POLTEKKES GENESIS MEDIARE

PROGRAM STUDI D-III TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH RUMPUN MATA KULIAH SKS SEMESTER TGL. PENYUSUNAN
MIKROBIOLOGI I2001 Farmasi Klinis dan 2 2
DAN Komunitas
PARASITOLOGI
Mata Kuliah Syarat -
Dosen Penanggung Jawab Koordinator Rumpun Mata Kuliah Koordinator Program Studi

OTORITAS

TIM DOSEN:
1. Rori Theresia KA
Capaian CP-PRODI
Pembelajaran (CP) 1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
4. Melakukan supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya.
CP-MK
1. Mampu memahami dan memecahkan berbagai permasalahan yang terjadi akibat kelainan yang terjadi di dalam tubuh.
2. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
3. Meningkatkan softskill dan dan kemampuan kerja sama tim

Deskripsi Mata Mata kuliah Biokimia II merupakan mata kuliah wajib dalam bidang keilmuan Teknologi Laboratorium Medik, mata kuliah ini terdiri glikolisis,
Kuliah glikogenesis dan glikogenolisis, Mekanisme hubungan darah, hati, dan otot , dan Asam Askorbat Entner doudorf, Mekanisme jalur
simpang fosfo glukonat dan mekanisme 5 tahap reaksi perubahan piruvat, Mekanisme 8 tahap siklus asam sitrat yang terlibat dalam
enzim dan energi, Mekanisme reaksi oksidasi sempurna glukosa dan pengaturan metabolisme glikogen dalam otot hereditas DNA
merupakan dogma sentral, fungsi dan struktur (m,r,t RNA) sebagai interferensi, Mekanisme pembentukan badan keton dan
mekanisme urutan pembawa elektron.Mekanisme potensial oksidasi-reduksi dan mekanisme pengangkutan hipotesis reaksi
perangakaian secara kimia. Mekanisme terang cahaya dan gelap cahaya dan mekanisme daur Calvin dan daur Hatck Slank. Reaksi
Anabolisme dan Katabolisme asam lemak β- oksidasi asam lemak dan sintesis asam lemak. Mekanisme biosintesis fosfotidilkolin,
fosfatidilserin mekanisme pengaturan metabolisme kolesterol, Pemeriksaan mikrobiologis, pengambilan spesimen, pewarnaan
Gram, berbagai pengujian mikrobiologis, Mekanisme siklus urea dan mekanisme 5 asam amino menuju siklus kreb.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak : PPT Perangkat Keras: Infocus, laptop

Tabel Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Politeknik Kesehatan Genesis Medicare Depok

Minggu Kemampuan akhir Bahan kajian/Materi Metode Pembelajaran Pengalaman belajar Kriteria Penilaian Bobot penilaian
Ke- yang diharapkan dan alokasi waktu mahasiswa (%)
1 RPS Biokima II Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Mahasiswa mampu
2x50 menit melaksanakan diskusi menguraikan sejarah
dan penemuan-
penemuan para ahli di
bidang parasitologi-
mikrobiologi dengan
benar
2-3 Mahasiswa mampu Sumber energi dan Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan penggunaan pada sel 2x50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
glikolisis, biologi Proses dan kemampuan
glikogenesis dan penguraian glikolisis, mempresentasi,
glikogenolisis glikogenesis dan keaktifan dalam
glikogenolisis berdiskusi, daya
analisis dan
pemecahan masalah

Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja

4 Mahasiswa Mekanisme hubungan Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
 mampu darah, hati, dan otot , dan 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
menjelaskan Asam Askorbat Entner dan presentasi kemampuan
tentang ) tentang doudorf presentasi kelompok mempresentasi,
hubungan antara 1 x50 menit keaktifan dalam
hati, darah dan berdiskusi, daya
otot dan analisis dan
metabolisme pemecahan masalah
Asam Askorbat
Entner doudorf Bentuk Penilaian:
dan mekanisme Lisan, tulisan, kinerja
sakarida masuk ke
glikolisis

5 Mahasiswa dapat Mekanisme jalur Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan simpang fosfo glukonat 2x50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
mekanisme jalur dan mekanisme 5 tahap kemampuan
simpang fosfo reaksi perubahan mempresentasi,
glukonat dan piruvat. keaktifan dalam
mekanisme Mekanisme 8 tahap siklus berdiskusi, daya
piruvat menjadi asam sitrat yang terlibat analisis dan
Asetil KoA dalam enzim dan energi. pemecahan masalah
Kemampuan
menjelaskan Bentuk Penilaian:
gambaran siklus Lisan, tulisan, kinerja
krebs atau siklus
asam sitrat

6 oksidasi sempurna Mekanisme reaksi Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
glokosa dan oksidasi sempurna 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
pengaturan glukosa dan pengaturan dan presentasi kemampuan
hubungan metabolisme glikogen presentasi kelompok mempresentasi,
metabolisme dalam otot hereditas 1 x50 menit keaktifan dalam
glikogen dalam otot DNA merupakan dogma berdiskusi, daya
dan hubungan sentral, fungsi dan struktur analisis dan
dengan diabetes (m,r,t RNA) sebagai pemecahan masalah
melitus interferensi.
 Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja

7 Mahasiswa dapat Mekanisme pembentukan Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menguraikan dan badan keton dan 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
menjelaskan proses mekanisme urutan dan presentasi kemampuan
respirasi dan pembawa presentasi kelompok mempresentasi,
pengaliran elektron elektron.Mekanisme 1 x50 menit keaktifan dalam
pada proses potensial oksidasi-reduksi berdiskusi, daya
posporelasi oksidatif dan mekanisme analisis dan
dan hipotesis pengangkutan hipotesis pemecahan masalah
perangkaian secara reaksi perangakaian secara
kimia. kimia. Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja

8-9 Kemampuan Mekanisme terang cahaya Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan tentang dan gelap cahaya dan 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
fotosintesis reaksi mekanisme daur Calvin dan presentasi kemampuan
terang cahaya , gelap dan daur Hatck Slank. presentasi kelompok mempresentasi,
cahaya dan 1 x50 menit keaktifan dalam
metabolisme berdiskusi, daya
pengikatan CO2 analisis dan
yaitu daur Calvin pemecahan masalah
dan daur Hatck
Slank. Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja

10-11 Kemampuan Reaksi Anabolisme dan Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan tentang Katabolisme asam lemak 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
Metabolisme Lipid β- oksidasi asam lemak dan dan presentasi kemampuan
sintesis asam lemak. presentasi kelompok mempresentasi,
1 x50 menit keaktifan dalam
berdiskusi, daya
analisis dan
pemecahan masalah

Bentuk Penilaian:
 Lisan, tulisan, kinerja

12 Kemampuan Mekanisme biosintesis Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan tentang fosfotidilkolin, 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
mekanisme fosfatidilserin mekanisme dan presentasi kemampuan
biosintesis pengaturan metabolisme presentasi kelompok mempresentasi,
pospolipid dan kolesterol 1 x50 menit keaktifan dalam
metabolisme berdiskusi, daya
kolesterol analisis dan
pemecahan masalah

Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja

13 Mahasiswa dapat Pemeriksaan Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan cara- mikrobiologis, 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
cara diagnostik pengambilan spesimen, dan presentasi kemampuan
pewarnaan Gram, berbagai presentasi kelompok mempresentasi,
mikrobiologis di
pengujian mikrobiologis 1 x50 menit keaktifan dalam
laboratorium berdiskusi, daya
analisis dan
pemecahan masalah

Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja

14 Kemampuan Mekanisme siklus urea dan Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian: `
menjelaskan tentang mekanisme 5 asam amino 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
proses siklus urea menuju siklus kreb, dan presentasi kemampuan
dan proses asam presentasi kelompok mempresentasi,
amino 1 x50 menit keaktifan dalam
berdiskusi, daya
analisis dan
pemecahan masalah

Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja
12 Kemampuan Mekanisme pembentukan Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan sintesis basa purin dan 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
biosintesis nukleotida mekanisme sintesis pada dan presentasi kemampuan
purin dan pirimidin pirimidin
dan proses replikasi
presentasi kelompok mempresentasi,
dan transkripsi 1 x50 menit keaktifan dalam
berdiskusi, daya
analisis dan
pemecahan masalah

Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja
13 Kemampuan Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan tentang Macam-macam RNA dan 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
sintesis protein strukturnyayaitu mRNA, dan presentasi kemampuan
(translasi) dengan tRNA dan rRNA
melibatkan sub-sub
presentasi kelompok mempresentasi,
unit 30S, 50S dan 1 x50 menit keaktifan dalam
pengaturannya berdiskusi, daya
analisis dan
pemecahan masalah

Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja

14 Kemampuan Mekanisme proses terminasi Ceramah dan diskusi Mendengar, melihat, Kriteria penilaian:
menjelaskan dan mekanisme hipotesis lag 1 x 50 menit melaksanakan diskusi Mendengar,
hubungan hipotesis operon. dan presentasi kemampuan
operon
presentasi kelompok mempresentasi,
1 x50 menit keaktifan dalam
berdiskusi, daya
analisis dan
pemecahan masalah

Bentuk Penilaian:
Lisan, tulisan, kinerja
 DAFTAR PUSTAKA

1. Barata, Karen Garin, 1996, Imunologi Dasar. Jakarta: Penerbit Fakultas Kedokteran UI
2. Entjang, I. 2003. Mikrobiologi dan Parasitologi. Bandung: Penerbit Citra Aditya Bakti
3. Rajab, Wahyudin, 2008, Buku Ajar Epidemiologi Untuk Mahasiswa Kebidanan. Jakarta: Penerbit buku kedokteran EGC
4. Hadioetomo, R.S.1993. Mikrobiologi Dasar Dalam Teknik dan Prosedur Dasar Laboratorium. Jakarta: Penerbit Gramedia Pustaka Utama
5. Harti, Agnes Sri. 2015. Mikrobiologi Kesehatan. Jakarta: Penerbit Andi
6. Jawetz., et al. 2010. Mikrobiologi Kedokteran; Jawetz, Melnick, & Adelberg, Ed.23, Translation of Jawewtz, Melnick, and Adelberg’s Medical
Microbiology, 25thEd. Alih bahasa oleh dr Aryandhito Widhi Nugroho.,et al. Jakarta: Penerbit EGC
7. Pelczar, M.J and Chan ,E.C.S. 2005. Dasar-Dasar Mikrobiologi. Jakarta:Penerbit UI Press
8. Tortora GJ, Funke BR, Case CL,2007 Microbiology: An Introduction, 10th edition. USA: Addison Wesley Longman,Inc.San Fransisco. Benjamin
Cummings