KISI-KISI ANGKET MOTIVASI BELAJAR SISWA

Nomor Pernyataan
No. Indikator Nomor Pernyataan Positif
Negatif
1. Attention (Perhatian) 2, 8, 11, 14, 20, 24, 28 12, 15, 22, 29
2. Relevance (Relevansi) 6, 9, 16, 18, 23, 30, 33 26
3. Confidence (Percaya diri) 1, 4, 13, 17, 25, 35 3, 7, 19, 31, 34
4. Satisfaction (Kepuasan) 5, 10, 21, 27, 32, 36 -

Rekap skor yang diberikan siswa terhadap pernyataan-pernyataan dalam Angket Motivasi
Belajar Siswa dibuat dengan ketentuan sebagai berikut:
Skor
Pilihan
Pernyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat tidak setuju 1 5
Tidak setuju 2 4
Ragu-ragu 3 3
Setuju 4 2
Sangat setuju 5 1

Menghitung skor rata-rata gabungan dari kriteria positif dan negatif dari setiap indikator,
kemudian menentukan kategorinya dengan ketentuan skor rata-rata sebagai berikut:
Skor rata-rata Kategori
1,00-1,49 Tidak baik
1,50-2,49 Kurang baik
2,50-3,49 Cukup baik
3,50-4,49 Baik
4,50-5,00 Sangat baik
 ANGKET MOTIVASI BELAJAR
TERHADAP PELAJARAN

Mata Pelajaran : .............................. Kelas/Semester : ..............................

Petunjuk :
1. Pada kuesioner ini terdapat 36 pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan
dalam kaitannya dengan materi pembelajaran yang baru selesai kamu pelajari, dan
tentukan tanggapanmu dengan objektif. Berikanlah jawaban yang benar-benar cocok
dengan pilihanmu.
2. Pertimbangkan setiap pernyataan secara terpisah dan tentukan tanggapanmu dengan
objektif. Tentukan jawaban dari masing-masing pernyataan tanpa dipengaruhi oleh
pernyataan lainnya.
3. Pilih tanggapanmu dengan cara memberi tanda ceklis () pada kolom yang telah
disediakan.
Keterangan:
STS : Sangat Tidak Setuju
TS : Tidak Setuju
R : Ragu-Ragu
S : Setuju
SS : Sangat Setuju

No Pernyataan STS TS R S SS
1. Pertama kali saya mempelajari materi ini, saya percaya
bahwa pembelajaran ini mudah bagi saya.
2. Pada awal pembelajaran, ada hal yang menarik bagi saya.
3. Materi ini lebih sulit dipahami daripada yang saya harapkan.
4. Setelah saya membaca informasi pendahuluan, saya yakin
bahwa saya mengetahui apa yang harus saya pelajari dalam
mempelajari materi ini.
5. Menyelesaikan tugas-tugas dalam pembelajaran tentang alat
indera ini membuat saya merasa puas terhadap hasil yang
saya capai.
6. Jelas bagi saya bagaimana hubungan materi ini dengan apa
yang telah saya ketahui.
7. Terlalu banyak sumber belajar sehingga saya sulit mengingat
materi pelajaran alat indera ini.
8. Mempelajari materi pada pembelajaran kali ini sangat
menarik perhatian.
9. Terdapat kejadian, cerita atau contoh yang menunjukkan
kepada saya bagaimana manfaat mempelajari materi ini bagi
saya.
10. Sangat penting bagi saya untuk menyelesaikan tugas-tugas
dalam pembelajaran ini dengan berhasil.
11. Pengalaman belajar pada ini membuat saya sangat tertarik.
12. Materi ini sangat abstrak sehingga sulit bagi saya untuk tetap
mempertahankan perhatian saya.
13. Selagi saya mengikuti kegiatan pada pembelajaran tentang
alat indera ini, saya percaya bahwa saya dapat mempelajari
isinya.
14. Saya sangat senang mempelajari materi alat indera ini
sehingga saya ingin mengetahui lebih lanjut pokok bahasan
ini.
15. Kegiatan-kegiatan pembelajaran dalam materi ini
membosankan dan tidak menarik.
16. Isi pembelajaran pada materi ini sesuai dengan minat saya.
17. Cara penyampaian informasi pada kegiatan pembelajaran ini
membuat saya mudah memahaminya.
18. Terdapat penjelasan dan contoh-contoh bagaimana manusia
menggunakan pengetahuannya mengenai mareti ini.
19 Tugas-tugas saat mempelajari materi ini terlalu sulit.
20. Pada saat mempelajari materi ini ada hal-hal yang
mendorong rasa ingin tahu saya.
21. Saya benar-benar senang mempelajari materi ini.
22. Jumlah pengulangan penjelasan dari guru kadang-kadang
membosankan saya.
23. Isi dan cara panyampaian materi ini memberi kesan bahwa
isinya bermanfaat untuk diketahui.
24. Saya telah mempelajari sesuatu yang sangat menarik dan tak
terduga sebelumnya.
25. Setelah mempelajari materi ini, saya percaya bahwa saya
akan berhasil dalam ujian.
26. Mempelajari ini tidak relevan dengan kebutuhan saya sebab
sebagian besar isinya tidak saya ketahui
27. Kalimat-kalimat komentar dan sanggahan dalam kegiatan
pembelajaran ini membuat saya merasa mendapatkan
penghargaan bagi upaya saya.
28. Keanekaragaman informasi, slide powerpoint, dan lain-lain
mempertahankan perhatian saya pada pembelajaran ini.
29. Penyampaian materi ini membosankan.
30. Saya dapat menghubungkan isi pembelajaran pada materi ini
dengan hal-hal yang telah saya lihat, saya lakukan, atau saya
pikirkan di dalam kehidupan sehari-hari.
31. Pada kegiatan pembelajaran ini terdapat banyak kata yang
sulit dipahami.
32. Saya merasa bahagia dapat menyelesaikan tugas-tugas dalam
kegiatan pembelajaran ini.
33. Isi pembelajaran tentang materi ini akan bermanfaat bagi
saya.
34. Sedikitpun saya tidak memahami pembelajaran tentang
materi ini.
35. Susunan isi materi ini membuat saya percaya diri bahwa
saya akan dapat mempelajarinya.
36. Kegiatan pembelajaran pada materi ini tampak dirancang
dengan baik, sehingga saya senang mempelajarinya.