LEMBAR PENGESAHAN

Dokumen Kurikulum SMK Setih Setio 2 Muara Bungo untuk Kompetensi Keahlian
Akuntansi dan Keuangan Lembaga telah mendapat pertimbangan dari Komite Sekolah dan Dinas
Pendidikan Provinsi Jambi, dinyatakan berlaku mulai Tahun pelajaran 2017/2018.

Ditetapkan di : Jambi
Tanggal : 17 Juli 2017

Ketua Komite Sekolah, Kepala Sekolah SMK Setih Setio 2

Muara Bungo

SITI SUHAYATUN N, S.Si Ir. DEDI SEFRIADI

Mengetahui :
Kepala Dinas Pendidikan
Provinsi Jambi

H.AGUS HERIANTO, SH
Pembina Utama Muda
NIP. 19690818 199703 1 004
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP) 2006 pada Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK) SETIH
SETIO 2 MUARA BUNGO, Bidang Bisnis Manajemen dengan Kompetensi Keahlian, yaitu
Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga, Otomatisai dan Tata Kelola
Perkantoran dan Bidang Teknologi Informatika dengan Kompetensi Keahlian, yaitu Kompetensi
Keahlian Multimedia dan Bidang Pariwisata dengan Kompetensi Keahlian, yaitu Kompetensi
Keahlian Perhotelan. Dimana Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ini
dilakukan secara bersama- sama antara Komite Sekolah SMK SETIH SETIO 2 MUARA
BUNGO.
Penyusunan kurikulum ini dikerjakan oleh seluruh guru dikelas X, XI, XII pada setiap
kompetensi keahlian. Dokumen Kurikulum KTSP 2006 dilakukan sesuai dengan petunjuk yang
ada pada Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi dan Permendiknas No 23 Tahun
2006 tentang Standar Kelulusan, Permendiknas No. 24 Tahun 2006 tentang Pedoman
Pelaksanaan Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Kelulusan(SKL).
Penyusunan Kurikulum ini merupakan aktualisasi pengembangan kemampuan
profesionalisme guru dalam pengembangan kurikulum, dengan harapan dapat menjadi pedoman
bagi guru di kompetensi keahlian dan paket keahlian Akomodasi Perhotelan yang ada di SMK
Setih Setio 2 Muara Bungo dalam melaksanakan penyelenggaraan pembelajaran dan stakeholder
lainnya dalam pembinaan penyelenggaraan pendidikan. Dan oleh karena itu perlu selalu
disempurnakan sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah, serta tuntutan dunia kerja sebagai
orientasi pendidikan menengah kejuruan.

Bungo, Juli 2017

Kepala SMK Setih Setio 2 Muara Bungo

Ir. DEDI SEFRIADI

 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. i

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ ii
DAFTAR ISI ..................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
A. Latar Belakang ..................................................................................... 1
B. Landasan Hukum dan Operasional .................................................... 2
C. Tujuan Pengembangan Kurikulum 2006 .............................................. 4
D. Prinsip Prinsip Pengembagan Kurikulum ............................................. 4
BAB II TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN ....................................................... 8
A. Tujuan Pendidikan SMK ...................................................................... 8
B. Visi SMK Setih Setio 2 Muara Bungo .................................................. 8
C. Misi SMK Setih Setio 2 Muara Bungo ................................................. 8
D. Tujuan SMK Setih Setio 2 Muara Bungo ............................................ 9
E. Tujuan Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga ...... 9
BAB III KERANGKA DASAR DAN STANDAR KOMPETENSI .................... 11
A. Kerangka Dasar .................................................................................... 11
B. Standar Kompetensi Lulusan ................................................................ 15
C. Standar Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga...... 15
D. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran ....................................... 58
BAB IV STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM ....................................... 66
A. Struktur Kurikulum ............................................................................... 66
B. Mata Pelajaran ....................................................................................... 68
C. Muatan Lokal ....................................................................................... 69
D. Pengembangan Diri .............................................................................. 70
E. Penjurusan ............................................................................................ 85
F. Ketuntasan Belajar ................................................................................ 86
G. Kenaikan Kelas dan Kelulusan ............................................................ 90
H. Pendidikan Kecakapan Hidup .............................................................. 94
I. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa, Ekonomi Kreatif, dan
Enterpreneurship .................................................................................. 95
BAB V PENGATURAN BEBAN BELAJAR ...................................................... 97
A. Beban Belajar ........................................................................................ 97
B. Pembelajaran Dengan Sistem Paket ...................................................... 97
BAB VI KALENDER PENDIDIKAN ................................................................... 104
A. Kalender ............................................................................................... 104
 B. Hari Belajar Efektif ............................................................................... 104
C. Alokasi Waktu ....................................................................................... 106
BAB VII PENUTUP .................................................................................................. 111
A. Kesimpulan............................................................................................ 111
B. Lampiran yang bersatu dengan Dokumen ............................................. 113
1. Surat Keterangan yang menyatakan bahwa penyusunan Kurikulum telah
dikordinasikan dengan Pengawas Sekolah
2. Berita acara verifikasi dan validasi dokumen KTSP
3. SK TIM Pengembang Kurikulum (TPK)
4. Deskripsi tugas tim pengembang
5. Program dan jadwal kegiatan penyusunan kurikulum
6. Daftar hadir dan notula kegiatan
7. Analisis penetapan KKM
8. Profil sekolah