Pengurusan latihan amali makmal

bimbingan dan kaunseling

Penerangan amalan makmal

bimbingan kaunseling individu
Pengurusan amali makmal bimbingan
dan kaunseling individu
Refleksi amali makmal bimbingan dan
kaunseling
Kemahiran asas kaunseling apa yang dibincangkan adalah
Membina hubungan rasiah antara kita sahaja dan
kerahsiaan ini terbatas
 Membentuk ‘rapport’
sekiranya isu yang
 Menyediakan ruang keselesaan
dibincangkan melibatkan
klien
keselamatan anda.
 Mempamerkan tingkah laku
dan suasana sekeliling yang Memberi perhatian
menunjukkan kemesraan
 Mengalak klien untuk bercakap
 Penampilan diri (pakaian
 Menentukan kedudukan klien
sopan)
 Relaks secara fizikal
 Ekspresi wajah (pandangan
 Posture kaunselor (condong ke
mata, meyakinkan klien)
depan)
 Kontak mata (menunjukkan
 Pandangan
minat)
 Cara duduk (penerimaan Mendengar secara aktif
terhadap orang lain, condong
 Bukan sahaja mendengar
sedikit ke arah klien)
dengan teliti tetapi
 Senyuman (selesa, ikut
kesungguhan dalam
kesesuaian)
memahami makna sama ada ia
 Nada suara (menggambarkan berbentuk perasaan atau
keyakinan & kesungguhan)
pemikiran
penstrukturan  Melibatkan penggunaan telinga,
mata, hati dan pemikiran
 Peranan kaunselor
 Peranan klien Panduan

 Jangka masa  mendengar dengan penuh

 Etika kerahsiaan tumpuan untuk mendapat
 Saya sebagai seorang pemahaman yang tepat
kaunselor dan anda sebagai  Mendengar isi kandungan
klien. Anda boleh menceritakan  Fokus pada cara & nada ia
apa sahaja dan peranan saya ucapkan
adalah untuk mendengar,  Mendengar perasaan yang
memahami dan cuba untuk dinyatakan (lisan, Bahasa
membantu anda. Sesi ini akan badan)
mengambil masa lebih kurang
 Kenalpasti isu utama klien
45 minit. Anda tak payah risau,
  Mengawal emosi ketika  Memastikan kaunselor
mendengar mendapat maklumat yang betul
 Hindarkan penilaian awal  Memberi peluang kepada klien
 Beri respon yang sesuai mendengar kembali apa yang
 Buat rumusan mengenai apa dirasa dan dikatakan
yang telah dinyatakan oleh klien  Membetulkan percanggahan
pendapat
Dorongan minima
 Kelebihan ( senang hati, yakin,
 Satu tindak balas spontan yang selesa, lancer bercerita)
minima sama ada secara verbal
Pendedahan kendiri
atau non-verbel
 Menggalakkan klien membuat  Usaha atau jalan seorang
pendedahan kendiri serta individu membenarkan kendiri
meneroka kendiri mereka diketahui oleh orang
 Menggambarkan kaunselor lain.
memahami dan mengikuti  Mengeratkan hubungan dalam
percakapan klien kaunseling,
 Membantu kaunseling berasa
Menyoal
selesa
 Untuk mengetahui sesuatu  Menawarkan satu cara baharu
perkara dengan lebih spesifik (model)
mengenai diri klien
Menyemak persepsi
 Mendapatkan kepastian
 Soalan tertutup  Kaunselor mengesahkan
 Soalan terbuka persepsi
 Membantu klien merasa diri
Parafrasa
lebih difahami
 Respon kaunselor setelah  Mengelakkan kaunselor
mendengar isi dan memerhati membuat andaian tanpa
tingkah laku seterusnya pengesahan
pemahaman kaunselor
Meminta penjelasan
dinyatakan semula dalam ayat
yang pendek, padat dan mudah.  Memberi peluang untuk klien
 Menujukkan kepada klien lebih meneroka diri sendiri
bahawa kaunselor faham  Kaunselor ingin penjelasan
dengan mesejnya terhadap isu yang kurang jelas
 Lebih mendalam
  Menujukkan kaunselor  Maklumbalas
memberi tumpuan  Menjelaskan kenyataan yang
 ‘Saya kurang jelas tentang dibuat oleh klien selepas dapat
perasaan sebenar awak memahami maksud atau
terhadap kawan awak, boleh perasaan yang tersembunyi di
anda jelaskan?’ mana klien sendiri mungkin
tidak menyedarinya.
Kesenyapan
 Celik akal klien akan muncuk
 Untuk mengoranisasikan apabila kaunselor memberi
semula pemikiran klien tafsiran
 Ketengangan emosi
Refleksi
Cara elak
 Membuat respons terhadap
 Guna soalan terbuka (memberi fakta yang berkaitan dengan
peluang untuk cakap) emosi klien
 Aplikasi kemahiran seperti  Refleksi perasaan (Nampaknya
dorongan minima (memberi awak geram pada mereka)
keyakinan untuk bercakap)  Refleksi pengalaman
 Personaliti yang baik (jujur, (Nampaknya awak sangat sibuk
menerima tanpa syarat) di rumah)
 Kaunselor tidak boleh  Refleksi isi (Anda dituduh
menujukkan perasaan cemas berlagak dan sombong kerana
 Apa yang menyebabkan kamu pakai Iphone)
terdiam  Menggalakkan klien meluahkan
perasaan dan mengalami
Konfrantasi
perasaanya secara mendalam
 Menghujah seseorang dengan supaya ia boleh menyedari
kata-kata mencabar perasaan, tentang situasi yang tidak
pandangan dan tingkah laku selesai
 Untuk mengenal pasti corak diri
Merumus
sendiri dengan lebih jujur
 Tingkah laku klien bertentangan  Rumusan kecil (pilih isu utama)
dengan apa yang dikatakan  Rumusan besar
 Percanggahan antara (kata-  Merumuskan segala apa yang
kata, tingkah laku -kata) dibincangkan

Membuat intepretasi
Aplikasi teori
Psikologi individu
Behavioris
Rasional emotif tingkah laku
Pemusatan perorangan
Fasa kaunseling individu
Prasesi
Membina hubungan
Penerokaan
Kenal pasti masalah
Pemilihan strategi
Mengambil tindakan
Penamatan
Susulan/rujukan
kemahiran - fokus

- bina hubungan

- kesenyapan

- kmahiran mdengar

- prasesi

- minta pjelasan

- refleksi

- parafrasa

Fasa - bg fokus kpd penerokaan

: Teori..tk perlu bg fokus

kesenyapan drp berlaku terlalu kerap

: Fasa penerokaan - kenapa gbk perlu

meneroka, apa perlunya