RPP (RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN)

Nama Mata Kuliah : IDK V

Kode : SK2063
Jumlah SKS : 3 SKS (Teori: 2, Laboratorium: 1)
Penempatan : Semester ll
Pokok Bahasan : Asuhan Keperawatan dengan pasien Konstipasi
Sub Pokok Bahasan : Pemberian Obat Oral
Pertemuan :1
Waktu : 1 x 20 menit
Dosen Pembimbing : Ns. Made Suryani, S.Kep

A. KEGIATAN
NO Kegiatan Waktu Aktivitas
Perawat Pasien
1 Pendahuluan 5 menit a. Perawat mengucapkan salam. a. Pasien menjawab salam perawat.

b. Perawat memperkenalkan diri. b. Pasien mendengarkan perawat.

c. Perawat melihat gelang tangan c. Pasien menunjukkan gelang identitas

pasien. kepada perawat.

d. Perawat menanyakan identitas d. Pasien menjawab identitas yang

pasien. ditanyakan perawat.

e. Perawat memberikan apersepsi e. Pasien mendengarkan, memperhatikan,

(gambaran pemberian obat oral). dan mendengar gambaran yang diberikan
perawat.
2 Inti 10 menit a. Perawat menjelaskan pengertian a. Pasien memperhatikan, dan mendengarkan
pemberian obat oral. penjelasan dari perawat.
 b. Perawat menjelaskan tujuan b. Pasien memperhatikan, dan mendengarkan
pemberian obat oral. penjelasan dari perawat.

c. Perawat menjelaskan indikasi dan c. Pasien memperhatikan, dan mendengarkan

kontaindikasi pemberian obat oral. penjelasan dari perawat.

d. Perawat menjelaskan prinsip 5 benar d. Pasien memperhatikan, dan mendengarkan

pemberian obat oral. penjelasan dari perawat.

e. Perawat memberikan kesempatan e. Pasien menjelaskan kembali prinsip 5

kepada pasien untuk menjelaskan benar pemberian obat oral.
kembali prinsip 5 benar pemberian
obat oral.

f. Perawat memberikan kesempatan f. Pasien bertanya tentang hal yang belum

kepada pasien untuk bertanya apa dipahami.
yang belum dipahami.

g. Perawat menerangkan apa yang g. Pasien memperhatikan, dan mendengarkan

ditanyakan oleh pasien. penjelasan dari perawat.

3 Penutup 5 menit a. Perawat memberikan pertanyaan a. Pasien menjawab pertanyaan yang

(pengertian, indikasi dan diberikan oleh perawat.
kontaindikasi) kepada pasien.

b. Perawat memberikan klarifikasi, b. Pasien memperhatikan, dan mendengarkan

masukan atas jawaban yang penjelasan dari perawat.
diberikan oleh pasien.

c. Perawat menyimpulkan hasil diskusi. c. Pasien memperhatikan, dan mendengarkan

penjelasan dari perawat.
B. METODE
1. Lecture (ceramah)
2. Small Group Discussion (Diskusi)

C. PERSYARATAN NILAI
Angka Mutu Lambang
79-100 4,00 A
68-78 3,00 B
56-67 2,00 C
40-55 1,00 D
0-39 0 E

D. PEMAHAMAN PASIEN
Angka Lambang Kriteria
79-100 A Pasien sangat mengerti
68-78 B Pasien mulai paham/mengerti
56-67 C Pasien belum paham/belum mengerti

E. DAFTAR PUSTAKA
Syamsudin, 2015, Farmakoterapi Gangguan Saluran Pencernaan, EGC; Jakarta.

F. MATERI (Lampiran)

G. EVALUASI (Lampiran)
LAMPIRAN

MATERI
1) Pengertian
Pemberian obat oral adalah memberikan obat-obatan yang dimasukkan melalui mulut.

2) Tujuan
 Untuk memudahkan dalam pemberian
 Proses reabsorbsi lebih lambat sehingga bila timbul efek samping dari obat tersebut dapat teratasi
 Menghindari pemberian obat yang menyebabkan nyeri
 Menghindari pemberian obat yang menyebabkan kerusakan kulit dan jaringan
 Memperlancar proses pengobatan

3) Indikasi dan Kontraindikasi

 Indikasi
 Pada pasien yang tidak membutuhkan absorbsi obat secara cepat
 Pada pasien yang idak mengalami gangguan pencernaan
 Kontaindikasi
 Pasien dengan gangguan pada sistem pencernaan, seperti kanker oral, gangguan menelan, dsb.

4) Prinsip 5 benar pemberian obat oral

 Benar pasien
 Benar obat
 Benar dosis
 Benar cara
 Benar waktu
EVALUASI
1) Apakah yang dimaksud dengan pemberian obat secara oral ?
Jawab :
Pemberian obat oral adalah memberikan obat-obatan yang dimasukkan melalui mulut.

2) Apa sajakah prinsip 5 benar dalam pemberian obat ?

Jawab :
 Jawab : Benar pasien
 Benar obat
 Benar dosis
 Benar cara
 Benar waktu