KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SMA / MA NEGERI DIKDASMEN.INFO

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenis Sekolah : MA `Kurikulum Acuan : 2013

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Alokasi Waktu : 90 Menit
Kelas/Program : X Umum Jumlah Soal : 45 Soal PG

Ranah No
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kognitif soal
3.1 Memahami konsep berpikir Cara Berpikir Sejarah Menjelaskan konsep kronologis dalam berfikir sejarah C3 1
kronologis, diakronik,  Cara berpikir kronologis dalam
sinkronik, ruang, dan mempelajari sejarah Menjelaskan konsep diakronik dalam peristiwa sejarah C3 2
waktu dalam sejarah  Cara berpikir diakronik dalam
mempelajari sejarah menjelaskan alasan kegunaan konsep sinkronik dalam ilmu sosial C3 3
 Cara berpikir sinkronik dalam
mempelajari sejarah
3.4 Memahami konsep Konsep Perubahan dan Keberlanjutan Mengidentifikasi konsep pendukung dalam peristiwa sejarah C4 4
perubahan dan  Makna perubahan
keberlanjutan dalam  Makna keberlanjutan Menentukan faktor adanya perubahan dalam peristiwa sejarah C3 5
sejarah
Menganalisis konsep keberlanjutan dalam peristiwa sejarah C3 6

3.7 Menganalisis kehidupan Indonesia Zaman Praaksara: Awal menentukan karakteristik dari Homo Sapiens C3 7
manusia purba dan asal- Kehidupan Manusia Indonesia
menganalisis hasil temuan manusia purba dari situs Trinil C4 8
usul nenek moyang bangsa  Manusia purba
Indonesia (Melanesoid,  Asal-usul nenek moyang bangsa Mengidentifikasi pola tempat tinggal bangsa Proto dan Deutro Melayu C4 9
Proto, dan Deutero Melayu) Indonesia
 Corak kehidupan masyarakat
 Hasil-hasil budaya masyarakat
 Nilai-nilai budaya masyarakat
3.8 Memahami hasil-hasil dan Indonesia Zaman Praaksara: Awal menjelaskan fungsi abris sous roche bagi manusia purba C3 10
nilai-nilai budaya Kehidupan Manusia Indonesia
masyarakat praaksara  Manusia purba Memilih cara manusia purba membuat api C3 11
Indonesia dan pengaruhnya  Asal-usul nenek moyang bangsa
dalam kehidupan Indonesia Menyimpulkan mengenai perwujudan kreativitas masyarakat praaksara C6 12
lingkungan terdekat  Corak kehidupan masyarakat dalam menjalani kehidupan
 Hasil-hasil budaya masyarakat
 Nilai-nilai budaya masyarakat

3.14 Menganalisis berbagai Indonesia Zaman Hindu dan Buddha: Menganalisis mengenai teori pembawa agama Hindu dan Buddha ke C4 13
teori tentang proses Silang Budaya Lokal dan Global Tahap Indonesia
masuknya agama dan Awal Menjelaskan mengenai kelemahan teori Ksatria C3 14
kebudayaan Hindu dan  Teori-teori masuknya agama dan
Menjelaskan mengenai misi penyebar agama Buddha C3 15
Buddha ke Indonesia kebudayaan Hindu dan Buddha
 Kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha Menganalisis mengenai tokoh pendukung teori Arus Balik C4 16
 Bukti-bukti kehidupan pengaruh Menganalisis mengenai kekuatan teori Waisya C4 17
Hindu dan Buddha yang masih ada
sampai masa kini Menganalisis mengenai penyebab perkembangan berbagai teori C4 18
kedatangan Hindu-Buddha di Indonesia

3.20 Menganalisis perkembangan Indonesia Zaman Hindu dan Buddha: Menganalisis mengenai bukti berakhirnya masa praaksara di Indonesia C4 19
kehidupan masyarakat, Silang Budaya Lokal dan Global Tahap Menganalisis mengenai bukti kejayaan kerajaan kutai pada masa C4 20
pemerintahan, dan budaya pada Awal pemerintahan Mulawarman
masa kerajaan-kerajaan Hindu  Teori-teori masuknya agama dan Menganalisis mengenai isi prasasti Tugu dari kerajaan Tarumanegara C4 21
dan Buddha di Indonesia serta kebudayaan Hindu dan Buddha
Menganalisis hubungan kerajaan kalingga dan Mataram Kuno C4 22
menunjukkan contoh bukti-bukti  Kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha
yang masih berlaku pada Menganalisis keberadaan kerajaan Sriwijaya C4 23
Bukti-bukti kehidupan pengaruh Hindu
kehidupan masyarakat Indonesia dan Buddha yang masih ada sampai masa Menganalisis mengenai puncak pemerintahan kerajaan Sriwijaya C4 24
masa kini kini Menganalisis mengenai pendiri dinasti Syailendra C4 25
Menganalisis mengenai kitab pada kerajaan Kediri C4 26
 Menganalisis mengenai lambang karya patung Ken Dedes pada kerajaan C4 27
Singasari
mengidentifikasi masa pengangkatan mahapatih Gajah Mada C4 28
Menganalisis mengenai pejabat kerajaan Majapahit C4 29
Menganalisis mengenai pemerintahan kerajaan Buleleng C4 30
menemukan wujud akulturasi kebudayaan India dan lokal Indonesia C6 31

Menjelaskan mengenai pengaruh Hindu-Buddha pada bidang kalender C3 32

3.36 Menganalisis berbagai Zaman Kerajaan-Kerajaan Islam di Memilih bukti pendukung mengenai teori Gujarat C3 33
teori tentang proses Indonesia
masuknya agama dan  Teori-teori masuknya agama dan mengidentifikasi mengenai bukti pendukung teori Arab C4 34
kebudayaan Islam ke kebudayaan Islam
Indonesia  Kerajaan-kerajaan Islam
 Bukti-bukti kehidupan pengaruh Islam
yang masih ada sampai masa kini

3.38 Menganalisis Zaman Kerajaan-Kerajaan Islam di Menganalisis mengenai alat tukar pada kerajaan Samudera Pasai C4 35
perkembangan kehidupan Indonesia
masyarakat, pemerintahan  Teori-teori masuknya agama dan Menyimpulkan puncak kepemimpinan kerajaan Aceh Darussalam C4 36
dan budaya pada masa kebudayaan Islam
kerajaan-kerajaan Islam di  Kerajaan-kerajaan Islam Menganalisis mengenai perang saudara yang pernah terjadi pada C4 37
Indonesia serta  Bukti-bukti kehidupan pengaruh Islam kerajaan Demak
menunjukkan contoh yang masih ada sampai masa kini
bukti-bukti yang masih Menemukan faktor penyebab kegagalan kerajaan Mataram Kuno dalam C6 38
berlaku pada melawan VOC
kehidupanmasyarakat
Indonesia masa kini
mengidentifikasi mengenai sejarah kerajaan Banjar C4 39
Menganalisis julukan tokoh yang terkenal pada kerajaan Gowa-Tallo C4 40

menentukan mengenai anggota persekutuan yang ada di kerajaan Ternate C6 41

Menjelaskan makna gelar sunan yang diberikan pada para ulama/wali di C3 42
Jawa

Merumuskan nama penyebutan bentuk atap masjid berbentuk tumpang C6 43

sebagai wujud akulturasi dengan budaya lama

Menceritakan perubahan cerita wayang yang telah dimodifikasikan C6 44

dengan salah satu anggota dari Wali Sanga

Merancang nama- nama kalender Jawa yang mendapat pengaruh dari C6 45

budaya Islam

.....
..........., .. .......... 2019

Penyusun
MA ....

(..............................................)
NIP. ........................................