Anda di halaman 1dari 6

Lampiran 3

SKENARIO PEMBELAJARAN
(Pertemuan ke-1)
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PUJANANTING
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII / 1 (Ganjil)
Tahun Ajaran : 2019/2020
Materi Pokok : Perkembangan dan Pertumbuhan Makhluk hidup
Alokasi Waktu : 4 X 40 Menit (2 x Pertemuan)
Pertemuan : Ke-1
Kegiatan Guru Kegiatan siswa Waktu
Kegiatan Awal
 Guru mempersiapkan kesiapan  Siswa membantu guru dalam
ruang pembelajaran seperti menyiap media pembelajaran
media pembelajaran, Laptop, yang akan digunakan dalam
LCD Proyektor dan lain-lain proses belajar mengajar dan
serta menyiapkan siswa belajar siswa bersiap mengikuti
seperti suasana kelas yang rapi pembelajaran di kelas dengan
dan tertib. rapi dan tertib
 Guru membuka dan memulai  Siswa menjawab salam dan
10 menit
pelajaran di kelas dengan mengacungkan tangan pada saat
mengucapkan salam dan di absen
mengecek kehadiran siswa
 Guru melakukan apersepsi dan  Siswa menyimak apersepsi dan
memberikan motivasi kepada motivasi yang disampaikan oleh
siswa guru
 Guru memperkenalkan dan  Siswa memperhatikan
menjelaskan media Impress penjelasan guru mengenai media
Libre Office kepada siswa Impress Libre Office
 Guru memberikan kesempatan  Siswa bertanya mengenai media
kepada siswa untuk bertanya Impress Libre Office
mengenai media Impress Libre
Office
 Guru menyampaikan tujuan  Siswa mendengarkan tujuan
pembelajaran pembelajaran yang disampaikan
oleh guru
Kegiatan Inti
 Guru mengarahkan siswa agar  Siswa mendengarkan arahan

75
Lampiran 3
76

mencatat hal-hal yang penting guru dan menyiapkan buku


hingga akhir pelajaran cacatan
 Guru menjelaskan  Siswa menyimak slide kedua
maksud/ arti pertumbuhan dan mencacatat hal-hal penting
makhluk hidup dengan dari penjelasan guru mengenai
menggunakan media Impress maksud/arti Perkembangan
Libre Office Makhluk Hidup yang
ditampilkan oleh guru dengan
menggunakan media Impress
Libre Office
 Siswa menyimak dan  Siswa menyimak slide ketiga
60 menit
mencatat penjelasan guru dan mencatat penjelasan guru
mengenai maksud/ arti mengenai materi mengenai cara
pertumbuhan makhluk hidup makhluk hidup tumbuh dan
yang dijelaskan oleh guru berkembang biak dengan
dengan menggunakan media menggunakan media Impress
Impress Libre Office Libre Office
 Guru menjelaskan materi  Siswa memberi tanggapan atau
mengenai pertumbuhan pertanyaan tentang materi yang
makhluk hidup media Impress belum dipahami
Libre Office
 Guru memberikan  Siswa akan mengetahui lebih
kesempatan kepada siswa untuk jelas mengenai materi
memberikan tanggapan atau pertumbuhan dan
pertanyaan mengenai materi perkembangbiakan makhluk
yang telah dipelajari hidup
 Guru menjawab tanggapan  Siswa memberi tanggapan atau
atau pertanyaan yang telah pertanyaan tentang materi yang
diberikan oleh siswa dipahami

 Guru mengarahkan siswa  Siswa akan mengetahui lebih


agar mencatat hal-hal yang jelas mengenai materi cara
penting hingga akhir pelajaran makhluk hidup tumbuh dan
berkembang biak
Lampiran 3
77

 Guru menjelaskan  Siswa mengerjakan soal latihan


maksud/ arti pertumbuhan yang diberikan oleh guru yang
makhluk hidup dengan ditampilkan pada media Impress
menggunakan media Impress Libre Office
Libre Office
 Siswa menyimak dan  Siswa mengerjakan soal latihan
mencatat penjelasan guru yang diberikan oleh guru yang
mengenai maksud/arti ditampilkan pada media Impress
pertumbuhan makhluk hidup Libre Office
yang dijelaskan oleh guru
dengan menggunakan media
Impress Libre Office
 Guru menjelaskan materi  Siswa mengumpulkan soal
mengenai pertumbuhan latihan yang telah dikerjakan
makhluk hidup media Impress kepada guru
Libre Office
Penutup
 Guru bersama siswa memberi  Siswa menyimak dan ikut serta
kesimpulan akhir dari materi yang
memberikan kesimpulan akhir
telah dipelajari
dari materi yang telah dipelajari
yang dipaparkan oleh guru
 Guru memberikan pesan moral dan  Siswa memperhatikan pesan
menutup pembelajaran dengan 10 menit
moral yang disampaikan oleh
salam
guru dan menjawab salam.

Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PUJANANTING


Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII / 1 (Ganjil)
Tahun Ajaran : 2019/2020
Materi Pokok : Perkembangan dan Pertumbuhan Makhluk hidup
Alokasi Waktu : 4 X 40 Menit (2 x Pertemuan)
Pertemuan : Ke-2

Kegiatan Guru Kegiatan siswa Waktu


Lampiran 3
78

Kegiatan Awal
 Guru mempersiapkan kesiapan  Siswa membantu guru dalam
ruang pembelajaran seperti menyiap media pembelajaran
media pembelajaran, Laptop, yang akan digunakan dalam
LCD Proyektor dan lain-lain proses belajar mengajar dan
serta menyiapkan siswa belajar siswa bersiap mengikuti
seperti suasana kelas yang rapi pembelajaran di kelas dengan
dan tertib. rapi dan tertib
 Guru membuka dan memulai  Siswa menjawab salam dan
10 menit
pelajaran di kelas dengan mengacungkan tangan pada saat
mengucapkan salam dan di absen
mengecek kehadiran siswa
 Guru melakukan apersepsi dan  Siswa menyimak apersepsi dan
memberikan motivasi kepada motivasi yang disampaikan oleh
siswa guru
 Guru memperkenalkan dan  Siswa memperhatikan
menjelaskan media Impress penjelasan guru mengenai media
Libre Office kepada siswa Impress Libre Office
 Guru memberikan kesempatan  Siswa bertanya mengenai media
kepada siswa untuk bertanya Impress Libre Office
mengenai media Impress Libre
Office
 Guru menyampaikan tujuan  Siswa mendengarkan tujuan
pembelajaran pembelajaran yang disampaikan
oleh guru
Kegiatan Inti
 Guru mengarahkan siswa agar  Siswa mendengarkan arahan
mencatat hal-hal yang penting guru dan menyiapkan buku
hingga akhir pelajaran cacatan
 Guru menjelaskan  Siswa menyimak slide kedua
maksud/ arti pertumbuhan dan mencacatat hal-hal penting
makhluk hidup dengan dari penjelasan guru mengenai
menggunakan media Impress maksud/arti Perkembangan
Libre Office Makhluk Hidup yang
ditampilkan oleh guru dengan
Lampiran 3
79

menggunakan media Impress


Libre Office
 Siswa menyimak dan  Siswa menyimak slide ketiga
mencatat penjelasan guru dan mencatat penjelasan guru 60 menit
mengenai maksud/ arti mengenai materi mengenai cara
pertumbuhan makhluk hidup makhluk hidup tumbuh dan
yang dijelaskan oleh guru berkembang biak dengan
dengan menggunakan media menggunakan media Impress
Impress Libre Office Libre Office
 Guru menjelaskan materi  Siswa memberi tanggapan atau
mengenai pertumbuhan pertanyaan tentang materi yang
makhluk hidup media Impress belum dipahami
Libre Office
 Guru memberikan  Siswa akan mengetahui lebih
kesempatan kepada siswa untuk jelas mengenai materi
memberikan tanggapan atau pertumbuhan dan
pertanyaan mengenai materi perkembangbiakan makhluk
yang telah dipelajari hidup
 Guru menjawab tanggapan  Siswa memberi tanggapan atau
atau pertanyaan yang telah pertanyaan tentang materi yang
diberikan oleh siswa dipahami

 Guru mengarahkan siswa  Siswa akan mengetahui lebih


agar mencatat hal-hal yang jelas mengenai materi cara
penting hingga akhir pelajaran makhluk hidup tumbuh dan
berkembang biak
 Guru menjelaskan  Siswa mengerjakan soal latihan
maksud/ arti pertumbuhan yang diberikan oleh guru yang
makhluk hidup dengan ditampilkan pada media Impress
menggunakan media Impress Libre Office
Libre Office
 Siswa menyimak dan  Siswa mengerjakan soal latihan
mencatat penjelasan guru yang diberikan oleh guru yang
mengenai maksud/arti ditampilkan pada media Impress
Lampiran 3
80

pertumbuhan makhluk hidup Libre Office


yang dijelaskan oleh guru
dengan menggunakan media
Impress Libre Office
 Guru menjelaskan materi  Siswa mengumpulkan soal
mengenai pertumbuhan latihan yang telah dikerjakan
makhluk hidup media Impress kepada guru
Libre Office
Penutup
 Guru bersama siswa memberi  Siswa menyimak dan ikut serta
kesimpulan akhir dari materi yang
memberikan kesimpulan akhir
telah dipelajari
dari materi yang telah dipelajari
yang dipaparkan oleh guru
 Guru memberikan pesan moral dan  Siswa memperhatikan pesan
menutup pembelajaran dengan 10 menit
moral yang disampaikan oleh
salam
guru dan menjawab salam.

Anda mungkin juga menyukai