PENGAMATAN DAN KRITISI KARYA ILMIAH

(ARTIKEL ILMIAH)

DOSEN PENGAMPU:
Prof. Dr. Asih Menanti, M.Psi., S.Psi

OLEH:
KELOMPOK 6
BK REGULER A

1 NURUL FITRI HASIBUAN 1193351009

2 PUTRI AFIYAH SALSABILA 1193151008

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2020

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT Tuhan Yang Maha
Esa, karena atas berkat rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan tugas
makalah Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah dengan tepat waktu.

Kami ucapkan banyak terimakasih kepada dosen mata kuliah yang selaku
memberikan tugas dan sudah berkenan untuk membaca makalah kami.

Makalah kami masih jauh dari sempurna. Sekiranya dapat diberikan kritik
dan saran yang membangun. Serta makalah ini dapat berguna dan bermanfaat
untuk pihak lain dan kepentingan umum lainnya.

Medan, 21 Februari 2020

Penyusun

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...................................................................................2

DAFTAR ISI .................................................................................................3

BAB I : PENDAHULUAN ............................................................................4

1.1 Latar belakang..........................................................................4

2.1 Rumusan masalah.....................................................................4
3.1 Tujuan.......................................................................................4

BAB II : PEMBAHASAN .............................................................................5

2.1 Artikel ilmiah............................................................................5

a. Pengertian artikel ilmiah..............................................5
b. Ciri-ciri artikel ilmiah..................................................5
2.2 Unsur-Unsur Penulisan Artikel Ilmiah.....................................6
2.3 Pengamatan dan Kritisi Artikel Ilmiah.....................................8

BAB III : PENUTUP .....................................................................................10

3.1 Kesimpulan...............................................................................10
3.2 Saran .........................................................................................10

DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................11

3
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam penulisan karya ilmiah, sering kali ditemukan kekeliruan dan

kesalahan-kesalahan dalam cara ataupun penyusunan dalam penulisan karya
ilmiah tersebut. Termasuk juga dalam penulisan artikel ilmiah. Maka, dari itu
makalah ini akan membahas mengenai “Pengamatan dan Kritisi Karya Ilmiah
berupa Artikel Ilmiah”,

1.2 Rumusan Masalah

1. Mengetahui apa defenisi artikel ilmiah?

2. Apa saja ciri-ciri artikel ilmiah?
3. Bagaimana cara penulisan artikel yang benar?
4. Bagaimana cara mengkritisi artikel ilmiah?

1.3 Tujuan

1. Mengetahui apa itu artikel ilmiah.

2. Mengenali artikel ilmiah dengan mengetahui ciri-ciri artikel ilmiah.
3. Mengetahui, memahami dan pandai dalam menulis artikel.
4. Mengetahui cara mengkritisi artikel ilmiah.

4
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Artikel Ilmiah

a. Pengertian Artikel Ilmiah

Dalam istlah jurnalistik, artikel adalah berisi pendapat subjektif
penulisnya tentang suatu masalah dalam peristiwa. Artikel ilmiah
dirancang untuk dimuat dalam jurnal atau buku kumpulan artikel yang
ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti pedoman atau konvensi
ilmiah yang telah disepakati.
Menurut Andi Baso Mappatoto (1994), artikel adalah karya tulis
lengakap, tulisan non-fiksi dan karangan tulis yang panjangnya tak tentu.
Artikel dapat ditulis oleh mahasiswa, dosen, pustakawan, peneliti
dan penulis lainnya dapat diangkat dari hasil pemikiran dan kajian
pustaka. Dari sistematika penulisan, artikel dapat dikelompokkan jadi 2
(dua) macam, yaitu 1) artikel hasil penelitian dan 2) artikel non-penelitian.

b. Ciri-Ciri Artikel Ilmiah

Dibawah ini adalah cirri-ciri artikel ilmiah menurut Ida Bagus
Mantra (1992).
 Data yang digunakan mempunyai validalitas yang tinggi, analisis dan
interpretasi harus objektif.
 Kejujuran ilmiah harus terjaga, menjelaskan sumber data dengan jelas
dan pendapat yang digunakan dalam tulisan itu. Dibedakan mana
pendapat atau penemuan sendiri dan mana pendapat orang lain.
 Bahasa harus jelas, tegas, singkat, sederhana dan teliti. Untuk itu
penulis harus menguasai tata bahasa dengan baik dan kaya akan
pembendaharaan kata.
 Jalan pikiran kompak, kontinyu dan lancar.

5
2.2 Unsur-Unsur Penulisan Artikel Ilmiah
Dibawah ini merupakan uraian singkat mengenai unsur-unsur penulisan
artikel ilmiah.
a. Judul Artikel
Judul artikel konseptual hendaknya mencerminkan dengan tepat masalah
yang dibahas. Pilihan kata-kata yang tepat, mengandung unsur-unsur
utama masalah, jelas dan setelah disusun dalam bentuk judul harus
memiliki daya tarik yang cukup kuat bagi pembaca.
b. Nama Penulis
Nama penulis artikel ditulis tanpa disertai gelar akademik atau gelar
profesi yang lain. Jika dikehendaki gelar kebangsawanan atau keagamaan
boleh disertakan. Jika penulis lebih dari 2 (dua) orang, ada 2 (dua) cara
yaitu: 1) tetap mencantumkan semua nama penulis atau 2) mencantumkan
nama penulis utama saja disertai tambahan dkk (dan kawan-kawan).
c. Abstrak atau Kata Kunci
Abstrak dan kata kunci harus selalu ada dalam setiap artikel yang ditulis
untuk dimuat dalam jurnal. Kata kunci hendaknya diserta 3-5 kata kunci.
Kata kunci berisi istilah-istilah yang mewakili ide-ide atau konsep-konsep
dasar yang terkait dalam artikel. Dengan kata kunci itu, suatu artikel dapat
ditemukan dengan mudah jika jurnal yang memuatnya telah melakukan
komputerisasi dalam sistem informasi ilmiah. Abstrak juga harus
menjelaskan mengenai latar belakang, tujuan, implikasi, metode, hasil dan
kesimpulan.
d. Pendahuluan
Bagian ini menguraikan hal-hal yang dapat menarik perhatian pembaca
dan memberikan acuan (konteks) permasalahan yang akan dibahas,
misalnya menonjolkan hal-hal yang controversial atau belum tuntas dalam
pembahasan permasalahan terdahulu. Bagian pendahuluan ini hendaknya
diakhiri dengan rumusan singkat (1-2 kalimat) tentang hal-hal pokok yang
akan dibahas dan tujuan pembahasan.

6
e. Bagian Inti
Isi bagian ini sangat bervariatif, lazimnya berisi kupasan, analisis,
argumentasi, komparasi, keputusan dan pendirian atau sikap penulis
mengenai masalah yang dibicarakan.

f. Penutup
Penutup biasanya diisi dengan simpulan atau penegasan pendirian penulis
atas masalah yang dibahas pada bagian sebelumnya. Banyak penulis
berusaha menampilkan segala yang telah dbahas di bagian terdahulu,
secara ringkas. Walaupun mungkin terdapat beberapa perbedaan gaya
penyampaian, misi bagian akhir ini pada dasarnya sama; mengakhiri suatu
diskusi dengan suatu pendirian atau menyodorkan beberapa alternative
penyelesaian.

7
2.3 Pengamatan dan Kritisi Artikel Ilmiah
1) Apakah judul artikel sesuai dan jelas?
Jawab: Judul artikel sudah sesuai dan jelas dengan topik yang tercantum
dalam artikel.

2) Apakah isi abstrak tergambarkan dengan spesifik? Representatif dengan isi

artikel? Dan dibuat dengan format yang benar?
Jawab: Abstrak pada artikel “Motivasi Siswa dalam Memanfaatkan
Layanan Bimbingan dan Konseling di SMPN 40 Muaro Jambi” sudah
memenuhi kriteria yang dibutuhkan. Tetapi penggunaan kata kunci pada
artikel tidak sesuai dengan kriteria penulisan, karena hanya menggunakan
1 kata kunci sedangkan yang dibutuhkan yaitu 3-5 kata kunci.

3) Apakah tujuan penelitian/artikel dipaparkan dengan jelas?

Jawab: Tujuan penelitian pada artikel ini sudah dipaparkan dengan jelas
yaitu untuk mengetahui gambaran tingkat motivasi intrinsic dan ekstrinsik
siswa.

4) Apakah ide/isu yang diangkat relevan dan penting?

Jawab: Ide atau isu yang diangkat sangat penting karena akan membantu
guru BK untuk mengetahui hal-hal apa yang dibutuhkan oleh siswa dan
mengetahui pengaruh guru BK bagi siswa.

5) Apakah desain dan metode penelitian sesuai dengan tujuan penelitian?

Jawab: Metode penelitian yang digunakan sesuai dengan tujuan
penelitian. Yaitu untuk mengetahui gambaran tingkat motivasi instrinsik
dan ekstrinsik siswa, jadi para peneliti menggunakan angket untuk melihat
presentasi siswa dalam penggunaan layanan guru BK di SMPN 40 Muaro
Jambi dan juga keterlibatan guru BK dengan siswa.

6) Apakah ditemukan kesalahan/error atas fakta dan intepretasi hasil

penelitian?

8
 Jawab: Pada hasil penelitian artikel, tidak ditemukan error atas fakra dan
interpretasi hasil penelitian. Karena hasil penelitian sejalan dengan
pendapat ahli Surya Brata S dalam Djaali (2009: 101) dan juga pendapat
Mudjiman (2008: 38).

7) Apakah pembahasan terhadap hasil/temuan relevan?

Jawab: Pembahasan dan hasil temuan relevan, karena pada pembahasan
penelitian ditujukan untuk mengetahui tingkatan motivasi siswa dalam
memanfaatkan pelayanan konseling individual yang terdiri dari motivasi
intrinsic dan motivasi ekstrinsik di SMPN 40 Muaro Jambi. Dan
ditemukan hasil yang relevan seperti yang dipaparkan pada kesimpulan.

8) Apakah penulis/peneliti menggunakan kepustakaan yang berkaitan dengan

topic/kepustakaan yang tidak relevan?
Jawab: Daftar kepustakaan yang digunakan peneliti sangat berkaitan
dengan topic yang dibahas pada artikel tersebut.

9) Apakah beberapa artikel yang masih dapat dipaparkan lebih lanjut? Atau
perlu disederhanakan dan dipadatkan? Atau mungkin dihapuskan?
Jawab: Artikel yang dituliskan oleh peneliti sudah dipaparkan dengan
sangat baik yaitu secara sederhana dan juga padat, sehingga para pembaca
sudah dapat mengerti dengan maksimal isi dari artikel tersebut.

10) Apakah kesimpulan jelas, singkat dan padat? Serta merefleksikan

temuan/hasil penelitian?
Jawab: Kesimpulan yang telah dipaparkan oleh peneliti sudah jelas,
singkat dan padat. Karena peneliti memaparkan hasil persentase dari
angket yang telah disebarkan.

9
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Artikel ilmiah secara umum lainnya adalah suatu karya ilmiah yang

ditulis untuk dimuat dalam jurnal ilmiah dengan tata cara penulisan yang
mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah yang telah disepakati atau
ditetapkan.

Dalam artikel ilmiah dapat ditemukan unsur-unsur yang menjadi

rangka penulisan artikel, antara lain, yaitu: 1) Judul, 2) Nama Penulis, 3)
Abstrak atau kata kunci, 4) Pendahuluan, 5) Bagian inti, 6) Kesimpulan.

3.2 Saran

Diharapkan kepada para pembaca dapat memahami dan mengetahui cara

penulisan artikel ilmiah dengan cara yang benar, da kemudian mampu mengetahui
hal-hal yang akan dikritik ketika mengkritisi artikel ilmiah,

10
 DAFTAR PUSTAKA

Ba’In. 2012. Bimbingan Penulisan Ilmiah. Yogyakarta: Penerbit Ombak.

11