Pusat Pengajian Pembangunan Sosial dan Ekonomi

1. Nama kursus:
Kemahiran Asas Kaunseling
2. Kod kursus:
COU 3205
3. Nama staf akademik:
Dr. Siti Salina Binti Abdullah/Dr Jasmi Bin Abu Talib
4. Rasional pemilihan kursus untuk program:
Kursus ini ditawarkan untuk memenuhi keperluan piawaian latihan yang ditetapkan oleh
Lembaga Kaunselor Malaysia dalam bidang Perhubungan Menolong

5. Semester dan tahun ditawarkan:

Semester 2, Tahun 1
6. Jumlah waktu Bersemuka Tidak bersemuka/ Jumlah pembelajaran
pembelajaran sendiri berpandu dan sendiri
pelajar
K= Kuliah K T A L K T A L
T= Tutorial
A= Amali 44 0 0 15 52 0 0 49 160
L= Lain-lain
7. Nilai kredit: 4
8. Prasyarat (jika berkenaan):
Tiada
9. Objektif:
1. Mendedahkan konsep kemahiran melayan dan mendengar dalam kaunseling.
2. Memberi kefahaman penggunaan kemahiran asas kaunseling sebagai persediaan untuk
menjadi kaunselor yang efektif.

10. Hasil Pembelajaran:

Pada akhir kursus ini pelajar dapat:
CLO1: Menghuraikan secara bertulis kemahiran asas kaunseling. (PLO1- K3)
CLO2: Mengaplikasi pengetahuan kemahiran kaunseling secara penilaian bertulis (PLO1-K3 )
CLO3: Menganalisis secara bertulis pengalaman pembelajaran kemahiran asas dalam kaunseling
sebagai persediaan menjadi kaunselor.(PLO3- A3)
CLO4: Memberi respon secara lisan terhadap pengalaman pembelajaran kemahiran asas dalam
kaunseling. (PLO4-P3).

11. Kemahiran boleh pindah:

Kemahiran berfikir secara kritis dalam mengendalikan sesi kaunseling individu.
(Nota: Kemahiran dan bagaimana ia dibentuk dan dinilai, projek dan pengalaman amali dan
latihan sambil kerja (Internship)

1
12. Strategi pengajaran-pembelajaran dan penilaian
PLO Aktiviti Pengajaran dan Jenis Penilaian
Pembelajaran
Pengetahuan Kuliah Peperiksaan pertengahan
semester
Peperiksaan akhir
Kemahiran teknikal Kuliah Tugasan
Komunikasi Kuliah Pembentangan tugasan

13. Sinopsis:
Kursus ini akan memberi pendedahan kepada kemahiran asas kaunseling yang menfokuskan
kepada kemahiran melayan dan kemahiran mendengar. Proses ini membantu membentuk
pelajar menjadi kaunselor yang efektif.

This course introduces students to the basic skills of counseling that focuses on attending and
listening skills. This process enable the students to be an effective counselor.

14. Kaedah penyampaian:

Kuliah
15. Kaedah dan jenis penilaian:

Jenis Penilaian Kaedah Penilaian Peratus (%)

Ujian bertulis Peperiksaan akhir 40
Peperiksaan pertengahan 20
semester
Tugasan Folio kaunselor 30
Pembentangan 10

16. Pemetaan kursus/modul pada Tujuan Program:

PEO PEO1 PEO2 PEO3 PEO4

CLO
CLO1 √
CLO2 √
CLO3 √
CLO4 √

2
17. Pemetaan kursus/modul pada Hasil Pembelajaran Program:

PEO PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9
CLO
CLO1 /
CLO2 /
CLO3 /
CLO4 /

18. Rangka kandungan kursus/modul dan jumlah waktu pembelajaran pelajar bagi setiap tajuk:
Bersemuka Tidak bersemuka/ JPP
sendiri
K T A L K T A L
Minggu 1 - - 1 4 - - 1
4 10
Pengenalan kepada kaunseling
Minggu 2 4 - - 1 4 - - 1
Proses Menolong
Temubual, Kaunseling dan 10
Psikoterapi
Pattern kemahiran mikro
Minggu 3 4 - - 1 4 - - 1
Kemahiran dalam kaunseling
 Kemahiran asas
 Kemahiran melayan
10
 3V +B (Visual, Vocal
quality, Verbal tracking,
Body language)
 SOLER
Minggu 4 4 - - 1 4 - - 1 10
Kaunseling dan Kaunselor
 Sifat kaunselor
 Persetujuan Termaklum
 Penstrukturan
Minggu 5 4 - - 1 4 - - 1 10
Kemahiran mendengar
 Lisan
 Bukan lisan

Minggu 6 4 - - 1 4 - - 1 10
Kemahiran asas kaunseling
 Menyoal
 Dorongan minima
 Parafrasa
Minggu 7 4 - - 1 4 - - 6 10
Kemahiran asas kaunseling
 Refleksi

3
Minggu 8 3 - - 1 4 - - 5 12
Kemahiran asas kaunseling
 Konfrontasi
 Memfokus
 Interpretasi
 Meminta penjelasan
Ujian Pertengahan Semester
Minggu 9 4 - - 1 4 - - 1 10
Kemahiran asas kaunseling
 Pendedahan kendiri
 Maklumbalas
 Perkongsian maklumat dan
Psikopendidikan

Minggu 10 4 - - 1 4 - - 1 10
Kemahiran asas kaunseling
 Rumusan kecil
 Rumusan besar
Minggu 11 4 - - 1 4 - - 1 10
Integrasi kemahiran kaunseling
 Lima tahap struktur sesi
kaunseling
1. Penstrukturan dan
pembinaan hubungan
2. Pengumpulan maklumat
3. Penetapan matlamat
bersama
4. Penerokaan
5. Penamatan
Minggu 12-14 12 - - - 24 - - - 36
Pembentangan
Jumlah pembelajaran berpandu dan Bersemuka Pembelajaran
kendiri sendiri
Kuliah 44 52
Tutorial 0 0
Praktikal 0 0
Pembentangan 12 24
Tugasan (1000 0 10
words)
Laporan amali 0 0
Ujian mid-term 1 5
Peperiksaan 2 10
akhir
Jumlah 59 101
JPP 160
Kredit 4

4
19.  Rujukan utama yang menyokong kursus
1. Ivey, A., Ivey, M. A. &Zalaquet, C. P. (2010) Intentional Interviewing and Counseling:
Facilitating client development in a multicultural society ( 7th. Ed.), Belmont: Brooks &
Cole.
2. Abdullah, S. S (2016). e-Buku Kaunseling Mikro, Terengganu: Penerbit UMT.

 Rujukan tambahan yang menyokong kursus

1. Meier, A & Boivin, M (2011). Counselling and therapy techniques : theory and practice,
London: SAGE.
2. See, C.M. & Ng, M.L.Y.A (2013). Counselling in the new frontier of helping: Pulau
Pinang: Penerbit USM.
3. Velleman, C & Aris, S (2010). Counselling and helping, Malden: Blackwell
4. Dykes, F.B (2014). Counselling Skills and Studies, London: SAGE

20. Maklumat tambahan