PENTING EDMODO

JURNAL BELAJAR 1
Nama : HILYATUN NADIA KHAIRUN NISA

NIM : 202101100013
Tanggal : 25 Februari 2022
Topik : RPS
Perkuliahan diampu oleh Bapak Muhammad Wildan Habibi. Pada pertemuan ini
diisi dengan penjelasan Rencana Perkuliahan Semester (RPS), yang mencakup
kompetensi yang harus dicapai oleh mahasiswa, materi apa saja yang akan dibahas
pada setiap pertemuan, serta assassmen yang dilakukan selama satu semester.
Pada perkuliahan ini, juga menjelaskan jika perkuliahan nantinya akan dibagi menjadi
dua gelombang, gelombang pertama perkuliahan akan dibimbing oleh Bapak
Muhammad Wildan Habibi, kemudian untuk gelombang kedua oleh mahasiswa dan
mahasiswi dengan membentuk kelompok diskusi belajar dengan membuat PPT dan
makalah yang akan dipresentasikan oleh anggota kelompok yang sudah dibagi,
sedangkan yang belum mendapatkan bagian presentasi diperbolehkan untuk
bertanya atau menyangah jawaban. Pertemuan pertama pada perkuliahan ini intinya
membahas kegiatan, peraturan yang harus diikuti oleh mahasiswa dan mahasiswi
dalam perkuliahan selama satu semester, sehingga diharapkan selama mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa dan mahasiswi tidak mendapat hambatan ataupun
kendala dalam mengikutinya, dan dapat menjalankan perkuliahan dengan lancar
sesuai dengan tujuan awal kuliah. Setiap pertemuan membuat jurnal belajar dan
menganalisis artikel.
Kurang lebihnya seperti itu, terimakasih.
JURNAL BELAJAR 2
NIM : 202101100013
Tanggal : 4 Maret 2022
Topik : EDMODO
A. Konsep Penting
1. Pengertian edmodo
Edmodo merupakan salah satu bentuk teknologi informasi yang mendukung

upaya menuju pendidikan abad 21. Sekarang wajib bahkan harus sistem
pembelajaran yang sebelumnya dilakukan secara konvensional bisa beralih atau
digabung dengan metode daring dan menjawab tantanganini.
Bagi siswa Edmodo ini akan membantu mereka untuk lebih disiplin dan kolektif
dalam pembelajaran sebab biasanya pemberian tugas yang diberikan oleh
pengajar diberikan tenggat waktunya. Bukan hanya fitur-fitur itu saja di Edmodo
guru maupun siswa dari satu sekolah dan sekolah lainnya dapat saling
berkomunikasi, berdiskusi, dan belajar bersama. Layaknya sosial media bagi
para pegiat pendidikan ini Edmodo membantu siswa untuk berkomunikasi
dengan siswa lainnya meskipun berbeda daerah bahkan negara. Hal ini tentu
memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan dimana ada wadah berbagi
dan berdiskusi sehingga wawasan yang dimiliki semakin luas.
2. Fitur edmodo
Edmodo memiliki fitur yang solutif terhadap perkembangan teknologi informasi

bagi dunia pendidikan. Edmodo memberikan pelayanan pengelolaan sistem
pembelajaran lewat dunia online. Pengelolaan di Edmodo juga sangatlah mudah
yang akan sangat cocok bagi para instansi pendidikan yang ingin menggunakan
Edmodo. Keunggulan- keunggulan tersebut ada karena fitur yang telah
diciptakan oleh Edmodo. Dibawah adalah penjelasan mengenai fitur-fitur
unggulan yang dimiliki olehEdmodo:
a. ParentCode
Edmodo telah lama menjadi alat yang ampuh bagi para guru yang ingin menjaga
orang tua tetap terikat karena para orang tua dapat mengikuti tugas kelas,
melacak nilai, dan menerima pesan tentang acara dan kegiatan. Mereka dapat
mengikuti melalui situs web Edmodo, atau dengan aplikasi Android atau iOS
Edmodo yang dirancang untuk orang tua.
b. Award Badge
Sebagai bentuk apresiasi maupun penghargaan terhadap muridnya di Edmodo

guru dapat memberikan Sebuah Award Badge. Murid yang mampu menuntaskan
kuis, ujian, dan tugas dengan baik serta mendapat nilai yang baik berhak untuk
menerima sebuah award badge dari gurunya. Fitur ini memberikan manfaat yang
tidak main-main bagi murid. Murid akan lebih termotivasi dalam kegiatan belajar
selanjutnya. Bentuk apresiatif ini akan mendorong murid lebih tekun dan
berusaha dalam setiap tugas dan ujian yang diberikan. Di dalam fitur ini guru
bisa memberikan Badge sekaligus terhadap murid-muridnya.
c. Polling
Dilihat dari namanya saja sudah dapat ditebak bahwa fitur polling berhubungan
dengan yang namanya pengambilan suatu suara. Fitur ini membantu para guru
dalam menggunakan Edmodo untuk mengetahui respon murid-muridnya. Namun,
penggunaan fitur ini terbatas hanya bisa dilakukan oleh para guru saja.
d. Assignment
Fitur inilah yang paling berperan besar untuk membantu tugas dari seorang guru
terhadap muridnya. Dengan fitur Assignment ini guru diberikan pelayanan oleh
Edmodo untuk lebih efektif dan efisien dalam memberikan tugas kepada
muridnya. Dalam memberikan tugas guru dapat mencantumkan file, dokumen,
link, dan apapun resources yang ingin diberikan. Pengumpulan yang dilakukan
murid terhadap tugas di fitur ini juga mudah hanya dengan mengunggah
dokumen penyelesaian, tekan turn ini, maka tugas sudah terkumpul. Tugas yang
diberikan ini nantinya bisa digunakan kembali oleh para Guru dan akan
tersimpan secara otomatis di fitur Library yang akan dijelaskan di bagian
selanjutnya.
e. Gradebook
Fitur gradebook ini memberikan kemudahan bagi guru untuk melakukan

manajemen nilai baik secara manual maupun otomatis. Dengan fitur Gradebook
data dari sebuah nilai akan terkumpul secara rapi dan guru bisa mendapatkan
output file dengan format .csv dari data ini. Fitur Gradebook ini secara p60enuh
dikendalikan oleh guru dan siswa hanya bisa melihat datanya saja.
f. Quiz
Dalam Edmodo ini terdapat fitur Quiz yang dapat membantu guru untuk
memberikan ujian secara online baik itu quiz, ujian, ulangan, dan hal-hal lain. Quiz
ini nantinya juga akan tersimpan di fitur Library sehingga kedepannya jika
diperlukan quiz ini bisa digunakan lagi.
g. File dan Link
Di Edmodo ini media tersebut bisa dikembangkan lebih efektif lagi menggunakan
sebuah fitur File dan Link. Fitur ini membantu para guru memberikan sebuah
catatan berupa file dokumen, teks, audio, video, dan lain-lain. Format dari file
yang dapat digunakan guru untuk membantu dalam proses pembelajaran adalah
doc, ppt, xls, dan pdf. Dengan bantuan fitur ini guru akan lebih bisa secara detail
dalam menjelaskan sebuah materi kepada murid-muridnya karena didukung
dengan sumber-sumber materi yanglengkap.
h. Library
Bedanya fitur Library di Edmodo dan dunia nyata lebih kepada efektivitas dan
efisiensi dalam pengelolaannya. Fitur ini dapat menampung berbagai macam file
dan link yang digunakan guru sebagai bahan ajar murid-muridnya. Jadi bisa
dibilang fitur ini sebagai tempat bagi murid untuk belajar materi yang diberikan
oleh gurunya dan library ini juga sebagai sebuah penyimpanan materi
pembelajaran.
3. Cara kerja Edmodo
Cara kerja dari Edmodo layaknya sebuah platform edukasi lainnya. Edmodo
membantu pengajar yang menggunakan platform ini untuk lebih efisien dan
efektif dalam mengajar. Seperti penggunaan fitur gradebook, library, assignment,
dan quiz dan masih banyak lagi dan semuanya dapat dikelola oleh penggunanya
secara mudah.Platform ini juga membantu para siswa untuk lebih disiplin ketika
sebuah proyek dan tugas yang diberikan oleh guru mereka serta juga membantu
para penggunanya untuk saling berkolaborasi dan berbagi melalui salah satu
fiturnya.
4. Definisi Bioinformatika
Adalah salah satu cabang biologi yang mengintegrasikan biologi dengan

berbagai disiplin keilmuan lainnya secara sekaligus, meliputi informatika,
statistika, matematika, kimia, biokimia, fisika, dan bahasa pemograman. Selain
itui, bioinformatika adalah salah satu cabang keilmuan yang memanfaatkan
kemampuan komputer untuk menganalisa berbagai data biologis yang telah ada.
Data biologis yang dimaksud di sini, meliputi: informasi genetik yang tersimpan
di dalam gen, informasi yang diperoleh dari penelitian- penelitian yang dilakukan
terhadap berbagai jenis sumber data lain, seperti: sel, jaringan, organ, rekam
medis pasien, statistik pasien, dan juga dari berbagai literatur ilmiah yang telah
ada.
5. Komponen bioinformatika
Ada tiga komponen utama yang dipelajari dalam bioinformatika adalah:
a. Data base bioinformatika
Database bioinformatika adalah repository berisi sekumpulan data mentah (raw

data) yang dikelola, dan diawasi operasionalnya serta dilengkapi dengan
berbagai jenis penjelasan pendukung (anotasi), beberapa piranti (tools) untuk
analisis lebih lanjut, dan link untuk menghubungkan dengan database-database
lainnya. 9. Beberapa contoh database di bidang bioinformatikaadalah:
-NCBI (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/)merupakan database yang dimiliki Amerika

serikat yang menangani tentang kumpulan informasi peneliti dunia tentang
banyak hal.
-Protein Data Bank (http://www.rcsb.org/pdb/home/home.do)

-Database SWISSPROT/UniProt (http://www.uniprot.org/)yang menyimpan
berbagai informasi tentang sekuen protein (yang telah disertai dengan anotasi),
dan
-Database FlyBase (http://flybase.org/) yang menyimpan data-data genetik dan

molekuler untuk spesies Drosophila melanogaster.
B. Identifikasi Masalah
1. Mengapa penggunaan edmodoo yang digunakan berbeda dengan yang pernah
digunakanmahasiswa?
Jawaban: Karena versi yang digunakan berbeda, vitur yang tidak sama karena
edmodo lebih update dan lebih mudah digunakan.
2. Apakah ncbi berfungsi hanya untuk mempelajari strukturprotein?

Jawaban: Ncbi dapat digunakan untuk mempelajari struktur protein, gen,
metabolism tubuh dan lainnya.
3. Jika template protein yang digunakan berubaha, apakah bentuk protein dapat
berubah juga?
Jawaban: Template sudah tertera di websitenya, dan kemungkinan semua
protein memiliki struktur seperti itu, dan jika dirasa berubaha maka perubahan
tersebut tidak akan signifikan.
C. Konsep yang Belum Dipahami

Konsep yang belum saya pahami adalah fungsi lain ncbi
D. Pertanyaan yang Muncul
Apakah ncbi berfungsi hanya untuk mempelajari struktur protein?
E. Upaya yang akan dilakukan untuk Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan
Untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mengenai materi ini, yakni dengan
lebih mendalami dan mempelajari mengenai manfaat penggunaan macromedia flash
melalui membaca buku-buku yang berkaitan dan mencari informasi melalui internet, dan
jurnal yang berkaitan dan bertanya kepada bapak wildan, sehingga memperoleh informasi
secara jelas dan memahami Ncbi yang dapat digunakan untuk mempelajari struktur protein,
gen, metabolisme tubuh dan lainnya.
JURNAL BELAJAR 3

NIM : 202101100013
Topik : Macromedia Flash, whiteboard animation & Penggunaan dalam
pembelajaran
A. Konsep Penting
1. Pengertian Macromedia Flash
Macromedia flash merupakan salah satu software yang digunakan

untuk membuat animasi, game, website, media presentasi, media
pembelajaran, dan lain sebagainya. Hingga saat ini macromedia flash
masih gencar digunalan oleh banyak orang. Keluaran terbaru dari
macromedia flash adalah versi 8. Maka dari itu kita akan membahas
mengenai macromedia flash 8.
Banyak sekali penyabab kenapa orang banyak menggunakan media

ini, diantaranya :
- Macromedia flash 8 ini sangat ringan pada semua jenis komputer,

laptop dan notebook.
- Macromedia flash 8 bisa terinstal disemua jenis komputer, laptop

dan notebook.
- Manfaat macromedia flash salah satunya adalah bagi seorang

pembuat web ataupun orang yang memiliki pekerjaan dalam
pembuatan iklan di internet, software ini tentunya akan sangat
membantu dan memudahkan untuk membuat animasi-animasi.
Kelebihan dan kekurangan Macromedia Flash
a.. Macromedia Flash memiliki beberapa kelebihan antara lain,

sebagai berikut:
1. Flash dapat membuat tombol interaktif dengan sebuah movie atau

obyek yang lain.
2. Flash dapat membuat atau mengubah transparansi warna di dalam

movie
3. Flash mampu membuat perubahan animasi dari satu bentuk ke

bentuk yang lain
4. Flash dapat membuat gerakan animasi dengan mengikuti alur yang
telah ditetapkan
5. Flash dapat dikonvirmasikan ke berbagai tipe yang lebih kecil
6. Flash dapat membuat dan mengolah animasi dari obyek bibmap.
7. Flash program animasi vektor memiliki fleksibilitas dalam

pembuatan obyek-obyek vector.
b. Adapun Kekurangan Macromedia Flash adalah sebagai berikut:
1. Macromedia Flash hanya dapat dilihat dengan komputer atau VCD

player,
2. Proses belajar Macromedia Flash tidak dapat dilakukan sendiri

dikarenakan tampilan dan proses yang terjadi cukup rumit,
3. Macromedia Flash hampir sama dengan Microsoft Power Point

sehingga memerlukan pembeda yang jelas agar dapat dibedakan oleh
pengguna awam.
2. Pengertian Whiteboard animation merupakan suatu aplikasi yang

digunakan sebagai proses di mana cerita atau storyboard berupa
gambar digambar pada papan putih atau sesuatu yang lain yang
tampak seperti papan putih.
Aplikasi ini juga menjadi sangat populer. Beberapa penyababnya

adalah sebagai berikut:
 Video whiteboard animation dapat digunakan untuk

menyampaikaan pesan secara jelas dan fokus.
 Video whiteboard animation juga mudah dan murah untuk dibuat.
 Video whiteboard animation bersifat universal, sehingga dapat

digunakan sebagai keperluan, mulai dari video penjelasan suatu
topik, media pembelajaran, promosi sebuah produk dan lain
sebagainya.
a. Adapun proses pembuatan whiteboard animation dapat

dikerjakan melalui aplikasi antara lain powtoon,
videoscribe sparkol, animaker, sketch pro dan lain-lain. Cara

pembuatannya dimana penulis secara fisik menggambar dan
merekam cerita bergambar menggunakan
b. Adapun proses pembuatan whiteboard animation dapat

dikerjakan melalui aplikasiantara lain powtoon,
- videoscribe sparkol, animaker, sketch pro dan lain-lain. Cara
pembuatannya dimana penulis secara fisik menggambar dan
merekam cerita bergambar menggunakan papan tulis atau
menggunakan permukaan spidol.
- Animasi dapat dibantu dengan penjelasan narasi sehingga

seorang guru dapat Menjelaskan dengan detail materi pelajaran
yang akan disampaikan.
c. Manfaat yang diperoleh dari pembuatan whiteboard animation

antara lain :
- guru lebih mudah dalam menyampaikan materi-materi

pembelajaran dengan cara yang lebih menarik,menghindari guru
dari metode ceramah yang konvensional.
- Memfasilitasi berbagai jenis cara belajar anak, peserta didik akan

lebih antusias Mengikuti pembelajaran dengan penyajian video
animasi,
- guru akan lebih mudah mengajak peserta didik terlibat dalam

kegiatan pembelajaran yang menyertainya, dan
- video yang dibuat guru dapat diunggah di youtube sehingga guru-

guru dapat saling berbagi karya video animasi pembelajaran.
Beberapa pertanyaan yang muncul selama proses diskusi :
1. Bagaimana objek dari bitmap, dan proses pengolahan animasi dari

obyek tersubut jika menggunakan aplikasi macrimediaflash?
Jawaban : Bitmap merupakan fitur yang didalamnya dapat mengatur

kualitas warna, tampilan, dll dari animasi yang kita tampilkan.
2. Apa yang menjadi pembeda antara macromedia dengan Microsoft

powerpoint?
Jawaban : Pada ppt hanya pengubahan slide aja namun pada

micromedia flash itu bisa diatur dibagan tools. Untuk mengatur tools
agar bisa di scane ada di bagian action yang didalamnya tersedia vitur
-vitur rumus yang mana perlu adanya panduan atau tutorial semisal
dari youtube.
3. Jelaskan tentang aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi 2

dimensi berbasis android?
Jawaban : Aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi 2

dimensi berbasis android salah satunya yakni aplikasi lipa clip,
aplikasi ini sangat membantu sekali untuk membuat video animasi di
android. Kamu bisa membuat animasi dengan cara frame by frame.
Cara kerja aplikasi ini mempunyai fitur yang sangat lengkap,
diantaranya penunjuk waktu, pengatur, onion layer, dan banyak lagi.
Konsep yang belum saya pahami yakni mengenai witheboard animation

dalam pembelajaran apakah jika pembelajaran berlangsung murid tidak
akan gagal fokus terhadap animasi yang ada dalam media pembelajaran
tersebut? Serta bagaimana cara mengatasinya jika memang gambar atau
animasi yang dalam dalam witheboard dapat menganggu konsentrasi
peserta didik.
Apakah jika pembelajaran berlangsung murid tidak akan gagal fokus

terhadap animasi yang ada dalam media pembelajaran tersebut? Serta
bagaimana cara mengatasinya jika memang gambar atau animasi yang
dalam dalam witheboard dapat menganggu konsentrasi peserta didik.
E. Upaya yang akan dilakukan untuk Meningkatkan Pemahaman dan

Keterampilan
Upaya yang dilakukan dalam meningkatkan pemahaman dan

keterampilan yaitu dengan cara mempelajari secara mendalam materi
tersebut. Yang saya lakukan disini dengan membuat resuman pada
setiap pertemuan kemudian menambah referensi baik dari google,
YouTube maupun buku-buku lainnya yang berkaitan dengan materi yang
dibahas. Jika memungkinkan pembahasan tentang pemanfaatan aplikasi
tentunya mencoba secara langsung terkait aplikasi tersebut.
JURNAL BELAJAR 4

NIM : 202101100013
Topik : Kahoot, Ruang guru, Quipper & Penggunaan dalam pembelajaran
A. Konsep Penting
1. Pengertian Kahoot adalah sebuah platform pembelajaran berbasis

permainan yang digunakan sebagai teknologi pendidikan di sekolah dan
lembaga pendidikan lainnya. Platform sendiri adalah permainan
pembelajaran. Sedangkan Kahoots dapat diartikan sebagai aplikasi yang
berisi kuis pilihan ganda yang dibuat oleh pengguna dan dapat diakses
melalui penjelajah web atau aplikasi Kahoot itu sendiri.
a. Kegunaan Kahoot
1). untuk meninjau pengetahuan peserta didik
2). sebagai penilaian formatif atau sebagai pengistirahatan dari kegiatan

kelas biasa
3). dan juga termasuk kuis trivia.
2. Pengertian Ruang guru adalah media belajar berbasis aplikasi yang bisa
dengan mudah di download oleh semua orang
a. Kelebihan ruang guru:
1). Tampilan aplikasi yang menarik sehingga bisa membuat orang yang
menggunakan nya semakin semangat untuk belajar
2). Didalamnya terdapat materi yang lengkap mulai dari SD, SMP dan SMA
3). Tampilan video yang keren menggunakan animasi yang bisa

memudahkan dalam belajar siswa
4). Didalamnya juga terdapat latihan soal yang bisa langsung dikerjakan
setelah mendengarkan video, disini siswa diuji kemampuannya setelah
belajar.
5). Terdapat materi rangkuman yang singkat dan jelas dengan animasi yang
menyenangkan
6). Video pembelajaran didalamnya bisa didownload

7). Memiliki master teacher yang berpengalaman dan sangat baik
8). Biaya yang murah
b. Kekurangan ruang guru:
Kekurangannya terletak pada fitur robo guru, fitur ini adalah fitur yang bisa
menjawab soal hanya dengan scan, akan tetapi fitur ini kadang bekum bisa
mendeteksi dan menjawab soal yang di scan
3. Pengertian Quipper School adalah platform sekolah digital tanpa biaya.

Melalui platform ini, guru dapat mengirim dan mengelola materi
pembelajaran, ujian, serta nilai siswa. Siswa dapat mengerjakan pekerjaan
rumah, tugas, dan ujian secara online dengan mudah.
QUIPPER memiliki kelebihan dan kekurangan
a. Kekurangan
- Materi yang tersedia hanya terbatas,
- Dari segi konten video,
- Kualitas audio terkadang ada video yang suaranya tidak terlalu besar,
- Video hanya sanggup dibuka secara online,
- Materi video di Quipper Video tidak sanggup kau d0wnl0ad untuk dipakai
secara offline.
b. Kelebihan
- Kamu sanggup berguru dimana saja dan kapan saja,
- Konten video sangat berkualitas dan dibimbing oleh para tutor terbaik dan
berpengalaman,
- Harga paket berlangganan sangat terjangkau,
- Materi diadaptasi dengan kurikulum Nasional yang berkembang di

Indonesia,
- Video yang disajikan lebih interaktif dan menarik,
- Konten soal yang disajikan sangat menarik menyerupai bermain game,
- Dalam pembahasan materi video, memakai rumus “SUPER” atau sering

disebut ‘Solusi Quipper’,
B. IdentifikasiMasalah
1. Bagaimana Cara kelompok kalian mengatasi kekurangan dalam ruang guru?
Jawaban : Setelah mengamati dalam penggunaan ruang guru ini memiliki dua
kekurangan yaitu terkait metode dan transaksi pembayaran. Dalam vitur
pembelajarannya menggunakan metode ceramah infografis, jadi penyampaian
antara kelas SD, SMP, SMA di sama ratakan, namun hal tersebut dirasa kurang
tepat karena setiap tingkatan umur memiliki kemampuan psikomotorik yang
berbeda, kemudian yang kedua yaitu terkait transaksi pembayaran, jika
inginmenikmativituryanglengkapdanlebihfleksibelmakaharusmembayarsesuaide
ngan yang sudah ditentukan. Aplikasi ini memiliki ukuran yang besar sehinga
seringterjadi kesulitan untuk mengupdate fitur tersebut, hal itu bisa diatasi
dengan menggunakan leptop yang memiliki ruang penyimpanan ya g lebih besar,
lebih jelas dan mudah.
2. Pada kelebihan aplikasi quipper sanggup berguru dimana saja dan kapan saja,
yang Ingin saya tanyakan apakah aplikasi quipper dapat digunakan secara
berkelompok atau hanya untuk persiwasaja?
Jawaban : Tidak bisa di gunakan secara berkelompok, karena ketika mendaftar

QUIPPER hanya bisa menggunakan satu akun saja. Jika ingin belajar
berkelompok dengan menggunakan aplikasi QUIPPER,bisa dengan cara
menonton vidio bersama-sama, namun tetap dengan satu akun tersebut.
3. Kahoot adalah sebuah platform pembelajaran berbasis permainan yang

digunakan sebagai teknologi pendidikan di sekolah dan lembaga pendidikan
lainnya. Pertanyaan saya apakah aplikasi ini bisa digunakan pada setiap materi
yang akan diajarkan atau hanya pada materi tertentu saja, dan apaalasannya?
Jawaban : Aplikasi kahoot bisa digunakan pada setiap materi. Aplikasi kahoot
merupakan salah satu teknologi digital yang berbasis media pembelajaran. Situs
web edukatif berikut
yangdapatdigunakandalamprosesbelajarmengajardisekolah,kegiatanpembelajar
anyang dapat memanfaatkan game online. Seperti = Pre test, Post test, Latihan
Soal, Penguatan Materi, Remedial, atauPengayaan. Aplikasi kahoot dapat
digunakan untuk mata pelajaran apa saja, bahasa apa saja, dan usia berapa pun.
Misalkan seorang guru Matematika, tidak perlu kuatir jika ingin membuat soal
yang berisi rumus matematika. Karena aplikasi kahoot dapat menambahkan
rumus matematikan. Jika guru telah memiliki video pembelajaran yang telah
diunggah di YouTube. Guru juga dapat membuat video tersebut menjadi soal.
Guru bahasa dapat memanfaatkannya untuk soal listening atau menyimak.
Tambahan Dosen: Intinya aplikasi kahoot, quiper, ruang guru merupakan inovasi
yang dilakukan dlm pembelajaran yang selama ini dirasakan siswa kurang
paham seckeseluruhan ketika dikelas oleh guru, maka butuh tambahan
informasi ilmu pengetahuan untuk
mengejarnya.denganmasing2fitur2yangdisajikandidalamnyasertaadayangbertari
f/free akan membuat siswa berpikir dan memilih mana yang sesuai kebutuhan
dan isi dompet keluarganya.
Konsep yang belum saya pahami mengenai ruang guru. Melihat bahwa ruang guru
merupakan suatu perangkat pembelajaran yang bisa digunakan oleh peserta didik
dengan kelebihan yang begitu banyak. Nah, apakah semua jurusan yang ada di
SMK/Sekolah Menengah Kejuruan setiap mata pelajaran ada. Atau kah hanya mata
pelajaran tertentu saja
Apakah semua jurusan yang ada di SMK/Sekolah Menengah Kejuruan setiap mata
pelajaran ada. Atau kah hanya mata pelajaran tertentu saja?

Keterampilan
Upaya yang dilakukan dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan

yaitu dengan cara mempelajari secara mendalam materi tersebut. Yang saya
lakukan disini dengan membuat resuman pada setiap pertemuan kemudian
menambah referensi baik dari google, YouTube maupun buku-buku lainnya
yang berkaitan dengan materi yang dibahas. Jika memungkinkan
pembahasan tentang pemanfaatan aplikasi tentunya mencoba secara
langsung terkait aplikasi tersebut.
JURNAL BELAJAR 5

NIM : 202101100013
Topik : Flipbook, Flipcart & Penggunaan dalam Pembelajaran
A. Konsep Penting
1. Pengertian Flipbook
Flipbook atau digital book merupakan bentuk penyajian media belajar buku
dalam bentuk virtual. Flipbook ini merupakan pengembangan dari e- book,
yang merupakan salah satu alternatif untuk memudahkan dalam belajar.
Flipbook atau BSE merupakan buku ajar yang kini banyak digunakan di
berbagai sekolah di Indonesia.
Adapun penyajian flipbook ini dapat disajikan kedalam format elektronik yang
didalamnya mampu menampilkan simulasi-simulasi yang interaktif dengan
memadukan teks, gambar, audio, video, animasi, dan navigasi yang membuat
pengguna lebih interaktif dengan program sehingga pembelajaran dapat
berlangsung dengan baik.
A. Manfaat Flipbook
- Melengkapi buku elektronik yang sudah ada, sehingga mampu

mengakomodasi semua kegiatan.
- Memberikan pemahaman yang lebih mudah untuk peserta didik, seperti

stimulus audio, video yang meningkatkan daya ingat.
- Sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran.
B. Kelebihan Flipbook
- dapat menyajikan materi pembelajaran dalam bentuk kata-kata, kalimat dan

gambar,
- dapat dilengkapi dengan warna-warna sehingga lebih menarik perhatian

siswa
-pembuatannya mudah dan harganya murah, mudah dibawa kemana-mana
- dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa

C. Kelemahan Flipbook
Flipbook memiliki kelemahan yakni membutuhkan jumlah perangkat

komputer yang sesuai dengan jumlah siswa. Dan adapun saat pembelajaran
berlangsung interaksi antara guru dan peserta didik perlu ditingkatkan karena
agar merangsang kemampuan berfikir peserta didik sesuai dengan yang
diharapkan.
2. Pengertian Flipchart
Flipchart adalah sebuah lembaran kerta yang berbentuk kalender atau album

dan memiliki ukuran agak besar . yang mana nantinya akan disusun dalam
urutan serta diikat pada bagian atasnya. Nah, lembaran kertas inilah yang
akan dijadikan sebagai media pembelajaran dan juga pengajaran. Selain itu,
media Flip chart tersebut nantinya akan bisa diisi berbagai pesan baik itu
dalam bentuk gambar, huruf, diagram hingga angka.
A. Fungsi dari Flipchart ini dalam proses mengajar dan pembelajaran yaitu
seperti :
-Dapat disimpan dan ditampilkan dengan baik sebagai referensi.
-Dapat menyampaikan isi materi dengan jelas melalui poin-poin penting.
-Dapat merangsang dan motivasi para siswa dalam pembelajaran.
B. Kelebihan Flipchart
-Flip chart memang menjadi salah satu media cetakan yang terbilang
sederhana namun cukup efektif di dalam media pembelajaran
-Flipchart ini dapat dijadikan sebagai media penyampaian pesan secara

langsung
-Flipchart menjadikan tulisan dan juga gambar yang nantinya dibuat juga akan
bisa ditulis dengan pulpen berwarna dan juga dibuat dengan menarik
sehingga membuat para siswa menjadi tertarik terutama di dalam
pembelajaran.
-Dapat mempermudah mengingat suatu materi pelajaran yang telah diajarkan
C. Kekurangan Filpchart
-Sukar dibaca karena keterbatasan yang b..rupa tulisan
-Kertas flip chart hanya digunakan sekali saja
- pengajar akan membutuhkan 24 waktu dan tenaga dalam membuatnya,

selain itu sebagian pengajar akan merasa kesulitan untuk membuat rangka
yang digunakan untuk menggantungkan flipchart.
1. Jelaskan dan berikan contoh alat bantu dalam kegiatan pembelajaran!

Jawaban: contoh dari alat bantu data pembelajaran itu banyak sekali, salah
satunya seperti yang kami presentasikan yakni tentang flipbook dan flipchart,
dua-duanya termasuk dalam alat bantu dalam pembelajaran yang berbasis
virtual
2. Kenapa kertas flipcart hanya bisa digunakan sekali saja, sedangkan

flipchart itu bisa disimpan dan digunakan sebagai referensi. Jawaban:
memang betul bahwa salah satu fungsi dari flipchart itu bisa disimpan dan
dijadikan sebagai referensi kemudian mengapa kertas dari flipchart itu hanya
bisa digunakan satu kali saja? Karena dalam pembuatan flipchart ini alat alat
dan bahannya itu hanya bisa digunakan satu kali saja, namun dengan
demikian flipchart masih bisa disimpan lama dan dijadikan sebagai referensi.
3. Bagaimana jika jumlah perangkat itu lebih sedikit dari pada jumlah
siswanya. apa solusinya agar kegiatan pembelajaran tetap berjalan lancar?
Jawaban: maka dalam kegiatan pembelajarannya itu bisa dibagi contoh
kegiatannya itu bisa dilakukan secara berkelompok.
Konsep yang belum saya pahami mengenai kendala saat penggunaan

flipbook ataupun flipchart dalam bentuk digital. Mengingat sebagian
masyarakat kecanggihan teknologinya masing-masing daerah tidak sama
terutama pada bagian pendalaman.
Bagaimana jika terdapat kendala penggunaan flipbook ataupun flipchart

dalam pembelajaran

Keterampilan

JURNAL BELAJAR 6

NIM : 202101100013
Tanggal : 1 April 2022
Topik : : Plotagon dan Powtoon Penggunaan Dalam Pembelajaran
A. Konsep Penting
1. Pengertian plotagon
Plotagon merupakan software yang bisa di unduh gratis oleh pengguna

internet dan siapapun dan bisa didownload di play store. Animasi plotagon
adalah sebuah aplikasi yang mampu mengkreasikan film animasi dari setiap
screenplay atau bagian. Aplikasi ini memudahkan para pembuat film amatir
lebih inovatif, karena melalui alur yang dituliskan di platform tersebut, para
penulis script dapat langsung mengetahui jalan cerita yang mereka tulis
secara real-time.
2. Kelebihan Plotagon dalampembelajaran
 Pembuatan karakternya mudah
 Fitur-fitur yang tersedia cukuplengkap
 Mudah menyingkronkansuara
 Dapat di buat dengan menggunakanhandphone
 Dapat membuat animasi sesuaikeinginan
3. Kekurangan Aplikasi Plotagon dalam Pembelajaran
 Belum ada bahasaIndonesia
 Hanya ada 4 gerakansaja
4. Macam-macam Plotagon:
 Plotagon Studio
 Plotagon Story
 Plotagon Education
 Plotagon Moji
5. Fungsi animasi plotagon dalampembelajaran

-Membuat pembelajaran lebih menarik
-Membuat penyampaian materi lebih menarik
6. Langkah-Langkah Menggunakan Plotagon
1). Mendownload Aplikasi Plotagon
Langkah pertama yang dilakukan untuk membuat sebuah video animasi

plotagon yaitu mendownload aplikasi plotagon pada website
https://plotagon.com atau pada playstore yang ada di smartphone.
2). Memulai Pembuatan Video Animasi
Setelah aplikasi plotagon berhasil didownload, selanjutnya membuka aplikasi

plotagon dan memulai pembuatan video animasi dengan cara mengklik
"Create Video".
3). Memilih Scane Klik "Scane" untuk memilih latar tempat berlangsungnya
adegan/percakapan tokoh karakter sesuai yang diinginkan.
4). Memilih atau Membuat Karakter Animasi
Setelah melakukan pemilihan Scane, selanjutnya memilih karakter animasi

dari karakter animasi yang telah tersedia, atau membuat sendiri karakter
animasi sesuai yang diinginkan dengan mengklik "Create Character",
kemudian mengatur sedemikian rupa tampilan dari karakter animasi yang
dibuat mulai dari jenis kelamin, bentuk wajah, warna kulit, rambut, mata, mulut,
alis. pakaian, sepatu, aksesoris dan nama karakter.
5). Mengatur Posisi Karakter dalam Scane
Setelah memilih membuat karakter animasi, selanjutnya menentukan posisi

karakter di dalam scane dengan cara mengklik tombol yang terdapat
disebelah nama karakter animasi.
6). Memulai Percakapan Tokoh Karakter Animasi
Klik tombol percakapan untuk memulai percakapan tokoh karakter, kemudian

memilih karakter yang akan berbicara.
7). Merekam Suara
Setelah memilih karakter yang akan berbicara, selanjutnya melakukan

perekaman suara dengan mengklik tombol mikrofon.
8). Memilih Ekspresi Animasi
Setelah melakukan perekaman suara, selanjutnya memilih ekspresi (marah,

senang, sedih dan lainnya) yang sesuai dengan percakapan.
9). Mengatur Shot atau Pengambilan Gambar.
Mengatur pengambilan gambar bertujuan untuk membuat video animasi

menjadi lebih menarik, pengaturan pengambilan gambar dapat dilakukan
dengan cara mengklik tombol"kamera" yang terdapat pada bagian percakapan,
kemudian memilih pengambilan gambar yang diinginkan.
10). Ekspor Video
Setelah semua percakapan dan pengaturan lainnya dirasa telah selesai,

selanjutnya langkah terakhir yaitu ekspor video dengan cara mengklik tombol
"ekspor video" yang berada dipojok kanan atas aplikasi. Kemudian mengklik
tombol "render video" yang muncul, dan kita dapat memilih untuk mengekspor
video dengan subtitles atau tanpa subtitles.
7. Pengertian powtoon
Powtoon merupakan aplikasi web online yang dapat digunakan untuk

membuat presentasi dengan fitur animasi yang sangat menarik, diantaranya
animasi tulisan tangan, animasi kartun, efek transisi yang jelas dan
pengaturan time line yang sangat sederhana. Menurut Mafita Sari & Suci
Rohayati (2017:1) “Powtoon merupakan salah satu jenis layanan online yang
memiliki fitur animasi yang menarik dalam penyampaian pesan berupa video.
Ini adalah salah satu alternatif dari berkembangnya teknologi untuk digunakan
media pembelajaran interaktif pada materi yang dianggap sulit menjadi lebih
menyenangkan karena disajikan dengan kombinasi beberapa media seperti
audio dan visual
A.Kelebihan dan Kekurangan Powtoon
a. Kelebihan Media Powtoon dalamPembelajaran
 Interaktif
 Mencakup segala aspekindera
 Penggunaannyapraktis
 Kolaboratif o Lebih variatif
 Dapat memberikan feedback
 Memotivasi
b . Kekurangan Media Powtoon dalamPembelajaran
 Ketergantungan pada ketersedian dukungan sarana teknologi harus

disesuaikan dengan sistem dan kondisi yang ada.
 Mengurangi kreativitas dan inovasi dari jenis media pembelajaranlainnya.
 Membutuhkan dukungan Sumber Daya Manusia (SDM) yang profesional

untuk mengoperasikannya.
c. Manfaat powtoon dalampembelajaran
 Pembelajaran menjadi lebihefektif
 Dapat meningkatkan prestasi belajarsiswa
 Dapat meningkatkan motivasi belajarsiswa
 Meningkatkan keterampilan guru dalam mengelolapembelajaran
1. Apakah poowton ini solusi yang baik untuk media pembelajaran dimasa
pandemi saat ini atau hanya plotagon saja?
Jawaban: poowton dan plotagon adalah dua aplikasi yang sama-sama

seperti edit animasi, jadi sangat membantu dimasa pandemi selain menarik
juga bias belajar secara daring, jadi aplikasi ini sangat cocok untuk dimasa
pandemi. Dan bisa memilih salah satu saja untuk diterpakan dalam
pembelajaran.
2. Jika dalam penggunaan poowton terbatas, adakah langkah lain yang cocok
dn pas untuk membantu dalam penyampaian materi tersebut?
Jawaban: karena aplikasi powtoon ini memiliki kekurangan yaitu durasi

animasi yang dihasilkan terbatas( maksimal 3 menit), langkah yang bias
dilakukan agar penyampaian materi tetap terlaksana yakni dengan
mengakses aplikasi powtoon berbayar. Apabila tidak memungkinkan untuk
mengakses aplikasi powtoon secara berbayar, kita bias membuat video
animasi menggunakan aplikasi plotagon, dimana pada aplikasi ini tidak ada
batasan durasi video.
3. Bagaimana cara mengimplementasikan plotagon dalam pembelajaran.
Jawaban: mengenai implementasi aplikasi ini dalam pembelajaran yaitu

seperti halnya kita bias membuat animasi mengenai praktikum pembelajaran
seperti contoh: mencangkok tanaman, jadi kita bisa memasukkan video
animasi yang nantinya mengenai materi tersebut..
Konsep yang belum saya pahami mengenai kendala dalam membuat

plotagon dalam pembelajaran
Apa saja kendala dalam pembuatan Vidio pembelajaran pada plotagon?

Keterampilan

JURNAL BELAJAR 7

NIM : 202101100013
Topik : E-pub sigil & penggunaan dalam pembelajaran
A. Konsep Penting
1. Pengertian E- pub
Merupakan jenis buku dengan format file standar untuk buku digital yang
pertama kali dikembangkan oleh International Digitial Publishing Forum
(IDPF), juga dapat dibuka pada perangkat elektronik, seperti Komputer, Tablet,
Smartphone atau ponsel hp sekalipun.
Format epub dengan pdf memiliki perbedaan disisi tampilan jika dibuka
melalui perangkat yang berbeda.
Jika buku elektronik pdf yang berukuran kertas A4 dibuka melalui perangkat
smartphone android yang memiliki ukuran kertas remi maka untuk
membacanya harus memperbesarnya terlebih dahulu. Sedangkat epub sendiri
memiliki krakteristik yang lebih dinamis, ukuran huruf dan pengaturan
paragraf menyesuaikan ukuran perangkat yang digunakan untuk membaca.
A. Fitur-fitur dalam Epub
 Format yang terbuka dan dapat didapatkan secara gratis
 Bisa dibuka dan dibaca melalui perangkat apapun menggunakan aplikasi

bantu untuk membuka epub.
 Mendukung video dan audio didalamnya untuk memahami isi didalam

buku elektronik epub.
 Terdapat fitur untuk mengatur ukuran teks sesuai selera kita.
 Mendukung untuk DRM.
 Styling css.
 Tampilan yang lebih dinamis, menyesuaikan ukuran tampilan sesuai

ukuran perangkat yang digunakan.
C . Fungsi E-pub sigil
-Mengkhusus ke media baca melalui perangkat elektronik, sebagai pilihan

alternatif buku kotak yang sangat tebal dan berat.
-Bisa digunakan sebagai media informasi yang lengkap dan sebagai buku
pembelajaran melalui perangkat elektronik yang mudah untuk dimengerti,
karena epub juga mendukung file video dan audio di dalamnya.
-Sangat mudah dan praktis untuk memebuat dan membuka buku

elektronik dengan format Epub sigil.
D. Kelebihan dan Kekurangan
Kelebihan sigil :
1. Mendukung berbagai macam teks yang ada
2. Mendukung multiplatfom seperti windows Dan Mac os
3. Mudah digunakan
Kekurangan :
1. Berbentuk extensi, jadi membutuhkan aplikasi tambahan untuk

membukanya
2. Masih banyak bug pada aplikasi sibuk
E. Langkah-Langkah menggunakan E-pub Sigil
a. Cara Instalasi Sigil
1). Masuk ke google,kemudian ketik sigil di kolom search,lalu pilih yang

https://sigil-ebook.com/
2). Setelah halaman awal muncul link mendownload sigil terdapat di

halaman paling bawah,pilih aplikasi sesuai komputer yang di gunakan
3). Tunggu proses pengunduhan hingga selesai, kemudian klik setup

aplikasi sigil.
4). Kemudian akan muncul jendela proses instalasi aplikasi sigil.
5). Klik ‘I accept the agreeement’ kemudian klik next, dan ikuti perintah dan
proses instalasi.
6). Saat ada pemberitahuan untuk me-restart komputer klik Yes,..

kemudain klik Finish, maka komputer akan restart dan aplikasi sigil akan
siap digunakan.
b. Menyiapkan file
1). Membuat materi berbentuk html

2). Memasukkan materi html ke dalam sigil
3). Kemudian Mengisi metadata
4). Membuat daftar isi
5). Menambahkan cover buku
6). Publish ke epub
1. Kenapa epub merupakan format buku digital yang paling popular ppada
saat ini?
Jawaban : kareba epub merupakan salah satu format buku digital yang paling
popular saat ini, sebagai format yang tidak mengacu pada salah satu
pengembang tertentu, epub mempunyai beberapa kelebihan fitur
dibandingkan format buku digital yang lain.
2. Bagaimana cara yang tepat untuk menambahkan css dalam file HTML
untuk pemula yang baru menggunakan epub
Jawaban: jadi kalau kita ingin mencoba aplikasi itu pasti kita akan melihat
tutortutor terlebih dahulu baik itu dari google, Youtube dan lain sebagiannya.
Caranya sebagai berikut: online, Internal, Eksternal
3. Tolong dicontohkan aplikasi tambahan yang dimaksud terebut!
Jawaban : yang dimaksud aplikasi tambahan yaitu ebooknya, karena

sebenarnya membuat ebook itu harus menggunakan aplikasi tambahan yaitu
berupa sigil atau software.
Konsep yang belum saya pahami mengenai tujuan adanya e pun sihil dalam
pembelajaran
Apa tujuan e pub learning dalam pembelajaran?

Keterampilan
Upaya yang dilakukan dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan yaitu

dengan cara mempelajari secara mendalam materi tersebut. Yang saya lakukan
disini dengan membuat resuman pada setiap pertemuan kemudian menambah
referensi baik dari google, YouTube maupun buku-buku lainnya yang berkaitan
dengan materi yang dibahas. Jika memungkinkan pembahasan tentang
pemanfaatan aplikasi tentunya mencoba secara langsung terkait aplikasi tersebut.
JURNAL BELAJAR 8

NIM : 202101100013
Topik : Virtual Classroom / Synchronous E-Learning Penggunaannya dalam
Pembelajaran
A. Konsep Penting
1. Pengertian Classroom
Virtual Classroom (kelas maya) merupakan lingkungan belajar yang diadakan

tanpa tatap muka secara langsung antara pengajar dengan siswa. Dimana
pengajar menyediakan bahan ajar dalam konten digital yang bisa diakses,
disimpan, dan dibagikan melalui internet yang bisa diakses kapan saja dan
dimana saja.
A. Macam-macam Virtual Classroom diantaranya yaitu:
-Sevima Edlink
-Edmodo
-Google Classroom
-Schoology
-Class Dojo
a . Pengertian Sevima Edlink adalah sebuah aplikasi yang terhubung langsung

dengan Siakad dan dapat diakses melalui media komputer maupun Android
sehingga dapat mempermudah dan membatu guru serta siswa dalam
menjalankan sekolah secara daring.
Dalam aplikasi ini terdapat fitur untuk membuat forum diskusi, membagikan
materi belajar, memberikan tugas dalam kelas yang nantinya jawabannya
dapat di lihat oleh peserta didik sekelas dan pendidik, pesan pribadi, serta
pengadaan survei.
Dalam aplikasi ini terdapat fitur untuk membuat forum diskusi, membagikan
materi belajar, memberikan tugas dalam kelas yang nantinya jawabannya
dapat di lihat oleh peserta didik sekelas dan pendidik, pesan pribadi, serta
pengadaan survei.
Kelebihan Sevima Edlink
Dapat mempermudah dalam urusan administrasi akademik di pendidikan

tinggi dengan 99% keberhasilan implementasi melalui sistem informasi si
Akad Cloud.
Kekurangan Sevima Edlink
-Saat membuka aplikasi ini keadaan data handphone harus online tidak bisa
offline.
-Harus memilki email karena kita mendaftar menggunakan email.
b. Pengertian Edmodo adalah situs jaringan sosial tempat berbagi data, event,
jadwal dan lain sebagainya diperuntukkan bagi para guru dan murid.
1). Fitu-fitur dalam Edmodo:
-Polling
-Gradebook
-File and Links
-Quiz
-Library
-Assignment
-Award Badge
2). Kelebihan Edmodo
-Dapat membantu guru dalam membuat berita dalam grup atau memberi tes
yang bersifat online.
-Memungkinkan siswa untuk mengirim artikel dan blog yang relevan dengan
kurikulum kelas sesuai dengan perintah guru.
-Guru dapat menggunakan Edmodo untuk menginstruksikan, menetapkan,

dan membicarakan dengan siswanya secara online diwaktu yang sama.
3). Kekurangan Edmodo
-Gangguan koneksi internet dapat mempengaruhi website berjalan lebih

lambat.
-Siswa dibatasi aksesnya untuk keluar, karena hanya terbatas dikelas tersebut.
-Masih dalam versi pengembangan dan belum sempurna seutuhnya.
-Struktur Edmodo adalah pendidikan informal, walaupun begitu urutan dari

konten pada rangkaian materi bisa dijelaskan secara terbuka.
4). Langkah-langkah menggunakan Edmodo bagi Guru:
(1). Buka browser https://www.edmodo.com/.
(2).Pilih I’m a Teacher lalu asukkan email dan password > lalu klik Sign up for
FREE. Isi nama depan dan nama belakang Anda > lalu klik Continue.
(3). Cari nama sekolah, jika tidak ingin mengisi silakan pilih Skip saja untuk
melanjutkan.
(4). Silakan pilih opsi yang diberikan antara Set up my first Class dan
Collaborate with Educators. Pilihan pertama untuk guru yang ingin membuat
sebuah kelas online untuk melakukan proses belajar mengajar, sedangkan
untuk pilihan kedua yaitu untuk bergabung diskusi dan share dengan pengajar
lainnya. Setelah itu silakan klik Get Started.
(5). Akun Edmodo untuk guru telah berhasil dibuat. Untuk mengajak murid
Anda bergabung ke dalam kelas Anda, silakan bagikan Class Code Anda atau
dapat dilihat pada area yang diberi tanda kotak warna merah di bawah ini.
1. Dari kalimat virtual classroom yang telah dijelaskan tadi, menurut kelompok
anda virtual classroom apa fitur-fiturnya yang paling lengkap serta paling
mudah penggunaannya bagi siswa dan gru untuk melakukan kegiatan belajar
mengajar yang efektif.
Jawaban: dari kelima virtual classroom fitur yang paling lengkap adalah
aplikasi edmodo karena jika melihat tentang waktu, dalam aplikasi edmodo
perihal waktu pengerjaan itu bisa diatur dan jika siswa telat mengerakkan
maka soal itu hilang.
2. Bagaimana cara guru menialai sikap siswa jika virtual classroom tersebut
kurang efektif saat digunakan, mohon penjelasannya!
Jawaban: untuk melihat sikap dan keadaan siswa dalam menggunakan virtual
classroom dengan aplikasi google classroom yaitu salah satunya dengan cara
melihat respon siswa saat mengumpulkan tugas.
3. Apakah edmodo bisa mendeteksi kekurangan?
Jawaban : edmodo ini tidak bisa mendeteksi kecurangan namun seperti yang
sudah dijelaskan oleh pemateri sebelumnya apliakasi edmodo sendiri hanya
dapat mengurangi kecurangan dikarenakan fitu-fitur yang ada.
Konsep yang belum saya pahami mengenai jumlah kelas yang dapat dibuat
dalam classroom dan berapa batas maksimal dari pembelajaran virtual
classroom
Berapa banyak jumlah kelas yang dapat dibuat dalam classroom? Serta batas
jumlah maksimum nya?

Keterampilan
Dengan cara mempelajari secara mendalam materi tersebut. Yang saya lakukan
disini dengan membuat resuman pada setiap pertemuan kemudian menambah
referensi baik dari google, YouTube maupun buku-buku lainnya yang berkaitan
dengan materi yang dibahas. Jika memungkinkan pembahasan tentang
pemanfaatan aplikasi tentunya mencoba secara langsung terkait aplikasi tersebut.
JURNAL BELAJAR 9

NIM : 202101100013
Tanggal : 12 Mei 2022
Topik : Android Augmented Reality dan penggunaan dalam pembelajaran
A. Konsep Penting
1. Pengertian Augmented Reality (AR) adalah teknologi yang mampu merealisasikan

dunia virtual ke dunia nyata,dan juga dapat mengubah obyek-obyek tersebut menjadi
obyek 3D (tiga dimensi) sehingga metode pembelajaran tidaklah monoton dan
pengguna/siswa menjadi terpacu untuk mengetahui lebih lanjut.
Teknologi AR ini juga digunakan sebagai alat bantu pembelajaran untuk membuat
pelajar bisa lebih memahami materi yang di berikan. Adapun beberapa aplikasi di
bawah ini adalah beberapa aplikasi yg termasuk Augmented Reality yaitu :
-Google Translate
-Instagram
-Quiver 3D colloring App
-AR Studio
2. Pengertian Google Translate atau Google terjemahan adalah suatu layanan

penerjemah statistik dan neural machine yang gratis dan berbagai macam multi
bahasa yang dikembangkan oleh google untuk menerjemahkan teks dan situs web
dari 1 bahasa ke bahasa yang lain.
A. Kelebihan Google Translate :
-Menyediakan banyak bahasa
-Bisa menerjemahkan lewat link
-Support kepada suara atau audio
-Punya banyak fitur
B. Kekurangan Google Translate :
-Ketidakakuratan kosakata jika terlalu banyak paragraf yang akan di terjemahkan
-Pembatasan jumlah karakter
C. Kegunaan Google Translate dalam Pembelajaran

Google Translate digunakan sebagai alat bantu untuk pemberi arti kata dalam materi
yang diajarkan kepada peserta didik,kegunaan lain dari Google penerjemah ini adalah
selain untuk penerjemah yaitu untuk belajar pengucapan dan menambah kosa
kata.lalu mengapa google penerjemah ini termasuk dalam augmented reality karena
Google Translate ini telah mendukung penerjemahan tulisan secara visual dengan
didukung augmented reality . Fungsinya adalah untuk menerjemahkan apapun yang
dapat ditemukan di manapun secara langsung melalui tangkapan kamera
smartphone. sistem augmented reality google translate telah melewati Pengujian
meliputi beberapa aspek, diantaranya bagaimana Google Translate mampu
mendeteksi teks dengan tulisan tangan, font dengan jenis dan model yang berbeda
dari standarnya, font yang memiliki warna, font yang mengandung angka, simbol dan
font kata yang mengandung spasi dan karakter serta menerjemahkan teks
berbahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris,maka dari itu google translate masuk
kedalam Augmented Reality.
3. Pengertian Instagram
Instagram adalah media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan dan mudah

dijangkau oleh seluruh peserta didik karena pelajar sudah dapat menggunakan
instagram dengan baik. Instagram juga dapat dikategorikan memiliki fitur yang cukup
lengkap untuk mendukung proses pembelajaran.
A. Kelebihan Instagram :
-Memudahkan guru dan peserta didik untuk berinterasksi dan menyampaikan materi.
-Gratis
-Materi pembelajaran menarik dan mudah dijangkau
B. Kekurangan Instagram :
-Terlalu bebas untuk diakses
-Harus menggunakan jaringan internet yang stabil
-Membutuhkan data internet yang sangat banyak
C. Kegunaan Instagram dalam Pembelajaran
Cara menggunakan instagram sebagai media pembelejaran dapat dibuat di feed

instagram, ig story,dan live. Jika ingin memberikan materi yang cukup banyak, guru
dapat mengupload materi tersebut melalui feed instagram. Jika guru ingin
memberikan materi yang tidak terlalu banyak dan sedikit latihan untuk melatih
keterampilan anak dapat menggunakan fitur ig story, sedangkan jika guru ingin
menyampaikan secara langsung atau ingin memberikan materi tambahan terkait
materi yang sudah diupload, guru dapat menggunakan fitur live pada instagram. Fitur
-fitur ini dapat memudahkan guru dalam berkomunikasi melalui instagram. Jadi
pembelajaran tidak hanya dilakukan di sekolah, melainkan guru juga dapat
berkomunikasi dengan siswa melalui media sosial.
4. Pengertian Quiver-3D Coloring adalah Aplikasi yang cocok digunakan untuk

menggambar semua umur. Selain menambah kreativitas dalam menggambar, juga
menghibur kita karena hasil gambar tampak nyata. Lebih menyenangkan lagi jika
digunakan untuk mengajarkan anak tentang kreativitas menggambar.
A. Kelebihan Quiver 3d :
Kelebihan metoode AR ini menarik tampilan visual. Metode ini juga memiliki
kelebihan dari sisi interaktuf karena menggunakan spidol untuk menampilkan objek
3D tertentu yang menunjuk ke kamera.
B. Kekurangan Quiver 3D :
aplikasi quiver-3D coloring ini pada pembelajaran kurang efektif karena guru masih
sedikit sulit mengarahkan camera untuk mendeteksi hasil gambar yg telah dikerjakan
anak. Sehingga banyak anak yang tidak sabar untuk melihat hasilnya.
C. Kegunaan aplikasi quiver-3D coloring dalam Pembelajaran
Kegunaan dalam pembelajaran atau fungsi metode dalam apps ini adalah dapat
mengembangkan kemampuan motorik siswa, kemudian sebagai media ekpresi
dengan mengenal banyak warna didalamnya dan dapat memunculkan kreativitas
pada siswa.
5. Pengertian AR studio & 3d learning dari fecter bv ini merupakan aplikasi yang
didalamnya pengguna dapat menggunakan fitur kamera 3d AR serta menempatkan
model secara nyata dan pada waktu yang bersamaan.
A. Kelebihan AR Studio :
-Belajar 3D menjadi lebih sederhana
-Bisa memvisualisasikan konsep yang rumit
-Pembelajaran mnjadi kreatif dan tidak membosankan
B. Kekurangan AR Studio :
-Mungkin akan ada objek yang tidak sesuai
-Kurang menyeluruh
C. Kegunaan AR studio dalam pembelajaran : adalah dengan cara guru atau pengajar
menyelipkannya di kegiatan pembelajaran di dalam kelas,sehingga bisa tercipta
kreatifitas siswa yang inovatif dan interaktif,guru bisa menyuguhkan contoh-contoh
atau bahkan game sederhana yang telah dibuat menggunakan AR,dengan visual yang
interaktif siswa akan lebih mudah menyerap materi yang diajarkan.
1. Paparkan kembali bentuk dari kekurangan tidak menyeluruh tersebut!

Jawaban: jadi yang dimaksud tidak menyeluruh yaitu meskipun teknologi AR
studio ini dapat membawa informasi, animasi dan tutorial kedua nyata atau
real, namun AR studio ini tidak bisa menangkap semua lingkungan yang
terlihat misalnya jika kita ingin menjalankan yang kamera itu harus
menggerakkan kamera pada android kita agar semuanya bisa terlihat.
2. Dari 4 aplikasi tersebut, menurut kelompok kalian mana yang paling cocok
jika diterapkan pada pembelajaran?
Jawaban: yang cocok digunakan yakni quiver 3D karena teknologi ini dapat
menggabungkan objek 3dimensi lingkungan nyata dengan menggunakan
penerapan konsep yang akan digunakan.
C. Konsep yang Belum DipahamDipahami
Pada penggunaan instagram tersebut apakan pembelajaran itu tidak akan

terganggu, mengingat instagram sendiri adalah media yang mana didalamnya
banyak sekali hiburan yang bisa merusak kefokusan siswa dalam belajar.
Apakah dengan banyaknya fitur-fitur pada Instagram pada proses pembelajaran tidak
akan mengganggu fokus siswa?

Keterampilan
Dengan cara mempelajari secara mendalam materi tersebut. Yang saya

JURNAL BELAJAR 10

NIM : 202101100013
Tanggal : 19 Mei 202
Topik : Prezi, Kinemaster & Penggunaan dalam pembelajaran
A. Konsep Penting
1. Pengertian Prezi
Prezi adalah perangkat lunak untuk presentasi yang berbasis internet, selain
untuk presentasi, prezi juga bisa digunakan sebagai alat untuk
mengeksplorasi berbagai ide di atas kanvas virtual, program ini menggunakan
en-zooming user Interface (ZUI) yang memungkinkan pengguna prezi untuk
memperbesar dan memperkecil ukuran tampilan presentasi mereka
A. Langkah-langkah Membuat Presentasi dengan Prezi
1).Membuat Akun
2). Merencanakan Presentasi: Login ke laman Prezi, Klik “Create” yang

terletak di atas beranda, Kemudian klik tombol “New Prezi”
3). Membuat Presentasi:
- Memilih Tema
- Menempatkan Objek (pastikan bahwa resolusi gambar tinggi, ciptakan gaya

yang Seragam
B. Kelebihan dan Kekurangan Prezi
 Kelebihan
1. Tampilan tema yang lebih bervariasi dibandingkan dengan power point.
2.Menarik ketika dalam mode presentasi, dengan menggunakan teknologi

ZUI nya.
3.Lebih simple dalam hal pembuatan animasi.
4.Pilihan tema keren, yang dapat di unduh secara online.
 Kekurangan
1. Karena hanya menggunakan teknologi ZUI (tampilan yang nge-Zoom),
software ini terlihat monoton.
2. Proses instalasinya membutuhkan koneksi internet.
3.Sulit memasukkan simbol matematika.
4.Untuk versi trialnya berlaku 30 hari.
2. Pengertian Kinermaster
Kinermaster adalah aplikasi yang terdapat didalam smartphone yang

dirancang khusus untuk mengedit video agar lebih menarik. Kinemaster
dapat digunakan dalam pembelajaran dengan cara menyesuaikan materi
apa yang hendak diajarkan kepada peserta didik dengan bebas. Guru
dapat menambahkan sisipan berupa gambar, musik, video bergerak,
sisipan kata bahkan animasi-animasi menarik dan dilengkapi dengan
berbagai transisi.
A. Langkah - langkah Penggunaan Kinermaster
1). Persiapkan Konsep dan Bahan yang akan di gunakan.
2). Cari dan Instal Aplikasi KineMasterat
3). Buat Project dan Pilih Aspek Rasio
Langkah selanjutnya, tap tombol di tengah untuk membuat proyek baru.

Lalu Anda pun disodorkan tiga pilihan aspect ratio, yakni 16:9, 9:16, dan
1:1
4). Memasukkan bahan-bahan seperti video, gambar, dan lagu yang akam
menjadi bahan proses di edit.
5). Tambahkan Layer Berupa Efek, Teks, dan Sebagainya
6. Ambil dan Tambahkan Foto dan Video
7). Tambahkan Transisii
8). Gunakan fitur trim dan split
9). Export dan Share
Pilihlah simbol ekspor pada pojok kanan atas, atau seperti yang
ditunjukkan panah di gambar .
Nah, di sini Anda bisa menentukan resolusi dan frame rate video. Pilihan
resolusi yang tersedia adalah HD 720p, SD 540p, 480p, dan 360p.
Sementara untuk frame rate-nya, Anda bisa memilih dari yang tertinggi 30
FPS hingga yang terendah 12 FPS.
Beberapa pertanyaan yang muncul selama proses diskusi:
1. Misal kita sudah membuat bahan presentasi/ ppt. Apakan untuk

membukanya kembali harus tersambung dengan internet?
Jawaban: missal ketika kita sudah membuat bahan presentasi/ ppt, untuk
membukanya kembali dapat dilakukan secra offline maupun online. Jika ingin
dibuka secara dibuka secara offline maka pptnya itu sudah harus tersimpan
atau terdownload.
2. Apa saja fitur yang ada diprezi?
Jawaban: undo, redo, edit path, zoom, text, insert image
Konsep yang belum saya pahami mengenai prezi
Pada penggunaan prezi ini apakan jika diterapkan dalam sekolah yang kurang
memumpuni itu cukup efektif?

Keterampilan
Dengan cara mempelajari secara mendalam materi tersebut. Yang saya


PENTING EDMODO

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENTING EDMODO

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL BELAJAR 1

Nama : HILYATUN NADIA KHAIRUN NISA

Edmodo merupakan salah satu bentuk teknologi informasi yang mendukung

Edmodo memiliki fitur yang solutif terhadap perkembangan teknologi informasi

Sebagai bentuk apresiasi maupun penghargaan terhadap muridnya di Edmodo

Fitur gradebook ini memberikan kemudahan bagi guru untuk melakukan

g. File dan Link

3. Cara kerja Edmodo

Adalah salah satu cabang biologi yang mengintegrasikan biologi dengan

Ada tiga komponen utama yang dipelajari dalam bioinformatika adalah:

a. Data base bioinformatika

Database bioinformatika adalah repository berisi sekumpulan data mentah (raw

-NCBI (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/)merupakan database yang dimiliki Amerika

-Protein Data Bank (http://www.rcsb.org/pdb/home/home.do)

-Database FlyBase (http://flybase.org/) yang menyimpan data-data genetik dan

2. Apakah ncbi berfungsi hanya untuk mempelajari strukturprotein?

C. Konsep yang Belum Dipahami

Nama : HILYATUN NADIA KHAIRUN NISA

1. Pengertian Macromedia Flash

Macromedia flash merupakan salah satu software yang digunakan

Banyak sekali penyabab kenapa orang banyak menggunakan media

- Macromedia flash 8 ini sangat ringan pada semua jenis komputer,

- Macromedia flash 8 bisa terinstal disemua jenis komputer, laptop

- Manfaat macromedia flash salah satunya adalah bagi seorang

Kelebihan dan kekurangan Macromedia Flash

a.. Macromedia Flash memiliki beberapa kelebihan antara lain,

1. Flash dapat membuat tombol interaktif dengan sebuah movie atau

2. Flash dapat membuat atau mengubah transparansi warna di dalam

3. Flash mampu membuat perubahan animasi dari satu bentuk ke

5. Flash dapat dikonvirmasikan ke berbagai tipe yang lebih kecil

6. Flash dapat membuat dan mengolah animasi dari obyek bibmap.

7. Flash program animasi vektor memiliki fleksibilitas dalam

b. Adapun Kekurangan Macromedia Flash adalah sebagai berikut:

1. Macromedia Flash hanya dapat dilihat dengan komputer atau VCD

2. Proses belajar Macromedia Flash tidak dapat dilakukan sendiri

3. Macromedia Flash hampir sama dengan Microsoft Power Point

2. Pengertian Whiteboard animation merupakan suatu aplikasi yang

Aplikasi ini juga menjadi sangat populer. Beberapa penyababnya

 Video whiteboard animation dapat digunakan untuk

 Video whiteboard animation juga mudah dan murah untuk dibuat.

 Video whiteboard animation bersifat universal, sehingga dapat

a. Adapun proses pembuatan whiteboard animation dapat

videoscribe sparkol, animaker, sketch pro dan lain-lain. Cara

b. Adapun proses pembuatan whiteboard animation dapat

- Animasi dapat dibantu dengan penjelasan narasi sehingga

c. Manfaat yang diperoleh dari pembuatan whiteboard animation

- guru lebih mudah dalam menyampaikan materi-materi

- Memfasilitasi berbagai jenis cara belajar anak, peserta didik akan

- guru akan lebih mudah mengajak peserta didik terlibat dalam

- video yang dibuat guru dapat diunggah di youtube sehingga guru-

Beberapa pertanyaan yang muncul selama proses diskusi :

1. Bagaimana objek dari bitmap, dan proses pengolahan animasi dari

Jawaban : Bitmap merupakan fitur yang didalamnya dapat mengatur

2. Apa yang menjadi pembeda antara macromedia dengan Microsoft

Jawaban : Pada ppt hanya pengubahan slide aja namun pada

3. Jelaskan tentang aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi 2

Jawaban : Aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi 2

C. Konsep yang Belum Dipahami

Konsep yang belum saya pahami yakni mengenai witheboard animation

D. Pertanyaan yang Muncul

Apakah jika pembelajaran berlangsung murid tidak akan gagal fokus

E. Upaya yang akan dilakukan untuk Meningkatkan Pemahaman dan

Upaya yang dilakukan dalam meningkatkan pemahaman dan