Nama : Befri Sevriansyah

NIM : 030059415
Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia semester 6
Mata Kuliah : Analisis Kesalahan Berbahasa
Diskusi.2
Jumat, 27 September 2019, 18:59
Para mahasiswa yang dirahmati Allah, dalam forum ini mari kita berdiskusi bersama
untuk menambah wawasan.
Masalah 1
Pada mata kuliah retorika, kelas saya kedatangan mahasiswa dari Jepang dan Korea.
Mereka diminta dosen untuk berdiskusi bersama.
Apa yang menyebabkan mereka belum sepenuhnya mampu menelaah mana bahasa
yang benar dan mana yang salah?
Masalah 2
Bagaimana cara yang tepat agar mereka mampu menganalisis bahasa?

Jawab

Apa yang menyebabkan mereka belum sepenuhnya mampu menelaah mana bahasa yang benar
dan mana yang salah? Menurut saya, tersebut terjadi karena terdapat perbedaan yang mencolok
antara B2 yang dipelajari dan B1 yang telah mereka pelajari.
Bagaimana cara yang tepat agar mereka mampu menganalisis bahasa?
Menurut saya, cara yang tepat agar mereka mampu menganalisis bahasa adalah dengan cara;
1. Deskripsi
Yang dimaksus dengan deskripsi adalah ahli bahasa atau guru bahasa berusaha
mendeskripsikan sistem bahasa pertama dan bahasa kedua.

2. Seleksi
Dalam langkah kedua ini, ahli bahasa atau guru bahasa menentukan unsure kebahasaan
yang berbeda, baik yang berhubungan dengan fonologi, morfologi maupun sintaksis.

3. Pengontrasan
Langkah ketiga adalah mengontraskan unsure-unsur yang diperbandingkan.
Denganmngeontraskan unsure-unsur yang diperbandingkan akan ditemukan unsure-unsur
yang berbeda dari sistem kedua bahasa.

4. Penentuan kesalahan
Setelah diketahui perbedaan atau persamaan dalam kedua bahasa yang diperbandingkan,
ahli bahasa atau guru bahasa menentukan kesalahan yang dibuat siswa terhadap bahasa
yang sedangdipelajari/bahasa target karena pengaruh bahasa pertama yang lebih dahulu
dikuasainya (hubungkan dengan langkah (1) deskripsi).