Definisi Operasional

1. Pola asuh orang tua

Pola asuh orang tua adalah hubungan interaksi antara orang tua dengan anaknya,
orang tua berperan aktif disetiap perkembangan anaknya. Sehingga anak bisa
mendapatkan pendidikan yang layak, kasih sayang dan perhatian yang utuh serta
memiliki jiwa yang disiplin, dan anak dapat tumbuh dan berkembang secara sehat,
normal dan optimal.

2. Kecerdasan interpersonal
Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan yang dimiliki siswa dalam hal kepekaan
sosial, pemahaman sosial, dan komunikasi sosial yang diukur melalui angket dengan
menggunakan skala likert. Semakin tinggi skor kecerdasan interpersonal yang diperoleh
maka menunjukkan kecerdasan interpersonal yang dimiliki siswa semakin baik.
Kisi-Kisi Instrumen
1. Pola Asuh Orang Tua

Jumlah
Variabel Aspek Indikator
No. Soal
Soal
Komunikasi cenderung satu
arah 4 1,2,3,4

(dari orang tua saja)

Orang tua menerapkan aturan 4 5,6,7,8

yang ketat
cenderun
Pola Asuh Orang tua g menuntut 2 9,10

dan
Otoriter memaksa
Berorientasi pada hukuman,
fisik 3 11,12,13

maupun verbal
 Orang tua jarang
mengapresiasi 2 14,15

kemampuan anak
Komunikasi berlangsung
secara 3 16,17,18

dua arah
membebaska
Orang tua n tetapi
tetap dalam kontrol terhadap 3 19,20,21
Pola anak
membimbin
Asuh Pola Asuh Orang tua g dan
Mengarahka
Orang Demokratis n tanpa memaksa 4 22,23,24,25
Tua anak
Realistis
terhadap kemampuan 3 26,27,28

anak
Orang tua mengapresiasi apa
2 29,30
yang dilakukan anak
kebebasa
Orang tua memberi n
penuh kepada anak, tanpa 2 31,32
batasan dan
aturan
Tidak ada hukuman jika anak
3 33,34,35
melakukan
Pola Asuh kesalahan
Permissive Pengawasan sangat longgar
terhadap perilakudan kegiatan 3 36,37,38
anak sehari-hari
 Orang tua cenderung selalu 2 39,40

menuruti semua keinginan

anak

2. Kecerdasan Interpersonal
Kisi-kisi instrumen disusun untuk mengetahui kecerdasan interpersonal siswa melalui
indikator ketercapaian yang harus dicapai, sebagai berikut:
Kisi-Kisi Instrumen Kecerdasan Interpersonal Siswa

Variabel Indikator Jumlah No. Soal

Soal
Memiliki rasa empati yang 3 1, 2, 3
Kepekaan Sosial besar terhadap orang lain
Saling membantu dan 4 4, 5, 6,
bekerja sama satu sama lain 7
Memahami maksud dan 3 8, 9,
perasaan orang lain 10
Memiliki kesadaran diri 2 11, 12
Pemahaman Memiliki pemahaman 2 13, 14,
Sosial
mengenai situasi dan etika
sosial
Kecerdasan
Interpersonal Mampu mencari solusi untuk 4 15, 16,
memecahkan suatu masalah 17, 18
Mampu mengungkapkan 3 19, 20,
perasaan dan pendapat yang 21
dimiliki
Komunikasi
Sosial Memiliki keterampilan 4 22, 23,
komunikasi yang efektif
24, 25
didalam kelompok
Jumlah Total 25