Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pendidikan Anak Dalam Keluarga
Dosen Pengampu : Dr. Hasbi Sjamsir, M.Hum
PG PAUD A 2018
UNIVERSITAS MULAWARMAN
SAMARINDA
2019
KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,
karena atas rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini yang
berjudul “Perlibatan Orangtua dan Masyarakat terhadap Gadget pada Anak Usia
Dini”.
Makalah ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas yang diberikan oleh
dosen mata kuliah Pendidikan Anak Dalam Keluarga. Selain itu, juga sebagai
wacana dan referensi guna menambah ilmu pengetahuan mengenai Pendidikan
Anak dalam Keluarga.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu kami dalam menyelesaikan makalah ini. Selain itu, kami juga
berterima kasih kepada para penulis yang tulisannya kami kutip sebagai sumber
bahan rujukan.
Demikian makalah ini kami buat. Kami menyadari bahwa makalah ini
sangat jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati
kami menerima kritik dan saran yang membangun agar penyusunan makalah
selanjutnya menjadi lebih baik dan semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi
para pembaca.
Penyusun
DAFTAR ISI
A. Latar Belakang
Kemajuan teknologi komunikasi telah mempengaruhi banyak pandangan
orang terhadap hal-hal dalam kehidupan sehari-hari, termasuk pandangan dalam
menjadi orang tua. Dahulu, orang tua masih membiarkan anaknya untuk bermain
di luar rumah dengan permainan tradisional bersama anak-anak lainnya. Akan
tetapi, saat ini orang tua lebih mengandalkan teknologi digital sebagai media
permainan bagi anak. Banyak orang tua yang kemudian berlomba memberikan
akses teknologi digital pada anak-anak mereka dan memberikan teknologi digital
langsung di genggaman anak.
Interaksi manusia dengan manusia telah digantikan menjadi interaksi melalui
teknologi digital dan seringkali tidak disadari hal ini dapat mengurangi interaksi
seseorang secara langsung dengan orang-orang terdekat yang ada di sekitar,
misalnya antara orang tua dan anak di rumah masing-masing sibuk dengan
gadget-nya. Padahal gadget sama sekali bukan kebutuhan primer anak. Masa anak
merupakan masa awal kehidupan manusia. Kompleksitas kehidupan manusia di
masa anak, terutama masa anak usia dini, menjadi dasar pijakan utama untuk
perkembangan manusia di tahap usia selanjutnya, seperti masa remaja dan
dewasa. Kompleksnya perkembangan anak di masa usia dini menuntut banyak
stimulus hingga perkembangan itu dapat mencapai titik optimal.
Manusia memulai perjalanan hidupnya di masa bayi dengan mempelajari apa
yang ada di sekitarnya. Bayi mulai mempelajari hal-hal di sekitarnya lewat
pengalaman yang ia alami sebagai bagian dari proses belajarnya mengenal
kehidupan. Semua aspek dan komponen yang mempengaruhi hidup manusia sejak
lahir membutuhkan kombinasi yang sempurna antara faktor genetis dan
lingkungan untuk dapat memberikan pengalaman belajar terbaik. Teknologi
digital menjadi satu aspek penting dalam faktor yang mempengaruhi
perkembangan anak. Masuknya teknologi digital dalam kehidupan perkembangan
anak menginvasi banyak tahapan perkembangan yang harusnya dicapai anak.
Teknologi membuat hidup mereka lebih cepat (instan) dan lebih efisien.
Teknologi hiburan seperti televisi, internet, video game, iPod, iPad, dan lainnya
telah berkembang begitu pesat sehingga membuat suatu keluarga hampir tidak
menyadari dampak signifikan dan perubahan gaya hidup pada keluarga mereka
(Rowan, 2013). Banyak aspek perkembangan anak yang harus melakukan
penyesuaian terhadap lingkungan yang sudah berbasis teknologi. Misalnya
berkaitan dengan mainan anak, hubungan anak dengan orang tua, dan lingkungan
sekitar. Dalam situasi seperti ini, peran orang tua cukup signifikan sebagai
benteng pengatur apa yang diizinkan mempengaruhi perkembangan anak dan apa
yang tidak.
B. Rumusan Masalah
Dari latar belakang di atas dapat disimpulkan bahwa rumusan masalah dari
makalah ini adalah bagaimana perlibatan orangtua dan masyarakat terhadap
gadget pada anak usia dini.
C. Tujuan Penulisan
Dari rumusan masalah di atas, dapat disimpulkan bahwa tujuan penulisan
makalah ini adalah untuk mengetahui perlibatan orangtua dan masyarakat
terhadap gadget pada anak usia dini.
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Gadget
Pengertian Gadget (smartphone) – Menurut Kurniawan (Rohman 2017: 27)
yang dimaksud dengan gadget (smartphone) adalah sebuah perangkat atau
perkakas mekanis yang mini atau sebuah alat yang menarik karena relatif baru
sehingga akan banyak memberikan kesenangan baru bagi penggunanya walaupun
mungkin tidak praktis dalam penggunaannya.
Secara umum, pengertian gadget adalah suatu perangkat atau alat elektronik
yang berukuran relatif kecil serta memiliki fungsi khusus dan praktis dalam
penggunaannya. Pendapat lain mengatakan pengertian gadget adalah suatu benda
elektronik yang berukuran kecil yang dapat dibawa kemana-mana dengan mudah.
Gawai adalah perangkat elektronik portable karena dapat digunakan tanpa harus
terhubung dengan stop kontak beraliran listrik.
Gadget merupakan salah satu bagian dari perkembangan teknologi yang selalu
menghadirkan teknologi terbaru yang dapat membantu aktivitas manusia menjadi
lebih mudah. Dengan kata lain, teknologi adalah bahasa secara umumnya,
sedangkan gadget adalah bahasa spesifiknya. Menurut Derry ( 2014: 7), “Gadget
merupakan sebuah perangkat atau instrument elektronik yang memiliki tujuan dan
fungsi praktis untuk membantu pekerjaan manusia”. Menurut Manumpil, dkk
(2015: 1), “Gadget merupakan suatu alat teknologi yang saat ini berkembang
pesat yang memiliki fungsi khusus diantaranya smartphone, laptop, komputer, dan
lain-lain”.
B. Jenis-Jenis Gadget
Ada cukup banyak orang yang menganggap gadget hanya terbatas pada
smartphone. Padahal smartphone itu merupakan salah satu jenis gadget. Agar
tidak keliru, jenis gadget yang banyak digunakan adalah sebagai berikut:
1. Handphone
Handphone merupakan jenis gadget yang paling jamak digunakan oleh
masyarakat saat ini. Perkembangan handphone pun mengalami perubahan
teknologi yang sangat cepat. Jenis handphone yang populer saat ini yaitu
smartphone dengan menggunakan beberapa operating system seperti iOS,
Android, dan Windowsphone.
2. Laptop/Komputer
Komputer dan laptop merupakan jenis gadget lainnya yang sangat sering
digunakan untuk berbagai keperluan, terutama untuk pekerjaan. Gadget ini
juga membutuhkan operating system agar dapat berjalan, seperti; Windows,
Mac, Linux, dan lainnya.
3. Tablet dan iPad
Jenis gadget ini merupakan bentuk yang lebih besar dari handphone. Dengan
ukuran layar yang lebih besar dari handphone, tablet dan iPad dapat
menampilkan gambar yang lebih besar dan jelas sehingga pengguna lebih
nyaman ketika ingin menonton, bermain game, dan kegiatan lainnya.
4. Kamera Digital
Kamera digital juga masih termasuk dalam kategori gadget. Kegunaan dari
kamera digital adalah untuk menangkap gambar suatu objek, baik dalam
bentuk foto maupun video.
5. Headset/Headphone
Headshet atau headphone merupakan gadget yang sering digunakan untuk
mendengar musik lebih jelas. Dengan bantuan gadget ini, pengguna dapat
menikmati suara musik atau video dengan lebih jelas tanpa harus
mengganggu orang lain.
Dengan lima cara tersebut peran orang tua dalam pengawasan penguunaan
gadget anak anak bisa dilakukan secara efektif. Orangtua sebagai pembuat
kebijakan dalam lingkungan keluarga harus cerdas dalam mengarahkan anak-anak
mereka agar sesuai dengan apa yang diinginkan ketika besar nanti. Tentunya
setiap orangtua memiliki keinginan yang berbeda-beda, tetapi 5 cara tersebut bisa
dijadikan oleh para orangtua untuk mengawasi anak-anak secara umum.
Kebanyakan orangtua sekarang membiarkan anak-anaknya berlama-lama
didepan gadget, padahal perbuatan itu kurang baik untuk dilakukan, di usia yang
seharusnya mereka memperbanyak bermain dengan teman justru berefek menjadi
anak individualis yang acuh pada orang lain. Efek ini bisa beruntun bila
diteruskan, sangat fatal jika orangtua yang seharusnya dipatuhi malah dilawan
oleh anak anak ini. Juga berefek untuk masa remaja dan dewasa nantinya.
Dengan pengawasan yang dilakukan oleh para orangtua terhadap anaknya
yang menggunakan gadget , hal itu bisa meminimalisir hal-hal negatif yang tidak
diinginkan oleh para orangtua, karena sekali lagi orang tua adalah pembuat
kebijakan tertinggi pada tingkat keluarga.
A. Kesimpulan
Gadget merupakan salah satu dari pekembangan teknologi. Dengan
kecanggihannya saat ini, fungsi gadget tidak hanya sebagai alat komunikasi
biasa,tetapi manusia juga dapat mengakses internet, bertkar pesan, berfoto, dan
juga saling mengirim data.
Dampak yang ditimbulkan gadget mungkin tidak kita sadari sama sekali.
Selain memudahkan dalam berkomunikasi sebagai dampak positif terdapat pula
dampak negatif yang manusia dapatkan sebagai akibat menggunakan
handphone/telepon genggam ini.pada anak usia dini orang tua berperan penting
dalam pengawasan anak dalam penggunaan gadget.
Penggunaan gadget akan cenderung lebih aman. Bagi anak yang terlalu dini
kegunaan gadget masih terlalu cepat. Anak memakai gadget hanya untuk bermain.
Hal ini dapat menyebabkan kecanduan apabila anak tersebut diberikan gadget
pribadi sejak dini. Dampaknya akan terlihat ketika anak tersebut beranjak dewasa.
Maka dari itu orang tua harus bersikap tegas kepada anaknya ketika anak meminta
gadget pribadi sebelum batasan usia. Orang tua dapat mengalihkan permainan
anak tersebut ke permainan-permainan yang dapat melatih motoriknya.
B. Saran
Orang tua dapat bersikap tegas kepada anak yang meminta gadget pribadi
sebelum batas usia untuk bermain gadget. Hal ini dilakukan agar anak tidak
terlalu dini mengenal gadget yang dapat berdampak anak akan kecanduan
terhadap gadget. Orang tua juga dapat mengalihkan anak dengan cara mereka
sendiri agar anak tidak terus menerus bermain gadget. Misal dengan cara diberi
permainan tradisional atau alat permainan edukatif.
DAFTAR PUSTAKA
http://fatkhan.web.id/pengertian-gadget-smartphone/
https://www.maxmanroe.com/vid/teknologi/pengertian-gadget.html
http://digilib.unila.ac.id/27131/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
https://www.hipwee.com/opini/ini-pentingnya-peran-orang-tua-dalam-penggunaan-
gadget-bagi-anak-anak/
https://www.google.com/search?safe=strict&sxsrf=ACYBGNQefpg98W7iELVUVEcXMiM
PhN0Kw%3A1573448509468&ei=PevIXZSQHJbiz7sPur6_0A4&q=peran+orang+tua+dala
m+mengawasi+penggunaan+gadget+untuk+anak+usia+dini+kompasiana&oq=peran+ora
ng+tua+dalam+mengawasi+penggunaan+gadget+untuk+anak+usia+dini+kompasiana&g
s_l=psy-ab.3...363649.373024..380950...0.3..1.1232.7443.0j5j2j3j1j1j2j2......0....1..gws-
wiz.......0i71.Rr3WssYe5Ko&ved=0ahUKEwjUouq7sOHlAhUW8XMBHTrfD-
oQ4dUDCAo&uact=5
https://www.google.com/search?q=F.+Penanggulangan+Terhadap+Anak+Yang+Kecand
uan+Gadget&oq=F.%09Penanggulangan+Terhadap+Anak+Yang+Kecanduan+Gadget&aq
s=chrome..69i57.1460j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8
https://www.google.com/search?q=F.+Penanggulangan+Terhadap+Anak+Yang+
Kecanduan+Gadget&oq=F.%09Penanggulangan+Terhadap+Anak+Yang+Kecand
uan+Gadget&aqs=chrome..69i57.1460j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8