NAMA :
NO.KAD PENGENALAN : 020827-02-0084
TEMPAT LAHIR :
NAMA BAPA :
NAMA IBU :
PEKERJAAN BAPA :
PEKERJAAN IBU :
BILANGAN ADIK :
KEWARGANEGARAAN : MALAYSIA
NO. H/P : 0175940624
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN HOSBA
E-MEL : alissashafira@gmail.com
HOBI : BELAJAR BAHASA FRANCIS , SPANISH.
CITA-CITA : PEGUAM
ALAMAT : NO.430 , JALAN TEJA 26/1 . TAMAN TEJA 5 , CHANGLUN
06010 , KEDAH DARUL AMAN
BAKAT DALAM DIRI : MAMPU BERBAHASA CINA & BERMAIN ALAT MUZIK
SEPERTI PIANO
KATA-KATA SEMANGAT : “All our dreams can come true, if we have the courage to pursue
them”
PENGENALAN PRS
Definasi PRS
PRS pelajar yang telah dilatih dalam kemahiran komunikasi dan kemahiran asas
kaunseling , berfungsi sebagai rakan yang berkesan. Menjadi pendengar yang empati ,
berminat , mengambil berat dan rela memberi pertolongan.
PRS seorang individu yang memainkan peranan menolong rakan sebaya , bermakna ia
dalam lingkungan umur yang sama.
Rasional.
Pengaruh orang dewasa berkurangan.
Remaja selesa berbincang denagn rakan sebaya.
Remaja berupaya mempengaruhi rakan sebaya.
Remaja yang dilatih boleh memberi pertolongan lebih berkesan.
Visi
Sistem pengurusan perkhidmatan Pembimbing Rakan Sebaya yang cemerlang dan
berkualiti.
Misi
Membentuk dan melahirkan insan yang seimbang dari aspek jasmani , emosi , rohani ,
intelek dan cemerlang berdasarkan falsafah dan etika Pembimbing Rakan Sebaya.
Matlamat
Membina budaya kasih mesra dan saling membantu dikalangan pelajar.
Membina pelajar yang yakin diri dan menghayati nilai-nilai murni berasaskan kepada
kepercayaan kepada Tuhan.
ASAS KAUNSELING
PRS mesti ;
Senyum selalu
Ucap salam terlebih dahulu
Tegur dahulu / mulakan perbualan
Ziarahi rakan yang sakit
Tolong rakan yang kesempitan
Penuhi undangan rakan
Ucap selamat hari lahir dll
Sering beri hadiah
Doakan kejayaan rakan
Saling menghormati
Wujudkan Keselesaan
Aspek fizikal
Tempat bersih dan tidak terlalu panas atau sejuk.
Kerusi selesa dan cahaya tidak terlalu terang atau gelap.
Aspek Psikologi
Cara kita memberi layanan.
Merasa selamat , selesa , tidak takut.
Senang nyatakan perasaan dan pendapat.
Rasa dihargai dan ingin berkongsi maklumat.