LAPORAN PRAKTEK KERA LAPANGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAAN

KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Diajukan sebagai syarat untuk mengikuti ujian Nasional dan ujian Kompetensi

DISUSUN OLEH ;

NAMA : TUTI ISMAYANTI

NIS/ NISN : 6905/ 0015103130

KELAS : XII PEMASARAN 2

PEMASARAN

SMK NEGERI 1 KANDANGAN

KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

2019
 Halaman Pengesahan Dari Perusahaan/ Instansi

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada :

Tanggal…………….…….…..Bulan….………….…...Tahun 2019

Pembimbing praktik DU/ DI

Mengetahui :

Pimpinan Perusahaan/ Industri

Halaman pengesahan sekolah

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada

Tanggal………..………..…….Bulan……………………Tahun 2019

Ketua kompetensi keahlian Pembimbing

Pemasaran

Mengetahui

Kepala SMKN 1 KANDANGAN

Drs .Samino

Nip 19630515 199212 1 001

 Kata pengantar

Alhamdulillah, segala puji penulis panjatkan kehadirat Allah swt. Berkat

bimbingan dan kemudahan yang Allah anugerahkan kepada penulis, sehingga
mendapat kesempatan untuk menyelesaikan penyusunan Makalah PRAKERIN
ini.

Sebagai manusia yang mempunyai keterbatasan, penulis menyadari adanya

kekurangan dalam penyusunan makalah ini. Penulis sangat mengharapka saran
atau kritik yang bersifat membangun Dari teman-teman ataupun dari para guru
agar menambah pengetahuan dalam penyusunan sebuah tugas untuk kedepannya.

Dalam kesempatan ini,penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada.

1. Kepala SMK Negeri 1 Kandangan, Drs .Samino

2. Ibu wali kelas XII Pemasan 2, Ety Widiyati S.Pd.M.Pd
3. Pembimbing dari pihak sekolah , Yulia Widiastuti, S.Pd
4. Pimpinan dari perusahahaan, Hj. Rini Ni
5. Pembimbing dari pihak perusahaan, M. Hifzul Amin & H. Rudiyanto
6. Seluruh karyawan Toko Sepatu NIF
7. Kepada orang tua yang selalu mendukung hingga akhirnya dapat
selesainya makalah ini.

Mudah-mudahan makalah ini dapat memenuhi harapan semua pihak terutama

siswa-siswi yang ingin mempelajarinya.

Kandangan, 02 Agustus 2019

Penulis
 Daftar isi

Halaman judul ....................................................................................................................

Halaman Pengesahan Dari Perusahaan/ Instansi.................................................................
Halaman pengesahan dari sekolah ......................................................................................
Kata pengantar ...................................................................................................................
Daftar isi ............................................................................................................................

Bab 1 pendahun ................................................................................................................

1.1 latar belakang ................................................................................................................
1.2 tujuan PKL ................................................................................................................
1.3 manfaat PKL ................................................................................................................
a. bagi siswa
b. bagi sekolah ..............................................................................................................
c. bagi perusahaan ........................................................................................................

Bab 2 gambaran umum tempat PKL ...................................................................................

2.1 gambaran umum ............................................................................................................
a. sejarah pendirian .......................................................................................................
b. struktur organisasi .....................................................................................................
c. disiplin kerja dan keselamatan ..................................................................................
d. jenis bidang usaha .....................................................................................................
2.2 denah lokasi ...................................................................................................................

Bab 3 kegiatan praktik kerja lapangan ................................................................................

a. waktu pelaksanaan PKL ..........................................................................................
b. tempat pelaksanaan PKL .........................................................................................
c. langkah-langkah kerja/proses kerja .........................................................................
d. hasil yang diharapkan ..............................................................................................
 e. hambatan-hambatan yang dialami...........................................................................
f. pemecahan masalah .................................................................................................

Bab 4 penutup .....................................................................................................................

4.1 kesimpilan .....................................................................................................................
4.2 saran .....................................................................................................................
4.3 daftar puska ...................................................................................................................
4.4 lampiran-lampiran .........................................................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN

1. Latar belakang
Prakerin atau Praktik Kerja Industri dilaksanakan untuk melatih dan
memberikan pengajaran kepada siswa dalam Dunia Industri atau Dunia
Usaha yang relevan terkait kompetensi keahlian masing masing. Selain itu
prakerin juga bertujuan untuk memberikan bekal ilmu dalam dunia kerja
agar dimasa mendatang para siswa dapat bersaing dalam dunia industri
yang semakin ketat seperti saat ini, untuk mempersiapkan siswa agar
memiliki kemampuan teknis dengan wawasan yang luas dan fleksibel di
era kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan, meningkatkan mutu dalam
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), serta mengasah dan
mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari sekolah masing
masing terkait jurusannya.

2. Tujuan PKL
1) Melatih dan mengasah keterampilan siswa-siswi dalam dunia kerja.
2) Membentuk mental siswa-siswi dan memberi motivasi agar serius
dab bersemangat dalam mencapai cita-cita.
3) Membantu siswa-siswi agar mampu berkompetisi dan berkerja
secara maksimal.
4) Menambah pengetahuan siswa-siswi tentang dunia kerja.
5) Serta membantu kreativitas siswa-siswi untuk mengembangkan
bakat dan minat.
3. Manfaat PKL
a. Bagi siswa
1. menghasilkan sumber daya manisia yang memiliki keahlian
profesional, dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja
yang sesuai dengan tuntutan zaman.
2. mengasah keterampilan yang diberikan sekolah menengah
kejuruan (SMK).
3. menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar
dunia usaha serta industry yang professional dan handal.
4. membentuk pola pikir siswa-siswi agar terkonstruktif baik serta
memberikan pengalaman dalam dunia industry maupun dunia
kerja.
5. menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan
terkait, baik dalam dunia usaha maupun dunia industry.
6. mengenalkan siswa-siswi pada pekerjaan lapangan didunia in
dustry dan usaha sehingga pada saatnya mereka terjun kelapangan
pekerjaan yang sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
7. meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan
melatih tenaga kerja yang berkualitas.
b. Bagi sekolah
1. menjalankan kewajiban undang-undang.
2. meningkatkan citra sekolah.
3. meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
4. meningkatkan popularitas sekolah dimata masyarakat.
5. memberikan kontribusi dan tenagakerja bagi perusahaan.
c. Bagi perusahaan
1. mendapatkan tenaga kerja sementara dengan “upah seiklasnya”.
2. mendukung program pendidikan pemerintah.
3. meningkatkan citra perusahaan.
BAB 2 GAMBARAN UMUM TEMPAT PKL
a. Gambaran umum
a) Sejarah pendirian
Awalnya hanyalah sebuah gudang biasa, setelah itu ibu
mengganti dengan sepatu sandal obral, karna banyak peminat
sepatu dan sendalnya jadi dibuatlah menjadi toko sepatu NIF dan
ibu pun sampai sekarang masih menjalankan toko sepatu tersebut.
b) Struktur organisasi
c) Disiplin kerja dan keselamatan
 Melakukan kedisiplinan yang baik soal waktu.
 Mampu bertanggung jawab atas setiap pekerjaan dan tugas yang
dilakukan selama bekerja.
 Melatih kesabaran diri ketika menghadapi beberapa hambatan dan
kendala yang terjadi selama bekerja di toko.
 Mampu menyesuaikan diri dengan dunia kerja sehingga menambah
pengalaman yang berharga di dunia kerja nyata suatu hari nanti DLL.
d) Jenis bidang usaha
Penjualan dan pelayanan
b. Denah lokasi
Bab 3 kegiatan praktik kerja lapangan
A. waktu pelaksanaan PKL
hari : senin- jum’at
tanggal : 02 mei – 02 agustus
jam : 07:30 – 16:00
B. tempat pelaksanaan PKL
Toko Sepatu NIF, Jln HM. Rusli
C. langkah-langkah kerja/proses kerja
 mengambil barang di gudang
 mendisplay barang
 melebelli barang
 menyusun barang
 melayani pelanggan
 melayani pembeli
 menjual barang
 melap lantai
 menyapu
 melap sandal & sandal
D. hasil yang diharapkan
pelayanan prima adalah salah satu usaha yang dilakukan perusahaan untuk
melayani pembeli (pelanggan) dengan sebaik-baiknya, sehingga dapat
memberikan kepuasan kepada pelanggan dan memenuhi kebutuhan serta
keinginan pelanggan.
 Mampu memberikan pelayanan prima yang baik kepada
pelanggan.
 Mengetahui dunia perdagangan.
 Menambah wawasan
E. Hambatan yang dialami
a , Keterlambatan barang masuk.
b. berkurangnya karyawan
c. gudang yang kurang rapi sampai kesulitan mencari barang
F. Penyelesaian masalah
1. Adanya penambahan karyawan/i.
2. jika adanya rencana penambahan gudang baru.
Bab IV penutupan
4.1. Kesimpulan
Kegiatan PRAKERIN sangat berpengaruh bagi siswa dan siswi karena disamping untuk
memenuhi persyaratan untuk dapat mengikuti UN, juga siswa dan siswi dapat
mengetahui dan mempelajari secara langsung bagaimana dunia pekerjaan dibidang
pemasaran. Melakukan kedisiplinan yang baik soal waktu. Mampu bertanggung
jawab atas setiap pekerjaan dan tugas yang dilakukan selama bekerja.Melatih
kesabaran diri ketika menghadapi beberapa hambatan dan kendala yang terjadi
selama bekerja di toko. Mampu menyesuaikan diri dengan dunia kerja sehingga
menambah pengalaman yang berharga di dunia kerja nyata suatu hari nanti.

4.2 Kritik dan Saran -

 Kritik untuk Sekolah
a. Jarangnya guru pembimbing menjenguk siswa Prakerin. Hal ini membuat beberapa
orang siswa merasa tidak diperhatikan oleh guru pembimbingnya tersebut
 Kritik untuk Instansi
a. Ketidak merataan respon pada siswa Prakerin. Yaitu adanya karyawan yang ramah dan
senantiasa tersenyum pada siswa prakerin. Dan ada juga yang bersifat acuh
/ tidak perduli akan keberadaan siswa prakerin.
 Saran untuk sekolah
a. sekolah memantau siswa sekurang-kurangnya dua kali selama satu bulan
b. Terus melakukan kerjasama dengan Hypermart
c. Semoga rekan-rekan yang menggantikan kami di tahun depan bisa lebih
baik
 Saran untuk instansi
d. Semoga toko sepatu NIFtetap bisa menyediakan tempat untuk siswa-siswi SMK yang
akan melaksanakan prakerin di masa yang akan datang
e. Lebih meningkatkan kesejahtraan karyawan
f. Menjadi yang terbaik
g. Penyusun berharap agar karyawan / karyawati dapat lebih membantu dalam
membimbing siswa prakerin
h. Bagi seluruh karyawan dan karyawati, penyusun berharap untuk lebih
meningkatkan komunikasi yang baik dalam bekerja antara karyawan.
 Daftar pusaka
 https://artikelmozaik.blogspot.com/2017/01/laporan-prakerin-jurusan-
pemasaran.html
 https://www.academia.edu/36240462/Contoh_Laporan_Prakerin_SMK_Ju
rusan_Pemasaran
 http://materi4belajar.blogspot.com/2019/01/contoh-latar-belakang-
laporan-prakerin.html
 https://proactiveducation.com/tag/tujuan-praktek-kerja-lapangan-pkl/
Lampiran-lampiran

Saat melayani pelanggan

Saat membersihkan sandal & sepatu