KURIKULUM MI ISLAMIYAH SUMUR PUTIH

MADRASAH LITERASI

DOKUMEN I
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

NAMA MADRASAH : MI. ISLAMIYAH SUMUR PUTIH

NSM : 111235280323
NPSN : 69963421
STATUS AKREDITASI : C
ALAMAT : JL.KABUPATEN NO.42

Disusun Oleh :
Tim Pengembang
Kurikulum MI
ISLAMIYAH SUMUR PUTIH

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PAMEKASAN
MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH SUMUR PUTIH
Alamat : JL. KABUPATEN NO. 42 BUGIH PAMEKASAN
TAHUN 2020

i
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PAMEKASAN
MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH SUMUR PUTIH
JL. KABUPATEN NO. 42 BUGIH PAMEKASAN

PENGESAHAN

Berdasarkan hasil telaah dan kajian Tim Pengembang Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah
Islamiyah Sumur Putih, dengan memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah dan
rekomendasi Pengawas Madrasah maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) MI. Islamiyah Sumur Putih. Dokumen I disahkan dan dinyatakan berlaku pada Tahun
Pelajaran 2020/2021, selanjutnya pada akhir tahun pelajaran akan dievaluasi keterlaksanaan dan
ketercapaiannya sebagai acuan pengembangan kurikulum pada tahun pelajaran berikutnya.

Ditetapkan di : Pamekasan, 9 Juli 2020

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah

Abd. Kholik Sri Utami Ningsih,S.Pd.I

NIP. - NIP. 19781112 200501 2 005

Mengetahui
Kepala Kankemenag Kab. Pamekasan

FANDI,S.Ag.M.HI
NIP. 19680312 199603 1 001

ii
 REKOMENDASI PENGESAHAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
MI. ISLAMIYAH SUMUR PUTIH
Alamat : Jalan Kabupaten No. 42 Bugih Pamekasan

LEMBAR VALIDASI
KTSP TAHUN PELAJARAN 2020 /2021

Setelah dilakukan validasi dengan instrumen validasi yang telah

disesuaikan dengan regulasi yang berlaku, maka Rancangan KTSP :

Madrasah : MI. ISLAMIYAH SUMUR PUTIH

Alamat : Jalan Kabupaten No. 42 Bugih Pamekasan
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

dapat direkomendasikan untuk mendapat pengesahan sebagai pedoman

penyelenggaraan pendidikan pada madrasah tersebut pada Tahun Pelajaran 2020/2021 sesuai
dengan ketentuan peraturan perudangan yang berlaku.

Pamekasa, 09 Juli 2020

Pengawas MI. Islamiyah Sumur Putih

Titin Sumarni,S.Pd.I
NIP. 19630307 198504 2 001

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas taufik dan hidayah
Nya penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada MI. Islamiyah
Sumur Putih. pada tahun pelajaran 2020/2021 dapat terselesaikan.
Berbagai program kurikuler, kesiswaan terpadu dalam sebuah program madrasah
yang seluruhnya bersinergi membentuk Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang
selanjutnya diberi nama Kurikulum MI. Islamiyah Sumur Putih. Kolaborasi komponen-
komponen tersebut terintegrasi dalam bentuk fleksibilitas alokasi waktu, format satuan
pembelajaran, keterpaduan mata pelajaran dan penerapan muatan lokal yang
disesuaikan kebutuhan madrasah. Sedang kegiatan siswa di luar jam belajar terintegrasi
dalam bentuk program OSPSH yang dijabarkan dalam kegiatan ekstrakurikuler dan
pengembangan akademik.

Berbagai dokumen kurikulum madrasah berupa program akademik dan

kesiswaan tahun pelajaran 2020/2021 ini, berisi gambaran tentang perencanaan dan
pelaksanaan program kurikuler dan kesiswaan selama satu tahun pelajaran. Dengan
gambaran ini setiap elemen madrasah dapat melaksanakan program madrasah yang
disesuaikan dengan kalender pendidikan yang ditetapkan.

Akhirnya dengan harapan kurikulum ini dapat menjadi pedoman program

madrasah dan menjadi landasan untuk mewujudkan visi dan misi serta tujuan madrasah
menjadi program nyata sehingga pada akhir tahun pelajaran 2020/2021 dapat
mewujudkan madrasah yang bermutu.

Pamekasan, 09 Juli 2020

Kepala Madrasah

Sri Utami Ningsih,S.Pd.I

NIP. 19781112 200501 2 005

iv
 DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Sampul................................................................................................. i
Halaman Pengesahan......................................................................................... ii
Halaman Rekomendasi dan Validasi ……………………………………………….. iii
Kata Pengantar.................................................................................................... iv
Daftar Isi.............................................................................................................. v
Daftar Tabel ........................................................................................................ vi

BAB I : PENDAHULUAN................................................................................
A. Latar Belakang............................................................................1
B. Tujuan Pengembangan KTSP.....................................................2
C. Landasan Hukum......................................................................... 3
D. Prinsip dan Acuan Operasional Pengembangan KTSP...............4

BAB II : KARAKTERISTIK MADRASAH........................................................

A. Profil Madrasah ..........................................................................10
B. Analisis Konteks..........................................................................13
C. Analisa Konteks ..........................................................................15

BAB III : VISI, MISI, TUJUAN, DAN PROGRAM PRIORITAS.........................

A. Visi dan Misi Madrasah...............................................................18
B. Tujuan Madrasah .......................................................................18
C. Program Prioritas /Unggulan.......................................................19

BAB IV : STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM.......................................

A. Struktur Kurikulum.......................................................................22
B. Muatan Kurikulum........................................................................24
1. Muatan Nasional .................................................................24
2. Muatan Lokal.......................................................................25
3. Pengembangan Diri.............................................................. 26
4. Beban Belajar .....................................................................27
5. Ketuntasan Belajar...............................................................30
6. Kenaikan Kelas....................................................................37
7. Kelulusan..............................................................................37
8. Pengayaan dan Remedi....................................................... 38
9. Mutasi Peserta Didik............................................................. 40
10. Pendidikan Kecakapan Hidup..............................................40
11. Pendidikan Berwawasan Karakter........................................ 42
12. Strategi Pembelajaran dan Penilaian....................................47

BAB V : KALENDER PENDIDIKAN................................................................

A. Permulaan Waktu Pelajaran........................................................60
B. Pengaturan Waktu Belajar Efektif................................................60
C. Pengaturan Waktu Libur..............................................................60
D. Perhitungan Pekan Efektif Tahun pelajaran 2020/2021...............61

BAB V : PENUTUP..........................................................................................63

Lampiran-Lampiran :
1. Kalender Pendidikan Madrash
2. SK Penetapan Kurikulum
3. SK Tim Pengembang Kurikulum
4. SK Penetapan KKM dan (Lampiran KKM Permapel)
5. SK Kriteria Kenaikan Kelas
v
 6. Dokumentasi Penyusunan KTSP
DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Sarana dan Prasarana …………………………………………. 10

Tabel 2.2 Data Guru …………………………………………………………. 12
Tabel 2.3 Jumlah Siswa ……………………………………………………. 13
Tabel 2.4 Keadaan Madrasah …………………………………………….. 14
Tabel 2.5 Fungsi Perencanaan K13 …………………………………….. 15
Tabel 2.6 Fungsi Pelaksanaan K13 …………………………………….. 16
Tabel 2.7 Fungsi Evaluasi Pelaksanaan K13 ………………………… 17
Tabel 3.1 Program Geram di MI. Islamiyah Sumur Putih ……….. 20
Tabel 4.1 Struktur Kurikulum MI. Islamiyah Sumur Putih …….. 23
Tabel 4.2 Program Pengembangan Diri Terprogram ………………. 26
Tabel 4.3 Program Pengembangan Diri Tak Terprogram ………… 26
Tabel 4.4 Jenis dan Strategi Pelaksanaan Pengembangan diri … 27
Tabel 4.5 Pengaturan beban belajar ……………………………………. 28
Tabel 4.6 Pengaturan jam belajar Khusus hari Senin ………….…. 28
Tabel 4.7 Pengaturan waktu belajar hari Selasa s/d Kamis …….. 29
Tabel 4.8 Nilai Ketuntasan Sikap ……………………………………….. 30
Tabel 4.9 Aspek yang dinilai ……………………………………………… 32
Tabel 4.10 Menentukan KKM ………………………………………………. 32
Tabel 4.11 Penetapan Interval Predikat ………………………………… 33
Tabel 4.12 Penetapan KKM …………………………………………………. 34
Tabel 4.13 Interval Nilai dan predikat kelas 1 ……………………….. 35
Tabel 4.14 Interval Nilai dan predikat kelas 2 ……………………….. 35
Tabel 4.15 Interval Nilai dan predikat kelas 3 ……………………….. 36
Tabel 4.16 Interval Nilai dan predikat kelas 4 ……………………….. 36
Tabel 4.17 Penilaian Pendidik dan Satuan Pendidikan…………….. 53
Tabel 4.18 Penilaian Sikap ………………………..……………………….. 56
Tabel 4.19 Penilaian Pengetahuan ……………………………………….. 57
Tabel 4.20 Dimensi Pengetahuan ………………………………….…….. 58
Tabel 4.21 Penilaian Keterampilan ……………………………………… 59
Tabel 5.1 Pekan Efektif Belajar …………………………………………. 60
Tabel 5.2 Perhitungan Pekan dan Jam Efektif Semester I …….. 61
Tabel 5.3 Perhitungan Pekan dan Jam Efektif Semester II ……. 61
Tabel 5.4 Kegiatan Semester ……………………………………………. 62

vi