Nama : Airin Eka Damayanti

NIM : 170331614083

OFF : A / S1 Pendidikan Kimia

TUGAS STATISTIKA

1) Jelaskan menggunakan contoh dalam penelitian pembelajaran kimia perbedaan

statistik deskriptif dan statistik inferensial.

Jawab :

Statistik Deskriptif Statistik Inferensial

Bertujuan untuk mendeskripsikan Bertujuan untuk mengambil kesimpulan
karakteristik data untuk populasi dengan menganalisis
sampel
Tidak bisa digunakan untik mengambil Bisa digunakan untuk menarik
kesimpulan pada tingkat populasi kesimpulan pada tingkat populasi
Contoh : Contoh :
Nilai Ujian ke-2 Kimia rata-rata siswa Nilai Ujian ke-3 Kimia rata-rata siswa
SMA 3 Jakarta adalah 53,5 . Diharapkan SMA 3 Jakarta mengalami penurunan
rata-rata mencapai 65.0 pada ujian dari 58.5 menjadi 51.3 dibandingkan
selanjutnya dengan ujian sebelumya

2) Berikan masing-masing 3 contoh hipotesis deskriptif, hipotesis komparatif, dan

hipotesis korelatif dalam penelitian pembelajaran kimia.

Jawab :

hipotesis deskriptif hipotesis komparatif hipotesis korelatif

 Semangat belajar  Hasil belajar siswa  Tidak terdapat
mahasiswa perguruan kelas XII A lebih hubungan antara
tinggi paling <75% kecil dari siswa kelas kemampuan siswa
dari kriteria yang XII B pada laki-laki dan siswa
 ditetapkan pembelajaran Laju perempuan terhadap
Reaksi prestasi belajar siswa
dalam pembelajaran
 Prestasi belajar siswa kimia pada materi
yang diajar dengan Asam-Basa
model pembelajaran  Terdapat hubungan
NHT lebih baik antara Kesan positif
daripada yang diajar yang timbul akibat
dengam model pembelajaran bervisi
pembelajaran STAD dan berpendekatan
pada kelas XII SMAN SETS terhadap hasil
36 Jakarta pada belajar siswa kelas X
materi Sifat Koligatif SMA Negeri 1 Pati
Larutan pada Materi Ikatan
Kimia
 Tidak ada perbedaan  Terdapat hubungan
antara model antara pembelajaran
pembelajaran dengan model
Learning Cycle 5E kooperatif tipe Team
denga Direct Assisted
Instruction terhadap Individualization
hasil belajar siswa terhadap hasil belajar
kelas X SMAN 1 siswa pada materi
Banten pada materi kesetimbangan ion
Larutan Elaktrolit dan dan pH larutan garam
Non-elektrolit di SMAN 54 Jakarta

3) Sebutkan dan jelaskan fungsi uji prasyarat dalam statistik inferensial.

Jawab :

Uji prasyarat bertujuan untuk mengetahui apakah analisis data untuk

pengujian hipotesis dapat dilanjutkan atau tidak. Terdapat beberapa jenis uji
prasyarat, antara lain:
 a. Uji Normalitas: Uji yang dilakukan untuk mengecek apakah data penelitian
berasal dari populasi yang normal
b. Uji Homogenitas: Uji yang dilakukan untuk mengetahui varian data bersifat
homogen atau heterogen. Serta menunjukkan bahwa perbedaan pada uji
statistic benar-benar terjadi akibat adanya perbedaan antar kelompok, bukan
sebagai akibat perbedaan dalam kelompok
c. Uji Independensi: Uji yang dilakukan untuk menyelidiki apakah faktor-faktor
yang terlibat dalam penelitian bersifat independen atau bebas statistik.

4) Jelaskan perbedaan uji satu pihak dan uji dua pihak dalam pengujian hipotesis
komparatif

Jawab :

Uji Satu Pihak Uji Dua Pihak

 Uji Pihak Kanan Uji dua pihak digunakan bila hipotesis
Uji pihak kanan digunakan apabila nol (H0) berbunyi “sama dengan” dan
Hipotesis nol(H0) berbunyi Hipotesis alternatifnya (Ha) berbunyi
“lebihkecil atau sama dengan( < )” “tidak sama dengan”
dan hipotesis alternatifnya (Ha)
berbunyi “lebihbesar (>)”
 Uji Pihak Kiri
Uji pihak kiri digunakan apabila
hipotesis nol (H0) berbunyi “lebih
besar atau sama
 Pihak Kanan Dalam distribusi statistic yang
Dalam distribusi yang digunakan digunakan terdapat dua daerah kritis
Terdapat sebuah daerah kritis yang pada masing-masing ujung distribusi.
letaknya diujung disebelah kanan. Luas tiap ujung adalah ½α .
Luas daerah tersebut sama dengan α
 Pihak Kiri
Dalam distribusi yang digunakan
Terdapat sebuah daerah kritis namun
letaknya diujung disebelah kiri. Luas
 daerah tersebut sama dengan α
a. Pihak Kanan

b. Pihak Kiri

5) Telah dilakukan pengumpulan data tentangg produktifitas padi di Kabupaten

Cianjur

Berdasarkan sampel 20 lokasi penelitian diperoleh data tentang produktivitas

padi tiap hektar dalam satuan ton sebagai berikut
7 10 9 8 5 6 5 7 4 6
6 8 6 7 4 6 8 7 4 3
Buktikan hipotesis bahwa:
a. Produktivitas padi paling sedikit 5 ton/ha
b. Produktivitas padi paling tinggu 10 ton/ha

Jawab :

 Rata-rata
Σxi 126
x=Σ X ∈¿ n
¿ = 12620 20 =6,3
 Simpangan Baku
S2 =3,11
S = 1,76
a. Produktivitas padi = 8 ton/ha
µ0 = 8
H0 : µ = 8 ton/ha
Ha :µ ≠ 8 ton/ha
Uji dua pihak
6,3−8
t = 1,76 = -4,35
√ 20
derajat kebebasan = n-1= 19

α= 5% t tabel = 2,093

Daerah
penerimaan H0

-4,35 -2.093 2,093 4,35

Harga t hitung berada di luar daerah penerimaan H 0, sehingga H0

ditolak dan Ha diterima. Sehingga produktivitas padi 8 ton/ha tidak terbukti.

b. Produktivitas padi paling sedikit 5ton/ha

µ0 = 5
H0 : µ = 5 ton/ha
Ha :µ ≠ 5 ton/ha
Uji pihak kiri
6,3−5
t = 1,76 = 3,34
√ 20
 derajat kebebasan = n-1= 19
α= 5% t tabel =1,729
-1, 729 3,34

Daerah
penerimaan H0

Harga t hitung pada penerimaan H0, sehingga H0 diterima dan H0

ditolak. Sehingga, Produktivitas padi paling sedikit 5ton/ha terbukti.

c. Produktivitas padi paling tinggi 10 ton/ha

µ0=10
H0 : µ≤ 10 ton/ha
Ha : µ>10 ton/ha
Uji pihak kanan
6,3−10
t = 1,76 = - 9,48
√ 20
derajat kebebasan = n-1= 19
α= 5% t tabel =1,729

Daerah
penerimaan H0

-9,48 1,729
 Berdassarkan gambar, t hitung jauh pada daerah penerimaan H0,
sehingga H0 diterima dan Ha ditolak. Sehingga, produktivitas padi paling tinggi
10 ton/ha terbukti.

6) Berikan masing-masing contoh dalam penelitian pembelajaran kimia untuk

membedakan komparasi dua sampel korelasi dan independen

Korelasi Independen
Ada hubungan antara kelompok yang Tidak ada hubungan satu sama lain serta
diuji lebih banyak digunakan pada berasal dari sumber data berbeda
penelitian eksperimental
Terdapat hubungan antara motivasi Terdapat perbedaan rata-rata nilai hasil
belajar dengan prestasi belajar siswa UAS kimia materi Sel Elektrokimia di
dalam pembelajaran kimia pada materi kelas XIIA dan XIIB di SMAN 1
Asam-Basa Boyolali

Tidak terdapat hubungan antara

kemampuan siswa laki-laki dan siswa
perempuan terhadap prestasi belajar
siswa dalam pembelajaran kimia pada
materi Asam-Basa

7) a). Dilakukan penelitian untuk menguji hipotesis bahwa tidak terdapat perbedaan
kemampuan pegawai pria dan wanita dalam bidang elektronika. Berdasarkan
sampel yang diambil secara random, dan setelah ditest diperoleh kemampuan
pegawai pria (X1) dan pegawai wanita (X2) sebagai berikut :

X1 : 70 80 76 40 80 70 90 99 60 50 76 41 72 90 50
X2 : 70 70 90 40 90 80 70 40 50 90 70 40 72 80 42
Buktikan hipotesis tersebut (dengan tes sampel independen)
Jawab :

Menggunakan Uji Dua Pihak

H0 : Tidak terdapat peningkatan penjualan setelah ada pemasangan iklan

H0 : µ1= µ2

Ha : Terdapat peningkatan penjualan setelah ada pemasangan iklan

Ha : µ1≠µ2

 Rata- rata

x 1= 114

x 2= 394,67=395
 S1

S12 = 651,06
S1 = 25,51
 S2

S22 = 26865

S2 = 163,9

Nilai r dihitung menggunakan excel, diperoleh r = -0,32

t= -6,26
 dk= (n1+n2)-2 = 28 ;α= 0,05, maka t tabel sebesar: 2,048

Daerah
 -6,26 -2.048 2,048 6,26

Harga t hitung lebih kecil dari t tabel, (-6,26< 2,048) sehingga H 0

ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat
peningkatan penjualan setelah ada pemasangan iklan.

b.) Dilakukan penelitian untuk menguji hipotesis bahwa tidak terdapat

perbedaan kemampuan pegawai pria dan wanita dalam bidang
elektronika. Berdasarkan sampel yang diambil secara random, dan setelah
ditest diperoleh kemampuan pegawai pria (X 1) dan pegawai wanita (X2)
sebagai berikut:
X1 : 70 80 76 40 80 70 90 99 60 50 76 41 72 90 50
X2 : 70 70 90 40 90 80 70 40 50 90 70 40 72 80 42
Buktikan hipotesis tersebut (dengan test sampel Independen)
Jawab :
Menggunakan Uji Dua Pihak

H0 : Tidak terdapat perbedaan kemampuan pegawai pria dan wanita dalam

bidang elektronika

H0 : µ1= µ2

Ha : Terdapat perbedaan kemampuan pegawai pria dan wanita dalam bidang

elektronika

Ha : µ1≠µ2

 Rata- rata (Perhitungan menggunakan excel)

x 1= 69,6

x 2= 66,26
  Simpangan baku
S12 = 303,71
S1 = 17,43
S22 = 338,60
S2 = 18,4
 Karena n1= n2 , perlu dilakukan uji homogenitas varian, menggunakan
rumus F berikut :

dk pembilang = 15-1=14
dk penyebut = 15-1 =14
α = 0,05
Maka F tabel = 2,48
Ternyata, harga F tabel<F hitung, (1,115<2,48), sehingga H 0 diterima dan
Ha ditolak. Hal ini berarti bahwa varian homogen.
Karena n1=n2, serta varian homogen, maka digunakan rumus 6.7 di buku
Prof. Sugiyono, dengan nilai dk= (n1+n2)-2
  Dk = 30-2 = 28
 α = 0,05
 t tabel = 2,048
Berdasarkan perhitungan tersebut, t hitung lebih kecil dari t tabel
(0,51<2,048). Sehingga H0 ditolak dan Ha diterima.

Jadi, kesimpulannya terdapat perbedaan kemampuan pegawai pria

dan wanita dalam bidang elektronik.