RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

TAHUN 2012

Mata Kuliah : Etika Profesi

Semester : 4 SKS :2
Diskripsi singkat : Memberikan wawasan pentingnya etika dalam profesi sehingga mampu mengembangkan pribadi untuk
menjadi manajer yang baik dan ada pertanggung jawababan sosial

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Minggu Materi Pembelajaran Bentuk Kemampuan akhir yang diharapkan (kompetensi) Kriteria Bobot
ke Pembelajaran penilaian Nilai
(Indikator) (%)
Kognitif Psikomotorik Afektif
1 Perkembangan etika Kuliah dan Mengerti tentang Mengamati Menjelaskan Kejelasan 5
profesi (pentingnya diskusi pentingnya etika tentang tentang informasi
etika profesi, profesi, pengertian pentingnya etika pentingnya etika
pengertian etika, etika, pengertian profesi, profesi,
pengertian profesi profesi dan kode pengertian etika, pengertian etika,
dan kode etik profesi) etik profesi pengertian profesi pengertian profesi
dan kode etik dan kode etik
profesi profesi
2 Profesi dan Kuliah, Mengerti tentang Mengamati Menjelaskan Kejelasan
Profesionalisme kerja diskusi dan profesionalisme tentang tentang informasi
tugas kerja profesionalisme profesionalisme
kerja kerja
3 Keterkaitan etika Kuliah Memahami Memahami Menjelaskan 5
dengan moral, hubungan etika pentingnya hubungan antara
agama, hukum dan dengan ebrbagai pengetahuan etika etika dan ilmu-
 lingkungan bidang ilmu dan hubungannya ilmu lainnya
dengan ilmu
pengetahuan
lainnya
4 Etika profesi Kuliah dan Mengerti mampu Menjelaskan
diskusi pentingnya etika memberikan
dalam ptofesi contoh etika
dalamprofesi
5–6 Kompetensi dan Kuliah dan Memahami fungsi Mampu Menjelaskan 15
profesionalisme PBL kompetensi dalam mengkaitkan pentingnya
profesi kompetensi kompetesi dalam
dengan profesi profesi
7 Etika Bisnis I Kuliah Mengerti Mampu menjelaskan
keterkaitan etika menghubungkan
dan bisnis antara etika dan
bisnis
UTS
8–9 CSR Kuliah dan memiliki Memberikan Kesiapan fisik, 10
PBL kemampuan reaksi terhadap mental, dan
untuk fenomena CSR emosional untuk
menerapkan CSR memahami CSR
agar menjadi
pegangan
dikemudian hari
10 Keobjektifan dalam Kuliah, memiliki Mengamati Kesiapan diri Kejelasan
menilai kesanggupan diskusi kemampuan tentang untuk menilai informasi
manajerial sendiri untuk keobjektifan manajerial dan
menerapkan dalam menilai pengembangan
manajerial sendiri kesanggupan diri
manajerial sendiri
11 Pengendalian dan Kuliah, memiliki Mengamati Kesiapan diri
penggunaan diskusi dan kemampuan tentang untuk menilai
dorongan eksekutif tugas untuk keobjektifan Pengendalian dan
menerapkan dalam menilai penggunaan
 pengendalian dan kesanggupan dorongan
penggunaan Pengendalian dan eksekutif
dorongan penggunaan
eksekutif dorongan
eksekutif
12 Pengendalian dan Kuliah, Mengerti tentang Mengamati Menjelaskan Kejelasan 20
penggunaan diskusi dan pengendalian dan tentang tentang informasi
dorongan eksekutif tugas penggunaan Pengendalian dan Pengendalian dan
dorongan penggunaan penggunaan
eksekutif dorongan dorongan
eksekutif eksekutif
13 Pengembangan Kuliah, Mengerti tentang Mengamati Menjelaskan Kejelasan 15
keterampilan diskusi dan pengembangan tentang tentang informasi
bernegosiasi tugas keterampilan pengembangan pengembangan
bernegosiasi keterampilan keterampilan
bernegosiasi bernegosiasi
14 Penyelesaian Kuliah, Mengerti tentang Mengamati Menjelaskan Kejelasan 15
masalah (problem diskusi dan penyelesaian tentang tentang informasi
solving) tugas masalah (problem penyelesaian penyelesaian
solving) masalah (problem masalah (problem
solving) solving)
UAS Ujian tulis

Referensi :

Isnanto, R.Rizal. 2009. Buku Ajar Etika Profesi. Program Studi Sistem Komputer. Fakultas Teknik. Universitas Diponegoro. Semarang.

Gordon Graham. 2004. Eight Theories of Ethics. Routledge. New York.

Simon Robinson, Ross Dixon, Christopher Preece and Krisen Moodley. 2007. Engineering, Business and Professional Ethics. Elsevier.
Amsterdam