Buku Panduan

LMS PINTAR UGJ UNTUK DOSEN

UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI

PUSDATIN| 2020
Buku Panduan LMS PINTAR Universitas Swadaya
Gunung Jati untuk Dosen

Penulis
Otto Fajarianto, S.Kom., M.Kom., M.T.A., Program Studi Ilmu Komunikasi
Dr. H. Jaja, M. Hum., Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Universitas Swadaya Gunung Jati
Jalan Pemuda No. 32, Cirebon, Jawa Barat, 45132, Indonesia
Email: ofajarianto@gmail.com, jajawilsa@gmail.com

Catatan:
1. Tidak untuk diperjualbelikan
2. Buku panduan ini hanya digunakan dalam ruang lingkup Universitas Swadaya Gunung Jati
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah Swt. karena berkat dan rahmat-Nya buku Panduan Penggunaan LMS
PINTAR Universitas Swadaya Gunung Jati untuk Dosen dapat diselesaikan. Panduan ini berisi
langkah-langkah bagi dosen dalam mengakses penggunaan LMS PINTAR Universitas Swadaya
Gunung Jati yang dikembangkan dari aplikasi moodle. Namun demikian, panduan ini tidak
membahas seluruh fitur yang ada dalam Penggunaan LMS PINTAR Universitas Swadaya Gunung
Jati, tapi panduan ini hanya membahas fitur-fitur yang umum akan digunakan oleh dosen dalam
mengakses LMS pada saat proses perkuliahan daring.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang terlibat dalam penyusunan panduan
ini, terutama kepada Yayasan Pendidikan Swadaya Gunung Jati (YPSGJ) yang selalu mendukung
dan memfasilitasi pengembangan akademik dalam bidang IT serta Bapak Rektor yang telah
memberikan kepercayaan dan fasilitas kepada kami untuk mengembangkan LMS sendiri. Selain
itu, ucapan terima kasih kami sampaikan juga kepada Bapak Wakil Rektor Bidang Akademik dan
IT Universitas Swadaya Gunung Jati yang telah mendukung penuh dan mengarahkan kami dalam
merancang LMS ini. Kepada teman-teman di Pusat Data dan Informasi (PUSDATIN) Universitas
Swadaya Gunung Jati yang telah bekerja keras mengembangkan LMS PINTAR Universitas
Swadaya Gunung Jati, kami ucapkan terima kasih tak terhingga.

Penulis menyadari bahwa buku panduan ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak untuk kesempurnaan buku
panduan ini.

Semoga buku panduan ini dapat memberikan informasi yang berharga kepada mahasiswa dalam
mengakses LMS PINTAR pada perkuliahannya. Penulis juga mengharapkan, melalui buku
panduan ini dosen dapat menggunakan LMS PINTAR UGJ sehingga menambah motivasi dosen
untuk dapat terlibat aktif dalam proses perkuliahan, baik secara konvensional maupun secara
daring.

Cirebon, 22 Maret 2020

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
A. PENDAHULUAN
B. Fitur LMS PINTAR UGJ
C. User Management
D. Course Management
E. New Account (Daftar)
F. Login (Masuk)
G. Merubah Profil dan Password
H. Menambah Kursus Atau Pelajaran Baru
I. Memasukan Materi
J. Forum Diskusi
K. Video Conference (tatap muka online)
L. Pengiriman dan Penilaian Tugas
M. Kuis/Soal Multiple Choice
N. Cara Mengirim Pesan (Message) Kepada Salah Satu Mahasiswa
O. Logout (Keluar)
DAFTAR PUSTAKA
A. Pendahuluan
Buku ini adalah buku petunjuk singkat penggunaan fasilitas LMS PINTAR di Universitas
Swadaya Gunung Jati. Buku ini disusun dengan tujuan memberi petunjuk cara
menggunakan fungs-fungsi utama pada fasilitas LMS PINTAR. Pemanfaatan LMS
PINTAR dalam KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) diharapkan akan membantu
penggunaan laptop yang efektif oleh dosen dan mahasiswa di dalam kelas atau di luar kelas.
Tampilan LMS PINTAR Universitas Swadaya Gunung Jati sebagai berikut:
B. Fitur LMS PINTAR UGJ
Fasilitas LMS PINTAR yang akan dibahas di modul ini adalah:
1. Cara mengakses dan mengganti profil yang ada dalam LMS PINTAR
2. Membuat pembelajaran daring (online) beserta konfigurasinya
3. Mengisi materi, baik dengan cara mengetikkan langsung ke dalam LMS PINTAR
maupun dengan cara meng-upload
4. Membuat forum diskusi
5. Membuat video conference (tatap muka online)
6. Mengelola fasilitas pengiriman tugas
7. Pembuatan quiz multiple choice
8. Pengiriman pesan (message) kepada salah satu siswa

C. User Management
LMS PINTAR secara default menyediakan 7 lapisan user (previlege) untuk mengurangi
tingkat keterlibatan administrator sehingga administrator tidak telalu sibuk mengerjakan
seluruh tugas di situs tersebut, tentu saja dengan tetap mempertahankan tingkat keamanan
situs. Untuk lebih jelasnya berikut merupakan 7 lapisan user tersebut:
1. Administrator
Seorang administrator bertugas mengatur situs secara umum. Misalnya mengatur
tampilan situs, menu-menu apa saja yang terdapat pada situs, mengatur user previllege
(disebut role pada LMS PINTAR), dan lain sebagainya.
2. Course Creator
Seorang course creator dapat membuat course (matakuliah), dan mengajar course
tersebut atau menunjuk teacher (dosen) mana yang mengajarkan course tersebut dan
melihat course yang tidak dipublish. Pada dunia nyatanya, seorang course creator dapat
dianggap sebagai kepala departemen atau kepala program studi.
3. Teacher
Seorang teacher (dosen) dapat melakukan apapun terhadap course yang diajarkannya,
seperti mengenai aktifitas yang terdapat pada course tersebut, memberi nilai kepada
nilai kepada mahasiswa yang mengambil course tersebut, mengeluarkan mahasiswa
yang tergabung dalam course tersebut, menunjuk non editing teacher (asisten dosen)
untuk mengajar pada course tersebut, dan lain-lain
4. Non-Editing Teacher
Non editing teacher dapat mengajar pada coursenya, seperti memberi nilai siswa,
namun tidak dapat mengubah aktifitas yang telah dibuat oleh teacher yang mengajar
pada course tersebut. Pada dunia nyata, non-editing teacher dianggap sebagai asisten
dosen.
5. Student
Student merupakan user yang belajar pada suatu course. Sebelum dapat mengikuti
aktifitas pada suatu course, seorang student harus mendaftar terlebih dahulu pada
course tersebut. Selanjutnya pengajar yang mengajar pada course tersebut akan
memberikan grade terhadap pencapaian student tersebut.
 6. Guest
Guest merupakan user yang selalu memiliki akses read-only. Setiap user yang
belum terdaftar pada LMS PINTAR merupakan guest. Guest dapat masuk ke course
manapun yang memperbolehkan guest untuk masuk. User yang telah login dapat
masuk ke course manapun yang memperbolehkan guest untuk masuk. Walaupun
diperbolehkan masuk, namun guest tidak diperbolehkan mengikuti aktifitas apapun
pada course tersebut. Terdapat 2 tipe akses guest pada LMS PINTAR: yang
memerlukan enrolment key dan yang tidak. Jika untuk masuk pada suatu course
diperlukan enrolment key, maka setiap ingin masuk ke course tersebut guest harus
memasukan enrolment key terlebih dahulu jadi dapat dibatasi guest yang boleh
masuk pada course tersebut. Jadi guest disediakan untuk user yang ingin melihat-
lihat course yang tersedia pada suatu situs sehingga dapat menentukan apakah
course tersebut sesuai dengan keinginannya atau tidak.
7. Authenticates User
Secara default seluruh user yang telah login merupakan Authenticated User.
Walaupun suatu user berperan sebagai teacher pada suatu course, namun di course
lain ia hanya berperan sebagai authenticated user yang memiliki kedudukan yang
sama dengan guest. Perbedaan guest dengan authenticated user dapat langsung
mendaftar pada course tersebut sedangkan guest tidak.

Walaupun secara deafult LMS PINTAR hanya memberikan 7 lapisan user seperti
dijelaskna diatas, namun pengguna LMS PINTAR (berperan sebagai admin) dapat secara
bebas mengkonstumisasi, bahkan menambah, jenis lapisan user sesuai keinginannya.

D. Course Management
1. Assignments
Dengan aktifitas ini, dosen dapat memberikan tugas yang mengharuskan siswa
mengirim (upload) konten digital, misalnya essay, tugas proyek, laporan, dan lain-lain.
Jenis file yang dapat dkirim misalnya ord-processed documents, spreadsheets, images,
audio dan video clips. Selanutnya teacher dapat melihat dan menilai tugas yang telah
dikirim oleh student
2. Video Conference/BigBlueButtonBN (Tatap Muka Online)
Dengan aktifitas ini dosen dapat berinteraksi atau tatap muka secara online di dalam
LMS PINTAR. Juga dapat memberikan materi secara online.
3. Chats
Dengan aktifitas ini, setiap peserta dapat berdiskusi secara real-time via web.
4. Choices
Aktifitas ini sangat sederhana, dosen memberikan beberapa pertanyaan dan
menyediakan beberapa pilihan jawaban. Aktifitas ini dapat digunakan sebagai polling
untuk merangsang daya pikir terhadap sebuah topik, misalnya membiarkan sebuah
kelas untuk menentukan (vote) arah dari course.
5. Database
Dengan aktifitas ini, teacher dan/atau students dapat membuat, melihat dan mencari
bank data mengenai topik apapun. Format dan struktur data yang dimasukkan hampir
tidak terbatas, termasuk gambar, file, URL, nomor, dan text.
6. Forum
Sama dengan chat, pada forum, student dan teacher dapat berinteraksi satus ama lain
secara real-time. Namun tidak seperti chat, pada forum interaksi yang dilakukan secara
asinkron. Setiap member yang tergabung dalam forum akan menerima salinan dari
posting di email mereka.
7. Glosssary
Pada aktifitas ini, peserta dapat membuat kumpulan/daftar pengertian-pengertian kata,
seperti kamus. Data yang dimasukakkan dapat berasal dari berbagai format dan secara
otomatis dapat dibuat link ke materi lain.
8. Lesson
Lesson ditujukan agar teacher dapat membuat aktifitas yang berisi konten yang
menarik dan fleksibel. Lesson terbagi menjadi beberapa halaman dan diakhir setiap
halaman biasanya terdapat pertanyaan yang memiliki beberapa jawaban. Jawaban
yang dipilih student akan menentukan halaman mana yang akan diaksesnya.
9. Quiz
Pada modul ini, teacher dapat mendesain kumpulan soal, yang berisi multiple choice,
ture-false, dan pertanyaan jawaban singkat. Pertanyaan-pertanyaan tersebut akan
tersimpan di bank soal yang dapat dikategorikan dan digunakan ulang.
10. SCORM/AICC Packages
Dengan Module ini Teacher dapat membuat paket yang berisi, Halaman Web, Grafis
Program javascript, Slide persentasi flash video, Suara and konten apapun yang dapat
dibuka di web browser. Paket ini juga di integrasikan kumpulan soal yang bila
diperlukan dapat di nilai dan kemudian dimasukan ke rapor student.
11. Survey
Survey merupakan feedback, quisioner ataupun angket yang dapat digunakan sebagai
bahan pembelajaran ataupun kritikan bagi teacer ataupun course. Sehingga kinerja
teacher dan isi dari course dapat dipebaiki diwaktu mendatang.
12. Wiki
Pada aktivitas ini, student dan teacher dapat secara koloboratip menulis dokumen web
tanpa mengetahui bhasa html, Langsung dari web browser. Hasilnya dapat berupa hasil
kreativitas kelas klompok ataupun individu.
13. File
File berfungsi untuk melampirkan sebuah file untuk di download baik file berupa slide,
pdf, word, exel, image, dll.
14. Folder
Dengan resorce ini, siswa dapat melihat seluruh direktori, (dan sub direktori) dari
direktori yang berada dibawah direktori course tersebut.
 15. IMS content Packages
IMS content packages dapat dibuat dengan beragam software content-authoring,
hasilnya berupa file zip. E-Leaming secara otomatis akan mengekstrak paket tersebut
agar konten paket tersebut dapat diliat. Konten paket IMS biasanya berisi seperti slide
persentasi yang terdiri beberapa halaman yang dan terdapat navigasi perhalaman.
16. Label
Berbeda dengan resorse lain, dengan label hanya berupa text dan grafis. Laber berguna
sebagai intruksi pendek yang mengkonfirmasiapa yang harus dilakukan kemudian
17. Page
Dengan resorce ini, teacher dapat membuat sebuah halaman web lengkap. Bila
diperlukan, kode javascriptpun dapat di tambahkan.
18. URL (Link to File or Web Page)
Dengan Resorce ini, teacher dapat membuat link ke halaman web ataupun file lain
yang ada di internet. Link juga dapat diarahkan kehalaman web atau file lain yang telah
di-upload.

E. New Account (Daftar)

Masuk ke halaman website https://learning.ugj.ac.id/, ganti Bahasa dari English ke
Indonesia (id), kemudian klik Masuk/Log in
Klik SILAKAN DAFTAR UNTUK JADI ANGGOTA BARU

Isi data Anggota Baru pada formulir yang tersedia.

Nama Pengguna wajib

menggunakan huruf
kecil dan hanya satu
kata

Misalnya: fajar

Contoh Password:
Kita@2020

ki
 Jika sudah, klik

BUAT KEANGGOTAAN
BARU

Jika berhasil mendaftar, maka akan tampil pesan yang ditujukan ke alamat email yang
sudah di daftarkan pada tahap sebelumnya.
Kemudian, buka email Anda dan verifikasi pendaftaran Anda dengan cara mengklik link
yang berwarna biru.

Setelah mengklik url pada email anda, maka akan tampil halaman seperti di bawah ini.
Klik LANJUT untuk masuk ke halaman LMS PINTAR.
Halaman Utama LMS PINTAR
F. Login (Masuk)
Klik menu “Login”disudut kanan atas halaman pertama LMS PINTAR

Masukan username (Nama Pengguna) dan password, lalu klik tombol “Login”

Halaman utama akan tampil berisikan daftar matakuliah (course) sesuai kelas yang Anda
ajar saat ini

G. Merubah Profil dan Password

Untuk merubah Profil dan Password, Anda hrus login dahulu. Sorot nama anda dipojok
kanan atas, klik Preferensi:
 Maka anda menuju halaman Preferensi anda sebagai berikut:

Berikut adalah halaman rubah Password:

Jangan lupa klik tombol SIMPAN PERUBAHAN setelah mengganti Password, jika ingin
membatalkan klik tombol BATAL.
H. Menambah Kursus Atau Pelajaran Baru
Untuk menambah kursus baru, Anda harus login (sebagai ADMIN = PUSDATIN) dahulu,
sehingga terdapat menu Site administration sebelah kiri:
Lalu klik menu Courses anda akan masuk ke halaman berikut:

Setelah itu klik Manage courses and categories anda akan masuk ke halaman berikut:

Kemudian pilih fakultas dan prodi untuk menempatkan matakuliah (course) tersebut.
Setelah itu klik CREATE NEW COURSE. Misalnya Fakultas Hukum, Prodi Ilmu Hukum
Isi informasi mengenai kurus tersebut. Informasi ini dapat di-edit lagi kemudian.

Untuk isian format, Ada beberapa pilihan:

1. Format Minggu/Weekly Format: Materi kuliah disusun per minggu.
2. Format topik/topic Format: materi kuliah disusun per topik
3. Format Sosial/social Format: hanya berbentuk diskusi.

Setelah selesai, klik tombol “Simpan dan Tampilkan” (SAVE AND DISPLAY) yang
ada dibawah
 Selanjutnya anda akan masuk ke halaman assign Roles, klik tombol ENROL USER untuk
memasukan dosen dan mahasiswa yang ada di bagian bawah, jika sudah selesai
mendaftarkan dosen dan mahasiswa klik tombol SELESAI MENDAFTARKAN
PENGGUNA:

Klik tombol PROCEES TO COURSE CONTENT selanjutnya dosen sudah mulai dapat
mengisi materi.

I. Memasukan Materi
Ada dua cara memasukan materi kedalam LMS PINTAR. Pertama dengan mengetikan
langsung melalui situs. Kedua dengan mengupload file word, power point, pdf.
Sebelumnya masuk kemode ubah, dalam menu administrasi pilih “Hidupkan Mode
Ubah”.
Ketika Anda Mengklik Hidupkan Mode Ubah. Maka akan muncul fungsi-fungsi seperti
berikut:

Dalam LMS PINTAR, cara memasukan materinya sebagai berikut:

a) Materi Yang Diketikan Langsung
1. Dosen dapat memasukan materi dengan mengetikannya langsung melalui situs.
Langkah-langkanya adalah sebagai berikut: pilih “Tambahkan sebuah aktifitas
atau sumber daya” kemudian pilih “Page” kemudian klik tombol “TAMBAH”
2. Kemudian isi nama, penjelasan dan text lengkap. Setelah selesai, tekan tombol
“SIMPAN DAN TAMPILKAN” dibagian bawah.

Isi kolom nama dengan judul materi. Isi kolom dekripsi dengan penjelasan
singkat/tujuan pembelajaran dari materi yang disampaikan. Isi kolom page content
dengan materi perkuliahan

3. Klik SIMPAN DAN TAMPILKAN. Kemudian akan tampil Preview dari

dokumen yang baru kita tambahkan.

Jika materi ini ingin di edit ulang, tekan tombol “Ubah Pengaturan” dibagian
kanan atas.

Catatan: untuk kembali ke halaman bagan topik pertemuan gunakan link navigasi
pada bagian kiri atas.
b) Materi berbentuk file (Silabus, RPP, dan Modul)
Dosen dapat meng-upload file MS Word, Power Point, Exel dan gambar (Jpg.bmp)
Kedalam situs E-learning UGJ dengan mudah.
1. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: pilih “Tambahkan sebuah aktifitas
atau sumber daya” kemudian “File, kemudian klik tombol “TAMBAH” jika
pilihan ini tidak muncul maka anda harus masuk ke “mode ubah” terlebih dahulu
(klik tombol “Hidupkan mode ubah” dibagian kanan atas layar)

2. Kemudian isi nama, penjelasan dan upload konten. Setelah selesai, tekan tombol
“SIMPAN DAN TAMPILKAN” dibagian bawah.

Isi kolom nama dengan nama file. Pilih file untuk mengunggah materi.

Catatan: Untuk kembali ke halaman bagan mingguan gunakan link navigasi pada
bagian kiri atas.
J. Forum Diskusi
Forum diskusi online dapat digunakan sebagai sarana diskusi dosen dengan mahasiswa
maupun mahasiswa dengan mahasiswa.
Forum ini juga dapat digunakan untuk menyampaikan pengumuman. Pada modul ini akan
dibahas cara membuat forum, menambahkan topik, dan membalas posting.
a) Membuat Forum Diskusi
Langkah-langkah menambahkan forum diskusi adalah sebagai berikut:
1. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: pilih “Tambahkan Sebuah Aktifitas
Atau Sumber Daya” kemudian “Forum”, Kemudian klik tombol “TAMBAH”,
jika pilih ini tidak muncul maka anda harus masuk ke “mode ubah” terlebih dahulu
(klik tombol “Hidupkan mode ubah” dibagian kanan atas layar)

2. Isi nama dan deskripsi mengenai forum. Setelah selesai tekan “SIMPAN DAN
TAMPILKAN”

Isi forum name dengan nama forum diskusi kelas daring.

b) Menambah topik diskusi
1. Untuk menambahkan topik, Klik link forum diskusi
2. Lalu tekan tombol “TAMBAH TOPIK DISKUSI BARU”

3. Isi subyek dan pesan. Lalu tekan “POST TO FORUM”

4. Topik diskusi akan muncul sebagai berikut:

c) Membalas pesan
1. Jika seseorang mengirim balasan dapat terlihat pada kolom Balassa. Siapa yang
terakhir megirimkan pesan dapat dilihat dikolom “Last Post”. Untuk melihat
balasan, klik judul topik pada kolom diskusi. Klik judul diskusi untuk melihat pesan
yang masuk.

2. Untuk memberikan tanggapan, Klik “REPLAY” atau TANGGAPI lalu tulis pesan
seperti biasa.
K. Video Conference (tatap muka online)
Video conference merupakan fitur dari e-learning yang berpungsi untuk tatap muka secara
online untuk menggunakan fitur tersebut silahkan ikuti langkah berikut:
1. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: pilih “Tambahkan sebuah aktifitas
atau sumber daya” kemudian “BigBlueButtonBN”, kemudian klik tombol
“TAMBAH”.

2. Isikan kolom yang bertanda (!) artinya kolom tersebut wajib diisi dan centang “Wait
for moderator”.
3. Atur participant yang dapat tatap muka, seperti gambar dibawah. Kemudian klik
tombol “SIMPAN DAN TAMPILKAN”

4. Pilih grup untuk menentukan kelas yang akan menggunakan video conference. Klik
tombol “JOIN SESSION” untuk join pada varian kelas (tatap muka online), seperti
gambar dibawah:

5. Kemudian akan muncul seperti gambar dibawah ini, kemudian pilih microphone jika
ingin bicara:
6. Kemudian akan muncul seperti gambar berikut. Klik Bagikan Perangkat Terpilih
atau Allow:

7. Tekan Yes, jika ada peringatan Audio Test, Kemudian klik OK

8. Tekan Allow, Jika ada peringatan pengaturan webcam dan pilih Start sharing untuk
memulai membagikan video kepada peserta lain.

9. Kemudian akan muncul gambar seperti di bawah

Terlihat pada bagian bawah sebelah kiri adalah fasilitas untuk chatting. Jika ada sebagai
moderator maka ada icon bagikan layar yang berfungsi untuk menampilkan aplikasi
lainnya ke dalam layar presentasi.
 10. Klik tanda (:) di pojok kanan atas, kemudian klik end meeting atau keluar untuk
mengakhiri video conference.

Note: Dosen dapat menjelaskan materi berupa PPT secara live melalui video conference
tersebut dengan cara share presentation pada icon (+).

L. Pengiriman dan Penilaian Tugas

Situs E-learning ini dapat digunakan sebagai sarana utuk mengirim tugas berbentuk file
dari siswa kepada dosen. Pengiriman tugas melalui e-learning lebih mudah dikelola
dibandingkan melalui e-mail. Tidak seperti email, dengan e-learning siswa dapat
mengetahui setatus pengiriman filenya sehingga mencegah pengiriman berulang. Dosen
juga dapat menilai dan memberikan komentar yang dapat dibaca lansung oleh siswa.
a) Menambahkan Tugas
Berikut Langkah-langkah untuk menambahkan tugas yang harus dikirim oleh siswa.
1. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: pilih “Tambahkan Sebuah
Aktifitas atau Sumber Daya” kemudian “Assignment”, kemudian klik tombol
“TAMBAH”. Jika pilihan ini tidak muncul maka anda harus masuk ke “Mode
ubah”terlebih dahulu (klik tombol “hidupkan mode ubah” dibagian kanan atas
layar).
2. Isi nama tugas dan keterangan, seperti gambar dibawah ini:

3. Kemudian isi nilai maksimum yang mungkin. Tanggal ketersediaan

(“Avallablity”) adalah tanggal tugas ini mulai dapat dikerjakan oleh mahasiswa.
Due date (tanggal selesai) adalah tanggal akhir siswa harus mengirim tugas. Jika
sudah di setting sesuai kebutuhan, kemudian klik “SIMPAN DAN
TAMPILKAN” pada bagian bawah. Kemudian akan tampil seperti gambar
dibawah ini:
 4. Pada halaman awal muncul nama tugas beserta deskripsi (keterangan):

b) Mengomentari dan Mengisi Nilai Tugas

Selanjutnya setelah kegitan tersebut dilakukan, nilai yang diperoleh mahasiswa dapat
dimasukan ke LMS PINTAR. Mahasiswa dapat langsung melihat nilai beserta
komentar yang diperolehnya melalui internet. Dosen juga dapat melihat rangkuman
nilai dalam bentuk tabel.
1. Untuk memasukan nilai. Pilih tugas, kemudian pilih “VIEW ALL
SUBMISSIONS”. Pada halaman ini terlihat jumlah participant (jumlah siswa)
dan summitted (jumlah yang sudah mengumpulkan tugas).
2. Kemudian akan tampil halaman seperti gambar dibawah ini:

3. Kemudian klik NILAI seperti gambar di atas.

4. Kemudian akan tampil halaman seperti gambar dibawah ini. Untuk memberikan
nilai serta komentar mengenai tugas yang dikirim, jika sudah diberi komentar dan
nilai jangan lupa klik tombol “SIMPAN PERUBAHAN”.
 5. Untuk melihat rangkuman nilai mahasiswa untuk semua kegiatan, gunakan menu
“Nilai”pada “Administration”.

6. Akan tampak table nilai. “Export > Excel spreadsheet” untuk mengekspor data
ini menjadi format Excel dan “plain text file” untuk mengekspor dalam format file
teks.

M. Kuis/Soal Multiple Choice

LMS PINTAR menyediakan fasilitas pembuatan tes multiple choice, secara otomatis soal
dapat diacak dan kemudian otomatis dinilai.
1. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: pilih “Tambahkan Sebuah Aktifitas
Atau sumber Daya” kemudian “kuis” kemudian klik tombol “TAMBAH”. Jika
pilihan ini tidak muncul maka anda harus masuk ke “Mode ubah” terlebih dahulu (Klik
tombol “hidupkan mode ubah” dibagian atas kanan layar).
2. Isi nama text perkenalan

3. Isi informasi kapan quiz tersedia bagi mahasiswa, dan batas waktu pengerjaan (bila
ada).

Informasi mengenai kapan quiz dimulai dan diakhiri sangat penting, karna jika tidak
diisi, secara default akan diisi dengan tanggal dan jam hari ini. Akibatnya quiz tidak
akan bisa dicoba karna sudah dinyatakan berakhir….!
4. Pengaturan mengenai nilai

5. Klik “SIMPAN DAN TAMPILKAN” maka akan muncul tampilan berikut,

kemudian klik “EDIT QUIZ”, untuk membuat pertanyaan dan jawaban.

6. Centang pada Kocok Pertanyaan yang berfungsi untuk mengacak soal dan jawaban.

7. Klik link Add. Kemudian + a new question.

8. Pilih Multiple Choice, untuk membuat soal dengan jawaban pilihan ganda (a, b, c, d
atau e), kemudian klik tombol TAMBAH

9. Isikan Question name atau Nama soal (dapat diisikan no soal) dan Question text atau
Teks Soal (isikan pertanyaan untuk soal).

10. Membuat daftar jawaban, setelah di setting sesuai kebutuhan klik tombol SIMPAN
PERUBAHAN. Untuk jawaban diberikan nilai 100%. Untuk jawaban salah diberikan
nilai tidak ada.
 Banyak percobaan digunakan untuk mengurangi setiap jawaban yang salah

11. Pembuatan butir soal pada nomor satu setalah selesai.

12. Ulangi langkah pada nomor 8 sampai 11 untuk membuat banyak soal/pertanyaan
sesuai yang dibutuhkan.

N. Cara Mengirim Pesan (Message) Kepada Salah Satu Mahasiswa

1. Klik pada drop down menu “Messages”, seperti gambar dibawah.
 2. Kemudian klik kontak atau group yang akan di kirimkan pesan

3. Kemudian isikan pesan yang ingin disampaikan. Setelah form pada massage diisi klik
tombol icon pesawat.

O. Logout (Keluar)
Jika sudah selesai melakukan aktifitas di LMS PINTAR jangan lupa untuk logout. Klik
drop down menu pada user kemudian Klik “Keluar”
 DAFTAR PUSTAKA

Muamar, M. R. 2016. Panduan Penggunaan elearning Universitas Almuslim untuk Mahasiswa.

Universitas Almuslim: Bireuen, Aceh
O. Fajarianto, Jaja. 2020. Buku Panduan LMS PINTAR UGJ untuk Mahasiswa. Universitas
Swadaya Gunung Jati: Cirebon, Jawa Barat.
___________, Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle untuk Guru. SMK
Negeri 3 Wonosari.