AKTIVITI BERFIKIR 3.

3 (BERKUMPULAN)
Semasa ujian SEGAK di sekolah, murid-murid diminta melakukan latihan senaman yang berikut :

Bangkit tubi – lakukan 10 kali

Naik turun bangku – lakukan seberapa banyak kali yang boleh
Tekan tubi – lakukan sebrapa banyak kali yang boleh, tetapi sekurang-
kurangnya sekali
1. Kaji situasi pengulangan dalam setiap latihan senaman. Lakukan sumbang saran untuk
menentukan jenis gelung ulangan yang sesuai digunakan untuk setiap latihan
2. Hasilkan algoritma dalam bentuk carta alir dan pseudokod untuk menunjukkan cara
pengulangan bagi setiap latihan.
3. Bentangkan hasil dapatan kumpulan dalam kelas.

AKTIVITI BERFIKIR 3.3 (BERKUMPULAN)

Semasa ujian SEGAK di sekolah, murid-murid diminta melakukan latihan senaman yang berikut :

Bangkit tubi – lakukan 10 kali

Naik turun bangku – lakukan seberapa banyak kali yang boleh
Tekan tubi – lakukan sebrapa banyak kali yang boleh, tetapi sekurang-
kurangnya sekali
1. Kaji situasi pengulangan dalam setiap latihan senaman. Lakukan sumbang saran untuk
menentukan jenis gelung ulangan yang sesuai digunakan untuk setiap latihan
2. Hasilkan algoritma dalam bentuk carta alir dan pseudokod untuk menunjukkan cara
pengulangan bagi setiap latihan.
3. Bentangkan hasil dapatan kumpulan dalam kelas.

AKTIVITI BERFIKIR 3.3 (BERKUMPULAN)

Semasa ujian SEGAK di sekolah, murid-murid diminta melakukan latihan senaman yang berikut :

Bangkit tubi – lakukan 10 kali

Naik turun bangku – lakukan seberapa banyak kali yang boleh
Tekan tubi – lakukan sebrapa banyak kali yang boleh, tetapi sekurang-
kurangnya sekali
1. Kaji situasi pengulangan dalam setiap latihan senaman. Lakukan sumbang saran untuk
menentukan jenis gelung ulangan yang sesuai digunakan untuk setiap latihan
2. Hasilkan algoritma dalam bentuk carta alir dan pseudokod untuk menunjukkan cara
pengulangan bagi setiap latihan.
3. Bentangkan hasil dapatan kumpulan dalam kelas.