KEMENTERIAN AGAMA RI

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER GENAP

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Mata kuliah : Sejarah Pendidikan Islam

Dosen : Dr. Hj. Rahmawati Baharuddin, MA
Hari/Tanggal/jam : Rabu /08 Juni 2022/08.10.- 10.40.00 WIB
Smt/kelas : II/PAI A
Type of Exam : Essay /e- learning
(open book)

Pertanyaan:

1. Proses Islamisasi Nusantara berlansung dengan damai dan memperoleh dukungan

dari masyarakat lokal.
a. Jelaskanlah beberapa teori masuknya Islam ke Nusantara beserta bukti dan
tokoh yang mendukung teori tersebut.
b. Rekonstruksi teori masuknya Islam ke nusantara melahirkan teori Proselitisasi,
teori konvergensi dan propogasi. Jelaskan secara gamblang makna rekonstruksi
teori-teori tersebut beserta contoh.

2. Lembaga Pendidikan Islam klasik dan modern memberikan konstribusi yang

siknifikan bagi pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia.
a. Jelaskan sejarah pendidikan pesantern berikut system pembelajarannya yang
menjadi ciri khas Lembaga tersebut.
b. Jelaskan sejarah pendidikan pada madrasah beserta kontribusi pendidikan
madrasah bagi pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia

3. Metamorfosis Pendidikan Tinggi Islam di Indonesia tumbuh dan berkembang

mengikuti tuntutan zamannya.
a. Jelaskanlah Metamorfosis PT Islam negeri dan PT Islam swasta di Indonesia
beserta landasan pemikiran yang jadi dasar perubahan tersebut.
b. Jelaskan makna bahwa PT Islam memiliki tanggung jawab mengembangkan
integrasi dan interkoneksi keilmuan dalam memanage kurikulum Pendidikan agar
output Pendidikan Islam memliki daya saing yang tidak kalah dari PT Umum
lainnya di Indonesia.

4. Organisasi sosial keagamaan, seperti NU dan Muhammadiyah memiliki konstribusi

yang sangat penting dalam sejarah Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia.
a. Jelaskan dasar pemikiran Pendidikan Muhammadiyah beserta Lembaga
Pendidikan yang dibangun pada setiap jenjang pendidikannya.
 b. Jelaskanlah dasar pemikiran Pendidikan NU dan lembaga Pendidikan kekinian
yang dibangun merespond kemajuan teknologi informasi dan science modern.

5. Soal Self -evaluation

a. Tulislah essay ( mak 250 kata) self-reflection saudara terhadap kemampuan
penguasaan materi dalam matakuliah SPI.
b. Setelah melakukan self-reflection dengan kriteria kualitas hasil belajar
saudara masing-masing, lingkari salah satu nilai A, B+,B,C berikut. (lakukan
dengan objective memperhatikan usaha yang sudah saudara lakukan dalam
proses KBM).

Selamat mengerjakan , Good Luck