RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SLBN Cicendo

Satuan Pendidikan : SDLB
Kelas/Semester : II A/ II
Jenis Kekhususan : Tunarungu
Mata pelajaran : PKPBI
Materi Pokok : Mengucapkan Nama Gambar Bagian Pohon
Pisang
Alokasi Waktu : 2 JP (2 x 30 menit)

A. Kompetensi
Mampu mengenal ciri bunyi-bunyi tertentu yang diperdengarkan langsung secara
terprogram menggunakan ABM sebatas sisa pendengaran anak

B. Indikator
1. Membaca nama gambar bagian pohon pisang dengan pengucapan yang tepat
2. Mengucapkan nama gambar bagian pohon pisang dengan pengucapan yang tepat
3. Menghafal nama gambar bagian pohon pisang dengan pengucapan yang tepat

C. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati tulisan, siswa mampu membaca kata dengan tepat
2. Dengan latihan artikulasi, siswa mampu mengucapkan nama gambar bagian
pohon pisang dengan benar
3. Dengan mengamati gambar, siswa mampu menghafal nama gambar bagian pohon
pisang dengan baik

D. Materi Pembelajaran
Mengucapkan nama gambar bagian pohon pisang

E. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Pembelajaran dilaksanakan menggunakan WhatsApp 5 Menit
Video call. Karena keterbatasan aplikasi, guru membuat
dua sesi pembelajaran.
- Guru mengucapkan salam dan sapaan
- Guru mengkondisikan siswa untuk mengawali kegiatan
pembelajaran dengan salam sapa dan senyum.
- Siswa dengan bimbingan guru berdoa sebelum
pembelajaran dimulai.
- Guru mengecek kehadiran siswa dengan menanyakan siapa
siswa yang tidak hadir/ belum hadir
- Guru dan siswa melakukan latihan pernapasan
- Guru dan siswa bersama-sama melakukan pemanasan
 dengan mengucapkan huruf vokal, huruf konsonan p,b,m,d,
k,h,r,t,n
- Guru melakukan apersepsi dengan menanya tentang bagian-
bagian tumbuhan yang telah dipelajari sebelumnya
Inti - Guru memperlihatkan media yang berbentuk power point
gambar bagian pohon pisang
- Guru dan siswa melakukan Tanya jawab tentang bagian-
bagian pohon pisang
- Siswa dibimbing guru mengucapkan nama bagian pohon 45
pisang
menit
- Guru mengucapkan nama pada gambar bagian pohon pisang
- Siswa mengulang ucapan nama bagian pohon pisang sampai
benar
- Siswa mengingat nama dalam gambar tersebut

Penutup - Siswa menyebutkan kembali kata pada gambar bagian-

bagian pohon pisang 10
- Guru melakukan evaluasi menit

F. Metode Pembelajaran : Pembelajaran Daring

G. Media/Alat, Bahan Belajar :

1. Media : Power Point Gambar Bagian Tanaman
2. Alat : Laptop, aplikasi Whatsapp Videocall

H. Sumber Belajar : Modul artikulasi dan teori bunyi

I. Penilaian Hasil Belajar dan Tindak Lanjut

1. Teknik Penilaian : Lisan dan praktik
2. Bentuk Instrumen : Daftar Checklist
3. Kisi-Kisi :
Indikator Soal
Membaca nama gambar bagian tanaman Bacalah kata dibawah ini!
dengan pengucapan yang tepat Buah
Bunga
Daun
Batang
Akar
Mengucapkan nama gambar bagian tanaman Sebutkan gambar dibawah ini dengan suara yang lantang
dengan pengucapan yang tepat

Akar Batang
 Daun Buah Bunga
Menghafal nama gambar bagian tanaman Sebutkan nama gambar dibawah ini
dengan pengucapan yang tepat

4. Instrumen Soal

Soal Pengucapan
Bacalah kata dibawah ini!
Buah
Bunga
Daun
Batang
Akar
Sebutkan gambar dibawah ini dengan suara
yang lantang

Akar

Batang

Daun

Pisang
Bunga
Sebutkan nama gambar dibawah ini

5. Pedoman Penskoran ( Rubrik/ Kriteria penilaian dan Pedoman penskoran)

No Nama Peserta Didik Deskripsi

1 Denis
2 Faiz
3 Fakhri
4 Moza
5 Revan

6. Tindak Lanjut
a. Remedial
Remedial diberikan kepada siswa yang mendapatkan nilai di bawah 50%.
Guru melakukan pembahasan ulang terhadap materi yang telah diberikan
dengan model pembelajaran yang berbeda.
b. Pengayaan
Pengayaan diberikan kepada siswa yang telah mendapatkan nilai lebih dari
50%. Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan yang lebih variatif
 Bandung, 02 April 2020
Mengetahui,
Guru Pamong Guru Praktikan

R. Rina Utharina, A.Md.TW, M.Pd. Anggina Rahmayany M

NIP. 198204292008012007 NIM. 1606367
 TUGAS MENGAJAR

Nama Mahasiswa : Anggina Rahmayany Mutaqin

NIM : 1606367
Hari/ Tanggal : Kamis, 2 April 2020
Satuan Pendidikan : SDLB
Kelas : II A
Tema/ Sub Tema/ Mata Pelajaran : PKPBI
Kompetensi : Mampu mengenal ciri bunyi-bunyi tertentu yang
diperdengarkan langsung secara terprogram
menggunakan ABM sebatas sisa pendengaran anak
Indikator : Membaca nama gambar bagian pohon pisang dengan
pengucapan yang tepat
Mengucapkan nama gambar bagian pohon pisang
dengan pengucapan yang tepat
Menghafal nama gambar bagian pohon pisang dengan
pengucapan yang tepat
Materi Pembelajaran : Mengucapkan Nama Gambar Bagian Pohon Pisang

Bandung, 24 Maret 2020

Mengetahui,
Guru Kelas Guru Praktikan

Ai Tetty KR, S.Pd. Anggina Rahmayany M

NIP. 196010081983032006 NIM. 1606367