RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Sosiologi Antropologi Pendidikan Semester: 2 Kode: PBK Sks: 2

3201
MK. Prasyarat :
Fakultas/Prodi : FKIP/Bimbingan dan Konseling
Dosen:

Deskripsi : Mata kuliah Sosiologi Antropologi Pendidikan merupakan mata kuliah wajib bagi setiap mahasiswa SI fakultas
keguruan dan ilmu pendidikan uniska mab . Perkuliahan ini dimaksudkan untuk memberikan pengetahuan dan
kemampuan kepada mahasiswa tentang belajar dan pembelajaran Sosilogi Antropologi
Capaian : 1. konsep sosiologi antropologi pendidikan sebagai ilmu sosial, menjelaskan konsep pendidikan dalam
Pembelajaran prespektif sosiologii antropologi, menjelaskan antropologi pendidikan dalam konteks pendidikan bangsa.
2. Menjelaskan konsep dan ruang lingkup sosiologi pendidikan, menjelaskan konsep dan ruang lingkup
antropologi, menjelaskan pandangan dan ruang lingkup educational sociology dan sociology of education.
3. Menjelaskan hakekat dan fungsi kebudayaan dalam masyarakat, menjelaskan unsure kebudayaan,
menjelaskan unsure-unsur kebudayaan, menjelaskan konsep masyarakat dan pranata sosial.
4. Menjelaskan konsep budaya belajar, menjelaskan trasmisi belajar, menjelaskan perubahan budaya belajar
5. Menjelaskan beberapa pendekatan sosiologi dalam masalah pendidikan, menjelaskan beberapa pendekatan
antropologi dalam mengkaji masalah pendidikan, menjelaskan teori sosiologi pendidikan.
6. Menjelaskan konsep etnografi dan masalah aneka warna manusia, menjelaskan beberapa konsep system
kekerabatan, menjelaskan konsep landasan dan kedudukan keluarga sebagai institusi pendidikan.

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

MINGGU KEMAMPUAN AKHIR MATERI BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN (INDIKATOR) NILAI (%)
1 Mahasiswa memahami ruang Overview Mata Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
lingkup Profesi Kependidikan Kuliah dan Kontrak 2. Keaktifan partisipasi
Belajar 3. Hasil tugas
2 Mendeskripsikan pendidikan Pendidikan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
sebagai proses majemuk yang sebagai Proses 2. Keaktifan partisipasi
melibatkan berbagai pusat 3. Hasil tugas
 pendidikan dalam Sosial Budaya
mentransformasikan kebudayaan
kepada generasi selanjutnya
3 Mendeskripsikan beberapa Teori Kebudayaan dan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
pendekatan teori kebudayaan dan Implikasinya pada 2. Keaktifan partisipasi
implikasinya pada pendidikan. Pendidikan 3. Hasil tugas
4 Menganalisis keterkaitan antara Struktur Sosial dan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
struktur sosial dan perkembangan Kepribadian 2. Keaktifan partisipasi
kepribadian. 3. Hasil tugas
5 Mendeskripsikan konsep dasar Sosialisasi Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dan tujuan sosialisasi. - Pengertian 2. Keaktifan partisipasi
Sosialisasi 3. Hasil tugas
- Tujuan Sosialisasi
6 Mendeskripsikan agen-agen Agen sosialisasi Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
sosialisasi 2. Keaktifan partisipasi
3. Hasil tugas
7 Mendeskripsikan model Pola Asuh/Parenting Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
sosialisasi, termasuk pola asuh Style 2. Keaktifan partisipasi
(parenting style) dalam berbagai 3. Hasil tugas
kebudayaan
8 UTS
9 Mendeskripsikan konsep, proses, Perubahan Sosial Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dan teori perubahan sosial Budaya 2. Keaktifan partisipasi
budaya. - Proses Perubahan 3. Hasil tugas
Sosial Budaya
- Teori Perubahan
Sosial Budaya
10 Mendeskripsikan dampak Dampak Perubahan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
perubahan sosial budaya Sosial Budaya 2. Keaktifan partisipasi
terhadap pendidikan. terhadap Pendidikan 3. Hasil tugas

11 Mendeskripsikan kultur sekolah. Budaya Sekolah Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
2. Keaktifan partisipasi
 3. Hasil tugas
12 Mendeskripsikan cara-cara Membangun Kultur Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
membangun kultur dan dan Masyarakat 2. Keaktifan partisipasi
masyarakat sekolah. Sekolah 3. Hasil tugas
13 Mendeskripsikan Pendidikan Pendidikan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
Multikultural Multikultural 2. Keaktifan partisipasi
3. Hasil tugas
14 Mendeskripsikan fenomena sosial Isu-isu Sosial Budaya Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
budaya dalam pendidikan dalam Pendidikan 2. Keaktifan partisipasi
3. Hasil tugas
15 Menuliskan pemikiran kreatif dan 1. Tantangan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
proaktif dalam mengatasi masalah Pendidikan di Era 2. Keaktifan partisipasi
pendidikan di Indonesia 2. Global Pendidikan 3. Hasil tugas
Multikultural
16 UAS

Referensi:
Eko A. Meinarno, Bambang Widianto, Rizka Halida. 2011. Manusia dalam Kebudayaan dan Masyarakat: Pandangan Antropologi dan
Sosiologi. Jakarta: Salemba Humanika