Tata cara membaca prosa

1. Untuk kepentingan apresiasi1

a. Menelusuri bagian demi bagiaan bacaan dengan penuh penikmatan
b. Menandai lata-kata yang dianggap sulit dan mencari maknanya dalam kamus,
dalam kaitannya dengan pembelajaran
c. Pemaknaan terhadap unsur-unsur interinsik dan ekstrinsik
d. Menentukan hal-hal menarik
e. Menceritakan kembali atau pemeranan atas tokoh-tokoh yang ada di dalamnya

2. Untuk tujuan mengkritik2

a. Menelusuri bagian demi bagian bacaan dengan penuh daya kritis.
b. Menandai kata-kata yang dianggap sulit dan mencari maknanya dalam kamus.
c. Menentukan bagian-bagian yang dianggap unggul dan lemah dari karya sastra itu
dalam kaitan dengan isi, struktur penyajian, dan bahasanya.
d. Penyusunan laporan ataupun bahan presentasi untuk disajikan secara lisan.

1
Toyidin, Sastra Indonesia Puisi Prosa Drama. (Subang: Pustaka Bintang, 2012), hal. 71
2
Yuni Pratiwi. Sumbangan Pembelajaran Apresiasi Prosa Fiksi Terhadap Perkembangan Moral Peserta Didik di
Sekolah Dasar. Jurnal Peningkatan Kualitas Guru. Vol. IV No. I Mei 2013. Hal. 59