GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

MATA KULIAH : ASUHAN NEONATUS , BAYI DAN BALITA

BOBOT : 5 SKS (T=3 ; P=2)

DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita meliputi lingkup asuhan neonatus, bayi dan balita, asuhan neonatus / Bayi

Baru Lahir (BBL), asuhan pada BBL abnormal / dengan kelainan, imunisasi dasar, nutrisi dan gangguan nutrisi, proses

pertumbuhan dan perkembangan pada anak (bayi dan balita), Manajemen Terpadu Balita Sakit, pola asuh orang tua,

dokumentasi asuhan pada neonatus, bayi dan balita serta sistem rujukan.

TIU : Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Asuhan Neonatus, Bayi dan Balita, mahasiswa Akademi Kebidanan

semester III diharapkan mampu menjelaskan dan memberikan asuhan pada neonatus, bayi dan balita yang didasari oleh

konsep, sikap dan keterampilan dengan benar.

 TUJUAN POKOK SUB ESTIMASI
NO INSTRUKSIONAL Dosen Pengampuh
BAHASAN POKOK BAHASAN WAKTU
KHUSUS
1 2 3 4 5 6
Setelah menyelesaikan Mata
kuliah Asuhan Neonatus, Bayi
dan Balita (pada akhir
semester), mahasiswa Akademi
Kebidanan semester III akan
mampu :
1. 1. Menjelaskan pengertian Lingkup Asuhan 1. Pengertian Bayi / Neonatus T : 3 x 50 menit
bayi / neonatus dengan Neonatus, Bayi dan 2. 2 Macam Pembagian
benar. Balita Neonatus
2. Menjelaskan 2 macam 3. 5 Penggolongan BBL
pembagian neonatus Berdasarkan Masa Gestasi
dengan benar. 4. Pengertian Bayi Risiko
3. Menjelaskan 5 Tinggi
penggolongan BBL 5. 12 Macam yang Tergolong
berdasarkan masa gestasi Bayi Risiko Tinggi
dengan benar.
4. Menjelaskan pengertian
 bayi risiko tinggi dengan
benar.
5. Menjelaskan 12
penggolongan bayi yang
termasuk risiko tinggi
dengan benar.

2. 1. Menjelaskan proses Asuhan Neonatus / 1. Adaptasi Bayi Baru Lahir T : 3 x 50 menit

adaptasi BBL terhadap Bayi Baru Lahir terhadap Kehidupan di Luar
kehidupan di luar uterus Uterus
dengan benar. 2. Asuhan Langsung pada P : 2 x 100
2. Melakukan asuhan BBL menit
langsung pada bayi baru 3. Cara Pemeriksaan Fisik
lahir dengan benar. pada BBL
3. Memperagakan cara 4. Asuhan Lanjutan pada Bayi T : 3 x 50 menit
pemeriksaan fisik pada Usia 2 – 6 Hari
BBL dari kepala sampai
kaki dengan benar.
4. Menjelaskan asuhan
lanjutan pada bayi usia 2 –
6 hari dengan benar.
3. 1. Menjelaskan masalah yang
dapat terjadi pada neonatus
dan bayi beserta
penatalaksanaannya dengan
benar.
2. Menjelaskan masalah
neonatus sebagai akibat
trauma dalam proses
persalinan dengan benar.
3. Menjelaskan mengenai
neonatus yang tergolong
risiko tinggi beserta
penatalaksanaannya dengan
benar.
4. Menjelaskan mengenai
neonatus dengan kelainan
konginetal dengan benar.
4. 1. Menjelaskan pengertian
imunisasi dan vaksin
dengan benar.
2. Menjelaskan 2 jenis
imunisasi dengan benar.
Asuhan pada BBL 1. Neonatus dan Bayi dengan T : 3 x 50 menit
Abnormal / dengan Masalah serta
Kelainan Penatalaksanaannya
2. Neonatus dengan Jejas T : 3 x 50 menit
Persalinan
3. Neonatus Risiko Tinggi dan T : 3 x 50 menit
Penatalaksanaannya
4. Neonatus dengan Kelainan T : 3 x 50 menit
Konginetal
Imunisasi Dasar 1. Pengertian Imunisasi dan T : 3 x 50 menit
Vaksin
2. 2 Jenis Imunisasi
3. 5 Jenis Imunisasi Dasar
pada Bayi dan Balita
 3. Menjelaskan 5 jenis 4. 3 Tujuan Imunisasi
imunisasi dasar pada bayi 5. Cara Pemberian Imunisasi P : 2 x 100
dan balita dengan benar. Berdasarkan 5 Jenis menit
4. Menjelaskan 3 tujuan Imunisasi Dasar
pemberian imunisasi
dengan benar.
5. Menjelaskan dan
mempraktikkan cara
pemberian imunisasi
berdasarkan 5 jenis
imunisasi dasar dengan
benar.
5. 1. Menjelaskan kebutuhan Nutrisi dan 1. Kebutuhan Nutrisi pada T : 2 x 50 menit
nutrisi pada bayi dan anak Gangguan Nutrisi Bayi dan Anak Balita
balita dengan benar. 2. Gangguan Pemenuhan
2. Menjelaskan gangguan Nutrisi pada Bayi dan Anak
pemenuhan nutrisi yang Balita
terjadi pada bayi dan anak
balita dengan benar.
6. 1. Menjelaskan pengertian Proses 1. Pengertian Pertumbuhan T : 2 x 50 menit
pertumbuhan dan Pertumbuhan dan dan Perkembangan
perkembangan dengan Perkembangan 2. 2 Faktor yang
 benar. pada Anak (Bayi Mempengaruhi
2. Menjelaskan 2 faktor yang dan Balita) Pertumbuhan dan
mempengaruhi Perkembangan
pertumbuhan dan 3. Proses Pertumbuhan dan
perkembangan dengan Perkembangan pada Bayi
benar. dan Anak Balita
3. Menjelaskan proses berdasarkan Usia
pertumbuhan dan 4. Stimulasi Tahap
perkembangan yang terjadi Perkembangan Anak
pada bayi dan anak balita 5. Jenis Permainan yang
berdasarkan usia dengan Sesuai untuk Perkembangan
benar. Anak
4. Memberikan contoh cara
memberikan stimulasi pada
tahap perkembangan anak
dengan benar.
5. Memberikan contoh bentuk
permainan yang sesuai
untuk perkembangan anak
dengan benar.
7. 1. Menjelaskan pengertian Manajemen 1. Pengertian Penyakit yang T : 2 x 50 menit
dari penyakit yang Terpadu Balita Termasuk dalam MTBS
 termasuk dalam MTBS Sakit (MTBS) 2. Tanda dan Gejala Penyakit
dengan benar. 3. Cara Penanggulangan
2. Menjelaskan tanda dan Penyakit
gejala penyakit dengan
benar.
3. Menjelaskan cara
penanggulangan penyakit
dengan benar.
8. 1. Menjelaskan pengertian Pola Asuh Orang 1. Pengertian Pola Asuh Orang T : 2 x 50 menit
pola asuh orang tua dengan Tua Tua
benar. 2. Peran Orang Tua dalam
2. Menjelaskan peran orang Memberikan Asuhan
tua dalam memberikan terhadap Anak
asuhan terhadap anak
dengan benar.
9. 1. Menjelaskan pengertian Dokumentasi 1. Pengertian Dokumentasi T : 2 x 50 menit
dokumentasi asuhan dengan Asuhan pada Asuhan
benar. Neonatus, Bayi dan 2. 3 Manfaat
2. Menjelaskan 3 manfaat Balita Pendokumentasian
pendokumentasian dengan 3. Format Pendokumentasian
benar. Asuhan Neonatus, Bayi dan
3. Menjelaskan secara Balita P : 2 x 100 menit
 berurutan format 4. Cara Pendokumentasian
pendokumentasian dengan
benar.
4. Mempraktikkan cara
pendokumentasian dengan
benar.
10. 1. Menjelaskan pengertian Sistem Rujukan 1. Pengertian Sistem Rujukan T : 2 x 50menit
sistem rujukan dengan 2. 3 Syarat untuk Rujukan
benar. 3. 3 Kasus yang Harus Dirujuk
2. Menjelaskan 3 syarat 4. Jalur Rujukan
untuk rujukan dengan
benar.
3. Mengidentifikasi 3 kasus
yang harus dirujuk dengan
benar.
4. Menjelaskan jalur rujukan
dengan benar.