Soal ACC

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL
INSTITUT AGAMA ISLAM QAMARUL HUDA

BAGU LOMBOK TENGAH NTB TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Mata Kuliah : Sejarah Pemikiran Pend. Islam Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
SKS :2 Jam/Waktu : II ( 16.00-17.30 ) Wita
Dosen Pembina : Hamdan, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PAI/ V
Soal:
1. Coba anda jelaskan secara singkat bagaimana sejarah pemikiran islam pada masa
Rasulullah dan pada masa Khulafa’urrasyidin?.
2. Jelaskan metode Pendidikan yang diterapkan oleh KH. Hasyim Asy’ari?.
3. Coba anda jelaskan bagaimana Pemikiran Imam Al-Ghazali tentang Pendidikan Islam pada
masanya.
4. Coba anda ceritakan secara singkat Biografi KH. Ahmad Dahlan Pendiri Ormas
Muhammadiyah?.
5. Coba anda Jabarkan secara singkat isi makalah yang pernah anda persentasikan?.

Soal:
masanya.
Muhammadiyah?.

Soal:
masanya.
Muhammadiyah?.
Mata Kuliah : Sosiologi Pendidikan Islam Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
SKS :2 Jam/Waktu : I ( 14.00-15.30 ) Wita
Soal:
1. Coba saudara jelaskan mengapa Sosiologi Pendidikan Islam perlu dipelajari di Perguruan
Tinggi dan apa manfaatnya?.
2. Rumuskan dengan kata-kata sendiri apa yg dimaksud dengan sosiologi pendidikan, dan coba
saudara analisis apakah manfaat ilmu sosiologi pendidikan bagi seorang guru di sekolah ?.
3. Dalam kehidupan bermasyarakat,Perubahan sosial terjadi karena adanya peubahan dan unsur-
unsur yang mempertahankan keseimbangan masyarakat. Ada beberapa teori perubahan sosial
antara lain;
a. Teori Evolusi
b. Teori Konflik
c. Teori siklus
Coba anda jelaskan teori-teori diatas secara singkat?.
4. Apa tanggapan saudara tentang Full Day School yang diterapkan oleh Menteri Pendidikan
Nasional dan bagaimana dampaknya terhadap masyarakat. Jelaskan?.
5. Untuk menentukan stratifikasi sosial seseorang dapat dilihat dengan tiga Metode. Sebutkan
Tiga Metode tersebut?.

Mata Kuliah : Sosiologi Pendidikan Islam Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Soal:
1. Coba saudara jelaskan mengapa Sosiologi Pendidikan Islam perlu dipelajari di Perguruan
Tinggi dan apa manfaatnya?.
2. Rumuskan dengan kata-kata sendiri apa yg dimaksud dengan sosiologi pendidikan, dan coba
saudara analisis apakah manfaat ilmu sosiologi pendidikan bagi seorang guru di sekolah ?.
3. Dalam kehidupan bermasyarakat,Perubahan sosial terjadi karena adanya peubahan dan unsur-
unsur yang mempertahankan keseimbangan masyarakat. Ada beberapa teori perubahan sosial
antara lain;
a. Teori Evolusi
b. Teori Konflik
c. Teori siklus
Coba anda jelaskan teori-teori diatas secara singkat?.
4. Apa tanggapan saudara tentang Full Day School yang diterapkan oleh Menteri Pendidikan
Nasional dan bagaimana dampaknya terhadap masyarakat. Jelaskan?.
5. Untuk menentukan stratifikasi sosial seseorang dapat dilihat dengan tiga Metode. Sebutkan
Tiga Metode tersebut?.
Mata Kuliah : Tabsir Tarbawi Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Hamdan, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PBA/ III
Soal:
1. Tafsir tarbawi adalah usaha ijtihadi untuk membingkai ayat-ayat dan subtansi pendidikan
yang terdapat dalam al-Qur’an sebagai landasan pendidikan Islam. Pertanyaannya;
a. Apa pengertian tafsir tarbawi, serta ruang lingkupnya.
2. Keilmuan Tafsir mengenal empat metode penafsiran; ijmali (global), Maudlu’I (tematik),
tahlili (analitis) dan muqarrin (perbandingan). Jelaskan keempat metode tafsir tersebut ?.
3. Coba anda tuliskan bunyi ayat yang berbicara tentang pendidikan dalam Al-Qur’an?.
4. Saudara uraikan secara singkat isi makalahnya sesuai dengan kelompok masing-masing?.

Soal:
b. Keilmuan Tafsir mengenal empat metode penafsiran; ijmali (global), Maudlu’I (tematik),
c. Coba anda tuliskan bunyi ayat yang berbicara tentang pendidikan dalam Al-Qur’an?.
d. Saudara uraikan secara singkat isi makalahnya sesuai dengan kelompok masing-masing?.

Soal:
b. Keilmuan Tafsir mengenal empat metode penafsiran; ijmali (global), Maudlu’I (tematik),
c. Coba anda tuliskan bunyi ayat yang berbicara tentang pendidikan dalam Al-Qur’an?.
d. Saudara uraikan secara singkat isi makalahnya sesuai dengan kelompok masing-masing?.
Mata Kuliah : Ilmu Pendidikan Hari/Tanggal : Rabu, 15 Januari 2020
Dosen Pembina : Muhamad Amin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PBA/ I
Soal:
1. Jelaskan apa yang di maksud dengan pendidikan sebagai suatu sistem..?
2. Sebutkan hakekat pendidikan menurut Undang – Undang No 20 tahun 2003 bab 1, pasal
1, ayat 1.?
3. Sebutkan dan jelaskan 6 komponen-komponen dalam pendidikan.?
4. Jelaskan pengertian pendidikan menurut Driyarkara..?
5. Jelaskan bagaimana pendapat anda tentang pendidikan karakter .. ?

Soal:
1, ayat 1.?

Soal:
1, ayat 1.?
Mata Kuliah : Pengantar Studi Islam Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Zainudin, M. Ag Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PAI/ PIAUD/ PBA/ I
Soal:
1. Jelaskan menurut Saudara manfaat yang diperoleh setelah mempelajari Pengantar Studi
Islam.?
2. Dalam mengkaji tentang Islam sangat banyak pendekatan yang digunakan diantaranya
adalah pendekatan teks dan pendekatan kontekstual
Sebutkan dan jelaskan masing-masing tiga pendekatan teks dan kontekstual yang saudara
ketahui.?
3. Dalam membangun gagasan dan pemikiran dalam kajian islam dikenal tiga dasar pemikiran
yakni; Bayani, Burhani, dan Irfani, Jelaskan ketiga pemikiran tersebut menurut Saudara.?

Soal:
Islam.?
ketahui.?

Soal:
Islam.?
ketahui.?
Mata Kuliah : Metodelogi Penelitian Kuantitatif Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Lale Aprihatin Diana Safitri, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PAI/ /V
Soal:
1. Sebutkan dan jelaskan 3 pendekatan dalam penelitian kuantitatif!
2. Sebutkandan jelaskan 5 variabel penelitian!
3. a. Mengapa dalam penelitian perlu ada populasi dan sampel?
b. Apa manfaat sampel dan jelas kanteknik sampling yang benar sesuai dengan jenis
sampelnya?
4. Mengapa antara perumusan masalah, hipotesis, tujuan penelitian, analisis dan kesimpulan
harus berhubungan? Jelaskan!
Close Book

Soal:
sampelnya?
Close Book

Soal:
sampelnya?
Close Book
Mata Kuliah : Statistik Pendidikan Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Lale Aprihatin Diana Safitri, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PAI/ /III
Soal:
1. Sebutkan perbedaan statistic parametric dan non parametrik
2. Data:
89, 74, 69, 43, 46
44, 90, 83, 55, 48
75, 87, 87, 84, 85
62, 75, 87, 81, 51
Berdasarkandata diatas:
a. Buatlah table frekuensinya!
b. Tentukan nilai maksimum dan minimum!
c. Tentukan range, mean, median dan modus!
d. Hitungstandardeviasi!
3. Diberikan data sebagai berikut:
Siswa perempuan kelas IA 20 orang
Siswa laki-laki kelas IA 10 orang
Siswa perempuan kelas IB 15 orang
Siswa laki-laki kelas IB 25 orang
Siswa perempuan kelas IC 25 orang
Siswa laki-laki kelas IC 10 orang
Sajikan data tersebut dalam bentuk diagram batang!

Close Book

Mata Kuliah : Statistik Pendidikan Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Lale Aprihatin Diana Safitri, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PAI/ /III
Soal:
2. Data:
89, 74, 69, 43, 46
44, 90, 83, 55, 48
75, 87, 87, 84, 85
62, 75, 87, 81, 51
Berdasarkandata diatas:
d. Hitungstandardeviasi!
3. Diberikan data sebagai berikut:
Close Book
Mata Kuliah : Statistik Pendidikan Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Lale Aprihatin Diana Safitri, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PBA/V
Soal:
2. Data:
89, 74, 69, 43, 46
44, 90, 83, 55, 48
75, 87, 87, 84, 85
62, 75, 87, 81, 51
Berdasarkan data diatas:
d. Hitung standar deviasi!
3. Diberikan data sebagaiberikut:
Close Book

Mata Kuliah : Statistik Pendidikan Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Lale Aprihatin Diana Safitri, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PBA/V
Soal:
2. Data:
89, 74, 69, 43, 46
44, 90, 83, 55, 48
75, 87, 87, 84, 85
62, 75, 87, 81, 51
Berdasarkan data diatas:
d. Hitung standar deviasi!
3. Diberikan data sebagaiberikut:
Close Book
Mata Kuliah : Psikologi Belajar Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/ I
: M Amin,MA
Soal:
1. Jelaskan depinisi psikologi belajar menurut saudara!
2. Mengapa matakuliah psikoloogi belajar penting pada jurusan saudara?
3. Sebutkan tiga bentuk perubahan yang terjadi karena belajar!
4. Saudara uraikan proses belajar kognitif,serta contoh guru dalam membimbing siswa didik !
5. Bagaimana pengertian transfer belajar,syarat syarat transfer serta contoh dari transfer!
6. Jelaskan inti makalah kelompok masing masing !

: M Amin,MA
Soal:

: M Amin,MA
Soal:

: M Amin,MA
Soal:
Dosen Pembina Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/V
: M Amin,MA
Soal:

: M Amin,MA
Soal:

: M Amin,MA
Soal:

: M Amin,MA
Soal:
Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : M Amin,MA Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/III
Soal:
1. Mengapa matakuliah psikologi pendidikan sangat penting bagi jurusan saudara ?
2. Apa pengertian dari psikologi Pendidikan menurut saudara?
3. Jelaskan ruang lingkup psikoloogi pendidikan !
4. Jelaskan tiga factor yang mempengaruhi pendidikan yaitu nativisme,empirisme dan
konvergensi seserta tokoh masing masing !
5. Bagaiman pemahaman saudara mengenai transfer belajar serta contohnya ?
6. Jelaskan inti dari makalah kelompok masing masing !

Soal:

Soal:
Dosen Pembina : M Amin,MA Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/III
Soal:

Soal:

Soal:
Mata Kuliah : Akhlak Tasawuf Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Ahmad Hudaibi Wildan, M.H Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/III
Soal:
1. Apa yang saudara ketahui tentang akhlak tasawuf baik secara etimologi maupun yang di
formulasikan oleh para ulama?
2. Tuliskan secara singkat tentang sejarah kemunculan tasawuf falsafi serta sebutkan nama
tokoh-tokoh yang ada dalam tasawuf tersebut ?
3. Apa yang dimaksud dengan akhlak terpuji serta sebut dan jelaskan macam-macam dari
akhlak tersebut ?
4. Bagaimana pandangan anda tentang hubungan atau korelasi antara Ilmu tasawuf dengan
Ilmu filsafat, Jelaskan ?
5. Apa yang dimaksud dengan tarekat menurut Harun Nasution dan sebutkan nama –nama
tarekat yang ada dalam dunia Islam ?

Soal:
akhlak tersebut ?

Soal:
akhlak tersebut ?
Dosen Pembina : Ahmad Hudaibi Wildan, M.H Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/I
Soal:
1. Apa yang dimaksud dengan akhlak tercela, serta sebut dan jelaskan macam-macam dari
akhlak tecela tersebut ?
2. Sebut dan jelaskan nama-nama tokoh serta ajaran apa saja yang dikembangkan dalam
tasawuf akhlaqi ?
3. Bagaimana pandangan anda masing-masing mengenai hubungan atau korelasi antara
Ilmu tasawuf dengan Ilmu fiqih, Jelaskan ?
4. Apa yang saudara ketahui tentang maqomat dalam dunia tasawuf, kemudian sebut dan
jelaskan macam-macam maqomat tersebut ?
5. Tuliskan secara singkat mengenai sejarah perkembangan tasawuf sunni ?

Soal:
tasawuf akhlaqi ?

Soal:
tasawuf akhlaqi ?
Dosen Pembina : Ahmad Hudaibi Wildan, M.H Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal:
1. Menurut Imam al- Gazali dalam kitabnya ihya’ulum al-Din, menyebutkankan mahwa
maqomat atau tingkatan dalam duania tasawuf itu ada delapan coba saudara sebut dan
jelaskan ?
2. Apa yang saudara ketahui tentang akhlak tercela, kemudian apa saja macam-macam dari
akhlak tercela itu sendiri, sebut dan jelaskan ?
3. Jelaskan 3 ajaran yang terdapat didalam tasawuf akhlaki serta sebutkan nama tokoh-
tokohnya ?
4. Bagaimana cara penyucian jiwa atau hati manusia yang diajarkan oleh Rasulullah dalam
dunia tasawuf ?
5. Tuliskan secara singkat mengenai sejarah perkembangan tasawuf akhlaki atau tasawuf
sunni dalam dunia Islam ?

Soal:
jelaskan ?
tokohnya ?
dunia tasawuf ?

Soal:
jelaskan ?
tokohnya ?
dunia tasawuf ?
Mata Kuliah : Studi Mat Aqidah Akhlak di Madrah Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Ahmad Hudaibi Wildan, M.H Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/V
Soal:
1. Coba saudara sebut dan jelaskan tingkatan Iman manusia atau makhluk Allah menurut
Imam Abu Hanifah ?
2. Apa yang di maksud dengan aqidah dan akhlak menurut para ulama maupun menurut para
pakar ilmuan ?
3. Tuliskan secara singkat dan padat tentang penciptaan awal manusia yang digambarkan di
dalam al-quran surah al-Mukminun ayat 12- 15 ?
4. Apa yang saudara ketahui tentang qodha’ dan qodhar, kemudian sebut dan jelaskan macam-
macm taqdir beserta masing-masing satu contohnya ?
5. Dalam al-quran, banyak kita temukan bahwa Allah itu bersumpah dengan ciptaannya
seperti : Allah bersumpah degang buah tiin, dengan siang dan malam dan seterusnya,
padahal telah kita ketahui bersama bahwa Allah itu tidak pernah butuh kepada ciptaannNya
bahkan sebaliknya kita yang butuh kepadaNya. Coba saudara jelaskan menurut
pandangannya masing-masing ?

Mata Kuliah : Studi Mat Aqidah Akhlak di Madrah Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Ahmad Hudaibi Wildan, M.H Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/V
Soal:
1. Coba saudara sebut dan jelaskan tingkatan Iman manusia atau makhluk Allah menurut
Imam Abu Hanifah ?
2. Apa yang di maksud dengan aqidah dan akhlak menurut para ulama maupun menurut para
pakar ilmuan ?
3. Tuliskan secara singkat dan padat tentang penciptaan awal manusia yang digambarkan di
dalam al-quran surah al-Mukminun ayat 12- 15 ?
4. Apa yang saudara ketahui tentang qodha’ dan qodhar, kemudian sebut dan jelaskan macam-
macm taqdir beserta masing-masing satu contohnya ?
5. Dalam al-quran, banyak kita temukan bahwa Allah itu bersumpah dengan ciptaannya
seperti : Allah bersumpah degang buah tiin, dengan siang dan malam dan seterusnya,
padahal telah kita ketahui bersama bahwa Allah itu tidak pernah butuh kepada ciptaannNya
bahkan sebaliknya kita yang butuh kepadaNya. Coba saudara jelaskan menurut
pandangannya masing-masing ?
Mata Kuliah : Ulumul Qur’an Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Syamsahudi, M.HI Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/I
Soal:
1. Jelaskan bagaimana Ulama’ mengetahui perbedaan Ayat makkiyah dan Madaniyah, serta
kemukakan beberapa ketentuan dan ciri khas tema keduanya yang saudara ketahui.
2. Jelaskan pengertian dan perbedaan Ayat muhkamat dan mutasyabihat serta konteks apa
saja yang menjadi pokok bahasan keduanya, Serta Jelaskan bagaimana pendapat Ulama’
mengenai pen-ta’wil-an ayat-ayat mutasyabihat.
3. Dalam pembahasan Nuzul Al-Qur’an, Ulama’ berbeda pendapat tentang Ayat yang
pertama di turunkan. Ada yang mengatakan QS: AL-Alaq dan ada juga yang mengatakan
QS: Al-Mudatsir.
- Jelaskan perbedaan kedua ayat diatas.
4. Kemukakan pengertian Asbabun Nuzul Al-Qur’an dan jelaskan hal-hal yang termasuk
katagori Asbabun Nuzul-nya.
5. Jelaskan pengertian Juma’ul Qur’an dan kemukakan perbedaan Juma’ul Qur’an pada
Fase Nabi SAW, Fase Abu Bakar dan Fase Usman Ibn Affan.

Dosen Pembina : Syamsahudi, M.HI Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/I
Soal:
QS: Al-Mudatsir.
Dosen Pembina : Syamsahudi, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/I
Soal:
QS: Al-Mudatsir.

Dosen Pembina : Syamsahudi, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/I
Soal:
QS: Al-Mudatsir.
Mata Kuliah : Tabsir Ayat Ahkam Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Syamsahudi, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/III
Soal:
1. Dalam menafsirkan QS: Al-maidah:38, Assayid Sabiq menjelaskan, ada tiga jenis
hukuman yang dapat di kenakan kepada kasus pencurian. Sebut dan jelaskan ketiga jenis
hukuman tersebut dan sebutkan konteks kreterianya.
2. Dalam hal pengembalian barang hasil tindak pencurian, Ulama’ berbeda pendapat.
Jelaskan pendapat Ulama’ Mazhab As-Syafi’iyah, Al-Hambaliyah, Al-malikiyah dan Al-
Hanafiyah tentang hal tersebut diatas.
3. Dalam Al-qur’an di jelaskan, terdapat empat Ayat yang di turunkan dalam waktu yang
berbeda terkait dengan pengharaman Khamar, yakni QS: An-Nahl: 67, QS: Al-Baqarah:
219, QS: An-Nisa’: 43 dan QS: Al-Maidah: 90. Jelaskan secara ringkas perbedaan
kandungan ke empat ayat diatas.
4. Jelaskan pendapat Ulama’ mengenai kreteria perbuatan Zina yang dapat di kenakan
hukum Rajam sesuai dengan maksud QS: An-Nur: 2.
5. Jelaskan Apa yang saudara ketahui mengenai “Mahrom”, Serta jelaskan sebab- sebab
terjadinya “mahrom”.

Mata Kuliah : Tabsir Ayat Ahkam Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Syamsahudi, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/III
Soal:
1. Dalam menafsirkan QS: Al-maidah:38, Assayid Sabiq menjelaskan, ada tiga jenis
hukuman yang dapat di kenakan kepada kasus pencurian. Sebut dan jelaskan ketiga jenis
hukuman tersebut dan sebutkan konteks kreterianya.
2. Dalam hal pengembalian barang hasil tindak pencurian, Ulama’ berbeda pendapat.
Jelaskan pendapat Ulama’ Mazhab As-Syafi’iyah, Al-Hambaliyah, Al-malikiyah dan Al-
Hanafiyah tentang hal tersebut diatas.
3. Dalam Al-qur’an di jelaskan, terdapat empat Ayat yang di turunkan dalam waktu yang
berbeda terkait dengan pengharaman Khamar, yakni QS: An-Nahl: 67, QS: Al-Baqarah:
219, QS: An-Nisa’: 43 dan QS: Al-Maidah: 90. Jelaskan secara ringkas perbedaan
kandungan ke empat ayat diatas.
4. Jelaskan pendapat Ulama’ mengenai kreteria perbuatan Zina yang dapat di kenakan
hukum Rajam sesuai dengan maksud QS: An-Nur: 2.
5. Jelaskan Apa yang saudara ketahui mengenai “Mahrom”, Serta jelaskan sebab- sebab
terjadinya “mahrom”.
Mata Kuliah : Bahasa Inggris Hari/Tanggal : Sabtu,11 Januari 2020
Dosen Pembina : Lukmanul Hakim, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/I
Soal:
A.
Next to each noun write the word proper Rewrite each noun, capitalizing the proper
or common. nouns.
1._______________________Jakarta 1. ______________________ west lombok

2. _______________________rope 2. ______________________magazine
3._______________________United States 3. ______________________mataram
4. ______________________ car 4.______________________ rice
5. ______________________ chair 5. ______________________ train
6. ______________________ Islamic Centre 6. ______________________ germany
7. ______________________ England 7.______________________ fatimah
8. _____________________ cow 8. ______________________ abu hurairah
9. _____________________Khalid bin Walid 9.______________________ bed
10.____________________ camel 10. ____________________ table
B. Fill in the blanks with the correct part of speech

Near, by, on, at, between, in, around, into, up, behind, I, you, they,
we, he, she, it, and, but or
1. Peter and I are brothers. ____ share a bedroom together.
2. Ali is not well. Dad is taking _______ to see a doctor.
3. My brother is a teacher. _______ teaches English.
4. The football players are coming to the stadium. _____ are standing on the grass.
5. Who are those people? Where are _______ from?
6. Mom is a doctor. _______ works in a hospital.
7. The sky is getting dark. _______ is going to rain
8. The bus arrived ________ 8:30 A.M
9. The children are swimming ________ the pool.
10. There’s a picture ________ the wall.
11. There is a garden ________ the house.
12. Omar is sitting ________ chair.
13. The teacher write_____ blackboard
14. The English course is beginning _______ 4.00 P.M
15. Mr. ________ Mrs. Chen have three children.
16. Maggie is a good singer ________ a poor dancer.
17. Is their new baby a boy ________ a girl?
18. The dictionary has 1000 words ________ 200 drawings.
19. Are you going by train ________ by bus?
20. Rudy _______ Ani are best friend.
C. Please write sentences in the form of simple past tense, simple present tense and
simple future tense by using verb below. Number one is done for you.
1. Open - membuka-
Rudi opened the door.

He is standing on the floor.
Ali will open the door.
2. Close - menutup
3. eat - makan
4. Ride - mengendarai
5. Write - menulis
6. Read - membaca
Mata Kuliah : Bahasa Inggris Hari/Tanggal : Kamis,09 Januari 2020
Dosen Pembina : Lukmanul Hakim, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal:
A.
Next to each noun write the word proper Rewrite each noun, capitalizing the proper
or common. nouns.
1._______________________Jakarta 1. ______________________ west lombok

2. _______________________rope 2. ______________________magazine
3._______________________United States 3. ______________________mataram
4. ______________________ car 4.______________________ rice
5. ______________________ chair 5. ______________________ train
6. ______________________ Islamic Centre 6. ______________________ germany
7. ______________________ England 7.______________________ fatimah
8. _____________________ cow 8. ______________________ abu hurairah
9. _____________________Khalid bin Walid 9.______________________ bed
10.____________________ camel 10. ____________________ table
B. Fill in the blanks with the correct part of speech
Near, by, on, at, between, in, around, into, up, behind, I, you,
they, we, he, she, it, and, but or
21. Peter and I are brothers. ____ share a bedroom together.
22. Ali is not well. Dad is taking _______ to see a doctor.
23. My brother is a teacher. _______ teaches English.
24. The football players are coming to the stadium. _____ are standing on the grass.
25. Who are those people? Where are _______ from?
26. Mom is a doctor. _______ works in a hospital.
27. The sky is getting dark. _______ is going to rain
28. The bus arrived ________ 8:30 A.M
29. The children are swimming ________ the pool.
30. There’s a picture ________ the wall.
31. There is a garden ________ the house.
32. Omar is sitting ________ chair.
33. The teacher write_____ blackboard
34. The English course is beginning _______ 4.00 P.M
35. Mr. ________ Mrs. Chen have three children.
36. Maggie is a good singer ________ a poor dancer.
37. Is their new baby a boy ________ a girl?
38. The dictionary has 1000 words ________ 200 drawings.
39. Are you going by train ________ by bus?
40. Rudy _______ Ani are best friend.
C. Please write sentences in the form of simple past tense, simple present tense and
simple future tense by using verb below. Number one is done for you.
1. Open - membuka-
Rudi opened the door.

He is standing on the floor.
Ali will open the door.
2. Close - menutup
3. eat - makan
4. Ride - mengendarai
5. Write - menulis
6. Read - membaca
Mata Kuliah : Pengantar Akutansi Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Fatmawati, SE,. MM Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/III
Soal:
Data transaksi yang terjadi pada bengkel Merapi selama bulan Desember 2019 adalah sebagai
berikut:
Desembertanggal 1 Tuan Adi menerima pinjaman dari bank sebagai tambahan modal usaha
sebesarRp 22.000.000
2 Membeli perlengkapan bengkel seharga Rp3.300.000,00
3 Membeli peralatan bengekel dari CV Aneka sebesarRp 1.400.000,00
secara kredit
5 Menerima pendapatan service sebesar Rp. 2.000.000,00
7 Membayar biaya iklan sebesar Rp. 600.000,00
9 Menerima pendapatan dari pelanggan Rp. 2.500.000,00
14 Membayar bebanlistrik Rp.200.000,00
15 Membayar gaji karyawan Rp. 500.000,00
20 Mengangsurhutang di bank sebesar Rp. 1.000.000,00
21 Tuan Adi mengambil uang kas sebesar Rp500.000,00 untuk membayar
sekolahanaknya
Diminta:
Catatlah transaksi di atas kedalam jurnal umum, buku besar, dan neraca saldo!

Mata Kuliah : Pengantar Akutansi Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Fatmawati, ME Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/III
Soal:
Data transaksi yang terjadi pada bengkel Merapi selama bulan Desember 2019 adalah sebagai
berikut:
Desembertanggal 1 Tuan Adi menerima pinjaman dari bank sebagai tambahan modal usaha
sebesarRp 22.000.000
2 Membeli perlengkapan bengkel seharga Rp3.300.000,00
3 Membeli peralatan bengekel dari CV Aneka sebesarRp 1.400.000,00
secara kredit
5 Menerima pendapatan service sebesar Rp. 2.000.000,00
7 Membayar biaya iklan sebesar Rp. 600.000,00
9 Menerima pendapatan dari pelanggan Rp. 2.500.000,00
14 Membayar bebanlistrik Rp.200.000,00
15 Membayar gaji karyawan Rp. 500.000,00
20 Mengangsurhutang di bank sebesar Rp. 1.000.000,00
21 Tuan Adi mengambil uang kas sebesar Rp500.000,00 untuk membayar
sekolahanaknya
Diminta:
Catatlah transaksi di atas kedalam jurnal umum, buku besar, dan neraca saldo!
Mata Kuliah : Statistik Ekonomi & Bisnis Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Fatmawati, SE,. MM Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/V
Soal:
1. Sebutkan perbedaan penelitian dengan metode kuantitatif dengan metode kualitatif! (25
point)
2. Sebutkan 4 tujuan analisis data! (25 point)
3. Sebuah perusahaan pistol mainan menghasilkan dua jenis pistol dengan kualitas yang
berbeda (kualitas X dan kualitas Y). pistol kualitas X dan Y diproduksi menggunakan 2
alat. Setiap pistol kualitas X diproses secara berurutan selama 4 menit pada alat I, dan 10
menit pada alat II. Sedangkan pistol dengan kualitas Y diproses selama 5 menit pada alat I
dan 6 menit pada alat II. Besarnya keuntungan yang diperoleh dari penjualan tiap pistol
dengan kualitas X dan kualitas Y masing-masing seharga Rp 600 dan Rp 200. Sedangkan
kemampuan operasi setiap alat setiap harinya adalah 600 menit. Berapa sebaiknya pistol
X dan Y diproduksi agar dicapai penghasilan yang maksimum dan berapa besarnya
penghasilan maksimum tersebut? (point 50)

Mata Kuliah : Statistik Ekonomi & Bisnis Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Fatmawati, SE,. MM Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/V
Soal:
1. Sebutkan perbedaan penelitian dengan metode kuantitatif dengan metode kualitatif! (25
point)
2. Sebutkan 4 tujuan analisis data! (25 point)
3. Sebuah perusahaan pistol mainan menghasilkan dua jenis pistol dengan kualitas yang
berbeda (kualitas X dan kualitas Y). pistol kualitas X dan Y diproduksi menggunakan 2
alat. Setiap pistol kualitas X diproses secara berurutan selama 4 menit pada alat I, dan 10
menit pada alat II. Sedangkan pistol dengan kualitas Y diproses selama 5 menit pada alat I
dan 6 menit pada alat II. Besarnya keuntungan yang diperoleh dari penjualan tiap pistol
dengan kualitas X dan kualitas Y masing-masing seharga Rp 600 dan Rp 200. Sedangkan
kemampuan operasi setiap alat setiap harinya adalah 600 menit. Berapa sebaiknya pistol
X dan Y diproduksi agar dicapai penghasilan yang maksimum dan berapa besarnya
penghasilan maksimum tersebut? (point 50)
Mata Kuliah : Terjemah Arab-Indonesia Tulis I Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Lalu Akmal, M.Pd. I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/V
Soal:

Mata Kuliah : Terjemah Arab-Indonesia Tulis I Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Soal:
Mata Kuliah : Bahasa Inggris Reading of Banking Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Muhammad Zuljanahain, M.Pd. Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ I
Soal:
Dear Sir/Madam,
I would like to apply for the post of Customer Service which you have advertised in Kompas
on November 29, 2019.
I believe I meet all the requirements listed in your advertisement. I have good interpersonal
and telephone skills. My communication skill is excellent. I have strong office abilities,
including holing, organizing and word processing. 1 can work both in team as well as
individual. I am hardworking, able to work well under pressure, creative, pleasant and
convenient in dealing with people and customer.
For your further consideration, I have a bachelor degree in Economy from IAIQH Bagu. I
have good command of English. I am familiar with computer and Internet.
Thank you very much for your attention. I’m looking forward to hearing from you soon.
Sincerely,
FentiErviana, S.E.
Answer the questions bellow based on the application letter above!
1. Analyze text above based on part speech!(Noun, Verb, Pronoun, Adjective and
Conjunction)
2. Why does the sender write the letter?
3. What does the sender possibly do after sending the letter?
4. What position does FentiErvina apply for?
5. Where did the company advertise the job opening?

Mata Kuliah : Bahasa Inggris Reading of Banking Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Muhammad Zuljanahain, M.Pd. Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ I
Soal:
Dear Sir/Madam,
I would like to apply for the post of Customer Service which you have advertised in Kompas
on November 29, 2019.
I believe I meet all the requirements listed in your advertisement. I have good interpersonal
and telephone skills. My communication skill is excellent. I have strong office abilities,
including holing, organizing and word processing. 1 can work both in team as well as
individual. I am hardworking, able to work well under pressure, creative, pleasant and
convenient in dealing with people and customer.
For your further consideration, I have a bachelor degree in Economy from IAIQH Bagu. I
have good command of English. I am familiar with computer and Internet.
Thank you very much for your attention. I’m looking forward to hearing from you soon.
Sincerely,
FentiErviana, S.E.
Answer the questions bellow based on the application letter above!
1. Analyze text above based on part speech!(Noun, Verb, Pronoun, Adjective and
Conjunction)
2. Why does the sender write the letter?
3. What does the sender possibly do after sending the letter?
4. What position does FentiErvina apply for?
5. Where did the company advertise the job opening?
Mata Kuliah : Peng. Prangkat Pembelajaran PAI Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Mahyudin HS, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/V
Soal:
1. Landasan penembangan kurikulum di tinjau dari aspek pilosopis, aspek yuridis dan aspek
Skonseptual. Jelaskan ketiga aspek pengembangan tersebut..........
2. Mengapa kurikulum selalu berubah/disempurnakan jelaqskan dengan jelas.................
Kurikulum apa saja yang digunakan di lembaga yang di jaqdikan sampel di tugas
kelompok anda. Jelaskan hasil temuan anda sesuai dengan tugas kelompk. Dari pisi misi
lembaga sampae dengan perangkat pembelajaran, kemudian buat conth kerangka RPP

Soal:

Soal:
Mata Kuliah : Profesi Pendidikan/ Keguruan Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Mahyudin HS, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/V
Soal:
1. Pungsi kode itik guru adalah pedoman langkkah langkah dan landasan moral dalam
propisinya. Ada 9 kode itik guru sebutkan ........
2. Apa yang anda ketahwi tentang propisi keguruan itu ......
3. Jelaskan.
a. Peran guru dalam proses pembelajaran.
b. Peran guru dalam proses administerasi sekolah
c. Peran guru dalam proses bimbingan konseling BKS

Soal:
3. Jelaskan.

Soal:
3. Jelaskan.
Mata Kuliah : Pola Asuh Anak AUD Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Mahyudin HS, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/III
Soal:
1. Jelaskan apa yang di maksudjan dengan pola asuh anak usia dini dan macam
macamnnya...........
2. Pola asuh yang mana anda dapatkan di sampel tugas mandiri anda, dan jelaskan
Simpelementsinya dengan jelas sesuai denga Temuan di lembaga tempat sampel tugas
mandiri anda ....
Jelaskan pendapat johon lock tentang pola asuh anak usia dini itu dg rinci .........

Soal:
mandiri anda ....

Soal:
mandiri anda ....
Mata Kuliah : Manajemen Investasi Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Eka Nurmayanti, SE.Sy. MEK Fak/Jur/Smt : Syari’ah/EI/V
Soal:
1. Apakah yang dimaksud dengan investasi, dan manajemen investasi ? jelaskan dengan
ringkas.
2. Bernarkah bahwa investasi itu tidak bergantung pada pendapatan ? jelaskan menurut
pendapat anda
3. Ketika berinvestasi kita perlu memiliki apa yang di sebut sebagai “dana cadangan”. Apa
maksud dana cadangan itu dan mengapa di perlukan?
4. Sebutkan dan jelaskan investasi jangka pendek dan jangka panjang !
5. Apakah anda sudah memiliki investasi ? jika sudah, investasi apa dan mengapa anda
memiliki jenis investasi tersebut? Jika belum, mengapa dan apa yang masih menghalangi
anda untuk memulai berinvestasi ? jelaskan.

Soal:
ringkas.
pendapat anda

Soal:
ringkas.
pendapat anda
Mata Kuliah : Ekonomi Mikro Islam Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Eka Nurmayanti, SE.Sy. MEK Fak/Jur/Smt : Syari’ah/EI/III
Soal:
1. Seorang yang peduli dengan berkah akan berbeda dengan orang yang tidak peduli berkah.
Bagaimana pandangan anda tentang orang yang peduli berkah?
2. Apa tujuan Ekonomi Islam? Jelaskan tujuan tersebut sesuai dengan konteks ekonomi!
3. Bandingkan konsep kepemilikan antara Islam, kapitalis, dan sosialis!
4. Pencapaian mashlahah adalah perhatian utama atas kegiatan konsumsi Islami. Dimana
maslahah terdiri dari kombinasi manfaat dan berkah. Jelaskan value added dari adanya
berkah da lam kegiatan konsumsi!
5. Jelaskan perbedaan tujuan konsumsi dalam Islam dan konvensional!
6. Jelaskan perbedaan antara kebutuhan dan keinginan!
7. Bedakan hal-hal di bawah ini!
 Baitulmaal dan al-hisbah
 Ghanimah dan fai
 Ushr dan kharaj

Mata Kuliah : Ekonomi Mikro Islam Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020

Dosen Pembina : Eka Nurmayanti, SE.Sy. MEK Fak/Jur/Smt : Syari’ah/EI/III
Soal:
1. Seorang yang peduli dengan berkah akan berbeda dengan orang yang tidak peduli berkah.
Bagaimana pandangan anda tentang orang yang peduli berkah?
2. Apa tujuan Ekonomi Islam? Jelaskan tujuan tersebut sesuai dengan konteks ekonomi!
3. Bandingkan konsep kepemilikan antara Islam, kapitalis, dan sosialis!
4. Pencapaian mashlahah adalah perhatian utama atas kegiatan konsumsi Islami. Dimana
maslahah terdiri dari kombinasi manfaat dan berkah. Jelaskan value added dari adanya
berkah da lam kegiatan konsumsi!
5. Jelaskan perbedaan tujuan konsumsi dalam Islam dan konvensional!
6. Jelaskan perbedaan antara kebutuhan dan keinginan!
7. Bedakan hal-hal di bawah ini!
 Baitulmaal dan al-hisbah
 Ghanimah dan fai
 Ushr dan kharaj
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Wildan, SE.Sy.,MM Fak/Jur/Smt : Syari’ah/EI/V
Soal:
1. Jelaskan ruang lingkup ekonomi manajerial ?
2. Sebutkan dan jelaskan
a. Pengertian analisis Biaya dan tujuan analisis biaya ?
b. Tuliskan dan jelaskan sifat Ekonomi Manajerial. ?
3. Jelaskan apa yang di maksud dengan biaya komersial serta tuliskan contohnya ?
4. Sebutkan dan jelaskan konsep-konsep penting dalam analis produksi ?
5. Fungsi manajemen dalam perusahaan adalah untuk mendukung dalam rangka
pengambilan keputusan masalah-masalah produksi/operasi.SebutkanAda tiga masalah
pokok yang dihadapi perusahaan, yaitu: ?

Soal:

Soal:
Mata Kuliah : Studi Kelayakan Bisnis Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Wildan, SE.Sy.,MM Fak/Jur/Smt : Syari’ah/EI/VII
Soal:
1. Untuk menghitung pendapatan Nasional dapat dihitung melalui tiga pendektan. Sebutkan
dan jelaskan tiga pendekatan tersebut ?
2. Persoalan dalam operasional ternyata cukup banyak dan kompleks. Namun, persoalan-
persoalan tersebut akan dipilah-pilah dan disesuaikan dalam studi kelayakan bisnis.
Persoalan-persoalan tersebut dikelompokkan sebagai berikut. Sebutkan ?
pengambilan keputusan masalah-masalah produksi/operasi. Sebutkan Ada tiga masalah
pokok yang di hadapi perusahaan, yaitu: ?
4. Jelaskan pengertian studi kelayakan bisnis ?
5. Unntuk mendanai suatu kegiatan investasi, maka biasanya diperlukan dana yang cukup
besar. Perolehan dana dapat dicari dari berbagai sumber dana, modal di bagi menjadi 2
modal antara lain: sebutkan dan jelaskan ?
6. Pasar dan pemasaran merupakan dua sisi yang tidak dapat dipisahkan satu samalainya,
jelaskan pengertian pasar dan pemassaran ?

Mata Kuliah : Studi Kelayakan Bisnis Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Wildan, SE.Sy.,MM Fak/Jur/Smt : Syari’ah/EI/VII
Soal:
1. Untuk menghitung pendapatan Nasional dapat dihitung melalui tiga pendektan. Sebutkan
dan jelaskan tiga pendekatan tersebut ?
2. Persoalan dalam operasional ternyata cukup banyak dan kompleks. Namun, persoalan-
persoalan tersebut akan dipilah-pilah dan disesuaikan dalam studi kelayakan bisnis.
Persoalan-persoalan tersebut dikelompokkan sebagai berikut. Sebutkan ?
pengambilan keputusan masalah-masalah produksi/operasi. Sebutkan Ada tiga masalah
pokok yang di hadapi perusahaan, yaitu: ?
4. Jelaskan pengertian studi kelayakan bisnis ?
5. Unntuk mendanai suatu kegiatan investasi, maka biasanya diperlukan dana yang cukup
besar. Perolehan dana dapat dicari dari berbagai sumber dana, modal di bagi menjadi 2
modal antara lain: sebutkan dan jelaskan ?
6. Pasar dan pemasaran merupakan dua sisi yang tidak dapat dipisahkan satu samalainya,
jelaskan pengertian pasar dan pemassaran ?
Mata Kuliah : Pendi Agama & Moral Anak 2 Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Adrian Firdaus, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/ III
Soal:
1. Sebutkan cara pembiasan menanamkan pendidikan moral pada anak?
2. Moral anak merupakan tinggah laku yang ada pada diri anak. pada hakikatnya anak itu
manusia seutuhnya …coba anda jelaskan anak yang baru lahir bisa dikatakan mausia
sempurna.?
3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah menimbulkan perubhan atau
kemajuan dalam berbagai aspek kehidupan dalam masyarakat .
Coba jelaskan dampak dan manfaat ilmu pengetahuan teknologi dalam lingkungan kita
Pendidikan anak usia dini (PAUD) kita perlu memberikan kasihsayang sepenuhnya pada
anak… apa alasan guru memberikan kasihsayang ke pada anak dalam proses
pembelajaran ?
4. Simpulkan makalah anda yang sudah di persentasikan…?

Soal:
sempurna.?
pembelajaran ?

Soal:
sempurna.?
pembelajaran ?

Mata Kuliah : Hadist Tarbawi Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Adrian Firdaus, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/ III
Soal:
1. Jelaskan definisi hadis tarbawi meurut para tokoh islam?
2. Hadis terbawi merupakan hadis tentang pendidikan islam coba tuliskan dan jelaskan hadis
tentang pendidikan ?
3. menurut anda apa manfaat mempelajari hadis tarbawi? coba jelaskan
4. Jelaskan dan simpulkan makalah anda yang sudah di persentasikan ?

Soal:

Soal:

Soal:
‫‪PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL‬‬
‫‪INSTITUT AGAMA ISLAM QAMARUL HUDA‬‬
‫‪BAGU LOMBOK TENGAH NTB TAHUN AKADEMIK 2019/2020‬‬
‫‪Mata Kuliah‬‬ ‫‪: Insya’ I‬‬ ‫‪Hari/Tanggal‬‬ ‫‪: Rabu, 15 Januari 2020‬‬
‫‪SKS‬‬ ‫‪:2‬‬ ‫‪Jam/Waktu‬‬ ‫‪: I ( 14.00-15.30 ) Wita‬‬
‫‪Dosen Pembina‬‬ ‫‪: Muhammad Hasyim, M.Pd .I‬‬ ‫‪Fak/Jur/Smt‬‬ ‫‪: Tarbiyah/ PBA/ III‬‬
‫‪Soal:‬‬
‫كانت اللغة العربية لغة عالمية في العصر العباسي‪ ،‬الذي ازدهرت فيه الحضارة اإلسالمية‪ ،‬وكانت العربية لغة تلك‬
‫الحضارة التي ترجمت إليها الكتب من اليونانية والفارسية‪ ،‬وألف بها العلماء في الطب‪ ،‬والهندسة‪ ،‬والرياضايات‪ ،‬والعلوم‪،‬‬
‫وغير ذلك‪ .‬وحملت اللغة العربية تلك العلوم إلى أوروبا‪ ،‬فكانت أساس الحضارة الغربية الحديثة‪.‬‬
‫‪ .1‬عين الموضوع في النص السابق !‬
‫‪ .2‬عين الخطوات في تعيين الموضوع وآت المثال الموضوع المأخوذ !‬
‫‪ .3‬اكتب إنشاء عن الموضوع المأخوذ – ‪َ 50‬ك ِل َمة !‬

‫‪Soal:‬‬
‫كانت اللغة العربية لغة عالمية في العصر العباسي‪ ،‬الذي ازدهرت فيه الحضارة اإلسالمية‪ ،‬وكانت العربية لغة تلك‬
‫الحضارة التي ترجمت إليها الكتب من اليونانية والفارسية‪ ،‬وألف بها العلماء في الطب‪ ،‬والهندسة‪ ،‬والرياضايات‪ ،‬والعلوم‪،‬‬
‫وغير ذلك‪ .‬وحملت اللغة العربية تلك العلوم إلى أوروبا‪ ،‬فكانت أساس الحضارة الغربية الحديثة‪.‬‬
‫‪ .1‬عين الموضوع في النص السابق !‬
‫‪ .2‬عين الخطوات في تعيين الموضوع وآت المثال الموضوع المأخوذ !‬
‫‪ .3‬اكتب إنشاء عن الموضوع المأخوذ – ‪َ 50‬ك ِل َمة !‬

‫‪Soal:‬‬
‫كانت اللغة العربية لغة عالمية في العصر العباسي‪ ،‬الذي ازدهرت فيه الحضارة‬
‫اإلسالمية‪ ،‬وكانت العربية لغة تلك الحضارة التي ترجمت إليها الكتب من اليونانية‬
‫والفارسية‪ ،‬وألف بها العلماء في الطب‪ ،‬والهندسة‪ ،‬والرياضايات‪ ،‬والعلوم‪ ،‬وغير‬
‫ذلك‪ .‬وحملت اللغة العربية تلك العلوم إلى أوروبا‪ ،‬فكانت أساس الحضارة الغربية‬
‫الحديثة‪.‬‬
‫السابق !‬
‫عين الموضوع في النص‬ ‫‪.1‬‬
‫عين الخطوات في تعيين الموضوع وآت المثال الموضوع المأخوذ !‬ ‫‪.2‬‬
‫اكتب إنشاء عن الموضوع المأخوذ – ‪َ 50‬ك ِل َمة !‬ ‫‪.3‬‬

Mata Kuliah : Insya’ III Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Muhammad Hasyim, M.Pd .I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/ V
Soal:
! ‫أذكر الموضوع المناسب ببحثكم‬ .1
! ‫عين العناصر في البحث العلمي‬ .2
! ‫بين عناصر البحث المناسب بموضوعكم من خلفية البحث حتى تحليل البيانات‬ .3

Dosen Pembina : Muhammad Hasyim, M.Pd .I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/V
Soal:

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Muhadasah I Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Muhammad Hasyim, M.Pd .I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/ I
Soal:
‫لكل دين مناسبات دينية يحتفل بها أمته‪ .‬ونحن مسلمون‪ ،‬لديننا كذلك مناسبات دينية نحتفل‬
‫بها كاالحتفال بعيد الفطر واالحتفال بحلول عام جديد واالحتفال بمولد الرسول وغير ذلك‪ .‬ولم‬
‫يكن هذا االحتفال اإلظهار مظاهر اإلسراف‪ ،‬ألن اإلسالم يمنعنا عن اإلسراف‪ .‬في ليلة عيد‬
‫الفطر ذهب المسلمون إلى المساجد في قراهم‪ ،‬ثم جلسوا فيه فكبروا هللا وحمدوه على مارزقهم‬
‫وشكروه بعد أن أدوا فريضة الصيام‪ .‬وفي الصباح استيقظ المسلمون مبكرين‪ ،‬واستيقظت‬
‫المسلمات مبكرات‪ ،‬ثم خرجوا من بيوتهم لصالة عيد الفطر‪ .‬وبعد الصالة خرج المسلمون من‬
‫بيوتهم يتبادلون الريارات‪ .‬وزارو أفراد أسرتهم ليهنؤوهم بالعيد المبارك‪.‬‬
‫أ أجب عن األسئلة اآلتية ! ( ‪)%60‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪ .1‬ما موضوع هذه القصة أو الحكاية ؟‬

‫‪ .2‬من يحتفل مناسبات دينية كاالحتفال بعيد الفطر أو غيره ؟‬
‫‪ .3‬ما تكلم المسلمون إلى أخائهم في يوم عيد الفطر ؟‬
‫ب ترجم الكلمة السابقة إلى اللغة العربية ! (‪)% 30‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪11. Rektor‬‬ ‫‪6. Internet‬‬ ‫‪1. Universitas‬‬

‫‪12. Dekan Fakultas‬‬ ‫‪7. Metodelogi‬‬ ‫‪2. RPP‬‬
‫‪13. Pegawai‬‬ ‫‪8. Pendekatan‬‬ ‫‪3. SILABUS‬‬
‫‪14. Mahasiswa‬‬ ‫‪9.‬‬ ‫‪Penerapan‬‬ ‫‪4. KURIKULUM‬‬
‫‪15. Moderator‬‬ ‫‪10. Dosen‬‬ ‫‪5. Pendidikan‬‬
‫ج‪ .‬رتب الكلمات اآلتية لتكون الجملة المفيدة والصحيحة ! (‪)% 10‬‬
‫‪ .1‬من النوم – صباحا مبكرا – أقوم – في – الرابعة – الساعة – ثم – في – مكان‬
‫الوضوء‪ -‬أتوضأ ‪ -‬و‪ -‬أذهب – المسجد – جماعة ‪ -‬إلى – صالة الصبح‪ -‬بعد صالة –‬
‫إلى – أرجع ‪ -‬بيت ‪ -‬ل – أمي – أساعد – وبعد ذلك – ألذهب – أستعد – إلى – لتعلم‬
‫– اللغة العربية – مدرسة‪.‬‬

‫‪Mata Kuliah‬‬ ‫‪: Muhadasah III‬‬ ‫‪Hari/Tanggal‬‬ ‫‪: Sabtu, 11 Januari 2020‬‬
‫‪SKS‬‬ ‫‪:2‬‬ ‫‪Jam/Waktu‬‬ ‫‪: II ( 16.00-17.30 ) Wita‬‬
‫‪Soal:‬‬
‫أ إمالء الفراغ بالكلمة أو الجملة المناسبة ! (‪)%40‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪ :‬ماذا تقرئين يا عائشة هذه األيام ؟‬ ‫فاطمة‬

‫‪ :‬أقرأ كتبًا عن حضارة المسلمين‪ .‬كانت حضارة عظيمة تقدمت في الطب‪ ،‬والصيدلة‪ ،‬والعلوم‪،‬‬ ‫عائشة‬
‫والرياضيات‪ ،‬والجغرافيا‪ ،‬والفلك‪ ،‬والعلوم اإلنسانية‪.‬‬
‫‪ :‬هل ‪ ........‬أوروبا بحضارة المسلمين ؟‬ ‫فاطمة‬
‫كثيرا‪ ،‬فقد اتصل علماء أوروبا بعلماء المسلمين‪ ،‬و‪ ......‬عنهم العلم‪ ،‬وترجموا كتبهم‪،‬‬ ‫‪ :‬نعم‪ ،‬تأثرت بها ً‬ ‫عائشة‬
‫ودرسوها في ‪.........‬‬
‫‪ :‬ولكن‪ ،‬لماذا ‪ ...............‬بعد ذلك ؟‬ ‫فاطمة‬
‫‪ :‬تأخرو ألنهم ‪ ،...........‬وابتعدوا عن الدين‪.‬‬ ‫عائشة‬
‫‪ :‬كيف يتركون ‪ ،.......‬واإلسالم يدعو إليه ؟!‬ ‫فاطمة‬
‫‪ :‬أحسنت‪ ،‬فأول كلمة ‪.......‬من القرآن‪ ،‬هي‪ :‬اقرأ ودعا الرسول ‪ ...........‬المسلمين في كثير من أحاديثه‬ ‫عائشة‬
‫لطلب العلم‪ ،‬كقوله‪ ................" :‬على كل مسلم"‪.‬‬
‫سئِلَ ِة اآلتِيَ ِة ! (‪)% 35‬‬ ‫ب‪ .‬أ َ ِج ْب ع َِن األ َ ْ‬
‫ع َهذَا ْال ِح َو ِار ؟‬ ‫‪َ .1‬ما َم ْوض ُْو ُ‬
‫‪ .2‬أُذْ ُكر دَ ِليْل الذِي َو َجب طلب ال ِعلم ؟‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫‪َ .3‬و َما ه َُو ْال ِع ْلم َرأْيكم ؟‬
‫َاض ِر ا ْل ُمحَا َدث َ ِة ؟ ‪َ 50 -‬ك ِل َمة ! (‪)% 25‬‬ ‫الحكَايَةَ ع َْن نَ ْف ِ‬
‫س ُك ْم ِع ْن َد َما تَعَلَّ ْمت ُ ْم َم َع ُمح ِ‬ ‫ج‪ .‬إحك ِ‬

‫‪Mata Kuliah‬‬ ‫‪: Muhadasah III‬‬ ‫‪Hari/Tanggal‬‬ ‫‪: Sabtu, 11 Januari 2020‬‬
‫‪Soal:‬‬
‫أ إمالء الفراغ بالكلمة أو الجملة المناسبة ! (‪)%40‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪ :‬ماذا تقرئين يا عائشة هذه األيام ؟‬ ‫فاطمة‬

‫‪ :‬أقرأ كتبًا عن حضارة المسلمين‪ .‬كانت حضارة عظيمة تقدمت في الطب‪ ،‬والصيدلة‪ ،‬والعلوم‪،‬‬ ‫عائشة‬
‫والرياضيات‪ ،‬والجغرافيا‪ ،‬والفلك‪ ،‬والعلوم اإلنسانية‪.‬‬
‫‪ :‬هل ‪ ........‬أوروبا بحضارة المسلمين ؟‬ ‫فاطمة‬
‫كثيرا‪ ،‬فقد اتصل علماء أوروبا بعلماء المسلمين‪ ،‬و‪ ......‬عنهم العلم‪ ،‬وترجموا كتبهم‪،‬‬ ‫‪ :‬نعم‪ ،‬تأثرت بها ً‬ ‫عائشة‬
‫ودرسوها في ‪.........‬‬
‫‪ :‬ولكن‪ ،‬لماذا ‪ ...............‬بعد ذلك ؟‬ ‫فاطمة‬
‫‪ :‬تأخرو ألنهم ‪ ،...........‬وابتعدوا عن الدين‪.‬‬ ‫عائشة‬
‫‪ :‬كيف يتركون ‪ ،.......‬واإلسالم يدعو إليه ؟!‬ ‫فاطمة‬
‫‪ :‬أحسنت‪ ،‬فأول كلمة ‪.......‬من القرآن‪ ،‬هي‪ :‬اقرأ ودعا الرسول ‪ ...........‬المسلمين في كثير من أحاديثه‬ ‫عائشة‬
‫لطلب العلم‪ ،‬كقوله‪ ................" :‬على كل مسلم"‪.‬‬
‫سئِلَ ِة اآلتِيَ ِة ! (‪)% 35‬‬ ‫ب‪ .‬أ َ ِج ْب ع َِن األ َ ْ‬
‫ع َهذَا ْال ِح َو ِار ؟‬ ‫‪َ .1‬ما َم ْوض ُْو ُ‬
‫‪ .2‬أُذْ ُكر دَ ِليْل الذِي َو َجب طلب ال ِعلم ؟‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫‪َ .3‬و َما ه َُو ْال ِع ْلم َرأْيكم ؟‬
‫َاض ِر ا ْل ُمحَا َدث َ ِة ؟ ‪َ 50 -‬ك ِل َمة ! (‪)% 25‬‬ ‫الحكَايَةَ ع َْن نَ ْف ِ‬
‫س ُك ْم ِع ْن َد َما تَعَلَّ ْمت ُ ْم َم َع ُمح ِ‬ ‫ج‪ .‬إحك ِ‬

‫‪Mata Kuliah‬‬ ‫‪: Fiqh 3 ( Munakahat‬‬ ‫)‪& Mawaris‬‬ ‫‪Hari/Tanggal‬‬ ‫‪: Kamis, 09 Januari 2020‬‬
‫‪Dosen Pembina‬‬ ‫‪: Kamrullah, M.HI‬‬ ‫‪Fak/Jur/Smt‬‬ ‫‪: Tarbiyah/PAI/ III‬‬
‫‪Soal:‬‬
‫!‪1. Apa hukum asal perceraian dalam fikih? Berikan argumen‬‬
‫?‪2. Apa beda talak dengan fasakh nikah‬‬
‫‪3. Apa tanggapan saudara dengan ungkapan yang menyatakan fikih cenderung‬‬
‫?‪mempermudah terjadinya perceraian, sementara UU Perkawinan mempersulit perceraian‬‬
‫‪4. Apa krtitik saudara terhadap pendapat yang mneyatakan bayi yang lahir setelah 6 bulan‬‬
‫?‪pernikahan dihukumi anak sah‬‬
‫‪5. Apa yang saudara fahami dari kafa’ah dan bagaimana menurut pendapat anda serta‬‬
‫‪jelaskan dasar hokum kafa’ah‬‬
Mata Kuliah : Fiqh 3 ( Munakahat & Mawaris) Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Kamrullah, M.HI Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PAI/ III
Soal:
1. Apa hukum asal perceraian dalam fikih? Berikan argumen!
2. Apa beda talak dengan fasakh nikah?
3. Apa tanggapan saudara dengan ungkapan yang menyatakan fikih cenderung
mempermudah terjadinya perceraian, sementara UU Perkawinan mempersulit perceraian?
4. Apa krtitik saudara terhadap pendapat yang mneyatakan bayi yang lahir setelah 6 bulan
pernikahan dihukumi anak sah?
5. Apa yang saudara fahami dari kafa’ah dan bagaimana menurut pendapat anda serta
jelaskan dasar hokum kafa’ah

Mata Kuliah : Fiqh 3 ( Munakahat & Mawaris) Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Kamrullah, M.HI Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/PAI/ III
Soal:
1. Apa hukum asal perceraian dalam fikih? Berikan argumen!
2. Apa beda talak dengan fasakh nikah?
3. Apa tanggapan saudara dengan ungkapan yang menyatakan fikih cenderung
mempermudah terjadinya perceraian, sementara UU Perkawinan mempersulit perceraian?
4. Apa krtitik saudara terhadap pendapat yang mneyatakan bayi yang lahir setelah 6 bulan
pernikahan dihukumi anak sah?
5. Apa yang saudara fahami dari kafa’ah dan bagaimana menurut pendapat anda serta
jelaskan dasar hokum kafa’ah

Mata Kuliah : Qawaid Al-fiqhiyyah Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Kamrullah, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ V
Soal:
1. Jelaskan beserta contohnya, mengenai kaidah berikut ini:
a. ‫الضرورات تبيح المحظورات‬
b. ‫المشقة تجلب التيسير‬
2. Bagaiamana menurut pendapat saudara tentang pendapat Syaikh Izzuddin Ibn
Abdissalam yang mengembalikan seluruh masalah fiqh pada satu qaidah yakni ‫جـلب‬
‫الـمصا لح ود رألـمـفا سـد‬
3. Coba anda uraikan asbab al-takhfif (sebab-sebab keringan hukum) dalam qawaid
fiqhiyyah
4. Dari beberapa kaidah fiqh yang sudah dipelajari, coba anda berikan satu contoh kasus
kontemporer masyarakat muslim kekinian yang bisa diselesaikan dengan qawaid
fiqhiyyah.
Soal:
fiqhiyyah
fiqhiyyah.

Soal:
fiqhiyyah
fiqhiyyah.

Mata Kuliah : Studi Hukum Islam Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Kamrullah, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ I
Soal:
1. Allah menciptakan jin dan manusia hanya untuk beribadah kepada Allah SWT, jelaskan
pengertian ibadah, syarat diterimanya ibadah, jenis ibadah dan hikmah melaksanakan
ibadah !
2. Bersuci (Thaharah) memiliki letak prioritas dalam agama islam, seperti mandi, wudhu dan
tayamum, jelaskan syarat-syarat wudhu, tayamum dan mandi kemudian tuliskan sebuah
ayat al-qur’an/Hadis yang mendasari pelaksanaan ketiga hal tersebut !
3. bagaimana pandangan para ulama mengenai hukum berbilangan shalat jumat dalam satu
Tempat dan jelaskan pula pendapat anda beserta dalil atau argument anda

Soal:
ibadah !

Soal:
ibadah !

Mata Kuliah : Terjemah Arab-Indonesia Tulis I Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Soal:
1. Makna “LAAILAAHAILLAH” adalah tidak ada yang berhak di sembah selain Allah
2. Niat adalah menyengajakan sesuatu yang di barengi dengan mengerjakannya
3. Melafazhkan niat adalah sunnah
4. Adapun waktu niat itu adalah saat membasuh bagian pertama dari wajah
5. Tertib adalah bagian yang pertama tidak di dahului bagian yang lain
Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Saipullah, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal:
1. Jelaskan maksud dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi.?
2. Deskripsikan identitas Nasional dan sejarah kelahirannya.?
3. Mengapa konstitusi penting bagi Negara, jelaskan menurut pendapat anda.?
4. Jelaskan pengertian hak dan kewajiban warga Negara.?
5. Jelaskan konsep-konsep dasar Demokrasi dan bagaimana penerapannya di Indonesia.?

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Studi Materi Fiqih di Madrasah Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Saipullah, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/V
Soal:
1. Jelaskan pengertian Fiqh dan apa peranan ilmu fiqh dalam kehidupan.?
2. Jelaskan pengertian Zakat, Sedekah dan Hadiah serta apa manfaatnya.?
3. Bagaimana sistem perekonomian Islam dapat bersaing di era globalisasi, jelaskan menurut
pendapat anda.?
4. Apa esensi pelaksanaan haji bagi seorang muslim jika dilihat dari (aspek sosial dan aspek
spiritual), jelaskan menurut pendapat anda.?
5. Bagaimana aturan Islam tentang konsep kepemilikan.?
Soal:
pendapat anda.?

Soal:
pendapat anda.?

Mata Kuliah : Tiori Ekonomi makro Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Marlina Hadiana, SE., M.M Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ III
Soal:
1. Jelaskan bagaimana perubahan suku bunga dapat mempengaruhi permintaan uang di
masyarakat hingga mengakibatkan perubahan terhadap kegiatan ekonomi (Mekanisme
Transmisi)!
2. Bagaimana cara pemerintah mengatasi masalah inflasi dengan menggunakan kebijakan
moneter, fiskal dan segi penawaran? Jelaskan!
3. Perekonomian pada suatu Negara tertentu memiliki data seperti dibawah ini (dalam miliar
satuan mata uang): Konsumsi: 150 + 0,5Yd; Investasi: 50; Pengeluaran pemerintah: 60; Pajak:
0,5Y; Ekspor: 20; Impor: 0,1Y. Dari data Tersebut, maka tentukanlah:
a. Pendapatan nasional keseimbangan!
b. Besarnya konsumsi dan tabungan!
c. Besarnya impor dan bagaimana kondisi cadangan devisa negara (surplus, seimbang, defisit)?
4. Berikan satu contoh kasus permasalahan Ekonomi Makro yang pernah Anda temukan dalam
kehidupan sehari-hari!

Mata Kuliah : Tiori Ekonomi makro Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Marlina Hadiana, SE., M.M Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ III
Soal:
1. Jelaskan bagaimana perubahan suku bunga dapat mempengaruhi permintaan uang di
masyarakat hingga mengakibatkan perubahan terhadap kegiatan ekonomi (Mekanisme
Transmisi)!
2. Bagaimana cara pemerintah mengatasi masalah inflasi dengan menggunakan kebijakan
moneter, fiskal dan segi penawaran? Jelaskan!
3. Perekonomian pada suatu Negara tertentu memiliki data seperti dibawah ini (dalam miliar
satuan mata uang): Konsumsi: 150 + 0,5Yd; Investasi: 50; Pengeluaran pemerintah: 60; Pajak:
0,5Y; Ekspor: 20; Impor: 0,1Y. Dari data Tersebut, maka tentukanlah:
a. Pendapatan nasional keseimbangan!
b. Besarnya konsumsi dan tabungan!
c. Besarnya impor dan bagaimana kondisi cadangan devisa negara (surplus, seimbang, defisit)?
4. Berikan satu contoh kasus permasalahan Ekonomi Makro yang pernah Anda temukan dalam
kehidupan sehari-hari!

Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Marlina Hadiana, SE., M.M Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ V
Soal:
1. Bagaimana sebuah Sistem Informasi Manajemen dapat digunakan sebagai pengambil
keputusan?
2. Jika sistem informasi semakin banyak mendukung bisnis dan menghadirkan berbagai
komputasi baru yang semakin canggih, apa tantangan untuk organisasi bisnis tersebut?
3. Bagaimana anda menganalisis manajemen yang terdapat pada sistem informasi untuk
memenangkan persaingan?
4. Berikan satu contoh kasus perusahaan yang menerapan Sistem Informasi Manajemen!

Soal:
keputusan?

Soal:
keputusan?

Mata Kuliah : Bahasa Inggris Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Samsul Irpan, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/I
Soal:
Answer the questions bellow with the correct answer!
1. How are the Characteristics of Early Childhood in Learning English?
2. What Do You Know About Innateness, Constructivist, And Humanistic In Acquiring
Childs Language?
3. Mention some theories related to children's language development!
4. Mention at least three methods used in learning English in early childhood! Then Explain
It.
5. Make an English lesson plan in early childhood complete with themes and tools to be
used!

Soal:
Childs Language?
It.
used!

Soal:
Childs Language?
It.
used!

Mata Kuliah : Koprasi Syari’ah & UKM Hari/Tanggal : Senin, 13Januari 2020
Dosen Pembina : Muhammad Adnan, S.HI,.MM Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/V
Soal:
1. Apasaja langkah2 pendirian Koprasi Syariah dan berapa syarat anggota dan modal usaha
yang harus di siapkan untuk bias dilanjutkan dan dibuatkan izi pendirian koprasi yang
sesuai dengan aturan Menteri Koprasi dan UKM
2. Apa perbedaan Koprasi Konvensional, Koprasi Syariah dan Baitul Mal Wattamwil
(BMT)
3. Sebutkan dan jelaskan macam2 koprasi
4. Apa strategi dalam mengatasi permasalahan dan strategi dalam mengembangkan
Koprasidan UMKM

Soal:
(BMT)
Koprasidan UMKM

Soal:
(BMT)
Koprasidan UMKM

Mata Kuliah : Pengantar Filsafat Ekonomi Hari/Tanggal : Selasa, 14Januari 2020
Dosen Pembina : Muhammad Adnan, S.HI,.MM Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/I
Soal:
1. Kenapa Filsafat dijadikan sebagai Induk dari segala ilmu ?
2. SEBUTKAN NAMA2 PENDIRI/ TOKOH UTAMA/MAZHAB DARI :
a. SISTIM EKONOMI PANCASILA
b. SISTIM EKONOMI SYARIAH/ ISLAM
c. SISTIM EKONOMI KAPITALIS LIBRAL
d. SISTIM EKONOMI SOSIALIS KOMUNIS
3. JELASKAN KELEBIHAN DAN KEKURANGAN DARI SISTEM2 EKONOMI :
4. DARI KE 4 SISTEM EKONOMI DIATAS, PILIH SALAH SATU YANG MENURUT
KAMU PALING PAS DAN KEMUKAKAN ALASANNYA
Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran AUD Hari/Tanggal : Jum’at, 10Januari 2020
Dosen Pembina : Ulya Wahdah, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/V
Soal:
1. Jelaskan pendapat anda mengapa sebelum pembelajaran dimulai kita perlu menyusun
perencanaan?
2. Sebutkan dimana letak perbedaan RPPH Model kelompok, sudut, area dan sentra?
3. Lengkapi RPPH di bawah ini!
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURIKULUM 2013
TAHUN AJARAN 2018/2019
Nama PAUD :
Semester/bulan/minggu ke :
Hari/Tgl :
Kelompok/ Usia :
Tema/ Sub Tema :
WAKTU KEGIATAN
I. Kegiatan Pembukaan
II. Kegiatan inti
III. Kegiatan Penutup
ALAT DAN BAHAN :
PENILAIAN :
Bagu,
Wali Kelas
(..............................)

Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran AUD Hari/Tanggal : Jum’at, 10Januari 2020
Soal:
4. Jelaskan pendapat anda mengapa sebelum pembelajaran dimulai kita perlu menyusun
perencanaan?
5. Sebutkan dimana letak perbedaan RPPH Model kelompok, sudut, area dan sentra?
6. Lengkapi RPPH di bawah ini!
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KURIKULUM 2013
TAHUN AJARAN 2018/2019
Nama PAUD :
Semester/bulan/minggu ke :
Hari/Tgl :
Kelompok/ Usia :
Tema/ Sub Tema :
WAKTU KEGIATAN
IV. Kegiatan Pembukaan
V. Kegiatan inti
VI. Kegiatan Penutup
ALAT DAN BAHAN :
PENILAIAN :
Bagu,
Wali Kelas
(..............................)

Mata Kuliah : Diagnostik Permasalahan AUD Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Soal :
1. Ringkas Materi tentang MK Diagnostik Permasalahan AUD yang masih anda ingat secara
rinci dan jelas!
2. Jelaskan pengertian terapi bermain!
3. Mengapa anak yang memiliki masalah atau berkebutuhan khusus perlu dilakukan terapi
bermain?

Soal :
rinci dan jelas!
bermain?

Soal :
rinci dan jelas!
bermain?

Soal :
rinci dan jelas!
bermain?

Mata Kuliah : Fiqih Muamalah 2 Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Muaidi, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ III
Soal :
1. A. Tuliskan dasar hukum jual beli dan sebutkan rukunnya?
B. Dalam Jual beli ada 2 akad yaitu akad shahih dan akad ghairu shahih), jelaskan yang
dimaksud kedua akad tersebut dan berikan contohnya?
2. a. Sebutkan rukun ijarah dan jelaskan kapan berakhirnya dalam melakukan ijaroh?
b. Apabila terjadi perselisihan setelah orang yang menyewa (musta’jir) menggunakan sebagian
dari manfaat barang yang disewakan seperti telah menempati atau memanfaatkan rumah
yang disewa untuk beberapa waktu. Jelaskan menurut saudara bagaimana cara penyelesain
perselisiahn tersebut?
3. a. Jelaskan landasan hukum diperbolehkannya melakukan gadaib(rahn).
b. Jelaskan pendapat imam hanafi dan mayoritas ulama tentang hukum memanfaatkan barang
gadai?

Soal :
b. Apabila terjadi perselisihan setelah orang yang menyewa (musta’jir) menggunakan
sebagian dari manfaat barang yang disewakan seperti telah menempati atau
memanfaatkan rumah yang disewa untuk beberapa waktu. Jelaskan menurut saudara
bagaimana cara penyelesain perselisiahn tersebut?
b. Jelaskan pendapat imam hanafi dan mayoritas ulama tentang hukum memanfaatkan
barang gadai?

Soal :
b. Apabila terjadi perselisihan setelah orang yang menyewa (musta’jir) menggunakan
sebagian dari manfaat barang yang disewakan seperti telah menempati atau
memanfaatkan rumah yang disewa untuk beberapa waktu. Jelaskan menurut saudara
bagaimana cara penyelesain perselisiahn tersebut?
b. Jelaskan pendapat imam hanafi dan mayoritas ulama tentang hukum memanfaatkan
barang gadai?

Mata Kuliah : Studi /Ulumul Hadist Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Muaidi, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ I
Soal :
1. a. Jelaskan pengertian ulumul hadist menurut ulama’ hadist dan Fiqih?
b. Sebutkan 4 unsur hadist dan berikan contohnya?
c. Diantara Fungsi hadist terhadap alqur’an adalah taqyidul muthlaq dan takhshishul ‘am.
Saudara jelaskan beserta contohnya?
2. Jelaskan yang dimaksud dengan hadist Riwayah dan Dirayah?
3. Uraikan secara singkat sejarah perkembangan hadis pada masa Rasulullah?
4. Dalam penerimaan para perawi terhadap apa yang diriwayatkan dengan menggunakan cara-
cara tertentu antara lain, as-sama’ , al-qira’ah, al wasyhiyyah, al-I’lam dan lainnya. Saudara
jelaskan maksud keempat cara tersebut?

Soal :

Soal :

Mata Kuliah : Fiqih Ziswaf Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Muaidi, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ V
Soal :
1. a. Sebutkan dan jelaskan sumber-sumber zakat yang saudara ketahui?
b. Diantara prinsip-prinsip zakat adalah pertama, prinsip kenyakinan, kedua, pemerataan
dan keadilan ketiga, etika dan kewajaran. Jelaskan ketiga prinsip tersebut?
2. a. Sebutkan 5 persyaratan lembaga pengelola zakat di Indonesia?
b. Setiap ketentuan hukum dalam ajaran islam secara umum dan khususnya zakat
(dibebankan pada orang-orang tertentu) mempunyai tujuan dan hikmah yang dapat
diperoleh dalam perspektif ekonomi Islam atas kegiatan lembaga/institusi resmi yang
mengumpulkan, mengelola dan mendistribusikan zakat secara produktif pada masa
sekarang khususnya di Indonesia?. Sejauhmana pengaruh zakat dalam peningkatan
ekonomi umat islam di indonesia?
c. Jelaskan perbedaan zakat dengan pajak.?
3. a. Jelaskan perbedaan infaq, sadaqah dan wakaf?
d. Wakaf merupakan ibadah maliyah yang erat kaitannya dengan pembangunan
kesejahteraan umat. Peran wakaf sebagai pranata keagamaan sangat penting. Ia tidak
hanya bertujuan menyediakan berbagai sarana ibadah dan sosial, tetapi juga memiliki
potensi ekonomi yang sangat tinggi. Jelaskan menurut saudara perkembangan
perwakafan di Indonesia apabila melihat potensi tanah wakaf saat sekarang ini?.

Mata Kuliah : Fiqih Ziswaf Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Muaidi, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ V
Soal :
1. a. Sebutkan dan jelaskan sumber-sumber zakat yang saudara ketahui?
b. Diantara prinsip-prinsip zakat adalah pertama, prinsip kenyakinan, kedua, pemerataan
dan keadilan ketiga, etika dan kewajaran. Jelaskan ketiga prinsip tersebut?
2. a. Sebutkan 5 persyaratan lembaga pengelola zakat di Indonesia?
b. Setiap ketentuan hukum dalam ajaran islam secara umum dan khususnya zakat
(dibebankan pada orang-orang tertentu) mempunyai tujuan dan hikmah yang dapat
diperoleh dalam perspektif ekonomi Islam atas kegiatan lembaga/institusi resmi yang
mengumpulkan, mengelola dan mendistribusikan zakat secara produktif pada masa
sekarang khususnya di Indonesia?. Sejauhmana pengaruh zakat dalam peningkatan
ekonomi umat islam di indonesia?
c. Jelaskan perbedaan zakat dengan pajak.?
3. a. Jelaskan perbedaan infaq, sadaqah dan wakaf?
b. Wakaf merupakan ibadah maliyah yang erat kaitannya dengan pembangunan
kesejahteraan umat. Peran wakaf sebagai pranata keagamaan sangat penting. Ia tidak
hanya bertujuan menyediakan berbagai sarana ibadah dan sosial, tetapi juga memiliki
potensi ekonomi yang sangat tinggi. Jelaskan menurut saudara perkembangan
perwakafan di Indonesia apabila melihat potensi tanah wakaf saat sekarang ini?.

Mata Kuliah : TPKI/ Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Syarifudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/PIAUD/I
Soal :
1. Tujuan mempelajari bahasa Indonsia adalah agar bisa berbahasa Indonesia yang baik dan
benar (lisan dan tulisan). Jelaskan tujuan mempelajari bahasa Indonesia sesuai fakultas
dan jurusan masing-masing?
2. a. Apa yang dimaksud dengan huruf, kata, kalimat dan paragrap ?
b. Sebutkan tempat penulisan penggunaan dari huruf kapital ?
3. a. Kemukakan dua contoh kata benda, sifat dan kerja
b. buat susunlah kalimat dengan menggunakan kata-kata sesuai jawaban a.
4. Manakah dua pernyataan yang benar di bawah ini sesuai dengan penulisan karya ilmiah :
a. Peneliti menentukan judul baru bisa menemukan masalah penelitian
b. Peneliti menemukan masalah penelitian baru menentukan judul penelitian
5. Kemukakan contoh masalah yang yang sudah ditemukan selama menempuh pendidikan,
sesuai dengan jurusan masing-masing.
Tulislah jawaban dengan memperhatikan penulisan kaidah bahasa Indonesia.

Dosen Pembina : Syarifudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/PIAUD/I
Soal :

Dosen Pembina : Syarifudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal :

Dosen Pembina : Syarifudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal :

Mata Kuliah : Metode Pengembangan Bahasa Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Syarifudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/V
Soal :
1. Apa pengertian bahasa?
2. Apa yang dimaksud dengan metode pengembangan bahasa ?
3. Apa yang saudara ketahui dari metode pengembangan bahasa dengan metode bercakap,
bercerita, circle time, dan sosiodrama?
4. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa !
5. Menurut Saudara, metode apa yang paling tepat digunakan untuk mengajarkan anak
menulis dan membaca?

Soal :

Soal :

Soal :

Mata Kuliah : Teknik Bercerita Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Soal :
1. Sebutkan lima tahapan dalam alur bercerita ?
2. Jelaskan apa tujuan bercerita khususnya pada anak –anak ?
3. “ kegiatan bercerita” sebutkan langkah-langkah yang harus dipersiapkan secara sistematis
sebelum bercerita ?
4. Jelaskan tentang “ alur maju dan alur mundur” dalam cerita !
5. Apa kendala yang paling dirasakan dalam bercerita, khusus bercerita pada anak-anak ?

Soal :
sebelum bercerita ?

Soal :
sebelum bercerita ?

Soal :
sebelum bercerita ?

Mata Kuliah : Strategi Belajar Mengajar Hari/Tanggal : Rabu, 15 Januari 2020
Dosen Pembina : Syarifudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/III
Soal :
1. Apa yang difahami dari pengertian belajar mengajar !
2. Apa isi pembahasan pada Undang-undang no 14 tahun 2015 !
3. Sebutkan macam-macam keterampilan mengajar ?
4. Apa yang dimaksdud dengan
a. Model pembelajaran
b. Pendekatan pembelajaran
c. Metode pembelajaran
d. Teknik pembelajaran
e. Taktik pembelajaran
5. Apa yang difahami dari teori behaviorisme, teori kognitif dan teori konstruktivisme ?

Soal :

Soal :

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Syarifudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Syari’ah/EI/I
Soal :
benar (lisan dan tulisan). Apa tujuan mempelajari bahasa Indonesia pada fakultas Syariah
jurusan ekonomi syariah ?
2. Kata adalah gabungan dari beberapa huruf dan mempunyai makna. Apa pengertian dari
kalimat dan paragraf?
3. Kemukakan contoh masing-masing dua kata sifat, kerja, dan benda! Kemudian, susunlah
menjadi kalimat yang baik dan benar !
4. Kemukakan perbedaan karya tulis ilmiah dan nonilmiah
5. pManakah dua pernyataan yang benar di bawah ini sesuai dengan penulisan karya ilmiah :
6. Peneliti menemukan masalah penelitian baru menentukan judul penelitian
7. Peneliti menentukan judul baru bisa menemukan masalah penelitian

Soal :

Soal :

Mata Kuliah : Pengantar Filsafat Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Baiq Hadia Martanti, M.Si Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/I
Soal :
1. Jelaskan apa pemahaman anda tentang Filsafat.
2. Jelaskan isi makalah anda.
3. Jelaskan sejarah filsafat Yunani
4. Jelaskan berapa cabang-cabang filsafat dan pengertiannya
5. Jelaskan cara berfikir filsafat.
6. Jelaskan apa manfaat belajar filsafat

Soal :

Soal :

Soal :

Mata Kuliah : Filsafat Islam Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Baiq Hadia Martanti, M.Si Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/III
Soal :
1. Apakah filsafat Islam di pengaruhi oleh filsafat Yunani atau tidak ? Jelaskan!
2. Bagaimana peradaban Arab mempengaruhi filsafat Islam? jelaskan
4. Jelaskan 3 tahap perkembangan filsafat Islam yang di kenal dengan sebutan periode
klasik, pertengahan dan modern.
5. Apa saja gagasa-gagasan al-Gazali dalam kitabnya yang terkenal tahaf utalfalasifa.
jelaskan.
6. Apa manfaat mempelajari filsafat Islam?
Soal :
jelaskan.

Soal :
jelaskan.

Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Islam Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Baiq Hadia Martanti, M.Si Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/I
Soal :
1. Jelaskan makna filsafat pendidikan Islam.
2. Jelaskan 3 tokoh filosof Islam yang memiliki pemikiran tentang pendidikan.
Dan jelaskan apa saja pemikirannya
3. Dalam pendidikan, aspek apa saja yang terpenting dalam mewujudkan pendidkkan Islam
yang terarah.
4. Jelaskan apa itu aliran-aliran dalam pendidikan.
5. Bagaimanah akikat manusia menurut Islam?
7. Apa manfaat mempelajari filsafat pendidikan Islam.

Soal :
yang terarah.

Soal :
yang terarah.

Mata Kuliah : Filsafat Ilmu Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Baiq Hadia Martanti, M.Si Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/III
Soal :
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Filsafat Ilmu
2. Jelaskan apa perbedaanan antra filsafat ilmu dengan epistemology
3. Jelaskan bagaimana sebuah ilmu dinyatakan ilmiah
4. Dalam filsafat ilmu, implikasinya terhadap ilmu alam dan ilmu social sangat berpengaruh.
Jelaskan maksud ini.
5. Paparkan isi makalah anda
6. Berikan ulasan tentang manfaat memahami dan mempelajari filsafat Ilmu

Soal :

Soal :

Mata Kuliah : Sejarah Peradaban Islam Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : Sadif Indra Wirawan Sayuti, M.Hum Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal :
1. Sebagai mana yang saudara ketahui, sejarah adalah peristiwa masa lampau yang di
kisahkan kembali oleh para Sejarawan tanpa bisa di intervensi pembacanya. Lalu menurut
hemat saudara, mengapa mempelajari Sejarah Peradaban Islam (SPI) penting bagi calon
guru Pendidikan Bahasa Arab khususnya? Jelaskan!
2. Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) sudah di sepakati oleh para pendiri
bangsa ini yakni PANCASILA dan UUD 19945 semenjak Indonesia merdeka. Sementara
sebagian kecil kelompok-kelompok ingin merubahnya dengan system Negara Islam.
Bagaimana tanggapan saudara?
3. Jelaskan secara gambling isi makalah anda masing-masing tanpa berdiskusi dengan
kelompok saudara sewaktu mengerjakan soal ini!

Dosen Pembina : Sadif Indra Wirawan
Sayuti, M.Hum Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal :

Dosen Pembina : Sadif Indra Wirawan Sayuti, M.Hum Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal :

Mata Kuliah : Studi Materi SKI di Madrasah Hari/Tanggal : Senin 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Sadif Indra Wirawan Sayuti, M.Hum Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/III
Soal :
1. Setelah anda mencoba menjadi seorang guru di depan kelas, sebutkan kendala yang
saudara rasakan serta bagaimana anda akan mengatasi masalah atau kendala yang saudara
alami?
2. Sebagai seorang guru yang profesional, tugas utamanya adalah menguasai materi yang
akan disampaikan di hadapan peserta didik. Tentu dibutukan persiapan yang matang
sebelum masuk kelas. Salah satutrik yang menarik agar mempermudah dalam
penyampaian materi adalah dengan berbekal “PETA KONSEP”. Buatlah peta konsep
sesuai materi yang saudara sampaikan sewaktu praktik mengajar di depan kelas serta
penjelasannya!
3. Melihat kondisi pendidikan khususnya di beberapa madrasah dewasa ini,apa planning
saudara jika kelak ditakdirkan menjadi seorang guru di Madrasah untuk memperbaiki
system pendidikan di lingkungan kita.

Soal :
alami?
penjelasannya!

Soal :
alami?
penjelasannya!

Mata Kuliah : Istim’a I Hari/Tanggal : Selasa 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Rozi Iskandar, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal :
‫ماذا تكلم عنه حيدر وأبيه ؟‬ .1
‫من يبحث عنه حيدر ؟ ولماذا ؟‬ .2
‫من تساعد حيدر في البحث عن ابيه ؟‬ .3
‫أين تحدث الحادثة ؟‬ .4
‫مالحادثة التي تحدث ؟‬ .5
‫ما موضوع النص ؟‬ .6
Soal :

Soal :

Soal :

Mata Kuliah : Bahasa Arab (Bathsul Kutub) Hari/Tanggal : Selasa 14 Januari 2020
Dosen Pembina : M. Rozi Iskandar, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/III
Soal:
‫مراعات حال المخاطبين‬ .1
‫دعم الكالم بما يقويه‬ .2
‫مراعات القدر الكامي للكالم‬ .3
‫ادراك الكلمات والجمل الجامعة المانعة‬ .4
‫ضبط الفاظ العموم والفاظ التحديد‬ .5
Soal:
‫ مراعات حال المخاطبين‬.1

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Mutalaah II Hari/Tanggal : Senin 13 Januari 2020
Soal:
! ‫اجب عن األسئلة اآلتية‬
! ‫اشرح ما معنى الكلمة " مواطن " و ما فائدة استخدامها في النص‬ .1
! ‫اشرح ما معنى "تتجافى جنوبهم في المضاجع " في النص‬ .2
! ‫اشرح مامعنى " ذروة سنامه " في النص‬ .3
" ‫اشرح ما فائدة استخدام التمثيل في الجملة " والصدقة تطفئ الخطيئة كما تطفئ الماء النار‬ .4
! ‫لخص مضمون النص اجماليا‬ .5
Soal:

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum PBA Hari/Tanggal : Jum’at 10 Januari 2020
Dosen Pembina : M. Rozi Iskandar, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/V
Soal:
1. Jelaskanpengertianpengembangankurikulumdanapakaitannyadengan era industry 4.0 !
2. Jelaskanlandasan-landasanpengembangankurikulum !
3. Jelaskandanberikanlahcontohdalamkurikulumbahasa Arab empatpilarpendidikanmenurut
UNESCO yang menjadisalahsatulandasandalampengembangankurikulum!
4. Diantaraempatjeniskurikulum yang ada, kurikulumbahasa Arab tahun 2013 termasukjenis
yang mana? Jelaskan !
5. Cobaandasimpulkankurikulumbahasa Arab yang baikitusepertiapa?

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Hadist tarbawi Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Zarkasi Efendi, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/III
Soal:
Hadis tarbawi pai semester III
1. Tuliskan hadits mengenai :
a. Kewajiban anak teradap orang tua
b. Kewajiban menuntut ilmu
c. Keutamaan menuntut ilamu
d. Hadist etika siswa terhadp guru tentang pendidikan keluarga
2. Beikan penjelasan hadist-hadist tersebut diatas kemudian sandarkan pejelasan anda pada ayat Al-
qur’an
3. Jelaskan maksud hadist berikut ini beserta jelaskan sanad dan rawinya.
‫حدثناحشام بن عمارحدثناحفص بن سليمان حدثناكثيربن شنظيرعن محمد بن سرين عن انس بن مالك قال قال رسول هللا صلى ا هلل‬
)‫عليه وسلم طلب العلم فريضة على كل مسلم واضع العلم عند غيراهله كمثله الحنازيرالجوهرواللؤ لؤوالذهب (راوه ابن ماجه‬

Soal:
e. Kewajiban anak teradap orang tua
f. Kewajiban menuntut ilmu
g. Keutamaan menuntut ilamu
h. Hadist etika siswa terhadp guru tentang pendidikan keluarga
qur’an
‫حدثناحشام بن عمارحدثناحفص بن سليمان حدثناكثيربن شنظيرعن محمد بن سرين عن انس بن مالك قال قال رسول هللا صلى ا هلل‬

Soal:
i. Kewajiban anak teradap orang tua
j. Kewajiban menuntut ilmu
k. Keutamaan menuntut ilamu
l. Hadist etika siswa terhadp guru tentang pendidikan keluarga
qur’an
‫حدثناح شام بن عمارحدثناحفص بن سليمان حدثناكثيربن شنظيرعن محمد بن سرين عن انس بن مالك قال قال رسول هللا صلى ا هلل‬

Mata Kuliah : Studi Materi Qur’an Hadist di Madrasah Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Zarkasi Efendi, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/V
Soal:
1. Tulis sebuah materi Qur’an Hadist pada:
a. Madrasah Ibtidaiyah
b. Madrasah Tsanawiyah
c. Madrasah Aliyah
2. Pada jenjang MI, MTs, terdapat materi ilmu tajwid, jelaskan
3. Dalam proses pembelajaran di madrasah seorang guru mengunakan pedoman yang disebut
dengan silabus. Jelaskan unsur-unsur yang terdapat dalam silabus tersebut..?
4. Dalam penyampaian materi terdapat metode pembelajaran sebutkan metode yang di pakai
dalam menjelaskan materi Qur’an Hadist pada madrasah.

Soal:
a. Madrasah Ibtidaiyah
b. Madrasah Tsanawiyah
c. Madrasah Aliyah

Soal:
b. Madrasah Ibtidaiyah
c. Madrasah Tsanawiyah
d. Madrasah Aliyah

Mata Kuliah : Ilmu Kalam Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Zarkasi Efendi, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/ I
Soal:
1. Jelaskan pengertian dari ilmu kalam
2. Tuliskan latar belakang terjadinya majles tahkim antara imam Ali Bin Abi Tholib dan
Muawiyah bin Abi Syopian
3. Tuliskan sejarah singkat timbulnya dari faham-faham berikut ini dan sebutkan
perbedaannya
a. Murjiah
b. Jabariyah
c. Qadariyah
d. Mutazilah
e. Asyariyah

Soal:
perbedaannya
a. Murjiah
b. Jabariyah
c. Qadariyah
d. Mutazilah
e. Asyariyah

Soal:
perbedaannya
a. Murjiah
b. Jabariyah
c. Qadariyah
d. Mutazilah
e. Asyariyah

Mata Kuliah : Aswaja Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Lalu Fitriyadi Bajuri, M.Sy Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/I
Soal:
1. Jelaskan pengertian dan sejarah munculnya aswaja !
2. Jelaskan konsep Aqidah Asy-ariyah dan Aqidah Maturidiyah !
3. Apa yang membedakan antara Maturidi dan Asy’ari !
4. Jelaskan pokok ajaran aswaja bidang fiqih dan tasawwuf !
5. Apa saja prinsip-prinsip ajaran islam aswaja yang sudah di persentasikan oleh teman-
teman anda, jelaskan !

Soal:

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Fiqih Ibadah Hari/Tanggal : Jum’at , 10 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Lalu Fitriyadi Bajuri, M.Sy Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/I
Soal:
1. Jelaskan pengertian fiqih dan sebutkan sumber hukum islam !
2. Jelaskan ruang lingkup fiqih dan ruang lingkup fiqih ibadah !
3. Mengapa taharah itu penting ?
4. Jelaskan pengertian, alat-alat, dan bentuk taharah !
5. Jelaskan perbedaan hadas dan na’jis !

Soal:

Dosen Pembina : H. Lalu Fitriyadi Bajuri, M.Sy Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/VI
Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Pisikolingwistik Hari/Tanggal : Kamis, 09 Januari 2020
Dosen Pembina : Mursidin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/III
Soal:
1. Apa yang anda fahami tentang Psiko linguistic?
2. Dalam psiko linguistic Makna dapat diklasifikasikan menjadi 3, jelskan yaitu: makna
Leksikal, makna gramatikal dan makna Refrensial, jelaskan ketiga makna tersebut!
3. Apa perbedaan bahasa dengan dialek?

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Sharaf Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Mursidin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal:
1. Jelaskan pengertian Sharaf menurut bahasa dan istilah
2. Sebutkan dan jelaskan Fi’il Jamid dan muta sharif serta berikan masing-masing 3 contoh!
3. Dari wazan Fa’ala setidaknya ada 3 kandungan makna, jelaskan!

Soal:

Soal:

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Nahwu II Hari/Tanggal : Jum’at, 10Januari 2020
Soal:
1. Apa yang anda ketahui tentang Fi’il lazim dan mutaad diserta jelaskan cara-cara
memutaddikan fi’illazim!
2. Buatlah satu klimat fi’liyah yang fiilnya mu’talmitsal dan dua kalimat fi’liyah terdiri dari
fiillazim

Soal:
fiillazim

Soal:
fiillazim

Soal:
fiillazim

Mata Kuliah : Metode Terjemah Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Mursidin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/V
Soal:
1. Metode terjemah di bagi menjadi 2 yaitu tarjamah harfiah dan tafsiria, jelaskan!
2. Apa yang anda kethui tentang tarjamah?
3. Penerjemah di bagi menjadi 3 sebut dan jelaskan!

Soal:

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Pembelajaran Bahasa Arab 1 Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Soal:
1. Dalam pembelajaran bahasa arab ada 4 maharohd atau keterampilan, sebut dan jelaskan!
2. Jelaskan model dan tahapan-tahapan pembelajaran istima’
3. Ada dua tujuan keterampilan membaca, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus, jelaskani!

Soal:

Soal:

Soal:

Dosen Pembina : Maimun, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/I
Soal:
1. Jelaskan apakah pengertian dari filsafat ilmu...?
2. Apakah yang dimaksud dengan :
a. Ilmu
b. Pengetahuan
3. Menurut Randall ada dua jenis ilmu yaitu :
a. Formal Science dan
b. Empirical Science
Jelaskan pengertian kedua jenis ilmu tersebut...!
4. Jelaskan apakah yang dimaksud dengan penegetahuan biasa dan pengetahuan ilmiah...?
5. Jelaskan hubungan filsafat dengan ilmu pengetahuan...!

Soal:
a. Ilmu
b. Pengetahuan

Soal:
a. Ilmu
b. Pengetahuan

Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : Maimun, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PBA/III
Soal:
1. Psikologi perkembangan mempelajari perubahan dalam tiga dimensi besar, yakni:
a. Perkembangan fisik.
b. Perkembangan kognitif.
c. Perkembangan sosio-emosional.
Jelaskanlah ketiga dimensi tersebut di atas...!
2. Tulis dan jelaskan cabang-cabang ilmu psikologi yang kamu ketahui...!
3. Uraikan/jelaskanlah sejarah tentang psikologi perkembangan...!
4. Ego adalah bagian yang realistis yang bertugas mengatur dan menengahi antara nafsu id
dan moralitas superego. Berdasarkan hal ini, Freud menjabarkan lima tahap
perkembangan yang universal, yang didasarkan pada zona erogen yang merupakan
sumber energi psikoseksual seorang anak.
Tulis dan jelaskan tiga dari lima tahapan perkembangan tersebut...!

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Met. Peng. Emosi & Spritual Anak Hari/Tanggal : Senin, 13 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Mahyudin, HS, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/V
Soal:
1. Jawab pernyataan pernyataan berikut ini dengan jelas dan benar.
a. Pengembangan di RA itu ada bidang bidangnya seperti pengembangan pembiasaan
dan pengembangan skemampuan dasar jelaskan dan berikan contoh masing masing
bidang tersebut...........
b. Sebutkan prinsip prinsip pembelajaran ra dan asas asasnya dengan rinci dan
jelas.............
2. Berikan gambaran umum tentang proses pembelajaran RA yang saudara ketahwi. ..........

Soal:
jelas.............

Soal:
jelas.............

Soal:
c. Pengembangan di RA itu ada bidang bidangnya seperti pengembangan pembiasaan
d. Sebutkan prinsip prinsip pembelajaran ra dan asas asasnya dengan rinci dan
jelas.............

Mata Kuliah : Met. Peng. Sosial, Agama, Moral & disiplin Hari/Tanggal : Rabu 15 Januari 2020
Soal:
1. Ada empat macem ciri prilaku kognitif dan kereatif sebutkan dan jelaskan ciri ciri
tersebut sesuwai dengan urutannya..................................
2. Apa yang anda ketahwi dengan aspek utama dalam pengembangan kognitif dan kereatif
kemudian berikan dua aspek saja dari sembilan aspek tersebut .......................
3. Berpikir kereatif selalu di awali dengan berpikir keritis, menurut mulyasa berpikir kereatif
memiliki empat tahapan jelaskan masing masing tahapan

Soal:

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Fiqih Ibadah 2 Hari/Tanggal : Selasa 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Muhamad Rifa’i. M.PdI Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/I
Soal:
1. Jelaskan pengaruh Ibadah dalam kehidupan sehari-hari
2. Jelaskan makna Syari’at, Toriqot, Hakikat dan Ma’rifat kemudian bagaimana relasi diantara
semuanya dalam konsep Fiqih
3. Sebutkan beberapa macam Fiqih Ibadah berdasarkan tata cara pelaksanaan nya
4. Jelaskan 4 macam prinsip – prinsip dalam beribadah
5. Sebutkan dan jelaskan 6 macam Fiqih Ibadah
6. Jelaskan pandangan saudara tentang konsep Fiqih dan Ibadah di abad sekarang ini
( Jawab 5 soal diantara yang 6 )

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Model-Model AUD Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Huznuziatul Khairi, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/V
Soal:
1. Uraikanlah alas an saudara, mengapa model-model pembelajaran anak usia dini penting
untuk di gunakan dalam proses pembelajaran.
2. Menurut saudara dimana letak perbedaan yang signifykan pada model pembelajaran di
bawah ini dan bagaimana cara menengahi perbedaan tersebut:
a) Model pembelajaran kooperatif dengan kolaboratif
b) Model pembelajaran discovery dengan inquiry
3. Dari sekian banyak model pembelajaran yang telah kita bahas, model pembelajaran
manakah yang paling sering saudara terapkan di dalam kelas.
4. Model pembelajaran berbasis masalah adalah salah satu model pembelajaran yang
diterapkan pada anak usiad ini, coba jabarkan langkah-langkah apa saja yang di lakukan
dalam penerapannya.
5. Dalam pengaturan ruang kelas dengan menggunakan kelompok, area dan sentra, manakah
model-model pembelajaran yang cocok untuk diterapkan di masing-masing kelas
tersebut? Berikanalasannya!

Mata Kuliah : Model-Model AUD Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Huznuziatul Khairi, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/V
Soal:
1. Uraikanlah alas an saudara, mengapa model-model pembelajaran anak usia dini penting
untuk di gunakan dalam proses pembelajaran.
2. Menurut saudara dimana letak perbedaan yang signifykan pada model pembelajaran di
bawah ini dan bagaimana cara menengahi perbedaan tersebut:
a) Model pembelajaran kooperatif dengan kolaboratif
b) Model pembelajaran discovery dengan inquiry
3. Dari sekian banyak model pembelajaran yang telah kita bahas, model pembelajaran
manakah yang paling sering saudara terapkan di dalam kelas.
4. Model pembelajaran berbasis masalah adalah salah satu model pembelajaran yang
diterapkan pada anak usiad ini, coba jabarkan langkah-langkah apa saja yang di lakukan
dalam penerapannya.
5. Dalam pengaturan ruang kelas dengan menggunakan kelompok, area dan sentra, manakah
model-model pembelajaran yang cocok untuk diterapkan di masing-masing kelas
tersebut? Berikanalasannya!

Mata Kuliah : Pengelolaan Lingkungan Belajar II Hari/Tanggal : Rabu, 15 Januari 2020
Dosen Pembina : Muhamad Rifa’i. M.PdI Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/III
Soal:
1. Jelaskan pengaruh lingkungan belajar terhadap perkembangan belajar anak
2. Sebutkan dan jelaskan 6 macam lingkungan belajare PAUD
3. Sebutkan dan jelaskan 7 macam faktor pengaruh lingkungan terhadap perkembangan
bahasa anak usia dini
4. Jelaskan pandangan sudari pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi hasil belajar
anak usia dini

Soal:
anak usia dini

Soal:
anak usia dini

Soal:
anak usia dini

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Murdani, MH Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/I
Soal:
1. Bagaimana menanamkan dan menumbuhkan jiwa nasionalisme di anak usia Dini di
sekolah ?
2. Guru Paud merupakan ujung tombak pendidikan di usia Dini bagi tunas bangsa, sehingga
harus memiliki integriras, kapasitas dan akuntabilitas dalam mengemban tugas-tugas nya
coba jelaskan maskdnya?
3. Uraikan pendapat saudara cara. Membuat suasana kelas yang memiliki nilai pendidikan
pancasila dan kewarganegaraan?
4. Uraikan dengan runut tugas makalah yang anda buat (judul, latar belakang, isi dan
kesimpulan)?

Soal:
sekolah ?
kesimpulan)?

Soal:
sekolah ?
kesimpulan)?

Dosen Pembina : Murdani, MH Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/I
Soal:
1. Uraikan pendapat saudara kenapa kita penting mempelajari pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan ?
2. Menjadi Guru PAI adalah tujuan dari Program studi PAI, coba jelaskan pentingnnya
paduan antara Pendidikan AGAMA dengan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran ?
3. Bagaimana pendapat saudara tentang Hak Azasi Manusia(HAM) dan perkembangannya
di Indonesia ?
kesimpulan)?

Soal:
Kewarganegaraan ?
di Indonesia ?
kesimpulan)?

Soal:
Kewarganegaraan ?
di Indonesia ?
kesimpulan)?

Dosen Pembina : Murdani, MH Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/I
Soal:
1. Jelaskan Pendapat Saudara masih relevan-kah kita mempelajari Pendididkan pancasila,
ditengah nasionalisme bangsa Indonesia semakin mengalami degradasi moral?
2. Apa hubungan antara pengembangan ekonomi syariah dengan nasionalisme dalam
membangun bangsa?
3. Jelaskan 3 perbedaan antara UUD 19945 Sebelum dan sesudah diamandemen?
kesimpulan)?

Soal:
membangun bangsa?
kesimpulan)?

Soal:
membangun bangsa?
kesimpulan)?

Mata Kuliah : Perekonomian di Indonesia Hari/Tanggal : Sabtu, 11 Januari 2020
Dosen Pembina : Murdani, MH Fak/Jur/Smt : Syari’ah/ EI/III
Soal:
1. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang Perekonomian di Indonesia dan ruang
lingkupnya ?
2. Jelaskan perbedaan konsentrasi pembanguan ekonomi di indonsia saat era ordelama dan
orde baru?
3. menurut saudara perbedaan apa yang paling tampak dalam Perekonmian di Indonesia kini
banyak menggunakan konsep syari’ah jika dibandingkan dengan sebelum reformasi coba
saudara jelaskan pendapat saudara dan berikan contoh?
4. Jelaskan Bagaimana peran saudara dalam membagunn perekonomian di Indonesia ?

Soal:
lingkupnya ?
orde baru?

Soal:
lingkupnya ?
orde baru?

Mata Kuliah : Manaj. Administrasi Pendidikan Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : Hafizin, M. Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/III
Soal:
1. Salah satu bidang penting dalam manajemen pendidikan adalah berkaitan dengan sumber
daya manusia. Jelaskan manajemen seperti apa yang dibutuhkan dalam meningkatkan
kualitas sumber daya manusia!
2. Situasi sekolah kebanyakan di Indonesia masih dihadapkan dengan keterbatsan sarana dan
prasarana. Berikan pandangan saudara tentang bagaimana cara untuk mengoptimalkan
pemanfaatan sarana dan prasrana yang tersedia di sekolah!
3. Unsur karakteristik keberhasilan sekolah dapat ditinjau dari sisi (1) iklim sekolah, (2)
kepemimpinan, (3) kurikulum, (4) pengambilan keputusan, (5) outcomes, (6) sumberdaya.
Berikanlah ulasan saudara didukung dengan teori relevan tentang enam factor yang telah
di sebutkan tersebut!
4. Berikanlah pendapat saudara terkait bagan di bawah ini dalam menerapkan Manajemen
Berbasis Sekolah (MBS)
Dosen Pembina : Hafizin, M. Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/III
Soal:
1. Salah satu bidang penting dalam manajemen pendidikan adalah berkaitan dengan sumber
daya manusia. Jelaskan manajemen seperti apa yang dibutuhkan dalam meningkatkan
kualitas sumber daya manusia!
2. Situasi sekolah kebanyakan di Indonesia masih dihadapkan dengan keterbatsan sarana dan
prasarana. Berikan pandangan saudara tentang bagaimana cara untuk mengoptimalkan
pemanfaatan sarana dan prasrana yang tersedia di sekolah!
3. Unsur karakteristik keberhasilan sekolah dapat ditinjau dari sisi (1) iklim sekolah, (2)
kepemimpinan, (3) kurikulum, (4) pengambilan keputusan, (5) outcomes, (6) sumberdaya.
Berikanlah ulasan saudara didukung dengan teori relevan tentang enam factor yang telah
di sebutkan tersebut!
4. Berikanlah pendapat saudara terkait bagan di bawah ini dalam menerapkan Manajemen
Berbasis Sekolah (MBS)

Dosen Pembina : Hafizin, M. Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/III
Soal:
1. Dalam video (https://youtu.be/Ze4diD9g7LM) dipaparkan oleh seorang psikolog yang
menjelasakan tentang adanya dampak sekolah anak terlalu dini.
a. Anda sebagai seorang calon pendidik bagi Anak usia dini, berikanlah tanggapan
saudara tentang pernyataan yang ada dalam video dan
b. bagiamnakah cara mengelola (Manjamen) lembaga pendidikan usia dini sehingga
dapat mengurangi dampak yang disampaikan oleh psikolog dalam video tersebut!
2. Susunlah sebuah proposal pendirian Pendidikan Anak Usia Dini yang di tujukan ke Dinas
Pendidikan yang sesuai dengan Permendikbud 84 Tahun 2014 Tentang Pendirian Satuan
PAUD

Soal:
a. Anda sebagai seorang calon pendidik bagi Anak usia dini, berikanlah tanggapan
b. bagiamnakah cara mengelola (Manjamen) lembaga pendidikan usia dini sehingga
PAUD

Soal:
c. Anda sebagai seorang calon pendidik bagi Anak usia dini, berikanlah tanggapan
d. bagiamnakah cara mengelola (Manjamen) lembaga pendidikan usia dini sehingga
PAUD

Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum AUD Hari/Tanggal : Jum’at, 10 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Abdul Kadir, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/III
Soal:
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kegiatan..?
2. Jelaskan fungsi kurikulum..?
3. Jelaskan acuan menu pembelajaran pada RA/PIUD
4. Jelaskan tujuan menu pembelajaran gerafik baik secara umum atau khusus..?
5. Pengelompokan anak usia dini (AUD) terdiri dari beberapa usia jelaskan..?

Soal:

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Landasan Pendidikan AUD Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : H. Abdul Kadir, M.Pd.I Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PIAUD/I
Soal:
1. Jelaskan karaktristik AUD 3 sajak
2. Jelaskan PIAUD/ RA menurut direktorat PIAUD
3. Siswa yang diterima di RA sasarannya usia berapa jelaskan..?
4. Jelaskan salah satu tugas bagi orang tua yang mengalami kesulitan anak dalam belajar
5. Jelaskan jalur pendidikan non formal/ RA sebagai lanyanan untuk AUD/ masyarakat..?

Soal:

Soal:

Soal:

Mata Kuliah : Bimbingan Penulisan Skripsi Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : H. M. Asrorudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/PIAUD/VII
Soal:
1. Dalam tugas akhir kita mengenal istilah; Tugas Akhir (TA), skripsi, tesis dan disertasi, tolong
saudara identifikasi peebedaanya dari segi
A. Judulnya
B. Latar belakangnya
C. Isinya
2. Tolong saudara tuliskan perbedaan format skripsi kualitatif dan kuantitatif
3. Tolong saudara buat satu krangka proposal penelitian (kualitatif atau kuantitatif)
4. Dalam penulisan skripsi kita mengenal beberapa konsistensi, Tolong saudara sebutkan dan
jelaskan konsistensi yang dimaksud

Soal:
A. Judulnya
C. Isinya

Soal:
A. Judulnya
C. Isinya

Mata Kuliah : Profesi Keguruan Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020
Dosen Pembina : H. M. Asrorudin, M.Pd Fak/Jur/Smt : Tarbiyah/ PAI/V
Soal:
1. Tolong saudara jelaskan apa yabg dimaksud dengan profesi, profesional dan
profesionalisasi
2. Coba sauadara identifikasi permasalahan yang paling besar yang dihadapi oleh profesi
keguruan
3. Dalam undang undang guru dan dosen ada beberapa syarat guru itu dikatakan profesional,
coba saudara sebutkan, jelaskan dan menurut saudara sudah tepatkan syarat itu?
4. Coba saudara identifikasi peran, fungsi dan tugas PGRI. Menurut saudara apakah adh
sesuai dengan kebutuhan pendidikan atau belum

Soal:
profesionalisasi
keguruan

Soal:
profesionalisasi
keguruan

Mata Kuliah : Akhlak Tasauf Hari/Tanggal : Rabu, 15 Januari 2020
Dosen Pembina : HJ. Ummi Idayatul Aini, M.HI Fak/Jur/Smt : Syari’ah/EI/I
Soal:
1. Jelaskan apa pengertian akhlak tasauf secara etimologi dan tirminologi serta tujuan serta
mamfaatnya..?
2. Jelaskan mengapa ilmu akhlak tasawuf menjadi urgen untuk dipelajari pada zaman yang
milenial saat ini..?
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tasawuf sunni dan tasawuf falsafi serta sebutkan ciri-
cirinya
4. Jelaskan sejarah singkat masuknya tasawuf di indonesia beserta tokohnya..?
5. Jumlah tarekat sebelumnya sangatlah banyak, namun yang memiliki anggota yang cukup
banyak sampai saat ini sekitar 44 jenis tarekat. Sebutkan5 sajak nama-nama tarekat yang
masih tersebar di indonesia beserta nama pendiri da isi ajarannya..?

Soal:
mamfaatnya..?
cirinya

Soal:
mamfaatnya..?
cirinya

Soal ACC

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal ACC

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

INSTITUT AGAMA ISLAM QAMARUL HUDA

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

Sajikan data tersebut dalam bentuk diagram batang!

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

1._______________________Jakarta 1. ______________________ west lombok

B. Fill in the blanks with the correct part of speech

Rudi opened the door.

1._______________________Jakarta 1. ______________________ west lombok

B. Fill in the blanks with the correct part of speech

Rudi opened the door.

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

Mata Kuliah : Ekonomi Mikro Islam Hari/Tanggal : Selasa, 14 Januari 2020

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

PANITIA UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL

1._Jakarta 1. west lombok

1._Jakarta 1. west lombok