PROPOSAL

KONSEP RENCANA KEPENGAWASAN

Diajukan sebagai syarat dalam mengikuti seleksi substansi calon pengawas

Oleh
Drs. Joko Trisno, M. Pd
NIP. 12345678910111213

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KARANGSEWU

SMA NEGERI 23 KARANGSEWU
2019
KATA PENGANTAR
 PROPOSAL
KONSEP RENCANA KEPENGAWASAN

A. VISI

“Pengawas sekolah Indonesia merupakan wadah dan sarana perjuangan pengawas

sekolah untuk mewujudkan pengabdian melalui pembinan yang profesional menuju
tercapainya tujuan pendidikan nasional.”

B. MISI
1. Meningkatkan mutu pendidikan nasional secara demokratif, berakhlak mulia kreatif,
berwawasan kebangsaan, cerdas, sehat, disiplin, bertanggung jawab terampil serta
menguasai Imtaq dan Iptek;
2. Meningkatkan taraf kehidupan, menurunkan kemiskinan yang berkepribadian,
dinamis, dan berbudaya tetap terhadap pengaruh globalisasi;
3. Meningkatkan kualitas sumberdaya manusia yang produktif dan mandiri;

C. TUJUAN
1. Tujuan Umum :
a. Meningkatkan kemampuan dan karir kepala sekolah, guru dan tenaga
kependidikan sekolah sehingga dapat melaksanakan tugas pokok dan fungsinya
sebagai kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan sekolah yang profesional;
b. Meningkatkan kinerja sekolah secara komprehensif dalam rangka meningkatkan
mutu lulusan sekolah khususnya dan mutu pendidikan umumnya.
2. Tujuan Khusus
a. Kepala Sekolah mampu melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin sekolah yang profesioanal dan menjadi teladan bagi warga sekolah;
b. Seluruh guru mampu meningkatkan kompetensi kepribadian, kompetensi sosial,
kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional sehingga dapat
mempertinggi kinerjanya.
c. Seluruh tenaga kependidikan sekolah mampu meningkatkan kompetensinya
masing-masing secara profesional dalam mendukung program sekolah
 d. Seluruh warga sekolah (kepala sekolah, guru, staf sekolah dan komite sekolah)
mampu bekerjasama dengan pengawas sekolah dan stakeholder pendidikan
lainnya dalam meningkatkan kinerja sekolahnya;
e. Tertatanya manajmen sekolah yang handal dengan terpenuhinya 8 Standar
Nasional Pendidikan yakni: (1) Standar Isi, (2) Standar Proses, (3) Standar
Kompetensi Lulusan, (4) Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, (5) Standar
Sarana dan Prasarana, (6) Standar Pengelolaan, (7) Standar Pembiayaan, dan (8)
Standar Penilaian Pendidikan;
f. Kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan sekolah mampu melakukan
berbagai inovasi pendidikan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di
sekolahnya;
g. Berjalannya jenjang karir jabatan kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan
sekolah melalui angka kredit jabatan fungsional sesuai dengan ketentuan;
h. Terwujudnya iklim sekolah yang kondusif dengan mengembangkan budaya
saling asah, asih dan asuh antar warga sekolah.
i. Berjalannya jenjang karir jabatan kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan
sekolah melalui angka kredit jabatan fungsional sesuai dengan ketentuan;
j. Terwujudnya iklim sekolah yang kondusif dengan mengembangkan budaya
saling asah, asih dan asuh antar warga sekolah.

D. RENCANA PROGRAM KERJA

1. Melaksanakan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah
2. Pembimbingan kepala sekolah dalam melaksanakan tugas tugasnya
3. Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan
4. Melakukan supervise akademik terhadap guru
5. Membimbing guru dalam pelaksanaan tugas tugasnya
6. Membimbing guru dalam pelaksanaan PKB
E. STRATEGI PELAKSANAAN
1. Koordinasi dengan kepala sekolah binaan
2. Penyusunan jadwal kegiatan Bersama dengan kepala sekolah binaan
3. Sosialisasi program kerja kepengawasan dengan kepala sekolah dan guru
4. Pelaksanaan program kepengawasan
 5. Penyusunan laporan kepengawasan
6. Evaluasi dan tindak lanjut hasil kepengawasan

F. KEGIATAN MONEV
1. Penyusunan instrument monev
2. Pelaksanaan monev
3. Penyusunan program tindak lanjut hasil monev