yang melebihi batas 25% tanpa alasan yang
dapat diterima dan di setujui oleh peraturan FEB tidak diperkenankan mengikuti ujian
akhir.
3. Mengoperasikan laptop, telepon selular, dan alat komunikasi lain nya tidak diperkenankan
selama di dalam kelas, kecuali diminta oleh instruktur. Mahasiswa yang didapat
mengoperasikan alat-alat komunikasi tersebut tanpa izin dari instruktur harus
meninggalkan kelas dan di anggap tidak mengikuti perkuliahan pada hari itu.

Metode Pengajaran

Kombinasi perkuliahan , diskusi, dan pemecahan masalah akan diterapkan pada kelas ini.
Perkuliahan dimaksudkan untuk mengkonfirmasi pemahaman siswa tentang beberapa konsep
akuntansi keuangan yang mendasarinya. Sebagian besar perkuliahan akan diarahkan untuk
membahas dan menjawab pertanyaan siswa. Oleh karena itu, persyaratan terpenting untuk
perkuliahan ini adalah persiapan dan bahan bacaan yang menyeluruh dan partisipasi aktif di
kelas. Siswa secara individu diminta untuk menyerahkan pekerjaan rumah yang ditugaskan
(tulisan tangan) sebelum setiap pertemuan kelas.

Sistem Penilaian
Nilai akan ditentukan berdasarkan total skor pada hal-hal berikut:
Ujian Tengah Semester 30%
Ujian Akhir Semester 30%
Quiz 20%
Diskusi dan Tugas 20%
100%

Skor final akan di petakan dalam nilai mata kuliah berdasarkan skema berikut:

A 90 or above C+ 55 to 59
A- 85 to 89 C 50 to 54
A/B 80 to 84 C- 45 to 49
B+ 75 to 79 C/D 40 to 44
B 70 to 74 D+ 35 to 39
B- 65 to 69 D 30 to 34
B/C 60 to 64 E Below 30

Penilaian Mata Kuliah

Nilai E: tidak ada pekerjaan yang dapat dinilai.

Nilai D: gagal mendemonstrasikan sebagian besar atau semua persyaratan dasar (learning
goals) dari kuliah.

Nilai D+ sampai dengan C-: mendemonstrasikan kekurangan yang nyata dalam memahami
dan mengaplikasikan konsep-konsep dasar; mengkomunikasikan informasi atau ide-ide dalam
cara yang tidak lengkap atau membingungkan dan memberikan sedikit perhatian pada
konvensi-konvensi dalam bidang ilmu.

Nilai C sampai dengan B/C: mendemonstrasikan pemahaman yang rendah (superficial) atau
sebagian (partial) atau keliru (faulty) atas konsep-konsep dasar dari bidang studi dan
kemampuan yang terbatas untuk mengaplikasikan konsep-konsep tersebut; memberikan
argumentasi yang tidak baik atau tidak tepat atau tidak terdukung (unsupported);
mengkomunikasikan informasi atau ide-ide dengan tidak jelas dan kepatuhan yang tidak
konsisten, dengan konvensi-konvesi disiplin ilmu.

Nilai B: mendemonstrasikan pemahaman yang memadai dan aplikasi dari konsep-konsep dasar
dari bidang studi; membangun argumentasi atau keputusan dan memberikan justifikasi yang
dapat diterima; mengkomunikasikan informasi dan ide-ide secara memadai dalam hal
konvensi-konvensi disiplin ilmu.

Nilai B+ dan A/B: mendemonstrasikan pemahaman yang mendasar (substantial) atas konsep-
konsep dasar dalam konteks yang bermacam-macam; mengembangkan atau mengadaptasikan
argumentasi yang meyakinkan dan memberikan justifikasi yang komprehensif;
mengkomunikasikan informasi dan ide-ide secara memadai dalam hal konvensi-konvensi
disiplin ilmu.

Nilai A-: seperti B+, dengan bukti yang banyak atas originalitas dalam mendefinisikan dan
menganalisa isu-isu atau masalah dan dalam menciptakan solusi-solusi; mengunakan level,
gaya dan alat komunikasi yang sesuai dengan disiplin ilmu dan audiens.

Nilai A: seperti A-, dengan bukti yang konsisten atas originalitias yang mendasar (substantial)
dan pemahaman dalam mengidentifikasi, menghasilkan dan mengkomunikasikan argumentasi-
argumentasi yang saling bertentangan, perspektif atau pendekatan-pendekatan pemecahan
masalah (problem solving); secara kritis mengevaluasi masalah, solusi-solusinya dan
implikasi-implikasi dari masalah.

Uraian Mata Kuliah

Week Topic Reference Homework

1 Revew of Syllabus; 1. Syllabus Handout; TBA
and overview.
2 Accounting for financial assets – 1. Kieso Ch.17; TBA
measurement basis 2. PSAK 71 Financial Instrument,
Debt investments: PSAK 2018.
1. Debt investments – amortized cost;
2. Debt investments – fair value;
3. Fair value option;
4. Summary of debt
investment accounting.
3 Equity investments: 1. Kieso Ch.17; TBA
1. Equity investments at fair value; 2. PSAK 71 Financial
2. Equity method; Instrument, PSAK 2018
3. Consolidation.
4 Revenue (1) 1. Kieso Ch. 18; TBA
1. Current environment: guidelines 2. PSAK 23 Revenue dan PSAK
for 72: Pendapatan dari Kontrak
revenue recognition, departure dengan Pelanggan, PSAK 2018
from the sale basis;
2. Revenue recognition at point of
sale:
measurement and recognition of sales
 revenue.
5 Revenue (2): 1. Kieso Ch. 18; TBA
1. Long-term contracts (construction): 2. PSAK 23 Revenue dan
- Percentage-of- PSAK 72: Pendapatan dari
completion method; Kontrak dengan Pelanggan,
- Cost-recovery method; PSAK 2018
- Long-term contract losses;
- Disclosures;
2. Other revenue recognition
issues:
- Service contracts;
- Multiple-
deliverable
arrangements;
- Other revenue situations;
- Summary of revenue
recognition methods.
6 Accounting for leases: Lessee: 1. Kieso Ch. 21; TBA
1. The leasing environment: 2. PSAK 73 Sewa (SAK 2018).
- Parties involved in leasing;
- Advantages of leasing;
- Off-balance-sheet financing;
- Conceptual nature of a lease;
2. Accounting by the lessee:
- Capitalization criteria;
- Assets and liability accounted
for differently;
- Finance lease method (lessee);
- Operating lease method (lessee);
- Comparison of finance lease
with operating lease.
7 Accounting for leases: Lessor: 1. Kieso Ch. 21; TBA
1. Accounting by the lessor: 2. PSAK 73 Sewa (SAK 2018).
- Economics of leasing;
- Classification of leases by
the lessor;
- Direct-financing method
(lessor);
- Operating method (lessor);
2. Speial accounting problems:
- Residual values;
- Sales-type leases (lessor);
- Bargain-purchase option
(lessee);
- Initial direct costs (lessor);
- Current and non-current;
- Disclosure.
MID EXAM
8 Accounting for income taxes: 1. Kieso Ch. 19; TBA
1. Fundamentals of accounting 2. PSAK 46 Income Tax (SAK
for income taxes; 2018).
2. Accounting for net operating
losses;
3. Financial statements presentation.
9 Accounting for pensions and 1. Kieso Ch. 20; TBA
postretirement benefits: 2. PSAK 24 Employee Benefit
1. Nature of pension plans; (SAK 2018).
2. Accounting for pensions;
3. Using a pension worksheet;
4. Reporting pension plans in
financial statements;
5. Postretirement benefits.
10 Accounting changes: 1. Kieso Ch. 22; TBA
1. Changes in accounting policy; 2. PSAK 25 Accounting
2. Changes in accounting estimate; Policy, Changes in
3. Correction of errors; Accounting
4. Summary of accounting changes Estimates, and Errors (SAK
and correction of errors; 2018).
5. Motivations for change of
accounting policy.
11 Error analysis: 1. Kieso Ch. 22; TBA
1. Statement of financial 2. PSAK 25 Accounting
position errors; Policy, Changes in
2. Income statement errors; Accounting Estimates, and
3. Statement of financial position Errors (SAK 2018).
and income statement errors;
4. Preparation of financial
statements with error
corrections.
12 Statement of Cash Flows (1): 1. Kieso Ch. 23 TBA
1. Usefulness of the statement of cash 2. PSAK 2 Statement of Cash
flows; Flows (SAK 2018).
2. Classification of cash flows;
3. Cash and cash equivalents;
4. Format of the statement of
cash flows;
5. Steps in preparation;
6. Sources of information for
the statement of cash flows;
7. Net cash flow from operating
activities – indirect versus
direct method.
13 Statement of Cash Flows (2): 1. Kieso Ch. 23; TBA
1. Adjustments to net income; 2. PSAK 2 Statement of Cash
2. Accounts receivable (net); Flows (SAK 2018).
3. Other working capital changes;
4. Net loss;
5. Disclosures;
6. Use of a worksheet:
preparation of the worksheet,
analysis of
transactons, preparation of final
statement.
14 Presentation and disclosure in 1. Kieso Ch. 24; TBA
financial reporting: 2. Framework for the
1. Full disclosure principle; Preparation and
2. Notes to the financial statements; Presentation of Financial
 3. Disclosure issues; Statements (SAK 2018);
4. Auditor’s and management’s 3. PSAK 1 Financial
reports; Statements
5. Current reporting issues. Presentation (SAK 2018).
FINAL EXAM

Integritas Akademik
Integritas akademis membentuk ikatan kepercayaan yang mendasar antara rekan kerja, dosen,
dan mahasiswa, dan ini mendasari semua pembelajaran. Tidak ada - leransi terhadap
plagiarisme atau ketidakjujuran akademis dalam bentuk apapun, termasuk, namun tidak
terbatas pada, mencontek ujian orang lain, berbagi jawaban dengan orang lain, membuka buku
atau catatan saat mengikuti ujian, menyalin jawaban atau essay orang lain, atau mengakui
pekerjaan orang lain sebagai milik pribadi. Pelanggaran etika atau tindakan ketidakjujuran
dapat menyebabkan KEGAGALAN KESELURUHAN MATA KULIAH (nilai "E").