Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Teknologi Budidaya Tanaman

2. KODE MATA KULIAH
3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit
4. PERTEMUAN KE- 2
5. INDIKATOR Mahasiswa dapat membedakan berbagai jenis tanaman budidaya
PENCAPAIAN Mahasiswa mengetahui arti penting teknologi budidaya tanaman
dalam pembangunan pertanian
6. MATERI POKOK Jenis-jenis tanaman budidaya dan kebutuhan teknologi budidaya
tanaman dalam pembangunan pertanian
7. PENGALAMAN Mempelajari jenis-jenis tanaman budidaya dan kebutuhan teknologi
BELAJAR budidaya dalam pembangunan pertanian
KEGIATAN PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi Melihat, mendengarkan SAP, RPS, Rencana dan
kuliah, materi pokok dan penjelasan, serta Jadwal, study guide,
kaitannya dengan isi kuliah mencatat Texbook, Tugas
yang lain Terstruktur, Diktat, Slide
Presentasi
Penyajian Mengulas jenis-jenis tanaman Melihat, mendengarkan Idem
(Harus budidaya dan kebutuhan penjelasan, mencatat,
nampak teknologi budidaya tanaman bertanya, dan beriskusi
model dalam pembangunan
pembelajaran) pertanian; fasilitator,
mediator dan motivator
diskusi.
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, mengajukan Idem
bahasan, memberikan pertanyaan dan pendapat,
evaluasi dan memberikan menjawab pertanyaan
materi tugas latihan evaluasi
terstruktur/mandiri
Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian
terhadap unjuk sikap
Referensi  Verheij dan Coronel (1997). Prosea. Sumberdaya Nabati
 Anonimous. 2004. Perkembangan Teknologi Pertanian dari Jaman ke Jaman.
Http://lablink.or.id./Agro/agr_sejarah/htm. (15 Agustus 2005)
Dosen : Prof. Dr. Ir. I Nyoman Rai, M.S.

Tanda tangan

1
2