PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN

MINGGU : 31 TARIKH:
STRATEGI : PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN HARI : AHAD/ISNIN
MASA DISIPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/
UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,Lagu Tabika Kita,
8.00-8.20 Doa ,Zikir AsmaulHusna/Doa Dhuha/Doa Khatam Quran/Senandung Al-Fatihah
(20 MINIT) Bacaan Surah Pendek
PERBUALAN AWAL :
 Berbual tentang aktiviti yang akan dijalankan/show and tell/peraturan dan lain-lain
Diakhir mencari huruf konsonan
TUNJANG BM2.3.1 pembelajaran murid yang tersembunyi manakala Kad-kad
8.20-8.50 KOMUNIKASI Membunyikan sukukata boleh : satu kumpulan lagi mencari huruf vokal
(30 MINIT) BAHASA terbuka huruf vokal. Kumpulan dan
Membaca dan
MELAYU BM2.3.3 konsonan perlu mencari konsonan
membunyikan
(ASAS) Membaca perkataan pasangan kumpulan vokal
sukukata
dengan sukukata terbuka dan membunyikan sukukata
KV yang terhasil. Contoh : lo,
ba, ri
8.50-9.40
(50 MINIT) RUJUK LAMPIRAN 2A- PENDEKATAN PROJEK
9.40
10.10 REHAT
(30MINIT)
PI 3.3.1 Kanak-kanak dapat: diperkenalkan dengan Kad nama
TUNJANG Menyebut nama-nama nama-nama solat 5 waktu solat Kad
KEROHANIAN solat fardu Mengetahui dan dan waktu untuk setiap gambar
10.10- SIKAP DAN PI 3.3.2 menyebut nama- waktu solat (pagi,petang Carta waktu
10.50 NILAI Menyatakan waktu solat nama solat dan malam) Menulis dan solat
(40 MINIT) PENDIDIKAN fardu mewarnakan waktuwaktu Lembaran
ISLAM solat. kerja
PM14.1.2 Pada akhir pdp Murid becerita mengenai
Menunjukkan sikap kanak-kanak dapat: kenderaan yang dinaiki Carta
PENDIDIKAN bertoleransi dengan Berinteraksi dan ketika hendak ke sekolah. bergambar
MORAL rakan bertoleransi dengan Murid mempamerkan
betul perasaan ketika menaiki
kenderaan tersebut.
MA 2.3.3 Kanak-kanak dapat: Kanak-kanak membilang 10-
MATEMATIK Menulis nombor 11 20 menggunakan guli Kerusi
10.50 AWAL hingga 20 Membilang dan Menulis nombor 10-20 Kad nombor
11.30 (ASAS) menulis dengan dengan betul Model wang
(40MINIT) betul 10-20
11.30
11.50 MAIN BEBAS
(20MINIT)

11.50- PENUTUP
12.00 Rumusan aktiviti sepanjang hari
(10 MINIT) Doa
Bersalaman

REFLEKSI:
Rujuk Contoh Refleksi
 PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN
MINGGU : 31 TARIKH:
STRATEGI : PENDEKATAN PROJEK /PUSAT PEMBELAJARAN HARI : ISNIN/SELASA
MASA DISIPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/
UTAMA PEMBELAJARAN CATATAN
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,Lagu Tabika Kita,
8.00-8.20 Doa ,Zikir AsmaulHusna/Doa Dhuha/Doa Khatam Quran/Senandung Al-Fatihah
(20 MINIT) Bacaan Surah Pendek
PERBUALAN AWAL :
 Berbual tentang aktiviti yang akan dijalankan/show and tell/peraturan dan lain-lain
FK2.2.3 Kanak-kanak dapat:
TUNJANG Melakukan pergerakan
8.20-8.50 PER.FIZIKAL lokomotor dalam Boleh melakukan Permainan lalu lintas (polis Wisel
(30 MINIT) DAN pelbagai: (i) arah (ii) pergerakan bebas traffic) Model
KREATIVITI aras (iii) laluan (iv) lampu
FIZIKAL kelajuan isyarat

TUNJANG Kanak-kanak dapat:

8.50-9.10 KOMUNIKASI BM2.3.4 Kanak-kanak membaca Kad
(30 MINIT) Membaca perkataan Membaca suku kata sukukata dengan sukukata
BAHASA dengan suku kata dengan betul berpandukan kad dan buku Buku
MELAYU terbuka dan tertutup bacaan yang mudah bacaan
(ASAS)

9.20-9.40 RUJUK LAMPIRAN 2A- PENDEKATAN PROJEK

(20MINIT)
9.40-10.10
(30MINIT) REHAT
TUNJANG Kanak-kanak dapat: Kanak-kanak menyebut nama
10.10- KEROHANIA PI 3.3.3 solat dan bilangan rakaat solat Kad nama
10.50 N Menyatakan bilangan Mengetahui rakaat solat solat
(40 MINIT) SIKAP DAN rakaat setiap solat Kanak-kanak memadankan Kad
dalam setiap waktu solat
NILAI fardu nama solat dan bilangan bilangan
PENDIDIKAN rakaatnya dengan betul rakaat solat
ISLAM
PM14.1.2 Pada akhir pdp kanak- Murid menyanyikan lagu
PENDIDIKAN Menunjukkan sikap kanak dapat: Roda bas berpusing-pusing Carta lagu
MORAL bertoleransi dengan Berinteraksi dan
rakan bertoleransi dengan
betul
10.50-
11.50 RUJUK LAMPIRAN 1A 1B 1C- PENDEKATAN PUSAT PEMBELAJARAN
(60MINIT)

PENUTUP
11.50- Rumusan aktiviti sepanjang hari
12.00 Doa
(10MINIT) Bersalaman

REFLEKSI:
Rujuk Contoh Refleksi
 PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN
MINGGU : 31 TARIKH:
STRATEGI : PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN HARI : SELASA/RABU
MASA DISIPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/
UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,Lagu Tabika Kita,
8.00-8.20 Doa ,Zikir AsmaulHusna/Doa Dhuha/Doa Khatam Quran/Senandung Al-Fatihah
(20 MINIT) Bacaan Surah Pendek
PERBUALAN AWAL :
 Berbual tentang aktiviti yang akan dijalankan/show and tell/peraturan dan lain-lain

8.20-9.20 RUJUK LAMPIRAN 1A 1B 1C- PENDEKATAN PUSAT PEMBELAJARAN

(60 MINIT)
9.20-9.40
(20MINIT) MAIN BEBAS
9.40-10.10
(30MINIT) REHAT
TUNJANG PI 3.3.1 Kanak-kanak dapat:
10.10- KEROHANIAN Menyebut nama-nama solat Memadankan nama solat Kad nama
10.50 SIKAP DAN fardu Memadankan nama dan waktu solat dengan solat
(40 MINIT) NILAI PI 3.3.2 solat dan waktu betul dalam lembaran kerja Kad gambar
PENDIDIKAN Menyatakan waktu solat solat dengan betul Carta waktu
ISLAM fardu Pengukuhan solat
Lembaran
kerja
PM13.1.3 Masukkan gam dan 1 ½ gam
PENDIDIKAN Menunjukkan sikap berjimat Berjimat cermat bancuhan tepung kanji ke cecair
MORAL cermat menggunakan menggunakan dalam besen. Bahagika 1 ½ cawan
alatan dan sumber alatan dan sumber adunan kepada 4 bahagian bancuhan
dan warnakan. Gaulkan dan tepung kanji
rasakan tekstur doh tersebut 4 biji besen
kecil
Pewrana
makanan
10.50-
11.50 RUJUK LAMPIRAN 1A 1B 1C- PENDEKATAN PUSAT PEMBELAJARAN
(60MINIT)
PENUTUP
11.50- Rumusan aktiviti sepanjang hari
12.00 Doa
(10MINIT) Bersalaman

REFLEKSI:
Rujuk Contoh Refleksi
 PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN
MINGGU : 31 TARIKH:
STRATEGI : PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN HARI : RABU/KHAMIS
MASA DISIPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/
UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,Lagu Tabika Kita,
8.00-8.20 Doa ,Zikir AsmaulHusna/Doa Dhuha/Doa Khatam Quran/Senandung Al-Fatihah
(20 MINIT) Bacaan Surah Pendek
PERBUALAN AWAL :
 Berbual tentang aktiviti yang akan dijalankan/show and tell/peraturan dan lain-lain
At the end of the lessons
TUNJANG BI1.3.6 pupils be able to: Teacher give instructions and
8.20-8.50 KOMUNIKASI Role play familiar daily children must follow the flashcards
(30 MINIT) BAHASA situations Follow the directions direction.
INGGERIS Eg: go straight,turn back,
(ASAS) jump walk slowly,que

8.50-9.20 RUJUK LAMPIRAN 2A- PENDEKATAN PROJEK

(30 MINIT)

9.20-9.40
(20MINIT) MAIN BEBAS
9.40-10.10
(30MINIT) REHAT

10.10-
11.50 RUJUK LAMPIRAN 2A- PENDEKATAN PROJEK
(100
MINIT)

11.50- PENUTUP
12.00 Rumusan aktiviti sepanjang hari
(10 MINIT) Doa
Bersalaman

REFLEKSI:
Rujuk Contoh Refleksi
 PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN

MINGGU : 31 TARIKH:
STRATEGI : PENDEKATAN PROJEK/PUSAT PEMBELAJARAN HARI : KHAMIS/JUMAAT
MASA DISIPLIN ILMU STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI ABM/
UTAMA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
RUTIN PAGI : Nyanyian Lagu Negaraku,Lagu Negeri,Lagu Tabika Kita,
8.00-8.20 Doa ,Zikir AsmaulHusna/Doa Dhuha/Doa Khatam Quran/Senandung Al-Fatihah
(20 MINIT) Bacaan Surah Pendek
PERBUALAN AWAL :
 Berbual tentang aktiviti yang akan dijalankan/show and tell/peraturan dan lain-lain
Pada akhir pengajaran Guru menyediakan 5
TUNJANG FK 3.1.1 dan pembelajaran gerabak keretapi yang Gerabak
P. FIZIKAL Membaling objek ke kanak-kanak dapat: diperbuat daripada kotak. dari kotak
DAN sasaran Membaling dengan Setiap gerabak mempunyai terbuang
8.20-8.50 ESTETIKA tepat dan cara yang markah tertentu. Murid Pundi
(30 MINIT) betul dikehendaki membaling kacang/bol
FIZIKAL pundi kacang ke arah a kecil Kad
gerabak tersebut. Kumpulan nombor
pemenang dikira daripada
jumlah himpunan markah
yang tertinggi.
TUNJANG
KOMUNIKASI BI2.3.4 at the end of lessons Children read the label.of flashcard
8.50-9.20 Read simple phrases pupils will be able to: the car
(30 MINIT) BAHASA can read label
INGGERIS
(ASAS)
9.20-9.40
(20 MINIT) RUJUK LAMPIRAN 2A- PENDEKATAN PROJEK
9.40-10.10
(30MINIT) REHAT

10.10 RUJUK LAMPIRAN 2A- PENDEKATAN PROJEK

11.50
(100MINIT
)
PENUTUP
11.50- Rumusan aktiviti sepanjang hari
12.00 Doa
(10 MINIT) Bersalaman

REFLEKSI:
Rujuk Contoh Refleksi